Giáo án lớp 3 trường TH bình khê II tuan 1 35

-Tập lấy hơi theo các câu hát, thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát.-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp ví dụ: Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu quốc.. B.Hoạt động

Trang 1

I Mục tiêu:

- HS hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, Quốc Ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt Nam

- Hát đúng đều hòa giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca

II Hoạt động học:

A Hoạt động cơ bản

*Khởi động

Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi : Đứng nghiêm khi chào cờ

- Làm quen với bài hát : Quốc ca Việt Nam

- Giới thiệu bài hát: Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ khi hát hoặc cử nhạc phải đứng nghiêm trang và hướng về Quốc kỳ

- Đọc lời của bài hát:

Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu quốc.

Bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa.

Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước.

Súng ngoài xa chen khúc quân hành ca.

Đường vinh quang xây xác quân thù.

Thắng gian lao cùng nhau lập chiến khu.

Vì nhân dân chiến đấu không ngừng

Tiến mau ra xa trường.

Tiến lên! Ùng tiến lên! Nước non Việt Nam ta vững bền.

Nghe GV trình bày bài hát ( hoặc nghe qua băng/ đĩa)

Nêu cảm nhận của ems au khi nghe bài hát ( giai điệu, tính chất)

Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu lời ca

Trang 2

-Tập lấy hơi theo các câu hát, thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát.

-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp ví dụ:

Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu quốc.

- Em hãy hát bài Quốc Ca cho người thân trong gia đình nghe.

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và thamgia hát ở nơi cộng đồng

Trang 3

I.Mục tiêu:

- HS hiểu Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, Quốc Ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt Nam

- Hát đúng đều hòa giọng

- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc Ca

A.Hoạt động cơ bản

*Khởi động

Trưởng ban văn nghệ cho các bạn chơi trò chơi : Đứng nghiêm khi chào cờ

- Làm quen với bài hát : Quốc ca Việt Nam

- Giới thiệu bài hát: Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ khi hát hoặc cử nhạc phải đứng nghiêm trang và hướng về Quốc kỳ

- Đọc lời của bài hát:

Đoàn quân Việt Nam Đi sao vàng phấp phới.

Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than.

Cùng chung sức phấn đấu xây đời mới.

Đứng đều lên gong xích ta đạp tan.

Từ bao lâu ta nuốt căm hờn.

Quyết hy sinh đời ta tươi thắm hơn.

Vì nhân dân chiến đấu không ngừng

Tiến mau ra xa trường.

Tiến lên! Cùng tiến lên! Nước non Việt Nam ta vững bền.

Trang 4

Trường Tiểu học Bình Khê II giáo án Âm nhạc lớp 3VNEN

B.Hoạt động thực hành

-Tập hát từng câu

-Tập hát cả bài

-Tập lấy hơi theo các câu hát, thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát

Đoàn quân Việt Nam đi sao vàng phấp phới.

- Em hãy hát bài Quốc Ca Việt Nam cho người thân trong gia đình nghe.

Trang 5

I.Mục tiêu:

Hoàn thành bài này, HS biết

- Học sinh biết tên bài hát và do tác giả Phan Trần Bảng sang tác

- Hát đúng lời ca 1 của bài hát

- Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô

* Khởi động

-Cùng nhau hát một bài hát đã học : Theo âm U âm O

-Làm quen với bài hát mới : Bài ca đi học

-Quan sát trả lời câu hỏi : Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hát nói về điều gì ?

-Đọc lời của bài hát:

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh.

Đàn bướm phơi phới lướt trên cành hoa rung rinh.

Bầy chim xinh xinh hót vang lùm cây xanh xanh.

Chào đón chúng em mau bước nhanh chân tới trường

B Hoạt động thực hành

Trang 6

-Tập hát từng câu

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh.

Phách x x x x x x x x xx

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh.

Nhịp x x x x.

-Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ

-Nhóm trình bày bài hát trước lớp

-Trả lời câu hỏi sau:

+ Em hãy kể tên một vài bài hát viết về chủ đề mái trường?

