ôn thi trắc nghiệm + đáp án thông kê trong kinh doanh

Bài 1: Giới thiệu về thống kê học Mục 1.1.2. Đối tượng nghiên cứu của thống kê học Câu 3: Thống kê học nghiên cứu: Chọn một câu trả lời • A) chỉ mặt lượng của hiện tượng. • B) Chỉ mặt chất của hiện tượng. • C) mặt lượng và mặt chất của hiện tượng. • D) Chỉ hiện tượng cá biệt Đáp án đúng là: “mặt lượng và mặt chất của hiện tượng”. Vì : Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là mặt lượng trong mối liên hệ mật thiết với mặt chất của các hiện tượng và quá trình kinh tế xã hội số lớn trong điều kiện lịch sử cụ thể. Tham khảo: Xem mục 1.1.2. Đối tượng nghiên cứu của thống kê học Mục 1.2.1 Tổng thể thống kê và đơn vị tổng thể.. Câu 8: Mục đích xác định tổng thể thống kê để: Chọn một câu trả lời • A) Xem tổng thể đó đồng chất hay không đồng chất. • B) Xem tổng thể đó là tiềm ẩn hay bộc lộ. • C) Xem những đơn vị nào thuộc đối tượng nghiên cứu. • D) Lựa chọn phương pháp thu thập thông tin Đáp án đúng là: “Xem những đơn vị nào thuộc đối tượng nghiên cứu”. Vì : Tổng thể thống kê là hiện tượng kinh tế xã hội số lớn mà trong đó bao gồm nhiều đơn vụ hoặc hiện tượng cá biệt cần quan sát, phân tích mặt lượng của chúng. Trong thực tế, phải xác định được những đơn vị nào thuộc tổng thể nghiên cứu. Do đó, mục đích của việc xác định tổng thể thống kê nhằm xác định đơn vị thuộc đối tượng nghiên cứu. Tham khảo: Xem mục 1.2.1 Tổng thể thống kê và đơn vị tổng thể.. Mục 1.2.1.2. Phân loại tổng thể thống kê Câu 1: Phát biểu nào dưới đây là không đúng? Chọn một câu trả lời • A) Có thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể bộc lộ. • B) Có thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể tiềm ẩn. • C) Khi mục đích nghiên cứu thay đổi, một tổng thể đồng chất có thể trở thành một tổng thể không đồng chất và ngược lại. • D) Tổng thể bộ phận là một phần của tổng thể chung Đáp án đúng là: “Có thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể tiềm ẩn”. Vì : Tổng thể tiềm ẩn là tổng thể có ranh giới không rõ ràng, không nhận biết hết được tất cả các đơn vị trong tổng thế. Do vậy, không thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể tiềm ẩn. Tham khảo: Xem mục 1.2.1.2. Phân loại tổng thể thống kê Mục 1.2.3.1. Định nghĩa (chỉ tiêu thống kê) Câu 5: Ý nào dưới đây không đúng về một chỉ tiêu thống kê? Chọn một câu trả lời • A) Có cả mặt lượng và mặt chất. • B) Phản ánh hiện tượng cá biệt. • C) Gắn liền với điều kiện thời gian và không gian cụ thể. • D) Có đơn vị đo lường và phương pháp tính cụ thể. Đáp án đúng là: “Phản ánh hiện tượng cá biệt”. Vì : Chỉ tiêu thống kê là những con số phản ánh mặt lượng trong mối liên hệ mất thiết với mặt chất của các hiện tượng và quá trình kinh tế xã hội số lớn trong điều kiện thời gian và địa điểm cụ thể. Xuất phát từ định nghĩa về chỉ tiêu thống kê, phản ánh hiện tượng số lớn chứ không phải hiện tượng cá biệt. Tham khảo: Xem mục 1.2.3.1. Định nghĩa (chỉ tiêu thống kê) Mục 1.2.3.2. Phân loại chỉ tiêu thống kê. Câu 27: Ý nào dưới đây không đúng về chỉ tiêu thống kê? Chọn một câu trả lời • A) Chỉ tiêu tương đối biểu hiện qui mô, số lượng của hiện tượng. • B) Chỉ tiêu khối lượng phản ánh qui mô, số lượng của hiện tượng nghiên cứu. • C) Có thể cộng các chỉ tiêu tuyệt đối thời kỳ lại với nhau. • D) Không thể cộng các chỉ tiêu thời điểm lại với nhau. Sai. Đáp án đúng là: “Chỉ tiêu tương đối biểu hiện qui mô, số lượng của hiện tượng”. Vì : Chỉ tiêu tương đối phản ánh quan hệ so sánh giữa các mức độ của hiện tượng. Biểu hiện về quy mô và số lượng của hiện tượng là chỉ tiêu số lượng, chưa thấy được quan hệ so sánh. Do đó, nếu kết luận chỉ tiêu tương đối biểu hiện quy mô, số lượng của hiện tượng là một kết luận sai Tham khảo: Xem mục 1.2.3.2. Phân loại chỉ tiêu thống kê Câu 2: “Thu nhập bình quân một tháng của nhân viên công ty A năm 2008 là 12 triệu đồng” là chỉ tiêu: Chọn một câu trả lời • A) Thời kỳ và số lượng. • B) Thời kỳ và chất lượng. • C) Thời điểm và số lượng. • D) Thời điểm và chất lượng. Sai. Đáp án đúng là: “Thời kỳ và chất lượng”. Vì : Thu nhập tính bình quân tháng là chỉ tiêu thời kỳ và được tính bằng tổng thu nhập của công ty A chia cho tổng số nhân viên của công ty A nên là chỉ tiêu chất lượng. Tham khảo: Xem mục 1.2.3.2. Phân loại chỉ tiêu thống kê. Mục 1.2.2.2. Phân loại tiêu thức thống kê Câu 4: Tiêu thức thuộc tính nào dưới đây có biểu hiện gián tiếp? Chọn một câu trả lời • A) Thành phần kinh tế. • B) Qui mô. • C) Loại hình doanh nghiệp. • D) Ngành kinh tế Đáp án đúng là: “Qui mô” Vì : Tiêu thức thuộc tính biểu hiện gián tiếp tức là nó không được biểu diễn trực tiếp bằng con số cụ thể mà biễu diễn thông qua yếu tố khác. Qui mô được biểu hiện gián tiếp qua qui mô về số lao động, qui mô về vố, về doanh thu, sản lượng... Tham khảo: Xem mục 1.2.2.2. Phân loại tiêu thức thống kê Mục 1.2.3.3. Hệ thống chỉ tiêu thống kê Câu 5: Hệ thống chỉ tiêu thống kê phản ánh: Chọn một câu trả lời • A) Đặc điểm cơ bản của hiện tượng nghiên cứu. • B) Mối liên hệ giữa các mặt của hiện tượng nghiên cứu. • C) Mối liên hệ giữa hiện tượng nghiên cứu và hiện tượng có liên quan • D) Đặc điểm cơ bản của hiện tượng nghiên cứu, mối liên hệ giữa các mặt của hiện tượng nghiên cứu, mối liên hệ giữa hiện tượng nghiên cứu và hiện tượng có liên quan. Đáp án đúng là: “ Đặc điểm cơ bản của hiện tượng nghiên cứu, mối liên hệ giữa các mặt của hiện tượng nghiên cứu, mối liên hệ giữa hiện tượng nghiên cứu và hiện tượng có liên quan ”. Vì : Hệ thống chỉ tiêu thống kê là một tập hợp nhiều chỉ tiêu nhằm phản ánh những đặc điểm, tính chất quan trọng nhất, những mối liên hệ chủ yếu nhất của hiện tượng nghiên cứu Tham khảo: Xem mục 1.2.3.3. Hệ thống chỉ tiêu thống kê Mục 1.3.1 Thang đo định danh. Câu 8: Đánh số các nhóm “Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư ký, Thủ quỹ, Thành viên Ban giám đốc” là loại thang đo ? Chọn một câu trả lời • A) Định danh. • B) Thứ bậc. • C) Khoảng. • D) Tỷ lệ. Đúng. Đáp án đúng là: “Định danh”. Vì : Đây là liệt kê những chức danh trong một công ty. Các chức danh này có vai trò như nhau và cùng loại để chỉ một thuộc tính là chức vụ trong công ty. Ở đây chưa cho thấy rõ quan hệ hơn kém. Tham khảo: Xem mục 1.3.1. Thang đo định danh. Câu 6: Với câu hỏi “Nhãn hiệu thời trang mà bạn yêu thích”, thang đo nào dưới đây sẽ được sử dụng? Chọn một câu trả lời • A) Định danh. • B) Thứ bậc. • C) Khoảng. • D) Tỷ lệ Đáp án đúng là: “ Định danh”. Vì : Thang đo định danh là thang đô đánh số các biểu hiện cùng loại của cùng một tiêu thức. Chỉ là sự liệt kê những nhãn hiệu yêu thích, tức là cùng một tiêu thức và nó chưa cho thấy sự hơn kém. Tham khảo: Xem mục 1.3.1 Thang đo định danh. Mục 1.3.2. Thang đo thứ bậc. Câu 7:

