Giáo án lớp 1 tuần5 năm học 2013 2014

- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa - Cho hs luyện đọc bài trên bảng lớp.. - Giới thiệu tranh vẽ của câu ứng dụng... - Gv giới thiệu tranh vẽ.- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: thủ đô..

Trang 1

TUẦN 5

Ngày soạn: 13/9/2013

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013

Học vần Bài 17: u -

A MỤC TIấU:

- Học sinh đọc và viết : u, , nụ, th

- Đọc câu ứng dụng: thứ t bé hà thi vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô

- Giỏo dục HS yờu thớch tiếng việt, tự tin trong giao tiếp

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

II Bài mới :(30’)

1 Giới thiệu bài: Gv nêu.

2 Dạy chữ ghi âm:15’

Âm u:

a Nhận diện chữ:

- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra âm mới: u

- Gv giới thiệu: Chữ u gồm 1 nét xiên

Trang 2

- Gv viết bảng nụ và đọc.

- Nêu cách ghép tiếng nụ

(Âm n trớc âm u sau, dấu nặng dới u.)

- Yêu cầu hs ghép tiếng: nụ

- Cho hs đánh vần và đọc: nờ- u- nu-

( Giống nhau: đều có chữ u Khác

nhau: có thêm dấu râu.)

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs

d Luyện viết bảng con:

- Gv giới thiệu cách viết chữ u, , nụ, th

- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa

- Cho hs luyện đọc bài trên bảng lớp

- Giới thiệu tranh vẽ của câu ứng dụng

Trang 3

- Gv giới thiệu tranh vẽ.

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: thủ đô

+ Trong tranh cô giáo đa hs đi thăm

- Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm mới Gv nêu cách chơi, luật

chơi và tổ chức cho hs chơi

A. Mục tiêu: Giúp hs:

- Có khái niệm ban đầu về số 7

- Biết đọc, viết các số 7 Đếm và so sánh các số trong phạm vi 7; nhận biết các số trong phạm vi 7; vị trí của số 7 trong dãy

số từ 1 đến 7

Trang 4

- GD: HS tớnh nhanh nhẹn trong học toỏn.

- Gv cho hs quan sát tranh nêu: Có 6

em đang chơi cầu trợt, một em khác

chạy tới Tất cả có mấy em?

- Cho hs lấy 6 hình tròn, rồi lấy thêm 1

hình tròn và nêu: 6 hình tròn thêm 1

hình tròn là 7 hình tròn

- Tơng tự gv hỏi: 6 con tính thêm 1

con tính là mấy con tính?

- Gv hỏi: có bảy hs, bảy chấm tròn, bảy

con tính, các nhóm này đều chỉ số

Trang 5

- Gäi hs nªu vÞ trÝ sè 7 trong d·y sè 1,

- Gäi hs ch÷a bµi

c Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng:

- Giúp HS củng cố âm n, m, d , đ luyên đọc tiếng từ có âm n , m, d , đ

- -HS luyện viết đúng đẹp chữ có âm n , m,d , đ

- Rèn HS có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 6

1 GV cho HS đọc ôn lại tiếng từ có âm

n , m âm d , đ (8’)

- HS đọc : CN – Nhóm – Lớp

- Luyện đọc ĐV – PT - Đọc trơn

2 Luyện viết bảng con (8’)

- GV treo bảng phụ viết mẫu : nơ, me, ca

nô, bó mạ ; dờ,đũ, da dờ,đi bộ

- GV viết mẫu

- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

3 Luyện viết vở: (15’)

- GV viết mẫu : n , m ; d,đ ca nô, bó mạ,

da dê,đi bộ nêu quy trình viết

- HS viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh

của GV

- GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế , cầm

đúng bút , viết đúng quy trình , đưa bút

liền nét GV quan sát sửa lỗi cho HS

Trang 7

- Rèn nền nếp giơ bảng- viết bảng- vào vở kẻ li.

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động GV 1.Học sinh đọc ôn lại các số.(8’)

- 2 đội, mỗi đội 5 em, mỗi em điền 1 số

- Đội nào nhanh -> thắng cuộc

Trang 8

A MỤC TIấU:

- Học sinh đọc và viết đợc: x, ch, xe, chó

- Đọc đợc câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô

B Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của gv

I Kiểm tra bài cũ:(5’)

- Gọi hs đọc và viết: cá thu, đu đủ, thứ

tự, cử tạ

- Gọi hs đọc câu: thứ t bé hà thi vẽ

II Bài mới :(30’)

2 Dạy chữ ghi âm:

Âm x:

- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra âm mới: x

- Gv giới thiệu: Chữ x gồm nét cong hở

trái và nét cong hở phải

- Yêu cầu hs ghép tiếng: xe

- Cho hs đánh vần và đọc: xờ- e- xe

- Gọi hs đọc toàn phần: xờ- xờ- e- xe- xe

Trang 9

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs.

