Bài 3: Chính sách GD-ĐT, KH-CN và VH

BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA 1 Chính sách giáo dục và đào tạo:... • Làm cho đất nước phát triển nhanh, giàu có• Nền kinh tế có sức cạnh tranh mạn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH

KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11

BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO,

KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA

1) Chính sách giáo dục và đào tạo:

a Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:

Nâng cao dân trí

Quyết định sự thành bại của đất nước

Đào tạo nhân lực

Đội ngũ người lao động, đội ngũ chuyên gia, đội ngũ nhà quản lý

Bồi dưỡng nhân tài

Thoát khỏi tình trạng kém phát triển, phát huy nguồn lực quốc gia

b Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo:

• Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục

• Mở rộng quy mô giáo dục

• Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

• Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

• Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

• Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục

Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục

Giáo dục toàn diện

Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học

Cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý

Chính sách đúng đắn

Mở rộng quy mô giáo dục

Tăng nhanh dạy nghề và trung cấp chuyên nghiệp

Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

Nhà nước huy động mọi nguồn lực cho giáo dục, xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường

Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

Xây dựng xã hội học tập đáp ứng nhu cầu của tất cả mọi người

Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục

Đào tạo được một đội ngũ chuyên gia giỏi phục vụ cho sự nghiệp phát triển kinh tế nước nhà

Thực hiện những phương hướng cơ bản trên sẽ góp phần vào việc đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Những thành tựu đạt được trong giáo

dục-đào tạo

• ??!!

? ủa, sao chiếc máy bay

ấy bay được vậy kìa?

? Sao con cá lại cứ ở

trong chậu nước nhỉ?

Khoa học là hệ thống tri thức về các hiện tượng

sự vật, quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy

VD: khoa hoc tự nhiên, khoa học vũ trụ, khoa học xã hội

2 Chính sách khoa học và công nghệ

a) Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ

Theo em hiểu khoa học là gì?

Cho ví dụ?

Phöông tieän giao thoâng R i bom trong chi n tranh R i bom trong chi n tranh ải bom trong chiến tranh ải bom trong chiến tranh ến tranh ến tranh

• Công nghệ là gì?

• Công nghệ là tập hợp các phương tiện,

giải pháp và cách thức tổ chức hoạt động của con người nhằm sử dụng các tri thức khoa học vào thực tiễn, đạt mục đích sản xuất một cách có hiệu quả.

• Ví dụ?

Sản xuất bánh

Em hiểu thế nào là công nghệ cao? Kể tên một số

ngành công nghệ cao mà em biết?

• Công nghệ cao là cơng nghệ dựa vào những

thành tựu khoa học mới nhất với hàm lượng tri thức và hàm lượng sáng tạo cao nhất.

VD: công nghệ sinh học, công nghệ thông tin, công nghệ vũ trụ, cơng nghệ laser, công nghệ

• Làm cho đất nước phát triển nhanh, giàu có

• Nền kinh tế có sức cạnh tranh mạnh mẽ

• Ơû nước ta khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu

Vai trò c a khoa h c ủa khoa học ọc

cơng nghệ

• Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.

• Cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của đảng và nhà nước

• Đổi mới nâng cao trình độ công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân

• Nâng cao trình độ quản lí hiệu quả của hoạt

Nhiệm vụ của khoa học

công nghệ

Đổi mới cơ chế quản lí khoa học công nghệ

• Tạo thị trường cho khoa học công nghệ

• Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ

• Tập trung vào các nhiệm vụ trong tâm

Làm sao để phát triển khoa học – công nghệ đây?

Máy sản xuất phở tươi của Việt Nam Một số thành tựu

khoa học

Tàu vũ trụ

Con người chinh phục vũ trụ

• Phẩu thuật bằng phương pháp

• nọâi soi

Công nghệ xử lý chất

thải

Máy tính ứng dụng công nghệ mới

Tách tế bào bằng tia laser

3/ Chính sách văn hoá

(?) Văn hoá là gì?