Trang 1

Bài 1: Giới thiệu về thống kê học

Mục 1.1.2 Đối tượng nghiên cứu của thống kê học

Câu 3:

Thống kê học nghiên cứu:

Chọn một câu trả lời

 A) chỉ mặt lượng của hiện tượng

 B) Chỉ mặt chất của hiện tượng

 C) mặt lượng và mặt chất của hiện tượng

 D) Chỉ hiện tượng cá biệt

Đáp án đúng là: “mặt lượng và mặt chất của hiện tượng”.

Vì : Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là mặt lượng trong mối liên hệ mật thiết với mặt chất của các hiện

tượng và quá trình kinh tế - xã hội số lớn trong điều kiện lịch sử cụ thể

Tham khảo: Xem mục 1.1.2 Đối tượng nghiên cứu của thống kê học

Mục 1.2.1 Tổng thể thống kê và đơn vị tổng thể

Câu 8:

Mục đích xác định tổng thể thống kê để:

 A) Xem tổng thể đó đồng chất hay không đồng chất

 B) Xem tổng thể đó là tiềm ẩn hay bộc lộ

 C) Xem những đơn vị nào thuộc đối tượng nghiên cứu

Trang 2

 D) Lựa chọn phương pháp thu thập thông tin

Đáp án đúng là: “Xem những đơn vị nào thuộc đối tượng nghiên cứu”

Vì : Tổng thể thống kê là hiện tượng kinh tế - xã hội số lớn mà trong đó bao gồm nhiều đơn vụ hoặc hiện tượng cá

biệt cần quan sát, phân tích mặt lượng của chúng Trong thực tế, phải xác định được những đơn vị nào thuộc tổng thể nghiên cứu Do đó, mục đích của việc xác định tổng thể thống kê nhằm xác định đơn vị thuộc đối tượng nghiên cứu

Tham khảo: Xem mục 1.2.1 Tổng thể thống kê và đơn vị tổng thể

Mục 1.2.1.2 Phân loại tổng thể thống kê

Câu 1:

Phát biểu nào dưới đây là không đúng?

