de kiem tra 1 tiet mon dia ly 6 thcs hung ha 2843 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn v...
Trang 1TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN HƯNG HÀ
Họ và tên:
Lớp:
ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA 6
(Thời gian : 45’)
I/ TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Học sinh chọn và khoanh tròn vào ý đúng nhất:
1.Kinh tuyến gốc là kinh tuyến:
A Vuông góc với vĩ tuyến gốc
B Đối diện với kinh tuyến 180o qua trục trái đất
C 0o
D Đi qua đài thiên văn Grin_uýt ở ngoại ô thủ đô Luân Đôn (nước Anh) và được quy ước la kinh tuyến 0o
2 Nối cột A và B để được câu trả lời đúng
Tỉ lệ bản đồ chỉ rõ mức độ chi tiết của nội dung bản đồ càng cao
Tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mức độ thể hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ
Tỉ lệ bản đồ lien qua đến mức độ thu nhỏ của khoảng cách được vẽ trên bản đồ so với
thực tể trên mặt đất
3 Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết :
A Mỗi cm trên bản đồ bằng bao nhiêu cm trên thực địa
B Bản đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực của chúng trên thực tế
C Mức độ thể hiện của các đối tượng địa lý trên bản đồ
D Hướng đi từ điểm này đến một điểm khác
4 Để biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ người ta phải dùng :
A Các loại kí hiệu (điểm, đường, diện tích)
B Màu sắc
C Chữ viết
D Các hình vẽ tượng hình
E Tất cả các loại nêu trên
II/ Tự luận (6 điểm)
Học sinh trả lời câu hỏi vào mặt sau của tờ kiểm tra
1 Thế nào là kinh tuyến? Vĩ tuyến? Kinh tuyến gốc? Vĩ tuyến gốc?
2 Bản đồ là gì? Bản đồ có vai trò như thế nào trong việc giảng dạy và học tập môn địa lý?
Trang 23 Người ta thường biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ bằng các loại kí hiệu nào? Mỗi loại cho một ví dụ minh họa?