ĐÁNH GIÁ TỪNG LĨNH VỰC Ghi điểm dựa trên các minh chứng Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Tự đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu 1.. Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học: 2008-2009
THÔNG TIN CHUNG:
1 Họ và tên giáo viên: - Mã số:
2 Dạy học lớp: - Trường: -Mã số:
KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI
A ĐÁNH GIÁ TỪNG LĨNH VỰC (Ghi điểm dựa trên các minh chứng)
Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
Tự đánh giá
Tổ chuyên môn
Hiệu
1 Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm
của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ
xây dựng Tổ quốc
a b c d Điểm y/c1
2 Chấp hành chính sách pháp luật của nhà nước
a b c d Điểm y/c 2
3 Chấp hành qui chế của ngành, qui định của nhà
trường, kỉ luật lao động
a b c d Điểm y/c 3
4 Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh,
trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống
các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên
trong nghề nghiệp; sự tín nhiệm của đồng nghiệp,
học sinh và cộng đồng
a b c d Điểm y/c 4
Trang 25 Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan
hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh
a b c d Điểm y/c 5
5 y/c
Lĩnh vực II: Kiến thức
Tự đánh giá
Tổ chuyên môn
Hiệu
1 Kiến thức cơ bản
a b c d Điểm y/c1
2 Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học
lứa tuổi giáo dục tiểu học
a b c d Điểm y/c 2
3 Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập,
rèn luyện của học sinh
a b c d Điểm y/c 3
4 Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và
nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công
nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc
a b c d Điểm y/c 4
5 Kiến thức về địa phương, về nhiệm vụ chính trị,
kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi
giáo viên công tác
a b c d Điểm y/c 5
5 y/c
Lĩnh vực III: Kĩ năng sư phạm
Tự đánh giá
Tổ chuyên môn
Hiệu
1 Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo
án theo hướng đổi mới
a b c d Điểm y/c1
2 Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học
trên lớp nhằm phát huy tính năng động, sáng tạo
a b
Trang 3của học sinh
c d Điểm y/c 2
3 Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp
a b c d Điểm y/c 3
4 Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất
lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp, ứng xử có
văn hoá và mang tính giáo dục
a b c d Điểm y/c 4
5 Xây dựng, bảo quản và sử dụng có hiệu quả hồ
sơ giáo dục và giảng dạy
a b c d Điểm y/c 5
5 y/c
B ĐÁNH GIÁ CHUNG CUỐI NĂM HỌC (Ghi mức độ Tốt, Khá, Trung bình hoặc Kém vào từng lĩnh vực; ghi xếp loại xuất sắc, Khá, Trung bình hoặc Kém vào đánh giá chung cuối năm học dựa trên các minh chứng)
Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
Lĩnh vực II: Kiến thức
Lĩnh vực III: Kĩ năng sư phạm
Đánh giá chung cuối năm học
nghiệp vụ; xác định nhu cầu bồi dưỡng, phát triển năng lực sở trường của giáo viên dựa trên các minh chứng):
(Giáo viên kí và ghi rõ họ, tên) ……… ,ngày……tháng….năm….
HIỆU TRƯỞNG
(kí và đóng dấu)