 A) Có thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể bộc lộ

 B) Có thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể tiềm ẩn

 C) Khi mục đích nghiên cứu thay đổi, một tổng thể đồng chất có thể trở thành một tổng thể không đồng chất và ngược lại

 D) Tổng thể bộ phận là một phần của tổng thể chung

Đáp án đúng là: “Có thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể tiềm ẩn”

Vì : Tổng thể tiềm ẩn là tổng thể có ranh giới không rõ ràng, không nhận biết hết được tất cả các đơn vị trong tổng

thế Do vậy, không thể nhận biết được hết các đơn vị trong tổng thể tiềm ẩn

Tham khảo: Xem mục 1.2.1.2 Phân loại tổng thể thống kê

Mục 1.2.3.1 Định nghĩa (chỉ tiêu thống kê)

Câu 5:

Ý nào dưới đây không đúng về một chỉ tiêu thống kê?

 A) Có cả mặt lượng và mặt chất

Trang 3

 B) Phản ánh hiện tượng cá biệt

 C) Gắn liền với điều kiện thời gian và không gian cụ thể

 D) Có đơn vị đo lường và phương pháp tính cụ thể

Đáp án đúng là: “Phản ánh hiện tượng cá biệt”

Vì : Chỉ tiêu thống kê là những con số phản ánh mặt lượng trong mối liên hệ mất thiết với mặt chất của các hiện

tượng và quá trình kinh tế - xã hội số lớn trong điều kiện thời gian và địa điểm cụ thể Xuất phát từ định nghĩa về chỉtiêu thống kê, phản ánh hiện tượng số lớn chứ không phải hiện tượng cá biệt

Tham khảo: Xem mục 1.2.3.1 Định nghĩa (chỉ tiêu thống kê)

Mục 1.2.3.2 Phân loại chỉ tiêu thống kê.

Câu 27:

Ý nào dưới đây không đúng về chỉ tiêu thống kê?

 A) Chỉ tiêu tương đối biểu hiện qui mô, số lượng của hiện tượng

 B) Chỉ tiêu khối lượng phản ánh qui mô, số lượng của hiện tượng nghiên cứu

 C) Có thể cộng các chỉ tiêu tuyệt đối thời kỳ lại với nhau

 D) Không thể cộng các chỉ tiêu thời điểm lại với nhau

Sai Đáp án đúng là: “Chỉ tiêu tương đối biểu hiện qui mô, số lượng của hiện tượng”.

Vì : Chỉ tiêu tương đối phản ánh quan hệ so sánh giữa các mức độ của hiện tượng Biểu hiện về quy mô

và số lượng của hiện tượng là chỉ tiêu số lượng, chưa thấy được quan hệ so sánh Do đó, nếu kết luậnchỉ tiêu tương đối biểu hiện quy mô, số lượng của hiện tượng là một kết luận sai

Tham khảo: Xem mục 1.2.3.2 Phân loại chỉ tiêu thống kê

Câu 2:

“Thu nhập bình quân một tháng của nhân viên công ty A năm 2008 là 12 triệu đồng” là chỉ tiêu:

Trang 4

 A) Thời kỳ và số lượng

 B) Thời kỳ và chất lượng

 C) Thời điểm và số lượng

 D) Thời điểm và chất lượng

Sai Đáp án đúng là: “Thời kỳ và chất lượng”.

Vì : Thu nhập tính bình quân tháng là chỉ tiêu thời kỳ và được tính bằng tổng thu nhập của công ty A chia cho tổng

số nhân viên của công ty A nên là chỉ tiêu chất lượng

Tham khảo: Xem mục 1.2.3.2 Phân loại chỉ tiêu thống kê.

Mục 1.2.2.2 Phân loại tiêu thức thống kê

Vì : Tiêu thức thuộc tính biểu hiện gián tiếp tức là nó không được biểu diễn trực tiếp bằng con số cụ thể mà biễu

diễn thông qua yếu tố khác

Qui mô được biểu hiện gián tiếp qua qui mô về số lao động, qui mô về vố, về doanh thu, sản lượng

Tham khảo: Xem mục 1.2.2.2 Phân loại tiêu thức thống kê

Mục 1.2.3.3 Hệ thống chỉ tiêu thống kê

Trang 5

Câu 5:

Hệ thống chỉ tiêu thống kê phản ánh:

 A) Đặc điểm cơ bản của hiện tượng nghiên cứu

 B) Mối liên hệ giữa các mặt của hiện tượng nghiên cứu

 C) Mối liên hệ giữa hiện tượng nghiên cứu và hiện tượng có liên quan

 D) Đặc điểm cơ bản của hiện tượng nghiên cứu, mối liên hệ giữa các mặt của hiện

tượng nghiên cứu, mối liên hệ giữa hiện tượng nghiên cứu và hiện tượng có liên quan

