Xó hội phong kiến ở phương đụng được hỡnh thành từ đầu cụng nguyờn.. Xó hội phong kiến ở phương đụng hỡnh thành muụn và suy vong sớm.. Xó hội phong kiến ở phương đụng và chõu Âu đều cú t
Trang 1Trường THCS Quảng An ( Năm học 2007 - 2008 )
Mụn lịch sử 7
Thời gian làm bài : 45phỳt
Phần I Trắc nghiệm (3đ)
Hóy chọn đỏp ỏn đỳng và nghi vào bài làm
A Nhà nước phong kiến Trung Quốc ra đời đầu cụng nguyờn
B Xó hội phong kiến ở phương đụng được hỡnh thành từ đầu cụng nguyờn
C Xó hội phong kiến ở chõu Âu được hỡnh thành đầu thế kỉ thứ V
D Xó hội phong kiến ở phương đụng hỡnh thành muụn và suy vong sớm
E Xó hội phong kiến ở phương đụng và chõu Âu đều cú thể chế giống nhau , vua là người đứng đầu
Phần II Tự luận (7đ)
Cõu1.Hóy cho biết nguyờn nhõn nào dẫn đến” loạn 12 sứ quõn thời Ngụ
”(4đ)
Cõu 2 Hóy trỡnh bày tỡnh hỡnh thủ cụng nghiệp và thương nghiệp thời Đinh – Tiền – Lờ.(3đ)
Hết _
Trang 2Đỏp ỏn _ biểu điểm mụn lịch sử lớp 7
Phần I Trắc nghiệm.
Cõu 1 B (1đ)
Cõu 2 C ( 1đ)
Cõu 3 E (1đ)
Phần II Tự luận
Cõu 1 (4đ)
_ Năm 944 Ngụ quyền mất , Dương Tam Kha cướp ngụi dẫn đến tỡnh hỡnh đất nước khụng ổn định (1đ)
_ Năm 950 Ngụ Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha nhưng khụng cũn đủ sức và đủ uy tớn để trụng coi việc nước (1,5đ)
_ Năm 965 Ngụ Xương Văn chết cuộc tranh chấp giữa cỏc thế lực diễn ra dẫn đến đất nước loạn 12 sứ quõn (1,5đ)
Cõu 2 (3đ)
_ Thủ cụng nghiệp :
+ lập nhiều xưởng thủ cụng ở kinh thành (0,5 đ)
+ Cỏc nghề thủ cụng cổ truyền tiếp tục được duy trỡ trong nhõn dõn và phỏt triển (1đ)
_ Thương nghiệp :
+ Cho đỳc tiền để lưu thụng cho đất nước (0,5đ)
+ Hỡnh thành nhiều trung tõm buụn bỏn , chợ ở làng quờ (0,5đ)
+ Buụn bỏn với người nước ngoài phỏt triển (1đ)
Trang 3Trường thcs quang an
đề kiểm tra học kỡ I mụn văn 9
Năm học 2007- 2008
(khụng kể thời gian giao đề)
Đề bài.
Phần I Trắc nghiện (2đ)
Cõu 1 Đoạn trớch “ Kiều ở Lầu Ngưng Bớch” tiờu biểu cho phương diện
nào trong bỳt phỏp nghệ thuật của Nguyễn Du
A Nghệ thuật tả cảnh ngụ ngụn C Nghệ thuật tả cảnh
B Nghệ thuật miờu tả ngoại hỡnh
Cõu 2 Bài thơ “Đồng Chớ” là sỏng tỏc của tỏc giả nào ?.
A Phạm Tiến Duật B Chớnh Hữu
C Tố Hữu
Cõu 3 Hỡnh ảnh (Bếp Lửa ) Trong bài thơ “Bếp Lửa” của Bằng Việt
mang ý nghĩa nào ?
A ý nghĩa tả thực B ý nghĩa biểu tượng
C Cả hai ý nghĩa trờn
Cõu 4 Cõu thơ “ Đờm thơ sao lựa nước Hạ long” trong đoàn thuyền
đỏnh cỏ của Huy Cận Sử dụng biện phỏp tu từ gỡ ?
A So sỏnh B ẩn dụ
C Núi khú D Nhõn húa
Phõn II Tự Luận (8đ).
Cõu 1 Người lớnh trong bài thơ “Đồng chớ” của Chớnh Hữu và người
lớnh trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe khụng kớnh” của Phạm Tiến Duật cú điểm gỡ chung ?
Cõu 2 Dựa vào đoạn trớch “ Mó Giỏm Sinh mua Kiều” của tỏc giả
Nguyễn Du em hóy xõy dựng một văn bản tự sự
Hết
Trang 4Đỏp ỏn _ biểu điểm mụn văn lớp 9
Phần I Trắc nghiệm.
Cõu 1 A (0,5đ)
Cõu 2 B ( 0,5đ)
Cõu 3 C (0,5đ)
Cõu 4 D (0,5đ)
Phần II Tự luận
Cõu 1 (1đ)
Học sinh nờu được những nột chớnh sau :
_ Đú là những người lớnh cỏch mạng – Những anh bộ đội cụ Hồ Họ cú đầy đủ những phẩm chất của người chiến sỹ cỏch mạng như :
+ Yờu tổ quốc thiết tha sẵn sàng hy sinh tuổi xuõn cho tổ quốc
+ Dũng cảm vượt lờn trờn khú khăn gian khổ , nguy hiểm để hoàn thành nhiệm vụ
_ Đặc biệt họ cú chung tỡnh đồng đội đồng chớ keo sơn gắn bú
Cõu 2 (7đ)
a) Mở bài : Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra cõu chuyện
Trong khi gia đỡnh Kiều đang rối bời vỡ chua cú tiền để cứu Vương ễng và Vương Quan thỡ cú một bà mối đỏnh tiếng với gia đỡnh Kiều là
cú một anh chàng họ mó giàu cú muốn mua Kiều về làm thiếp
Vương ễng và Vương bà khụng đồng ý nhưng Kiều đó nhận lời
b) bài Thõn: Cõu chuyện phỏt triển
_ Cảnh Mó Giỏm Sinh xuất hiện ở cảnh này học sinh sử dụng cỏc yếu tố miờu tả để tả cảnh nhốn nhỏo của thày tớ Mó Giỏm Sinh , ngoại hỡnh Ma Giỏm Sinh , hành vi cử chỉ của anh chàng họ Mó
_ Cảnh gia đỡnh Kiều đún tiếp Mó Giỏm Sinh , chỳ ý miờu tả thỏi độ hành vi và ngụn ngữ của Mó Giỏm Sinh và tõm trạng của Thỳy Kiều _ Cảnh Mó Giỏm Sinh mặc cả với gia đỡnh nhà Kiều
_ Cảnh Mó Giỏm Sinh ra về
c) Kết bài : Học sinh nờu cảm nghĩ của bản thõn
*) Biểu Điểm :
_Mở bài 1đ
_Thõn bài 4đ
_ Kết bài 1đ
_ Hỡnh thức 1đ
Trang 5+ Bài viết đầy đủ ba phần : Mở bài , Thõn bài , Kết bài
+ Trỡnh bày rừ ràng, mạch lạc, bài viết sạch đẹp ,khoomh mắc lỗi chớnh tả