Đà Nẵng tập trung gỡ khó trong giáo dục hướng
nghiệp
Nhi u n m qua, m c dù ã có nhi u c g ng trong công tác phân lu ng h c sinh ề ă ặ đ ề ố ắ ồ ọ trung h c, nh ng ngành giáo d c à N ng v n g p nhi u khó kh n K t qu ọ ư ụ Đ ẵ ẫ ặ ề ă ế ả đạ t
c trong nh ng n m g n ây khá khiêm t n, òi h i thành ph à N ng c n
có nh ng gi i pháp ữ ả độ t phá thi t th c trong giáo d c h ế ự ụ ướ ng nghi p, phân lu ng ệ ồ
h c sinh ọ
Ch a nh mong ư ư đợ i
Nh ng n m g n ây, thành ph Ðà N ng ã có nhi u chính sách ch m lo cho giáo d cữ ă ầ đ ố ẵ đ ề ă ụ
hướng nghi p và phân lu ng Ði n hình nh : Quy t nh s 6372/QÐ-UBND ngày 7-8-ệ ồ ể ư ế đị ố
2012 v K ho ch ph c p giáo d c m m non 5 tu i, c ng c k t qu ph c p giáo d cề ế ạ ổ ậ ụ ầ ổ ủ ố ế ả ổ ậ ụ
ti u h c, THCS, t ng cể ọ ă ường phân lu ng h c sinh sau THCS và xóa mù ch cho ngồ ọ ữ ười
l n; Ngh quy t s 88/NQ-HÐND ngày 11-12-2014 c a H i ớ ị ế ố ủ ộ đồng nhân dân thành phố
v nhi m v n m 2015 có yêu c u th c hi n nhi m v phân lu ng h c sinh sau khi t tề ệ ụ ă ầ ự ệ ệ ụ ồ ọ ố
nghi p THCS… Hi n nay, Ðà N ng có ba trung tâm giáo d c thệ ệ ẵ ụ ường xuyên, hai trường trung c p chuyên nghi p, 12 trấ ệ ường cao đẳng có ào t o trung c p chuyên nghi p dođ ạ ấ ệ
S Giáo d c và Ðào t o (GD và ÐT) qu n lý và 12 trung tâm ào t o ngh , b n trở ụ ạ ả đ ạ ề ố ường trung c p ngh , sáu trấ ề ường cao đẳng ngh do S Lao ề ở động - Thương binh và Xã h iộ
qu n lý theo quy nh m i c a Chính ph Tuy nhiên, i u d nh n th y là công tácả đị ớ ủ ủ đ ề ễ ậ ấ
phân lu ng h c sinh sau THCS t i Ðà N ng hi n nay ang thi u c ch , chính sách hồ ọ ạ ẵ ệ đ ế ơ ế ỗ
tr cho nên hi u qu khá th p Ch tính riêng hai n m g n ây, lợ ệ ả ấ ỉ ă ầ đ ượng h c sinh ọ được phân lu ng theo h c ngh t i Ðà N ng khá khiêm t n C th , n m 2015 có h n 12ồ ọ ề ạ ẵ ố ụ ể ă ơ
nghìn h c sinh t t nghi p THCS thì có 171 em i h c ngh , chi m t l 1,4%; n m 2016ọ ố ệ đ ọ ề ế ỷ ệ ă
có h n 11.400 em t t nghi p THCS thì có 239 em i h c ngh , chi m 2,1% Ðây là conơ ố ệ đ ọ ề ế
s quá th p b i theo Ch th 10-CT/T ngày 5-12-2011 c a B Chính tr khóa XI ố ấ ở ỉ ị Ư ủ ộ ị đặt
m c tiêu ụ đến n m 2020, ph n ă ấ đấu có ít nh t 30% s h c sinh sau khi t t nghi p THCSấ ố ọ ố ệ
Trang 2i h c ngh , Ðà N ng khó có th hoàn thành c m c tiêu này.