Đáp án đúng là: “ Đặc điểm cơ bản của hiện tượng nghiên cứu, mối liên hệ giữa các mặt của hiện tượng nghiên

cứu, mối liên hệ giữa hiện tượng nghiên cứu và hiện tượng có liên quan ”

Vì : Hệ thống chỉ tiêu thống kê là một tập hợp nhiều chỉ tiêu nhằm phản ánh những đặc điểm, tính chất quan trọng

nhất, những mối liên hệ chủ yếu nhất của hiện tượng nghiên cứu

Tham khảo: Xem mục 1.2.3.3 Hệ thống chỉ tiêu thống kê

Mục 1.3.1 Thang đo định danh

Câu 8:

Đánh số các nhóm “Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Thư ký, Thủ quỹ, Thành viên Ban giám đốc”

là loại thang đo ?

Trang 6

Vì : Đây là liệt kê những chức danh trong một công ty Các chức danh này có vai trò như nhau và cùng loại để chỉ

một thuộc tính là chức vụ trong công ty Ở đây chưa cho thấy rõ quan hệ hơn kém

Tham khảo: Xem mục 1.3.1 Thang đo định danh.

Vì : Thang đo định danh là thang đô đánh số các biểu hiện cùng loại của cùng một tiêu thức Chỉ là sự liệt kê những

nhãn hiệu yêu thích, tức là cùng một tiêu thức và nó chưa cho thấy sự hơn kém

Tham khảo: Xem mục 1.3.1 Thang đo định danh

Trang 7

 D) Tỷ lệ

Đáp án đúng là: “Thứ bậc”

Vì : Thang đo thứ bậc là thang đo định danh nhưng giữa các biểu hiện của tiêu thức có quan hệ hơn kém, cao thấp

Đây là câu hỏi đánh giá nên sẽ có các mức độ cao thấp khác nhau

Tham khảo: Xem mục 1.3.2 Thang đo thứ bậc

Mục 1.3.3 Thang đo khoảng

Vì : Thang đo khoảng là thang đo thứ bậc nhưng có khoảng cách đều nhau và không có điểm gốc không tuyệt đối.

Điều kiện vận dung : Với những tiêu thức mà các biểu hiện của nó quan hệ hơn kém, có thể sử dụng cho các tiêu thứcthuộc tính và tiêu thức số lượng

Có thể trong ước tính của bạn, chỉ số IQ của nhân vật này chỉ được 0 điểm qui ước, nhưng không cónghĩa là không có 0 điểm này là một biểu hiện trong tiêu thức điểm IQ Điều đó có nghĩa thang đo nàykhông có điểm gốc 0 tuyệt đối

Tham khảo: Xem mục 1.3.3 Thang đo khoảng

Câu 10:

Thang đo khoảng được sử dụng với tiêu thức nào:

Trang 8

Vì : Điều kiện vận dụng của thang đo này là với những tiêu thức mà số 0 là một biểu hiện, chỉ tiêu thức số lượng

mới có biểu hiện cụ thể bằng con số

Tham khảo: Xem mục 1.3.3 Thang đo khoảng.

Bài 2: Quá trình nghiên cứu thống kê

Mục 2.1.2 Các loại điều tra thống kê

Câu 20:

Những loại sai số nào dưới đây không xảy ra trong điều tra toàn bộ?

 A) Sai số do ghi chép

 B) Sai số do tính chất đại biểu

 C) Sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên

 D) Sai số do tính chất đại biểu và sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên

Đúng Đáp án đúng là: “Sai số do tính chất đại biểu và sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên”.

Vì : Sai số do tính chất đại biểu và sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên chỉ xảy ra trong điều tra chọn mẫu.

Tham khảo: Xem Bài 2, mục 2.1.2 Các loại điều tra thống kê.

Trang 9

Câu 10:

Kết quả của loại điều tra nào có thể được dùng để suy rộng cho toàn bộ hiện tượng?

 A) Điều tra chọn mẫu

 B) Điều tra trọng điểm

 C) Điều tra chuyên đề

 D) Điều tra thường xuyên

Đúng Đáp án đúng là: “Điều tra chọn mẫu”.

Vì : Điều tra chọn mẫu chỉ tiến hành thu thập tài liệu ở một số đơn vị nhất định được chọn ra từ tổng thể.

Các đơn vị này được chọn theo quy tắc nhất định để đảm bảo tính đại biểu và kết quả của điều tra chọnmẫu được dùng để suy rộng cho tổng thể chung

Do đó, mẫu là hình ảnh thu nhỏ của tổng thể chung Người ta tiến hành điều tra chọn mẫu và dùng kết quả

đó để suy rộng cho tổng thể chung

Tham khảo: Xem Bài 2, mục 2.1.2 Các loại điều tra thống kê.

Mục 2.1.2.2 Điều tra toàn bộ và điều tra không toàn bộ.

Câu 8:

Trong những phát biểu sau, phát biểu nào là sai?