C Hoạt động ứng dụng

- Em hãy hát bài Bài ca đi học lời 1 cho người thân trong gia đình nghe.

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa cho bài hát cùng người thân

Trang 7

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết tên bài hát và do tác giả Phan Trần Bảng sang tác

- Hát đúng lời ca 2 của bài hát

- Hát đúng, đều, hòa giọng

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô

* Khởi động

-Làm quen với bài hát mới : Bài ca đi học

Trường em xa xa khuất sau hang cây cao cao.

Ngày tháng tới đã thắm bao tình em thương yêu.

Đùa nô tung tăng nắm tay cùng vui ca vang

Nhịp bước bước nhanh cô giáo đón em tới trường.

Trang 8

Trường em xa xa khuất sau hàng cây cao cao.

Phách x x x x x x x x xx

Trường em xa xa khuất sau hàng cây cao cao.

Nhịp x x x x.

+ Em hãy kể tên một vài bài hát viết về chủ đề mái trường?

- Em hãy hát bài Bài ca đi học lời 2 cho người thân trong gia đình nghe.

Trang 9

I.Mục tiêu:

- HS nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾ qua bài hát

- HS hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ họa

GD học sinh tình cảm yêu thiên nhiên

* Khởi động

-Làm quen với bài hát mới : Đếm sao

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.

Ba ông sao sáng sang chiếu muôn ánh vàng.

Bốn ông sáng sao, kìa năm ông sao sang.

Kìa sáu ông sáng sao trên trời cao.

Trang 10

Nêu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát ( giai điệu, tính chất)

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.

Phách x x x x x x x xx

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.

Nhịp x x x x.

+ Em hãy kể tên một vài bài hát viết về chủ đề trung thu?

- Em hãy hát bài Đếm sao cho người thân trong gia đình nghe.

Trang 11

Hoàn thành bài này, HS biết:

HS hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi

HS hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn

Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

A Hoạt động cơ bản

*Khởi động

Trưởng ban văn nghệ cho các bạn luyện thanh bài Em yêu hòa bình theo âm A, ân U Mở

đầu, GV giới thiệu tiết học có 2 nội dung:

Nội dung 1: - Ôn tập bài hát.

GV cho HS luyện thanh

Trang 12

- HS tự ôn lại bài hát theo nhóm

- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá)

- Cá nhân xung phong thể hiện bài hát trước lớp

Nghiêng người qua bên trái, nghiêng người qua bên phải theo nhịp từ ( Ba ông … ánh vàng)

Nội dung 2: Trò chơi âm nhạc

GV hướng dẫn luật chơi, chơi thử, chơi thật

a Đếm sao: nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao

3

4 0 0 0 /

Một ông sao sang, hai ông sáng sao…

b Trò chơi hát âm a; u; i

Dùng các nguyên âm hát thay lời ca của bài đếm sao

VD: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.

A a a a a a a a

Đưa ra ký hiệu cho từng âm một sau đó cho HS thực hiện

- Em hãy hát bài Đếm sao và trò chơi âm nhạc cho người thân trong gia đình nghe

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở nơi cộng đồng

Trang 13

I.Mục tiêu:

- HS biết bài gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu vùng miền Bắc nước ta

- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hởi đầu câu hát và hất liền mạch trong mỗi câu

- HS hát đúng và thuộc bài, thực hiện một vài động tác phụ họa

GD long yêu quý đối với dân ca

* Khởi động

-Làm quen với bài hát mới : Gà gáy

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!

Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi!

Nắng sáng lên rồi dậy lên nương đã sáng rồi ai ơi!

Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi!

Trang 14

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!.

- Em hãy hát bài Gà gáy cho người thân trong gia đình nghe.