- Gv giới thiệu cách viết chữ x, ch, xe,

chó

- Cho hs viết bảng con

- Gv quan sát sửa sai cho hs

- Gv đọc mẫu: xe ô tô chở cá về thị xã

- Cho hs đọc câu ứng dụng

- Hs xác định tiếng có âm mới: xe, chở

- Cho hs đọc toàn bài trong sgk

- 3 hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs qs tranh- nhận xét

Trang 10

.b Luyện nói:(7’)

- Gv giới thiệu tranh vẽ

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: xe bò, xe

+ Còn có những loại xe nào nữa?

+ Quê em thờng dùng loại xe nào?

- Hs viết bài

.- Hs qs tranh- nhận xét

Trang 11

- Qua các tranh vẽ nhận biết đợc: Tám hs,

tám chấm tròn, tám con tính đều có số

b Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

- Cho hs quan sát hình đếm và điền số

thích hợp

- Gọi hs chữa bài

c Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:

- 1 hs nêu yc

- Hs tự làm bài

Trang 12

A Mục tiêu: Giúp hs:

Trang 13

- Qua các tranh vẽ nhận biết đợc: chín

hs, chín chấm tròn, chín con tính đều

- Cho hs quan sát hình đếm và điền số

thích hợp

- Gv hỏi: 9 gồm mấy và mấy?

c Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ

Trang 14

A MỤC TIấU:

- Học sinh đọc và viết đợc: s, r, rễ, sẻ

- Đọc đợc câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ, rá

Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói

Hoạt động của gv

- Gọi hs đọc và viết: thợ xẻ, xa xa, chì

dỏ, chả cá

- Gọi hs đọc câu: xe ô tô chở cá về thị

xã

II Bài mới :(30’)

Âm s:

- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra âm mới: s

- Gv giới thiệu: Chữ s gồm nét xiên phải,

- 1 vài hs nêu

- Hs ghép âm s

Trang 15

- Cho hs ghép âm s vào bảng gài.

(Âm s trớc âm e sau, dấu hỏi trên e.)

- Yêu cầu hs ghép tiếng: sẻ

- Cho hs đánh vần và đọc: sờ- e- se-

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs

- Gv giới thiệu cách viết chữ s, r, sẻ, rễ

- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa

- hs đọc

- Hs quan sát

- Hs luyện viết bảng con

- 3 hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs qs tranh- nhận

Trang 16

- Gv đọc mẫu: bé tô cho rõ chữ và số.

- Hs xác định tiếng có âm mới: rõ, số

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: rổ, rá

- Vài hs đọc

+ 1 vài hs nêu

Trang 17

Tiết 1: ÔN u - ư

A MỤC TIÊU: Giúp h/s củng cố:

- Nhìn tranh đọc được các tiếng có âm u, ư

- Đọc được bài: Bé có thư bố

- Viết đúng chữ ghi tiếng, từ có chứa âm b, o, a, ư, ư, m

- HD: cá thu là 1 từ gồm 2 tiếng viết cá

cách tiếng thu 1 con chữ o

- HS quân sát bài

- HS đọc bàih/s viết bài

Ngµy so¹n: 16/9/2013

Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2013

Âm nhạc Ôn: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

MỜI BẠN đ/c: Hằng dạy

Trang 18

Toán Tiết 20: Số 0

A Mục tiêu: Giúp hs:

- Biết đọc, viết các số 0.; nhận biết vị trí của số 0 trong dãy

số từ 0 đến 9, biết so sánh số 0 với các số đã học

- GD: HS tớnh nhanh nhẹn trong học toỏn

- 4 que tính, 10 tờ bìa

- Mỗi chữ số 0 đến 9 viết trên một tờ bìa

- Yêu cầu hs lấy 4 que tính, rồi lần lợt

bớt đi 1 que tính, mỗi lần nh vậy gv

hỏi: Còn bao nhiêu que tính? (Thực

hiện cho đến lúc ko còn que tính nào)

- Cho hs quan sát các tranh vẽ và hỏi:

+ Lúc đầu trong bể có mấy con cá?

+ Lấy đi 1 con cá thì còn lại mấy con

Trang 19

đến 9.