 A) Qui mô mẫu có thể không bao giờ lớn bằng qui mô của tổng thể chung

 B) Mỗi tổ mô tả chỉ một đặc điểm của các đơn vị trong tổ đó

 C) Trị số giữa được tính bằng trung bình của giới hạn trên và giới hạn dưới của mỗi

tổ

 D) Mỗi tổ mô tả nhiều đặc điểm của các đơn vị trong tổ đó

Trang 10

Đáp án đúng là: “ Mỗi tổ mô tả nhiều đặc điểm của các đơn vị trong tổ đó ”.

Vì : Mỗi tổ chỉ mô tả một đặc điểm của các đơn vị trong tổ đó.

Tham khảo: Xem mục 2.1.2.2 Điều tra toàn bộ và điều tra không toàn bộ.

Câu 13:

Nhận định nào dưới đây KHÔNG đúng về điều tra không toàn bộ?

 A) Tiết kiệm chi phí và thời gian

 B) Xác định được qui mô của tổng thể

 C) Chất lượng tài liệu điều tra thu được cao

 D) Có thể rút ra kết luận về tổng thể trên cơ sở kết quả điều tra

Sai Đáp án đúng là: “Xác định được qui mô của tổng thể”.

Vì : Điều tra không toàn bộ không xác định được qui mô của tổng thể chung.

Tham khảo: Xem mục 2.1.2.2 Điều tra toàn bộ và không toàn bộ.

Mục 2.1.5.2 Nội dung chủ yếu của phương án điều tra thống kê.

Câu 14:

Nội dung điều tra là:

 A) Tập hợp các chỉ tiêu cần thu thập tài liệu

 B) Tập hợp các đặc điểm cần thu thập tài liệu trên các đơn vị điều tra

 C) Toàn bộ các đặc điểm của đối tượng điều tra

 D) Tập hợp các đối tượng cần điều tra

Trang 11

Đúng Đáp án đúng là: “Tập hợp các đặc điểm cần thu thập tài liệu trên các đơn vị điều tra”.

Vì : Nội dung điều tra là danh mục các tiêu thức hay đặc trưng của các đơn vị điều tra mà ta cần thu thập thông tin Tham khảo: Xem mục 2.1.5.2 Nội dung chủ yếu của phương án điều tra thống kê.

 B) Để điều tra viên phản ánh mặt lượng của hiện tượng vào thời điểm đó

 C) Do hiện tượng luôn biến động (tăng/giảm) nên phải cố định mặt lượng của hiện tượng tại một thời điểm

 D) Do hiện tượng luôn biến động (tăng/giảm) nên phải cố định mặt lượng của hiện tượng tại một thời điểm và để điều tra viên phản ánh mặt lượng của hiện tượng vào thời điểm đó

Đúng Đáp án đúng là: “Do hiện tượng luôn biến động (tăng/giảm) nên phải cố định mặt lượng của hiện tượng tại

một thời điểm và để điều tra viên phản ánh mặt lượng của hiện tượng vào thời điểm đó”

Vì : Thời điểm điều tra là mốc thời gian được xác định để thống nhất đăng ký dữ liệu cho toàn bộ các đơn vị điều

tra Thời điểm điều tra được xác định nhằm nghiên cứu trạng thái của hiện tượng tại thời điểm đó

Tham khảo: Xem mục 2.1.5.2 Nội dung chủ yếu của phương án điều tra thống kê.

Trang 12

 B) Độ dài thời gian để nhân viên điều tra đi thu thập tài liệu

 C) Độ dài thời gian có sự tích luỹ về mặt lượng của hiện tượng đang được điều tra.

 D) Độ dài thời gian diễn ra cuộc điều tra và độ dài thời gian để nhân viên điều tra đi thu thập tài liệu

Đáp án đúng là: “Độ dài thời gian có sự tích luỹ về mặt lượng của hiện tượng đang được điều tra”.

Vì : Thời ký điều tra là độ dài hay khoảng thời gian có sự tích luỹ về mặt lượng của hiện tượng nghiên cứu.

Tham khảo: Xem Bài 2, mục 2.1.5.2 Nội dung chủ yếu của phương án điều tra thống kê.

 D) Xử lý dữ liệu, thiết kế bảng hỏi và lấy mẫu

Đáp án đúng là: “ Xử lý dữ liệu, thiết kế bảng hỏi và lấy mẫu ”.

Vì : Sai số trong điều tra thống kê là chênh lệch giữa các trị số của tiêu thức điều tra thu thập được so với

trị số thực của hiện tượng nghiên cứu Sai số trong điều tra thống kê là sai số vốn có Tất cả các giaiđoạn: Xử lý dữ liệu; thiết kế bảng hỏi; lấy mẫu đều có thể mắc phải sai số

Tham khảo: Xem Bài 2, mục 2.1.6 Sai số trong điều tra thống kê

Mục 2.1.6.2 Các loại sai số.

Câu 3:

Sai số do tính chất đại biểu là:

Trang 13

 B) Sai số do số lượng đơn vị mẫu không đủ lớn

 C) Sai số do mẫu được chọn không ngẫu nhiên

 D) Sai số do số lượng đơn vị mẫu không đủ lớn và sai số do mẫu được chọn không ngẫu nhiên

Đúng Đáp án đúng là: “Sai số do số lượng đơn vị mẫu không đủ lớn và sai số do mẫu được chọn không ngẫu

nhiên”

Vì : Đây là hai nguyên nhân của sai số do tính chất đại biểu, chỉ xảy ra trong điều tra chọn mẫu.