Trang 15

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Gà gáy

+Hát tập thể, hát theo nhóm theo đàn cho đến khi thuộc lời, GV chỉnh sửa cho các em +Hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp

Trang 16

Lớpthực hiện

Cá nhân xung phong thực hiện bài hát trước lớp

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi…

X x x x x x x x…

+Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng Gv đệm đàn, HS thực hiện theo N

+Thể hiện sắc thái của bài Gà gáy tập lấy hơi ở đầu câu hát Tập diễn tả trạng thái vui

tươi phấn khởi khi hát

-Tập hát đối đáp

N1+N2+N3 Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơiN4+N5 Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơiN1+N2+N3 Nắng sáng lên rồi dậy lên nương đã sáng rồi ai ơiN4+N5 Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi

+Tập hát nối tiếp trong nhóm, các thành viên trong nhóm tự tập với nhau

HS1 Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơiHS2 Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơiHS3 Nắng sáng lên rồi dậy lên nương đã sáng rồi ai ơiHS4 Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi

Trang 17

-Tập biểu diễn Mỗi nhóm tự thảo luận các động tác phụ họa phù hợp với bài hát và thống nhất hình thức biểu diễn để biểu diễn trước lớp Yêu cầu thực hiện thống nhất và đều.Những nhóm không thể thực hiện có thể xin cứu trợ, Nhóm thực hiên xong dơ mặt cười xin biểu diễn Từng nhóm lần luợt lên bảng biễu diễn Gv nhận xét

+Nêu cảm nhận về bài hát

+Bài hát lầ dân ca nào? l ời mới của ai?

C.Họat động ứng dụng

-Em hãy về nhà biểu diễn bài hát cho GĐ em xem

-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh họat tập thể

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

-Tập biểu diễn bài hát

+Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát.Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp của bài hát

Trang 18

-GV ghi mục tiêu bài học lên bảng

-Một em đọc to mục tiêu cho cả lớp nghe

-1 HS nhắc lại

-GV nhắc lại

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Bài ca đi học

-GV yêu cầu 1nhóm cử 1 HS lên bảng trình bày bài hát theo đàn

Trang 19

bh nhịp 3 ta chỉ gõ đẹm theo nhịp, HS thường gõ không đúng nhịp

-GV dán bảng phụ lên bảng và hứong dẫn HS chỉ gõ vào các tiếng đựơc đánh dấu

+Lớp thực hiện

-Cả lớp hát theo đàn kết hợp vỗ tay theo nhịp

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi

X x x x x x x x

-Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi

X x x xx x x x x x x x x x x x x x x x…

-Tập biểu diễn

Trang 20

GV yêu cầu các nhóm thảo luận trong 5p và tim ra hình thức biểu diễn phù hợp với bài hát để lên bảng trình diễn, nhóm trưởng điều hành nhóm mình thảo luận Nhóm nào khó khăn

có thể xin cứu trợ.nhóm nào hoàn thành dơ mặt cưòi Gv đi đến từng nhóm hướng dẫn thêm -Các nhóm lần lượt trình diễn

-Gv nhận xét hoặc HS nhận xét GV chốt lại

c Hoạt động ứng dụng

-Em hãy về nhà hát kết hợp múa hoăc vỗ tay theo các bh cho gđ em xem

-Các bài hát có thể đựơc sử dụng trong các đợt sinh hoạt tập thể

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 10 HỌC HÁT BÀI : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

I.Mục tiêu:

Hoàn thành bài này, HS biết :

-Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

-HSNK: Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

Trang 21

Như keo sơn anh em một nhà.

Đầy tình thân quý mến nhau

Luôn thi đua học chăm tiến tới

Quyết kết đoàn giữ vững bền

Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan

Lớp chúng mình rất rất vui Anh em ta chan hòa tình thân

Trang 22

- Em hãy hát bài Lớp chúng ta đoàn kết cho người thân trong gia đình nghe.