- Cho hs xem hình vẽ trong sgk, gv chỉ

vào từng ô vuông và hỏi: Có mấy chấm

- Cho hs tự điền số thích hợp vào ô

trống

c Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

A MỤC TIấU:

Trang 20

- Học sinh đọc và viết đợc: k, kh, kẻ, khế.

- Đọc đợc câu ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro,

- Gọi hs đọc và viết: su su, chữ số, rổ

rá, cá rô

- Gọi hs đọc câu: bé tô cho rõ chữ và

số

II Bài mới :(30’)

Âm k:

- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra âm mới: k

- Gv giới thiệu: Chữ k gồm nét khuyết

(Âm k trớc âm e sau, dấu hỏi trên e.)

- Yêu cầu hs ghép tiếng: kẻ

- Cho hs đánh vần và đọc: ca- e- ke-

Trang 21

- Gv giới thiệu cách viết chữ k, kh, kẻ,

- Gv đọc mẫu: chị kha kẻ vở cho bé hà

và bé lê

- Hs xác định tiếng có âm mới: kha, kẻ

- 3 hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs qs tranh- nhận xét

Trang 22

- Gv quan sát hs viết bài vào vở tập

viết

- Gv chấm một số bài- Nhận xét chữ

viết, cách trình bày

c Luyện nói:(7’)

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: ù ù, vo vo,

+ Có tiếng kêu nào khi nghe thấy ngời

taphải chạy vào nhà ngay?

+ Em thử bắt chớc tiếng kêu của các

vật ở trong tranh hay ngoài thực tế

A Mục đích, yêu cầu :

- Hs biết đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: u, , x, ch, s, r, k, kh

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Thỏ và s tử

Trang 23

- Bảng ôn nh sgk.

- Tranh minh hoạ bài học

Hoạt động của gv I- Kiểm tra bài cũ:(5’)

II- Bài mới:(30’)

1 Giới thiệu bài:

- Cho hs nêu các âm đã học trong

Trang 24

Tiết 2(35’)

3 Luyện tập:(30’)

a Luyện đọc:(15’)

- Gọi hs đọc lại bài tiết 1

- Quan sát tranh nêu nội dung tranh

- Cho hs luyện đọc câu ứng dụng: xe

- Gv kể chuyện có tranh minh hoạ

- Gv tổ chức cho hs thi kể theo tranh

- Gv tóm tắt câu chuyện và nêu ý

nghĩa: Những kẻ gian ác và kiêu căng

Đ/C: Hằng dạy Thực hành toỏn Tiết 1: ÔN tập về cấu tạo số 7, 8

Trang 25

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

III Các hoạt động dạy học:

- Yêu cầu HS điền số tơng

ứng với số chấm tròn vào ô

? Bờn trỏi cú mấy chấm trũn?

? Bờn phải cú mấy chấm trũn?

8,7,6,5,4,3,2,1

- Cú 7 chấm trũn

- Cú 1 chấm trũn

- Tất cả cú 8 chấm trũn

Trang 26

- HS quan sát bài.

- HS đọc bài

- HS quan sát

h/s viết bài

Trang 27

- HD: cá rô là 1 từ gồm 2 tiếng viết tiếng

cá cách tiếng rô 1 con chữ o

- sở thú có khỉ gồm có 4 tiếng, mỗi tiếng

- HS quan sát bài

- HS đọc bài

- HS quan sát

h/s viết bài

Trang 28

- C2 ND bài

- Nhận xột giờ học

Thực hành toỏn Tiết 2: ÔN tập về cấu tạo số 9, 0

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

III Các hoạt động dạy học:

- HS làm: điền số theo thứ tự:

Trang 29

- Nhận biết tác hại của việc chơi đùa trên đường phố.

- Hs biết vui chơi đúng nơi quy định

- Hs có thái độ không đồng tình với việc chơi đùa trên đường phố

II CHUẨN BỊ:

TRanh vẽ - sách pô - kê mon

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

- Câu chuyện gì xảy ra với hai bạn?

- nếu ô tô không phanh kịp gì điều gì

sẽ xảy ra? gần đường gt là nguy hiểm

Hoạt đông2: bày tỏ ý kiến(10’)

- gv gắn tranh lên bảng , y/c quan sát

tranh và bày tỏ ý kiến’ tán thành hay

Trang 30

+ Nếu em ở đó em khuyên các bạn

như thế nào?

- Kết luận: Đường phố dành cho người

đi bộ

Hoạt động 3: đọc ghi nhớ SGK(5’) - Hs đọc ghi nhớ - Kể lại câu chuyện bài3 - Nêu ý kiến - Nhận xét giờ học - Về ôn bài ………

………

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	222,5 KB