1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

4a- Huong dan viet nhan xet KQNC tieu chi(2016)

10 120 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 118 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

4a- Huong dan viet nhan xet KQNC tieu chi(2016) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

Trang 1

HƯỚNG DẪN VIẾT

NHẬN XÉT VỀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

CÁC TIÊU CHÍ

TS Đỗ Anh Dũng Cục Khảo thí và Kiểm định CLGD - Bộ GDĐT

ĐT: 0903433118; E mail: dadung@moet.edu.vn

Hà Nội, 2016

Trang 2

HƯỚNG DẪN VIẾT NHẬN XÉT VỀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

CÁC TIÊU CHÍ

• Là sản phẩm cá nhân

• Được hoàn thành trong thời gian nghiên cứu hồ sơ của đoàn

• Phục vụ:

- Viết Phiếu đánh giá tiêu chí

- Báo cáo kết quả nghiên cứu hồ sơ

Trang 3

NỘI DUNG

Mỗi tiêu chí cần đánh giá và ý kiến đề xuất về:

1 Điểm mạnh

2 Điểm yếu

3 Kế hoạch cải tiến chất lượng

4 Kết quả đánh giá

5 Những nội dung chưa rõ cần kiểm tra lại hoặc

cần bổ sung minh chứng

6 Những yêu cầu đối với nhà trường để chuẩn bị

cho chuyến khảo sát chính thức

Trang 4

1 ĐIỂM MẠNH

Đánh giá việc xác định điểm mạnh của nhà trường

và ý kiến đề xuất:

 Điểm mạnh do nhà trường xác định có trong mục mô tả hiện trạng không?

 Có đúng, đủ không ?

 Có phải là điểm mạnh cơ bản nhất không ?

 Có đồng ý với điểm mạnh do nhà trường đưa ra không ?

 Nếu không đồng ý, có ý kiến đề xuất thế nào?

Trang 5

2 ĐIỂM YẾU

Đánh giá việc xác định điểm yếu của nhà trường

và ý kiến đề xuất:

 Điểm yếu do nhà trường xác định có trong mục

mô tả hiện trạng không?

 Có đúng, đủ không ?

 Có phải là điểm yếu cơ bản nhất không ?

 Có đồng ý với điểm yếu do nhà trường đưa ra không ?

 Nếu không đồng ý, có ý kiến đề xuất thế nào?

Trang 6

3 KẾ HOẠCH CẢI TIẾN CHẤT LƯỢNG

Đánh giá việc xác định KHCTCL của nhà trường và

ý kiến đề xuất:

• Có phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu không ?

• Có phù hợp với các nguồn lực của nhà trường không ? Có tính khả thi không ?

• Có nêu rõ thời gian thực hiện, thời gian hoàn thành;

ai thực hiện; cần những nguồn lực nào ?

• Có đồng ý với kế hoạch do nhà trường đưa ra không

? Nếu không đồng ý, có ý kiến đề xuât như thế nào ?

Trang 7

4 KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ

• Nhà trường tự đánh giá:

• Đánh giá của thành viên đoàn ĐGN: Lý do?

Trang 8

5 NHỮNG ĐIỂM CHƯA RÕ CẦN KIỂM TRA LẠI

HOẶC CẦN BỔ SUNG MINH CHỨNG

• Trong mỗi tiêu chí, mục nào chưa rõ cần kiểm tra lại ?

• Bổ sung những minh chứng nào ?

• Cần kiểm tra những minh chứng nào ?

Trang 9

6 NHỮNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI NHÀ TRƯỜNG ĐỂ CHUẨN BỊ CHO CHUYẾN KHẢO SÁT CHÍNH THỨC

• Về khảo sát cơ sở vật chất, các hoạt động chính

khóa, ngoại khóa (đối với mầm non là khảo sát các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục)

• Về chuẩn bị các tài liệu có liên quan

• Danh sách các tiêu chí cần bổ sung, kiểm tra minh

chứng

• Đối tượng và nội dung phỏng vấn,…

Trang 10

TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!

Ngày đăng: 25/10/2017, 17:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w