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở nơi cộng đồng

Trang 23

+Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng Gv đệm đàn, HS thực hiện theo nhóm

+Thể hiện sắc thái của bài, tập lấy hơi ở đầu câu hát Tập diễn tả trạng thái vui tươi phấn khởi khi hát

-Tập hát đối đáp

N1+N2+N3 Lớp chúng minh…tình thânN4+N5 Lớp chúng mình…một nhàN1+N2+N3 Đầy tình thân…tiến tớiN4+N5 Quyết kết đoàn…trò ngoan

-Tập biểu diễn Mỗi nhóm tự thảo luận các động tác phụ họa phù hợp với bài hát và thống nhất hình thức biểu diễn để biểu diễn trước lớp Yêu cầu thực hiện thống nhất và đều.Những nhóm không thể thực hiện có thể xin cứu trợ, nhóm thực hiên xong dơ mặt cười xin biểu diễn Từngnhóm lần luợt lên bảng biễu diễn Gv nhận xét

+Nêu cảm nhận về bài hát

+Bài hát do ai sáng tác?

C.Họat động ứng dụng

-Em hãy về nhà biểu diễn bài hát cho gia đình em xem

-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh hoạt tập thể

Trang 24

- HS hát đúng giai điệu của bài dân ca Pháp.

- Cảm nhận về tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾ với phách mạnh là phách 1, phách 2,3 làphách nhẹ

II Hoạt động học

* Khởi động

-Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết

Trang 25

-GV giới thiệu bài mới

-GV ghi mục bài lên bảng, GV yêu cầu nhóm trưởng lấy vở cho nhóm mình ghi mục bài vào vở

-Từng nhóm đọc mục bài sau khi ghi xong mục bài

-1 HS đại diện lớp đọc mục tiêu bài học

-Gv thâu tóm mục tiêu bài học

-GV treo tranh minh họa và bảng phụ chép lời ca

-1 HS đọc lời ca, cả lớp đọc thầm

-GV : Nội dung bài hát nói lên điều gì?

-GV hướng dẫn HS đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca

-GV phân chia bài hát thành từng câu

GV đàn giai điệu câu 1 Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo von vài lần

sau đó bắt nhịp cả lớp hát vài lần, cá nhân hát, Gv nhận xét, nhóm hát, Gv nhận xét và sửasai, lớp hát lại Tiếp tục tập như thế với câu 2 Tập xong câu 2, tập hát nối giữa 2 câu, lớp hátvài lần, cá nhân hát, nhóm hát Tập tương tự với các câu còn lại

-Tập lấy hơi thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát

+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi của bài hát -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo von…

x x x x

+Lớp thực hiện

Trang 26

-Em hãy thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình em nghe

-Cùng sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ hoạ phù hợp với bài hát

Trang 27

-Gv thâu tóm mục tiêu bài học

+Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng Gv đệm đàn, HS thực hiện theo nhóm

+Thể hiện sắc thái của bài, tập lấy hơi ở đầu câu hát Tập diễn tả trạng thái vui tươi thư thái khi hát

-Tập hát lĩnh xướng và hòa giọng

Lĩnh xướng Bình minh …vui say sưaHòa giọng Này chim ơi…quê nhà

-Tập biểu diễn GV hướng dẫn một số động tác phụ hoạ đơn giản phù hợp với bài hát nhịp 3: động tác 1-bước chân theo nhịp đồng thời 2 tay dơ ngang ngực về phía trước, động tác 2-hai tay dơ lên miệng tạo hình chim hót cũng chân bứơc và đầu nghiêng theo nhịp, động tác 3-hai tay xoè về phía trước để kết

Từngnhóm lần luợt lên bảng biễu diễn Gv nhận xét

-(?) Trả lời câu hỏi:

+Nêu cảm nhận về bài hát?

+Bài hát là dân ca nước nào?