Văn hoá là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong lịch sử

a/ Nhiệm vụ của văn hoá:

Định nghĩa của Hồ Chí Minh về văn hoá: “Vì lẽ

sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, phát luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hoá.”

(?) Nếu thiếu văn hoá, con người có tồn tại được không?

(?) Nhiệm vụ đầu tiên của văn hoá là gì?

- Văn hoá là ……… của xã hội nền tảng tinh thần

Xem đoạn phim và sau đó nhận xét.

(?) Nhu cầu về sự sáng tạo và phát minh của con người có giới hạn không?

(?) Nhiệm vụ tiếp theo của văn hoá là gì?

- Văn hoá vừa là………, vừa là ……… thúc đẩy

………

Ví dụ: Xem danh hiệu học sinh giỏi cuối năm là văn

hoá

(?) Em sẽ làm gì để đạt được danh hiệu đó?

Cố gắng học tập, phát huy sức sáng tạo và phương pháp học tập tốt để đạt kết quả cao trong học tập

(?) Nhiệm vụ tiếp theo của văn hoá là gì?

- Văn hoá khơi dậy………, phát huy ………

sự phát triển kinh tế – xã hội.

(?) Việc tổ chức các lễ hội văn hoá mỗi năm có ý nghiã gì?

+ Nhắc nhở con cháu nhớ đến nguồn gốc, truyền thống của dân tộc

+ Giới thiệu nền văn hoá Việt Nam cho các nước trên

(?) Trong quá trình hội nhập văn hoá thế thế giới,

Chúng ta phải tiếp thu những gì của văn hoá nước khác và gìn giữ những gì của nền văn hoá nước nhà?

Xem đoạn phim, sau đó nhận xét.

(?) Nhiệm vụ tiếp theo của văn hoá là gì?

- Xây dựng nền văn hoá………, ………

(?) Thế nào là nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

+ Nền văn hoá tiên tiến là nền văn hoá phải thể hiện được tinh thần yêu nước và tiến bộ phù hợp với sự phát triển của thế giới

+ Nền văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hoá phải thể hiện sức sống và bản lĩnh của dân tộc

tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc

b/ Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc:

Hồ Chí Minh đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào hoàn cảnh cụ thể của nước ta đã đưa dân tộc ta giành được độc lập, tự do

(?) Muốn xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc thì chúng ta có xa rời chủ nghĩa Mác –

Lênin không?

(?) Phương hướng cơ bản đầu tiên để xây dựng nền

văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc là gì?

- Làm cho ………, …

………giữ vai trò ………trong

chủ nghĩa Mác – Lênin

(?) Chúng ta cần phải làm gì đối với các truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

- Kế thừa, phát huy ……… và………

……… của dân tộc những di sản truyền thống văn hoá

Di sản văn hoá thế giới.

Cố đô Huế

Di sản thiên thiên thế giới.

Thắng cảnh Hạ Longï

Unesco

Di sản văn hoá thế giới.

Thánh địa Mỹ Sơn

Di sản văn hoá thế giới.

Phố cổ Hội An

Unesco

Di sản thiên nhiên thế giới.

Động Phong Nha

(?) Khi giao lưu, hội nhập chúng ta sẽ tiếp thu cái gì?

Loại bỏ cái gì? Hay là tiếp thu hết?

(?) Phương hướng tiếp theo là gì?

- Tiếp thu ………

(?) Ai sáng tạo ra văn hoá?

(?) Văn hoá phục vụ ai?

(?) Một dân tộc dốt có bảo vệ và phát huy bản sắc văn hoá được không?

(?) Vậy phương hướng tiếp theo là gì?

tinh hoa văn hoá nhân loại.

Củng cố và dặn dò

* Củng cố:

- Hãy cho biết những nhiệm vụ của văn hoá?

- Hãy cho biết những phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?

* Dặn dò:

- Học bài.

- Chuẩn bị bài tiếp theo