- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Nhiêt độ và lượng mưa, Sông và hồ, đất.. * Kiến Thứ
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: Địa li 6 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
I MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời
- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Nhiêt độ và lượng mưa, Sông và hồ, đất các nhân tố hình thành đất
* Kiến Thức:
- Khái quát về nội dung kiến thức Nhiêt độ và lượng mưa, Sông và hồ, đất các nhân tố hình thành đất
* Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, nhận định sự việc
* Thái độ:
- Nghiêm túc trong kiểm tra
- Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi
II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức kiểm tra: Tự luận.
- Đối tượng học sinh: Trung bình khá
III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
(THAO TÁC 8: Tính tỷ lệ % TSĐ phân phối cho mỗi cột)
Trang 2Chủ đề/ mức
Vận dụng
Tổng Mức độ thấp Mức độ cao
Nhiệt độ và
lượng mưa
(1 tiết )
- Nêu được cách tính nhiệt độ trung bình ngày
Áp dụng công thức làm bài tập
30% x 10 =
20% x 10 =
2 điểm
Sông và hồ
( 1tiết )
Giải thích được sự khác nhau giửa sông và hồ.nói được lợi ích và tác hại của sông đối với đời sống và sản xuất của con người
40% x 10 =
40% x 10 = 4điểm
Đất các nhân
tố hình thành
đất
( 1tiết)
Trình bày được khái niệm đất và nêu được đặc điểm, tính chất và nguồn gốc của các thành phần chính của đất
40% x 10 =
4 điểm 100% TSĐ = 4điểm
40% x 10 =
4 điểm TSĐ: 10
Tổng số câu: 3 5 điểm = 50% TSĐ 4điểm = 40% TSĐ 1 điểm = 10% TSĐ
10điểm=100% TSĐ
Trang 3IV ĐỀ KIỂM TRA TỪ MA TRẬN:
Câu 1: Nêu cách tính nhiệt độ trung bình ngày Áp dung công thức làm ví dụ sau:
Giả sử, tại Kiên Giang , người ta đo nhiệt độ lúc 5h là 26oC, 9h là 28oC, 13h là
32oC và 21h là 30oC Vậy nhiệt độ trung bình ngày của Kiên Giang là bao nhiêu? ( 2diểm)
Câu 2: Sông và hồ khác nhau như thế nào? Sông có lợi ích và tác hại như thế nào đối
với đời sống và sản xuất của con người?.( 4 điểm)
Câu 3: Đất (Thổ nhưỡng) là gì? Nêu đặc điểm, tính chất và nguồn gốc của các thành
phần chính của đất 3 điểm)
V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
A Hướng dẫn chấm:
- Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,25 điểm.
- Cho điểm tối đa khi học sinh trình bày đủ các ý và làm bài sạch đẹp.
- Lưu ý: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng đảm bảo nội dung cơ bản theo đáp án thì vẫn cho điểm tối đa Những câu trả lời có dẫn chứng số liệu minh họa có thể khuyến khích cho điểm theo từng ý trả lời.
B Đáp án - biểu điểm:
1
* Các tính nhiệt độ Tb ngày: Cộng các lần đo chia cho số lần đ
( đơn vị: oC)
* Áp dụng:
Nhiệt độ Tb ngày của Kiên Giang là: 29oC
1đ
1đ
2 * Sông và hồ khác nhau:
- Sông là dòng nước chảy thường xuyên.
- Còn hồ là khoảng nước động.
* Lợi ích và tác hại của sông đối với đời sống và sản xuất của
con người:
- Lợi ích của sông:
+ Cung cấp: nước tưới tiêu, sinh hoạt, nguồn thủy sản…
+ Có giá trị về thủy năng
+ Phát triển GTVT thủy
+ Cảnh quan cho du lịch…
- Tác hại của sông:
1đ
2đ
1đ
Trang 4+ Gây lũ lụt vào mùa mưa
+ Thiếu nước vào mùa khô…
3
* Đất (Thổ nhưỡng) là lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ trên bề
mặt các lục địa
* Các thành phần chính của đất:
- Thành phần khoáng: Có nguồn gốc từ đá mẹ, chiếm phần lớn
trọng lượng của đất, gồm những hạt khoáng có kích thước to nhỏ
khác nhau Tính chất: màu sắc loang lổ
- Thành phần hữu cơ: Có nguồn gốc từ sinh vật, chiếm tỉ trọng
nhỏ, có 73 tầng trên của đất Tính chất: màu xám sẩm hoặc đen
1đ 1,5đ 1,5đ