Bài BÀI 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA Bài 22: CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI ... (tiết 1)

Kiến thức: Học sinh cần nắm: Hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh và sự phát triển của lực lượng cách mạng sau khi Mặt trận Việt Minh thành lập.. Học si

Ngày 10-02-2009 Ngày giảng: 11.02.2009 Tuần: 23;Tiết: 26 Lớp giảng: 9A4.5.6

BÀI 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA

THÁNG TÁM NĂM 1945 (tiết 1)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học sinh cần đạt các yêu cầu sau đây:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm:

Hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh và sự phát triển của lực lượng cách mạng sau khi Mặt trận Việt Minh thành lập

Lực lượng chính trị hình thành trong cả nước Lực lượng vũ trang thành lập

2 Kỹ năng:

Sử dụng khai thác tranh ảnh liên quan các sự kiện lịch sử

Tập phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử

3 Tư tưởng:

Giáo dục lòng kính yêu Lãnh tụ Hồ Chí Minh lòng tin vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng đứng đầu là lãnh tụ Hồ Chí Minh

II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

1.Thiết bị, tài liệu, đồ dùng :

Ảnh “ Đội Việt Nam Tuyên truyền giải phóng quân”

Các tài liệu hoạt động của Hồ Chí Minh ở Pác- Pó, Tân Trào

2 Phương án: Cả lớp hoạt động học tập trên lớp thông qua các hoạt động lớp, cá nhân…

3 Học sinh: Đảng CS Việt Nam chủ trương thành lập MT Việt Minh trong hoàn cảnh

như thế nào? Nội dung của Hội nghị TW VIII, chủ trương của Đảng giai đoạn này có gì khác so với giai đoạn 1936-1939

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1 Ổn định: 1’

2 Kiểm tra: 3’GV nêu câu hỏi và gọi từ 01 đến 02 HS trả lời nội dung yêu cầu sau:

Tình hình thế giới và Đông Dương những năm 1939 -1945 ?

Ý nghĩa của ba cuộc nổi dậy Bắc Sơn, Nam Kỳ và Binh Biến Đô lương ?

3 Giới thiệu bài mới: 1’

Từ năm 1941 tình hình thế giới-chiến tranh thế giới thứ hai đang bước vào giai đoạn ác liệt nhất Trong lúc này ở Việt Nam mâu thuẫn diễn ra gay gắt giữa toàn thể dân tộc ta và 2 đế quốc tàn bạo Pháp-Nhật Trong bối cảnh đó, Nguyễn Ái Quốc về nước trực tiếp chỉ đạo cách mạng Việt Nam, thành lập Mặt trận Việt Minh Vậy tại sao đến năm

1941, Đảng ta lại chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh ? Sự phát triển lực lượng cách mạng sau khi mặt trận ra đời ? Đảng ta đã làm gì để thúc đẩy cao trào cách mạng phát triển? Chúng ta sẽ lý giải thông qua tiết học hôm nay

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung KT cần đạt

8’ HOẠT ĐỘNG I:

TÌM HIỂU SỰ RA ĐỜI CỦA MẶT TRẬN

VIỆT MINH

I MẶT TRẬN VIỆT MINH (19/5/1941)

GV nêu câu hỏi định

hướng nội dung và yêu

cầu học sinh làm việc

sách giáo khoa, trả lời

những nội dung câu

HS hoạt động cá nhân làm việc với nội dung sách giáo khoa, trả lời câu hỏi

H: Khi Đức tấn công

Liên Xô, CTTG II có sự

thay đổi như thế nào ?

GV khẳng định: Cuộc

đấu tranh của nhân dân

ta là một bộ phận trong

cuộc đấu tranh của các

lực lượng dân chủ

H: Sau Nhật vào Việt

Nam thì tình hình trong

nước như thế nào ?

H: Trong tình hình như

vậy, cách mạng Việt

Nam lúc này đã xuất

hiện nhân vật quan trọng

nào?

H: Cho biết Nguyễn Ái

Quốc ra đi tìm đường

cứu nước từ ngày, tháng,

năm nào? Ở đâu?