Tham khảo: Xem mục: Bài 2, mục 2.1.6.2 các loại sai số

Câu 6:

Khi tiến hành điều tra chọn mẫu, những loại sai số nào dưới đây có thể xảy ra?

 B) Sai số do tính chất đại biểu

 C) Sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên

 D) Sai số do ghi chép, sai số do tính chất đại diện, hoặc sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên

Đúng Đáp án đúng là: “ Sai số do ghi chép, sai số do tính chất đại diện, hoặc sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên ”.

Vì : Sai số do ghi chép xảy ra ở tất cả các loại điều tra thống kê Trong điều tra chọn mẫu, còn có sai số do tính chất

đại biểu của mẫu được chọn và sai số do chọn mẫu ngẫu nhiên

Tham khảo: Xem mục 2.1.6.2 Các loại sai số.

M

ục 2.2.1 Khái niệm chung về tổng hợp thống kê

Trang 14

Câu 10:

Tổng hợp thống kê là:

 A) Sắp xếp tài liệu điều tra theo một trật tự nào đó

 B) Nêu lên bản chất cụ thể và tính qui luật của hiện tượng

 C) Đưa ra mức độ của hiện tượng trong tương lai

 D) Thu thập thông tin về hiện tượng nghiên cứu

Đáp án đúng là: “ Sắp xếp tài liệu điều tra theo một trật tự nào đó”.

Vì : Tổng hợp thống kê là tiến hành tập trung, chỉnh lý và hệ thống hoá các tài liệu trên cơ sở sắp xếp chúng theo

một trật tự nào đó

Tham khảo: Xem mục 2.2.1 Khái niệm chung về tổng hợp thống kê.

Mục 2.2.2.1 Một số vấn đề chung về phân tổ thống kê (nhiệm vụ).

Câu 12:

Sau khi phân tổ thống kê thì:

 A) Các đơn vị có đặc điểm giống nhau theo tiêu thức phân tổ được đưa vào một tổ.

 B) Các đơn vị có đặc điểm khác nhau theo tiêu thức phân tổ được đưa vào một tổ.

 C) Giữa các tổ có tính chất khác nhau

 D) Các đơn vị có đặc điểm giống nhau theo tiêu thức phân tổ được đưa vào một tổ

và giữa các tổ có tính chất khác nhau

Trang 15

Đúng Đáp án đúng là: “Các đơn vị có đặc điểm giống nhau theo tiêu thức phân tổ được đưa vào một tổ và giữa các

tổ có tính chất khác nhau”

Vì : Phân tổ thống kê là căn cứ vào một hay một số tiêu thức nào đó để phân chia tổng thể thành các tổ có tính chất

khác nhau, nhưng các đơn vị trong một tổ phải có đặc điểm giống nhau hay gần giống nhau theo tiêu thức phân tổ

Tham khảo: Xem mục 2.2.2.1 Một số vấn đề chung về phân tổ thống kê.

Câu 9:

Khi nghiên cứu biến động của các hiện tượng phức tạp, cần tiến hành phân tổ thống kê vì :

 A) Phân tổ cho phép thấy được biến động của toàn bộ hiện tượng qua thời gian

 B) Phân tổ chính là một phương pháp nghiên cứu liên hệ

 C) Phân tổ cho thấy tầm quan trọng của từng bộ phận trong tổng thể

 D) Phân tổ chính là một phương pháp nghiên cứu liên hệ và phân tổ cho thấy tầm quan trọng của từng bộ phận trong tổng thể

Đúng Đáp án đúng là: “Phân tổ chính là một phương pháp nghiên cứu liên hệ và phân tổ cho thấy tầm quan trọng

của từng bộ phận trong tổng thể”

Vì : Đây là 2 trong 3 nhiệm vụ cơ bản của phân tổ thống kê Còn để thấy được biến động của toàn bộ hiện tượng qua

thời gian thì phải dựa vào phân tích dãy số thời gian

Tham khảo: Xem mục 2.2.2.1 Một số vấn đề chung về phân tổ thống kê (nhiệm vụ).

Câu 7:

Phân tổ thống kê KHÔNG cho biết:

 A) Các loại hình khác nhau của hiện tượng

 B) Kết cấu của hiện tượng

 C) Mối liên hệ giữa các tiêu thức phản ánh hiện tượng

Trang 16

 D) Mức độ của hiện tượng trong tương lai

Đúng Đáp án đúng là: “Mức độ của hiện tượng trong tương lai”.

Vì : Phân chia các loại hình kinh tế - xã hội, biểu hiện mối liên hệ giữa các tiêu thức và biểu hiện kết cấu tổng thể là

3 nhiệm vụ cơ bản của phân tổ thống kê Để biết mức độ của hiện tượng trong tương lai cần phải thực hiện thôngqua phân tích và dự đoán thống kê

 B) Phân tổ thống kê là phương pháp quan trọng trong điều tra và phân tích thống kê.

 C) Phân tổ thống kê là nghiên cứu bản chất của hiện tượng kinh tế - xã hội

 D) Phân tổ thống kê là nghiên cứu bản chất của các hiện tượng tự nhiên

Đáp án đúng là: “ Phân tổ thống kê là nghiên cứu bản chất của các hiện tượng tự nhiên ”.

