ma tran de va dap an kiem tra hkii ngu van 7 thcs hoan trach 38731 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...
Trang 1PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC:
TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Môn: Ngữ Văn - khối 7
Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề)
Chủ đề 1: Văn bản
- Tinh thần yêu nước
của nhân dân ta
- Đức tính giản dị của
Bác Hồ
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
Câu 1- a Câu 1- b
Câu 1- c
Số câu:1
Số điểm: 2,5
Tỷ lệ:25%
Chủ đề 2: Tiếng Việt
- Trạng ngữ
- Câu chủ động, câu bị động
- Liệt kê
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
½ Câu 2 ½ Câu 2
½ Câu 3
½ Câu 3
Số câu:2
Số điểm: 2,5
Tỷ lệ:25%
Chủ đề 3: Tập làm văn
- Lập luận chứng minh
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
Bài Tập làm văn lập luận chứng minh
Viết hoàn chỉnh bài văn
Diễn đạt mạch lạc, chứng minh thuyết phục
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ:5% Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỷ lệ: %
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỷ lệ:100%
Trang 2PHềNG GD - ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Mụn: Ngữ Văn - khối 7
Mó đề 01 Thời gian làm bài: 90 phỳt ( khụng kể thời gian phỏt đề)
(Học sinh làm bài trờn giấy thi Cần ghi rừ họ tờn, lớp, mụn thi và mó đề vào tờ giấy làm bài)
Cõu 1: (2,5điểm)
Đọc nội dung sau và trả lời cỏc cõu hỏi cho bờn dưới
" Dõn ta cú một lũng nồng nàn yờu nước Đú là một truyền thống quý bỏu của
ta Từ xưa đến nay mỗi khi Tổ Quốc bị xõm lăng, thỡ tinh thần ấy lại sụi nổi, nú kết thành một làn súng vụ cựng mạnh mẽ, to lớn, nú lướt qua mọi sự nguy hiểm, khú khăn, nú nhấn chỡm tất cả lũ bỏn nước và lũ cướp nước"
(Ngữ văn 7, tập 2)
a Đoạn trớch trờn trớch trong văn bản nào? Tỏc giả là ai ?
b Văn bản đú được viết theo thể loại gỡ ?
c Học xong văn bản cho em biết thờm điều gỡ về truyền thống của dõn tộc Việt Nam ?
Cõu 2: (1,5 điểm)
Xỏc định và nờu rừ cụng dụng của Trạng ngữ trong cỏc cõu sau:
a Chiều nay, lớp 7a sẽ đi lao động
b Trờn cành cõy, những con ong siờng năng đang tỡm kiếm nhị hoa
Câu 3 : (1,0 điểm)
Thế nào là câu chủ động? Đặt 2 cõu chủ động và chuyển thành câu
bị động
Cõu 4: (5,0 điểm)
Nhõn dõn ta thường núi: “Cú cụng mài sắt cú ngày nờn kim” Hóy chứng minh
cõu tục ngữ đú
Chuyờn mụn duyệt Tổ trưởng duyệt Giỏo viờn bộ mụn
Hoàng Đức Hũa Lờ Thị Dung Nguyễn Thị Thủy
Trang 3PHềNG GD - ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS HOÀN TRẠCH Mụn: Ngữ Văn - khối 7
Mó đề 02 Thời gian làm bài: 90 phỳt ( khụng kể thời gian phỏt đề)
(Học sinh làm bài trờn giấy thi Cần ghi rừ họ tờn, lớp, mụn thi và mó đề vào tờ giấy làm bài)
Cõu 1: (2,5điểm)
Đọc nội dung sau và trả lời cỏc cõu hỏi cho bờn dưới
"Rất lạ lựng, rất kỡ diệu là trong 60 năm của một cuộc đời đầy súng giú diễn ra
ở rất nhiều nơi trờn thế giới cũng như ở nước ta, Bỏc Hồ vẫn giữ nguyờn phẩm chất cao quý của một người chiến sĩ cỏch mạng, tất cả vỡ nước, vỡ dõn, vỡ sự nghiệp lớn, trong sỏng, thanh bạch, tuyệt đẹp.''
(Ngữ văn 7, tập 2)
a Đoạn văn trờn trớch trong văn bản nào ? Tỏc giả là ai ?
b Văn bản được viết theo thể loại gỡ ?
c Học xong văn bản đú cho em biết thờm điều gỡ về Bỏc Hồ kớnh yờu?