GV khái quát hành trình

cứu nước của lãnh tụ Hồ

Chí Minh với những

mốc qt: 1911, 1920,

1930, 28 / 1/ 1941 về

nước

GV Sau khi về nước Bác

đã làm gì, Ở đâu

chuyển mục sang hoạt

động II

HS trả lời và bổ sung kiến thức dựa vào sách giáo khoa

HS chốt kiến thức vào vở

HS trả lời cá nhân…

-Nhân dân khổ cực (một

cổ hai tròng)

-Phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ nhưng chưa đạt kết quả -Nhật - Pháp đàn áp phong trào cách mạng

HS Tự do trả lời Nguyễn Ái Quốc về nước (28.1.41) sau 30 năm bôn ba tìm đường cứu nước

1 Hoàn cảnh ra đời:

* Thế giới: Chiến tranh thế giới thứ hai hình thành 2 trận tuyến: dân chủ và phát xít

* Trong nước:

-Nhân dân bị chìm đắm dưới

2 tầng áp bức của Pháp-Nhật

-Các phong trào đấu tranh đều

bị Pháp-Nhật đàn áp dã man

-28.1.1941 Nguyễn Ái Quốc

về nước để trực tiếp chỉ đạo cách mạng Việt Nam

10’ HOẠT ĐỘNG II

TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP MẶT

TRẬN VIỆT MINH 2 Sự ra đời của MT ViệtMinh:

-Từ 10-19.5.1941 Nguyễn Ái Quốc đã triệu tập HN BCHTW Đảng CSĐD tại Pácpó (Cao Bằng)

GV nêu câu hỏi định

hướng nội dung và yêu

cầu học sinh làm việc

sách giáo khoa

H: Sau hơn 30 năm ở

nước ngoài Nguyễn Ái

Quốc về nước năm 1941

nhằm mục đích gì ?

HS hoạt động cá nhân với nội dung sách giáo khoa…

HS hoạt động cá nhân:

-Triệu tập HN TW lần thứ 8 tại Pácpó (Cao Bằng)

H: Hội nghị lần thứ 8 đã

nêu ra quyết định quan

trọng nào?

GV gợi mở:

+Nhiệm vụ của CM?

+Khẩu hiệu đấu tranh?

+MT để tập hợp LL?

H: Tại sao lại tạm gác

khẩu hiệu đánh đổ địa

chủ, chia ruộng đất cho

dân cày ? -> phân tán kẻ

thù, trnha thủ lực lượng

cách mạng, tạo sự đoàn

kết

GV giải thích: Việt

minh: Liên minh về nền

độc lập của nước Việt

Nam gồm tất cả những

người yêu nước

H: Em cho biết mặt trận

Việt minh gồm đối

tượng nào? Vì sao lúc

này Việt Nam phải

thành lập mặt trận Việt

Minh?

GV phân tích, chốt lại

nội dung và nêu câu hỏi

chuyển sang hoạt động

III

-Lãnh đạo cách mạng giải phóng Đông Dương

ra khỏi ách Pháp -Nhật

HS: Trả lời câu hỏi…

-Giải phóng Đông Dương ra khỏi ách Pháp-Nhật

-Tịch thu ruộng đất của

đế quốc và Việt gian cho dân nghèo, giảm tô, giảm tức, người cày có ruộng

-Thành lập mặt trận độc lập đồng minh (Việt minh)

HS trình bày kết quả và

bổ sung ý kiến

HS Chú ý lắng nghe và ghi chép

HS trả lời: tất cả mọi người không phân biệt già trẻ, gái trai

HS chốt lại nội dung

-Hội Nghị đã quyết định:

+Nhiệm vụ hàng đầu: giải phóng dân tộc, đánh đuổi Nhật và Pháp

+Khẩu hiệu cách mạng: “Tịch thu ruộng đất của Đế quốc, Việt gian chia cho dân cày nghèo, thực hiện giảm tuất, giảm tô, ”

+Thành lập Việt Nam Độc Lập Đồng Minh (Việt Minh) gồm các tổ chức quần chúng lấy tên Hội cứu quốc

12’ HOẠT ĐỘNG III

TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA MẶT TRẬN

VIỆT MINH

3 Hoạt động của Mặt trận Việt Minh

a Xây dựng lực lượng vũ trang:

GV nêu yêu cầu định

hướng nội dung và yêu

cầu học sinh làm việc

sách giáo khoa…

H: Từ khi thành lập Mặt

trận Việt Minh đã có

những hoạt động gì ?

Vì sao Đảng chú trọng

HS hoạt động cá nhân

và làm viêïc cá nhân với nội dung sách giáo khoa…

HS trả lời các nội dung sau:

-xây dựng lực lượng vũ trang và chính trị

xây dựng lực lượng vũ

trang- chính trị?

H: Xây dựng lực lượng

vũ trang như thế nào ?

+Lực lượng bán vũ

trang,

+Lực lượng vũ trang

tuyên truyền

H: Mặt trận Việt Minh

đã xây dựng lực lượng

chính trị như thế nào ?

Vì sao mặt trận Việt

Minh hoạt động mạnh

nhất ở Cao-Bắc-Lạng

->vai trò chỉ đạo của

Bác

H: Đối tượng của mặt

trận cứu quốc ? ->ngoài

nòng cốt công-nông

liên hệ bài hát Đoàn cứu

quốc quân

H: Để tuyên truyền sâu

rộng trong quần chúng

nhân dân Đảng đã chủ

trương tuyên truyền

bằng phương pháp gì ?