Vì : Phân tổ thống kê giúp cho việc nghiên cứu cái chung và cái riêng một cách kết hợp; phân tổ thống kê là phương

pháp quan trọng trong điều tra và phân tích thống kê; phân tổ thống kê là nghiên cứu bản chất của hiện tượng kinh tế

- xã hội đều là tác dụng của phân tổ thống kê

Mục 2.2.2.3 Xác định số tổ

Câu 33:

Phân tổ có khoảng cách tổ chỉ được áp dụng với tiêu thức

Trang 17

 A) thuộc tính

 B) số lượng có lượng biến rời rạc

 C) số lượng có lượng biến liên tục

 D) số lượng có lượng biến rời rạc hoặc tiêu thức số lượng có lượng biến liên tục.

Đáp án đúng là: “số lượng có lượng biến rời rạc hoặc tiêu thức số lượng có lượng biến liên tục”.

Vì : Tiêu thức thuộc tính không sử dụng phân tổ có khoảng cách tổ.

Tham khảo: Xem mục 2.2.2.3 Xác định số tổ.

Câu 4:

Khi phân tổ theo tiêu thức số lượng thì:

 A) Mỗi lượng biến thành lập một tổ

 B) Phải phân tổ có khoảng cách tổ bằng nhau

 C) Phân tổ theo khoảng cách tổ không bằng nhau

 D) Dựa vào đặc điểm của lượng biến tiêu thức để xác định số tổ

Đáp án đúng là: “Dựa vào đặc điểm của lượng biến tiêu thức để xác định số tổ”.

Vì : Tuỳ theo đặc điểm của lượng biến là liên tục hay không liên tục, số lượng các lượng biến là nhiều hay ít mà xác

Trang 18

 A) Tiêu thức thuộc tính

 B) Tiêu thức số lượng có ít lượng biến

 C) Tiêu thức số lượng có lượng biến liên tục

 D) Tiêu thức thuộc tính và tiêu thức số lượng có ít lượng biến

Đúng Đáp án đúng là: “Tiêu thức thuộc tính và tiêu thức số lượng có ít lượng biến”.

Vì : Với tiêu thức số lượng có lượng biến liên tục, phải phân tổ có khoảng cách tổ.

Tham khảo: Xem mục 2.2.2.3 Xác định số tổ.

Mục 2.2.2.4 Dãy số phân phối

Câu 26:

Tần số tích lũy cho biết:

 A) 1 đơn vị đứng ở vị trí nào trong dãy số có lượng biến bằng bao nhiêu

 B) Tầm quan trọng của từng lượng biến trong dãy số

 C) Có bao nhiêu đơn vị được sắp xếp vào một tổ nào đó

 D) Số lượng các tổ được chia ra

Sai Đáp án đúng là: “1 đơn vị đứng ở vị trí nào trong dãy số có lượng biến bằng bao nhiêu”.

Vì : Tần số tích lũy là cộng dồn của các tần số, nó cho biết 1 đơn vị đứng ở vị trí nào trong dãy số có lượng biến

Trang 19

 A) Kết quả của phân tổ thống kê theo tiêu thức thuộc tính

 B) Kết quả của phân tổ thống kê theo tiêu thức số lượng

 C) Kết quả của phân tổ có khoảng cách tổ

 D) kết quả của phân tổ thống kê theo tiêu thức thuộc tính, hoặc phân tổ thống kê theo tiêu thức số lượng, hoặc phân tổ có khoảng cách tổphân tổ có khoảng cách tổhoặc

phân tổ có khoảng cách tổ

Đúng Đáp án đúng là: “ Kết quả của phân tổ thống kê theo tiêu thức thuộc tính, hoặc phân tổ thống kê theo tiêu

thức số lượng, hoặc phân tổ có khoảng cách tổ ”

Vì : Phân tổ là kết quả của phân tổ thống kê bất kể là phân tổ theo tiêu thức nào và phân tổ có khoảng cách tổ hoặc

Tần số là số lượng biến của từng tổ được sắp xếp trong từng tổ hay là số lần lặp lại của các lượng biến

Do đó, nó là số đơn vị được xếp vào mỗi tổ, và được biểu hiện bằng số tuyệt đối

Tham khảo: Xem Bài 2, mục 2.2.2.4 Dãy số phân phối

Trang 20

Câu 13:

Dãy số phân phối là kết quả của:

 A) Phân tổ không có khoảng cách tổ

 B) Phân tổ có khoảng cách tổ đều nhau

 C) Phân tổ có khoảng cách tổ không đều nhau

 D) Phân tổ không có khoảng cách tổ, hoặc phân tổ có khoảng cách tổ đều nhau,

hoặc phân tổ có khoảng cách tổ không đều nhau

Đáp án đúng là: “ Phân tổ không có khoảng cách tổ, hoặc phân tổ có khoảng cách tổ đều nhau, hoặc phân tổ có

khoảng cách tổ không đều nhau ”

Vì : Dãy số phân phối là một dãy số được lập nên do phân phối các đơn vị tổng thể vào các tổ theo một

tiêu thức phân tổ nào đó và được sắp xếp theo trình tự biến động của lượng biến tiêu thức phân tổ Do

đó, dãy số phân phối là kết quả của phân tổ thống kê, bất kể là có khoảng cách tổ hay không có khoảngcách tổ

Tham khảo: Xem Bài 2, mục 2.2.2.4 Dãy số phân phối.