Câu 2: ( 1,5 điểm)
Hóy xỏc định và nờu rừ cụng dụng của phộp liệt kờ cú trong đoạn văn trờn
Câu 3: ( 1,0 điểm)
Thế nào là cõu bị động ? Chuyển các câu chủ động sau đây
thành câu bị động
a Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bờn gốc đào
b Văn chơng còn sáng tạo ra sự sống
Cõu 4: (5,0 điểm)
Nhõn dõn ta thường núi: “Cú cụng mài sắt cú ngày nờn kim” Hóy chứng minh
cõu tục ngữ đú
Chuyờn mụn duyệt Tổ trưởng duyệt Giỏo viờn bộ mụn
Hoàng Đức Hũa Lờ Thị Dung Nguyễn Thị Thủy
Trang 4
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA Kè II NĂM HỌC:2012 – 2013
Mụn: Ngữ Văn - khối 7
Thời gian làm bài: 90 phỳt ( khụng kể thời gian phỏt đề)
Mã đề 01.
Cõu 1 : a - Đoạn văn trờn được trớch từ văn bản Tinh thần yờu nước của
nhõn dõn ta
- của tỏc giả Hồ Chớ Minh
b Văn bản được viết theo thể loại văn nghị luận
c HS cú thể trả lời theo những cỏch khỏc nhau nhưng vẫn đảm bảo
cỏc ý sau:
- Văn bản cho thấy một truyền thống quý bỏu của dõn tộc Việt Nam
đú là: Nhõn dõn ta cú một lũng nồng nàn yờu nước,
- Truyền thống đú đó tạo ra sức mạnh to lớn trong lịch sử chống giặc
ngoại xõm của dõn tộc
0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
Cõu 2 : - HS xỏc định được cỏc trạng ngữ và chỉ rừ cụng dụng của trạng
ngữ:
- Trạng ngữ Chiều nay => Bổ sung thụng tin về thời gian.
- Trạng ngữ Trờn cành cõy => Bổ sung thụng tin về nơi chốn.
0,75đ 0,75đ
Cõu 3: - Nêu đợc khái niệm về câu chủ động: Câu chủ
động là câu có chủ ngữ chỉ ngời, vật thực hiện một
hoạt động hớng vào ngời, vật khác
- HS đặt được 2 cõu chủ động và chuyển các câu chủ động
thành câu bị động(Mỗi cõu đỳng 0,25 đ)
0,5 đ 0,5đ
Cõu 4: 1 Yờu cầu chung
*Kỹ năng:
- Sử dụng đỳng kỹ năng của kiểu bài văn lập luận chứng minh
- Luận điểm, luận cứ rừ ràng
- Bố cục rừ ràng, đầy đủ 3 phần,
- Diễn đạt mạch lạc, trong sỏng
- Trỡnh bày, chữ viết sạch đẹp, khụng sai lỗi chớnh tả
*Nội dung: Chứng minh được lời khuyờn quý bỏu của cõu tục ngữ :
Trang 5Trong cuộc sống nếu có lòng kiên trì, nhẫn nại, có ý chí, nghị lực
vượt lên khó khăn, thử thách thì sẽ gặt hái nhiều thành công tốt đẹp
2 Dàn bài cụ thể:
a Mở bài: Giới thiệu dẫn dắt vấn đề cần chứng minh
- Trong cuộc sống nếu biết bền bỉ, kiên nhẫn thì sẽ thành công
- Điều đó đã được nhân dân ta đúc rút qua câu tục ngữ :"Có công mài sắt, có ngày nên kim”
b.Thân bài :
- Giải thích khái quát câu tục ngữ : Mài sắt bằng phương pháp
thủ công để thành chiếc kim phải mất rất nhiều công sức, thời gian
đòi hỏi sự khéo léo, kiên trì, nhẫn nại
=> Câu tục ngữ khuyên nhủ chúng ta phải kiên trì, nhẫn nại
- Chứng minh khẳng đinh luận điểm : Con người cần có lòng
kiên nhẫn, sáng tạo sẽ có thành công
* Sử dụng dẫn chứng :