Lý gi i v nguyên nhân giáo d c hả ề ụ ướng nghi p, phân lu ng còn h n ch , Giám ệ ồ ạ ế đốc Sở
GD và ÐT thành ph Ðà N ng Nguy n Ðình V nh cho r ng, nh n th c c a m t b ph nố ẵ ễ ĩ ằ ậ ứ ủ ộ ộ ậ
ph huynh ch a hi u úng v t m quan tr ng c a h c ngh sau t t nghi p THCS.ụ ư ể đ ề ầ ọ ủ ọ ề ố ệ
Công tác giáo d c hụ ướng nghi p trong nhà trệ ường ph thông còn h n ch do ổ ạ ế đội ngũ
cán b , giáo viên ph trách t v n hộ ụ ư ấ ướng nghi p ch a ệ ư đượ đc ào t o bài b n, chínhạ ả
sách h tr phân lu ng h c sinh sau t t nghi p THCS còn h n ch , v n còn chungỗ ợ ồ ọ ố ệ ạ ế ẫ
chung, lý thuy t Trong khi ó, th trế đ ị ường lao động hi n nay kh t khe ệ ắ đố ới v i người lao
ng có trình th p, c h i vi c làm và thu nh p còn h n ch cho nên không t o ng
l c cho h c sinh khi l a ch n h c ngh M t khác, ch a có s ph i h p và liên k tự ọ ự ọ ọ ề ặ ư ự ố ợ ế
gi a các trữ ường d y ngh và các trạ ề ường THCS trong công tác tuyên truy n, t v n choề ư ấ
h c sinh.ọ
Linh ho t t các tr ạ ừ ườ ng
Ð kh c ph c nh ng h n ch trong giáo d c hể ắ ụ ữ ạ ế ụ ướng nghi p và phân lu ng h c sinh sauệ ồ ọ
trung h c, ngay sau khi có k t qu tuy n sinh l p 10, nhi u qu n, huy n trên a bànọ ế ả ể ớ ề ậ ệ đị
Ðà N ng ã t ch c g p m t, ẵ đ ổ ứ ặ ặ đối tho i v i ph huynh nh ng h c sinh không ạ ớ ụ ữ ọ đủ đ ể i m vào các trường công l p N i dung c a bu i g p, ngoài tìm hi u hoàn c nh, kinh t giaậ ộ ủ ổ ặ ể ả ế
ình, nguy n v ng c a h c sinh, ph huynh, còn có các tr ng trung c p, tr ng ngh
tham gia t v n cho ph huynh Ngoài ra, m t s trư ấ ụ ộ ố ường h c c ng ã tích c c tri n khaiọ ũ đ ự ể
giáo d c hụ ướng nghi p và phân lu ng h c sinh Ði n hình nh Trệ ồ ọ ể ư ường THCS Ph mạ
Ng c Th ch ph i h p các trọ ạ ố ợ ường trung c p chuyên nghi p t ch c nh hấ ệ ổ ứ đị ướng m t sộ ố
ngành ngh mà xã h i ang c n và giúp h c sinh th y ề ộ đ ầ ọ ấ được n ng l c b n thân, l aă ự ả ự
ch n ngh phù h p Trọ ề ợ ường THCS Lê Thánh Tôn (qu n H i Châu), l ng ghép giáo d cậ ả ồ ụ
hướng nghi p vào các ho t ệ ạ động, đồng th i thờ ường xuyên trao đổ ới v i ph huynh vụ ề
h c l c c a con em ọ ự ủ để ọ h có nh ng tác ữ động, nh hđị ướng phù h p Trong khi ó, m tợ đ ộ
s trố ường THPT nh Trư ường THPT Hoàng Hoa Thám (qu n S n Trà) ngay sau ngàyậ ơ
khai gi ng n m h c m i ã t ch c gi i thi u các ngành ngh th m nh c a thành phả ă ọ ớ đ ổ ứ ớ ệ ề ế ạ ủ ố
c ng nh d báo nhu c u nhân l c cho h c sinh kh i l p 12 Các trũ ư ự ầ ự ọ ố ớ ường ã t ch cđ ổ ứ
Trang 3so n giáo án hạ ướng nghi p chung cho toàn kh i Sau ó, tùy theo th c t c a t ng l p,ệ ố đ ự ế ủ ừ ớ
giáo viên có th b sung, thêm ho c b t cho phù h p N m h c 2016 - 2017, th ng kêể ổ ặ ớ ợ ă ọ ố
cho th y có 10% s h c sinh THPT c a Ðà N ng không ấ ố ọ ủ ẵ đăng ký xét tuy n CÐ, ÐH, caoể
h n nh ng n m trơ ữ ă ước, tr thành m t tín hi u áng m ng.ở ộ ệ đ ừ
Theo đồng chí Nguy n Ðình V nh, ngành giáo d c Ðà N ng s tích c c ễ ĩ ụ ẵ ẽ ự đẩy m nhạ
tuyên truy n giúp ph huynh, h c sinh nh n th c úng ề ụ ọ ậ ứ đ đắn v ý ngh a trong giáo d cề ĩ ụ
hướng nghi p và phân lu ng h c sinh Xây d ng l trình cho h c sinh sau khi t tệ ồ ọ ự ộ ọ ố
nghi p THCS, c th , gi m d n t l vào h c THPT, t ng d n t l vào h c các c sệ ụ ể ả ầ ỷ ệ ọ ă ầ ỷ ệ ọ ơ ở
giáo d c ngh nghi p Bên c nh ó, t ng cụ ề ệ ạ đ ă ường công tác liên k t ào t o ngh , khuy nế đ ạ ề ế
khích d y b túc v n hóa THPT g n v i d y ngh Ngoài ra, ngành giáo d c s chúạ ổ ă ắ ớ ạ ề ụ ẽ
tr ng b trí ọ ố đủ ố ượ s l ng và nâng cao ch t lấ ượng giáo viên th c hi n công tác giáo d cự ệ ụ
hướng nghi p trong các trệ ường trung h c Bên c nh ó, t ch c gi i thi u các c sọ ạ đ ổ ứ ớ ệ ơ ở
giáo d c chuyên nghi p, tham quan th c t các c quan, xí nghi p, doanh nghi p trênụ ệ ự ế ơ ệ ệ
a bàn cho h c sinh trung h c… Bên c nh ó, UBND thành ph Ðà N ng c ng c n
quy ho ch m ng lạ ạ ưới các c s giáo d c ngh nghi p và ban hành chính sách h trơ ở ụ ề ệ ỗ ợ
kinh phí và khuy n khích h c sinh t t nghi p THCS i h c ngh nh m t ng bế ọ ố ệ đ ọ ề ằ ừ ước tháo
g khó kh n, nâng cao ch t lỡ ă ấ ượng giáo d c hụ ướng nghi p và phân lu ng h c sinh sauệ ồ ọ
trung h c.ọ