 B) Số liệu thiếu sẽ bổ sung sau

 C) Không có liên quan, không cần ghi số liệu vào đó

Trang 21

 D) Số liệu là một số cố định

Sai Đáp án đúng là: “Không có số liệu”.

Vì : Không có số liệu thì ký hiệu là “-”

Tham khảo: Xem mục 2.2.3.1 Bảng thống kê

Mục 2.2.3.2 Đồ thị thống kê

Câu 15:

Đồ thị hình cột được sử dụng khi:

 A) Biểu hiện so sánh giữa các hiện tượng

 B) Biểu hiện hiện tượng qua thời gian

 C) Biểu hiện kết cấu của các hiện tượng

 D) Biểu hiện so sánh giữa các hiện tượng và biểu hiện hiện tượng qua thời gian Đúng Đáp án đúng là: “Biểu hiện so sánh giữa các hiện tượng và biểu hiện hiện tượng qua thời gian”.

Vì : Đồ thị hình cột thường dùng để biểu hiện so sánh giữa các hiện tượng theo không gian hoặc thời gian.

Tham khảo: Xem mục 2.2.3.2 Đồ thị thống kê.

Câu 17:

Phân tích thống kê là:

 A) Dựa vào mức độ của hiện tượng trong quá khứ nêu lên được bản chất cụ thể và

tính qui luật của hiện tượng

 B) Xử lý tài liệu thu thập được trong điều tra thống kê

Trang 22

 C) Tập trung và hệ thống hoá tài liệu thu được qua điều tra thống kê

 D) Thu thập thông tin về hiện tượng nghiên cứu

Sai Đáp án đúng là: “Dựa vào mức độ của hiện tượng trong quá khứ nêu lên được bản chất cụ thể và tính qui luật

của hiện tượng”

Vì : Phân tích thống kê là nêu lên một cách tổng hợp bản chất cụ thể và tính quy luật của các hiện tượng và quá trình

kinh tế xã hội trong điều kiện nhất định qua biểu hiện bằng số lượng hay các mức độ của hiện tượng trong quá khứ

Tham khảo: Xem mục 2.3.1.1 Khái niệm (phân tích và dự đoán thống kê).

BÀI 5 PHÂN ÍCH DÃY SỐ THỜI GIAN

 A) Phản ánh biến động của hiện tượng qua thời gian

 B) Nêu lên xu thế biến động của hiện tượng

 C) Dự đoán mức độ tương lai của hiện tượng

 D) Cho biết dữ liệu thu thập được là xác thực

Đúng Đáp án đúng là: “ Cho biết dữ liệu thu thập được là xác thực ”.

Vì : Tác dụng của dãy số thời gian gồm: Phản ánh biến động của hiện tượng qua thời gian; Nêu lên xu thế biến động

của hiện tượng; Dự đoán mức độ tương lai của hiện tượng

Tham khảo: Xem mục 5.1.1.2 Ý nghĩa (dãy số thời gian)

Mục 5.1.3 Yêu cầu khi xây dựng dáy số thời gian

Câu 6:

Trang 23

Điều kiện đầu tiên khi vận dụng các phương pháp biểu hiện xu hướng phát triển cơ bản của hiện tượng là:

 A) Sắp xếp dãy số theo thứ tự tăng (giảm) dần

 B) Đảm bảo tính chất so sánh được giữa các mức độ trong dãy số

 C) Loại bỏ tác động của các yếu tố ngẫu nhiên

 D) Chỉ rõ yếu tố thời vụ của hiện tượng nghiên cứu

Đúng Đáp án đúng là: “Đảm bảo tính chất so sánh được giữa các mức độ trong dãy số”.

Vì: Phải đảm bảo tính chất có thể so sánh được giữa các mức độ trong dãy số thời gian thì mới có thể vận dụng các

phương pháp biểu diễn xu hướng biến động của hiện tượng

Tham khảo: Xem mục 5.1.3 Yêu cầu khi xây dựng dáy số thời gian

 A) Trung bình của trung bình từng nhóm hai mức độ kế tiếp nhau

 B) Trung bình cộng giản đơn của các mức độ trong dãy số

 C) Trung bình cộng gia quyền của các mức độ trong dãy số với quyền số là khoảng cách thời gian

 D) Trung bình của mức độ đầu và mức độ cuối

Đáp án đúng là: “Trung bình của trung bình từng nhóm hai mức độ kế tiếp nhau”.

Vì : Áp dụng công thức tính:

Trang 24

Tham khảo: Xem mục 5.2.1 Mức độ bình quân theo thời gian

Trang 25

Đáp án đúng là: “Không tính được”.

Vì : Dãy số không đảm bảo tính chất so sánh giữa các mức độ.

Tham khảo: Xem mục 5.2.1 Mức độ bình quân theo thời gian

 A) Trung bình cộng của các lượng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn

 B) Trung bình cộng của các lượng tăng giảm tuyệt đối định gốc

 C) Trung bình nhân của các lượng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn

 D) Chênh lệch giữa mức độ cuối và mức độ đầu của dãy số

Sai Đáp án đúng là: “Trung bình cộng của các lượng tăng giảm tuyệt đối liên hoàn».

Định dạng
Số trang	51
Dung lượng	721,76 KB