+ Tấm gương Bác Hồ khi học ngoại ngữ, nhờ kiên trì Bác đã đọc thông viết thạo 7 thứ ngoại ngữ
+ Tấm gương anh Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, rèn luyện tập viết bằng chân, sau này trở thành thầy giáo Nguyễn Ngọc
Ký
+ Những vận động viên khuyết tật tập luyện trở thành vận động viên xuất sắc đạt giải cao Huy chương vàng, huy chương bạc
trong các Đại hội TDTT dành cho người khuyết tật → họ là những
tấm gương tiêu biểu về lòng kiên trì, bền bỉ Trong điều kiện hết sức
khó khăn nhưng "Có công" có quyết tâm đã chiến thắng bản thân
mình
+ Dẫn chứng những tấm gương kiên trì, nhẫn nại để có thành công ở xung quanh chúng ta (người thực, việc thực)
+ Có nhiều bạn xung quanh chúng ta mặc dù hoàn cảnh khó
khăn, thiếu thốn về vật chất và tinh thần nhưng vẫn kiên trì vượt khó
để học tập, rèn luyện thành người tốt
+ Có bạn từ một học sinh yếu, trung bình nhưng vẫn cần cù,
chịu khó học tập để trở thành học sinh khá, giỏi…
+ Ngày nay có nhiều anh chị học xong lớp 12 đi thi đại học không phải đỗ ngay có thể năm sau, năm sau nữa "dùi mài kinh sử"
mới đỗ…
+ Nhiều nhà Bác học phải mày mò, sáng chế không biết bao nhiêu năm tháng tạo ra những phát minh như Ê-đi-xơn - Nhà vật lý
nổi tiếng đã phải thí nghiệm đến 1000 lần mới tìm được chất dùng
làm dây tóc bóng đèn
- Làm thế nào để có được đức tính kiên trì
- Có thể lồng cảm nghĩ hoặc đánh giá, liên hệ bản thân khi chứng
0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
0,25đ 0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ
Trang 6c Kết bài Khẳng định lại vấn đề:
- Đúng là "Có công mài sắt, có ngày nên kim",
- Chúng ta có bền bỉ kiên nhẫn thì sẽ gặt hái những thành công như
mong đợi
*
Lưu ý : Dẫn chứng cho đề bài rất rộng, người chấm nên linh
hoạt khi thấy học sinh đưa dẫn chứng tiêu biểu, sát thực có sức
thuyết phục là đạt yêu cầu
0,5đ 0,5đ
Trang 7
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA Kè II NĂM HỌC:2012 – 2013
Mụn: Ngữ Văn - khối 7
Thời gian làm bài: 90 phỳt ( khụng kể thời gian phỏt đề)
Mã đề 02.
Cõu 1 : a - Đoạn văn trờn được trớch từ văn bản Đức tớnh giản dị của Bỏc
Hồ
- của tỏc giả Phạm Văn Đồng
b Văn bản được viết theo thể loại văn nghị luận
c HS cú thể cảm nhận và trả lời theo những cỏch khỏc nhau nhưng
vẫn phải đảm bảo cỏc ý sau:
- Giản dị là đức tớnh nổi bật của Bỏc Hồ: giản dị trong đời sống ,
trong quan hệ với mọi người, trong lời núi, bài viết…
- Ở Bỏc, sự giản dị hũa hợp với đời sống tinh thần phong phỳ, với tư
tưởng và tỡnh cảm cao đẹp
0,5đ
0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
Cõu 2 : - Phộp liệt kờ cú trong đoạn văn: vỡ nước, vỡ dõn, vỡ sự nghiệp
lớn, trong sỏng, thanh bạch, tuyệt đẹp.