Trang 28

C.Hoạt động ứng dụng

-Em hãy về nhà biểu diễn bài hát cho gia đình em xem

-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh hoạt tập thể hoặc liên hoan văn nghệ

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 14 HỌC HÁT BÀI : NGÀY MÙA VUI

Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân

Trang 29

I.Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca lời 1

-Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

-Học sinh năng khiếu: Biết đây là bài dân ca dân tộc Thái ở Tây Bắc Biết gõ đệm theo nhip, phách, và theo tiết tấu lời ca

* Khởi động:

-Cả lớp hát bài Con chim non

-GV nhắc lại mục tiêu bài học

-1 HS đọc lời ca, cả lớp đọc thầm

-GV : Nội dung bài hát nói lên điều gì?

-GV phân chia bài hát thành từng câu

GV đàn giai điệu câu 1 Ngoài đồng lúa chín thơm con chim hót trong vừơn vài lần sau

đó bắt nhịp cả lớp hát vài lần, cá nhân hát, Gv nhận xét, nhóm hát, Gv nhận xét và sửa sai,lớp hát lại Tiếp tục tập như thế với câu 2 Tập xong câu 2, tập hát nối giữa 2 câu, lớp hát vàilần, cá nhân hát, nhóm hát Tập tương tự với các câu còn lại

Trang 30

+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi của bài hát -Hát kết hợp gõ đệm

Gõ đệm theo nhịp Ngoài đồng lúa chín thơm con chim hót trong vườn…

-Cùng sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ hoạ phù hợp với bài hát

Ngày soạn:

Ngày giảng:

TUẦN 15 HỌC HÁT BÀI: NGÀY MÙA VUI GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

Trang 31

-Cả lớp hátlời 1 bài Ngày mùa vui

-GV nhắc lại mục tiêu bài học

-1 HS đọc lời 2, cả lớp đọc thầm

-GV phân chia lời 2 thành từng câu

1.Học hát Ngày mùa vui lời 2

GV đàn giai điệu câu 1 Nhịp nhàng….reo cưòi vài lần sau đó bắt nhịp cả lớp hát vài lần, cá

nhân hát, Gv nhận xét, nhóm hát, Gv nhận xét và sửa sai, lớp hát lại Tiếp tục tập như thế vớicâu 2 Tập xong câu 2, tập hát nối giữa 2 câu, lớp hát vài lần, cá nhân hát, nhóm hát Tậptương tự với các câu còn lại

+GV đánh dấu ở tiếng lấy hơi và hướng dẫn HS hát đúng sắc thái vui tươi của bài hát

Trang 32

+Nhóm thực hiện

-Hát kết hợp vận động phụ họa: Động tác 1-hai bàn tay đạt lên vai, đồng thời chân đưa ra vàkiềng theo nhịp; Động tác 2-chân giẫm theo phách hai tay xoè thẳng bàn tay và để kề mông; Động tác 3-nắm tay nhau tạo thành vòng và di chuyển đi di chuyển lại

2.Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc:

đàn bầu , đàn nguyệt, đàn tranh và cho các em xem hình ảnh

-Lưu ý bài hát có thể được dùng trong các đợt sinh hoạt tập thể hoặc liên hoan văn nghệ

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Trang 33

- Qua câu chuyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật.

- Biết tên các nốt nhạc và tìm các nốt nhạc qua trò chơi

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

GV đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc

Đọc lại từng đoạn ngắn và đặt câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung được nghe

GV kết luận: Âm nhạc không chỉ ảnh hưởng đối với con người mà còn có tác động tới cả một

* Trò chơi “ 7 anh em”

Chỉ định 7 em, mỗi em mang tên 1 nốt nhạc theo thứ tự Đồ - Rê- Mi – Son – La – Si

GV gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải nói là “ Có” và nói tiếp “ tên tôi là” Theo tên nốt đã được qui định, ai nói sai là thua

*Trò chơi “ khuông nhạc bàn tay”

GVgiới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trưng qua bàn tay

Tiết học này gv chỉ cho hs học vị trí của 5 nốt : Đồ - Rê- Mi – Pha – Son

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	2,69 MB