Hãy nêu những tờ báo

xuất bản?

H: Cuộc chiến tranh thế

giới thứ hai đến 1944

diễn biến ntn?

H: Nguyễn Ái Quốc đã

có dự đoán gì?

H: Để k/n thắng lợi c/m

Việt Nam lúc này phải

xd lực lượng nào để

cướp chính quyền?

-củng cố lực lượng, chuẩn bị khởi nghĩa giành chính quyền

Tổ chức VM phát triển mạnh: Các đoàn thể được xây dựng khắp cả nước, mạnh nhất là Cao-Bắc-Lạng dưới sự lãnh đạo của Bác

Tăng cường hoạt động xuất bản báo chí để tuyên truyền sâu rộng

HS dựa vào bài chiến tranh thế giới thứ hai trả lời:

Phe Phát xít thất bại

Đức, Italia, Nhật-liên tiếp bại trận

HS: Thời cơ mới cho cách mạng Việt Nam đến gần

HS: Xd lực lượng vũ trang để tiến tới k/n vũ trang

-Qua các giai đoạn:

1930-1931, 1936-1939, 1939-1945 cách mạng thắng lợi phải có sự kết hợp chính trị vũ trang

Đội du kích đã phát triển thành đội cứu quốc quân thực hiện chiến tranh du kích phân tán để gây cơ sở trong quần chúng

b Xây dựng lực lượng chính trị:

- 1943 thành lập UBVM liên tỉnh Cao-Bắc-Lạng lập 19 ban xung phong “Nam Tiến”

-Tập hợp các tầng lớp Công-nông, trí thức vào MT cứu quốc

- Hoạt động báo chí rộng rãi, tuyên truyền: quần chúng đấu tranh, đường lối của Đảng

c Tiến lên đấu tranh vũ trang:

-5/1944 Tổng bộ Việt Minh ra chỉ thị sửa soạn khởi nghĩa

-22/12/1944 Đội Việt Nam TTGP quân thành lập, đánh thắng 2 trận liên tiếp: Phay Khắt, Nà Ngần (sau 2 ngày thành lập)

GV giới thiệu

H37-Thành lập Đội VN TT

giải phóng quân, nghĩa

là C.trị kết QS, thành lập

tại khu rừng giữa 2 tổng

Hoàng Hoa Thám và

Trần Hưng Đạo ở Châu

Nguyên Bình -Cao Bằng

(Võ Nguyên Giáp chỉ

huy) gồm 34 người

GV phân tích về Đội VN

H: Sau khi thành lập thì

Việt Nam TT GP quân

đã thu được kết quả gì?

GV chốt giáo dục tư

tưởng Đảng ta đã

chuẩn bị chu đáo tỉ mỉ

qua 3 giai đoạn , kết

hợp chính trị với vũ

trang

GV chốt lại nội dung và

phân tích hoạt động, tác

dụng … nhấn mạnh: tạo

điều kiện phát triển

phong trào cách mạng

Việt nam… chuyển hoạt

động

HS lĩnh hội kiến thức về Đội Việt Nam TTGP quân

HS hoạt động cá nhân lĩnh hội kiến thức * Đến 1944 lực lượng cáchmạng Việt Nam đã sẵn sàng

khởi nghĩa giành chính quyền

3’ HOẠT ĐỘNG IV

LÀM BÀI TẬP, CỦNG CỐ BÀI HỌC Nội dung bài tập củng cố.

Hoàn cảnh dẫn tới thành lập Mặt trận Việt Minh

Chủ trương của Đảng ở HNTW Đảng mở rộng

GV nêu câu hỏi và treo

bảng phụ lên bảng yêu

cầu học sinh làm bài

tập

GV gọi học sinh làm bài

tập

GV hệ thống nội dung

bài học, củng cố kiến

thức hệ thống toàn bộ

nội dung bài học

HS hoạt động cá nhân làm bài tập

HS làm bài tập và bổ sung kiến thức

HS chốt lại nội dung, hệ thống nội dung bài học

4.Hướng dẫn: 2’

Tình hình thế giới và trong nước tháng 8 năm 1945?

+Đảng-CT Hồ Chí Minh dựa vào đâu ra lệnh Tổng Khởi Nghĩa

+Diễn biến giành chính quyền ở Hà Nội cả nước?

+Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của CM tháng 8 /45?

V.RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HOÀI ÂN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ÂN NGHĨA

GIÁO ÁN

DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN

NĂM HỌC 2008-2009 MÔN LỊCH SỬ

TIẾT 26-BÀI 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI

NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 (Tiết 1)

Giáo viên dự thi: HUỲNH QUỐC CHÍ

Tháng 02 năm 2009