- Tỏc dụng của phộp liệt kờ: Nhấn mạnh, làm nổi bật những phẩm chất cao đẹp ở Bỏc Hồ: Cả đời, Bỏc luụn sống quờn mỡnh
vỡ sự nghiệp; tõm hồn vừa giản dị, thanh cao
0,5đ 0,5đ
0,5đ
Cõu 3 * Nờu được khỏi niệm về cõu bị động: là cõu cú chủ ngữ chỉ người, vật
được hoạt động của người, vật được hoạt động
khỏc hướng vào
*Chuyển các câu chủ động thành câu bị động:
a Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bờn gốc đào
=> Con ngựa bạch được chàng nghị sĩ buộc bờn gốc đào
b Văn chơng còn sáng tạo ra sự sống
=> Sự sống được sỏng tạo bởi văn chương
0,5đ
0,25đ 0,25đ
Trang 8Câu 4 1 Yêu cầu chung
*Kỹ năng:
- Sử dụng đúng kỹ năng của kiểu bài văn lập luận chứng minh
- Luận điểm, luận cứ rõ ràng
- Bố cục rõ ràng, đầy đủ 3 phần,
- Diễn đạt mạch lạc, trong sáng
- Trình bày, chữ viết sạch đẹp, không sai lỗi chính tả
*Nội dung: Chứng minh được lời khuyên quý báu của câu tục ngữ :
Trong cuộc sống nếu có lòng kiên trì, nhẫn nại, có ý chí, nghị lực
vượt lên khó khăn, thử thách thì sẽ gặt hái nhiều thành công tốt đẹp
2 Dàn bài cụ thể:
a Mở bài: Giới thiệu dẫn dắt vấn đề cần chứng minh
- Trong cuộc sống nếu biết bền bỉ, kiên nhẫn thì sẽ thành công
- Điều đó đã được nhân dân ta đúc rút qua câu tục ngữ :"Có công mài sắt, có ngày nên kim”
b.Thân bài :
- Giải thích khái quát câu tục ngữ : Mài sắt bằng phương pháp
thủ công để thành chiếc kim phải mất rất nhiều công sức, thời gian
đòi hỏi sự khéo léo, kiên trì, nhẫn nại
=> Câu tục ngữ khuyên nhủ chúng ta phải kiên trì, nhẫn nại
- Chứng minh khẳng đinh luận điểm : Con người cần có lòng
kiên nhẫn, sáng tạo sẽ có thành công
* Sử dụng dẫn chứng :
+ Tấm gương Bác Hồ khi học ngoại ngữ, nhờ kiên trì Bác đã đọc thông viết thạo 7 thứ ngoại ngữ
+ Tấm gương anh Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, rèn luyện tập viết bằng chân, sau này trở thành thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký
+ Những vận động viên khuyết tật tập luyện trở thành vận động viên xuất sắc đạt giải cao Huy chương vàng, huy chương bạc trong
các Đại hội TDTT dành cho người khuyết tật → họ là những tấm
gương tiêu biểu về lòng kiên trì, bền bỉ Trong điều kiện hết sức khó
khăn nhưng "Có công" có quyết tâm đã chiến thắng bản thân mình
+ Dẫn chứng những tấm gương kiên trì, nhẫn nại để có thành công ở xung quanh chúng ta (người thực, việc thực)
+ Có nhiều bạn xung quanh chúng ta mặc dù hoàn cảnh khó
khăn, thiếu thốn về vật chất và tinh thần nhưng vẫn kiên trì vượt khó
để học tập, rèn luyện thành người tốt
+ Có bạn từ một học sinh yếu, trung bình nhưng vẫn cần cù,
chịu khó học tập để trở thành học sinh khá, giỏi…
+ Ngày nay có nhiều anh chị học xong lớp 12 đi thi đại học
0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
0,25đ
0,25đ 0,25đ
0,25đ 0,25đ
Trang 9không phải đỗ ngay có thể năm sau, năm sau nữa "dùi mài kinh sử"
mới đỗ…
+ Nhiều nhà Bác học phải mày mò, sáng chế không biết bao nhiêu năm tháng tạo ra những phát minh như Ê-đi-xơn - Nhà vật lý
nổi tiếng đã phải thí nghiệm đến 1000 lần mới tìm được chất dùng
làm dây tóc bóng đèn
- Làm thế nào để có được đức tính kiên trì
- Có thể lồng cảm nghĩ hoặc đánh giá, liên hệ bản thân khi chứng
minh
c Kết bài Khẳng định lại vấn đề:
- Đúng là "Có công mài sắt, có ngày nên kim",
- Chúng ta có bền bỉ kiên nhẫn thì sẽ gặt hái những thành công như
mong đợi
*
Lưu ý : Dẫn chứng cho đề bài rất rộng, người chấm nên linh
hoạt khi thấy học sinh đưa dẫn chứng tiêu biểu, sát thực có sức thuyết
phục là đạt yêu cầu
0,25đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ
Hoàn Trạch, ngày 17 tháng 4 năm 2013
GV bộ môn: Nguyễn Thị Thủy