GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊU MÔI TRƯỜNG

giáo trình phân tích các chỉ tiêu môi trường không thể thiếu đối với các bạn chuyên nghành môi trường, phân tích các chỉ tiêu, đất, nước, không khí, cuốn sách không thể thiếu đối với các bạn học nghành công nghệ môi trường, kỹ thuật môi trường

CÔNG THƯƠNG

ð I H C CÔNG NGHI P THÀNH PH H CHÍ MINH

VI N KHOA H C CÔNG NGH & QU N LÝ MÔI TRƯ!NG

"p nh"t l(n 3)

• Xác ñ nh chính xác thành ph+n và n-ng ñ c a m t m/u môi trư(ng nào ñó

nh m ñưa ra gi0i pháp công ngh và x1 lý nó

T i ñà phát tri n này thì hàng lo5t các máy móc, thi t b phân tích k8 thu9t cao ra ñ(i góp ph+n tăng ñ chính xác c a m t phép phân tích Tuy nhiên sai s? c a m t phép phân tích có th ñ n t@ nhiAu ngu-n: l y m/u, v9n chuy n và b0o qu0n m/u, chDn l a phương pháp phân tích, b0n thân ngư(i phân tích, không hi u chFnh thi t b h"p lý, x1

lý và báo cáo s? li u không chính xác

* 0 * (.$ #$ ) 9'- J

Q-Là kho0ng th(i gian c c ñ5i t@ th(i ñi m l y m/u ñ n lúc ño m/u mà m/u không có s

bi n ñ!i ñáng k nào, vA mIt nguyên tJc nên ño m/u càng nhanh càng t?t sau khi l y m/u Trong quá trình v9n chuy n và lưu m/u mDi thao tác ñAu ph0i ñư"c ghi nh9n

a=tgá

* < !" H '()# H !H '!)# Y-T)# 2E4)# H 1) 23" J41$ 2E'(.)#

) , #% C & " 3 K3- , O !e/ / A 9 2O F %2 F- %&2K

"2K* % * %&.F.1 $% % & '

%& # ,:8 ' 0 3 , :,-.F

0.%

2O K ,-.F 0.% %&.F.1 $% % & '

,-.F 0.% " 3:8 ' 0 3 , :& '

[) * B A F R 3 > ' 0 3 , !" + T$ 9'(T)# "( R %) 2E4)# 5 F" K:!

A #% 3 %&R > ' 0 3 "2K* " $ %&2 K- & % -.1 3 " *- ,2K* " $ %&2 %

" # * #% > ' 0 3 3 " *- ,2K* " $ %&2 >2* ,2 -2O " *- ,2K* " $ %&2

>2* F % 3 #% > " *- ,2K* 0 3 S& 1 3 % F- E ".1 #

%K3-#% > " *- ,2K* " $ %&2 %& * #% 3 %&R > ' 0 3

[) * C 8 ' 0 3 " 1E4)# +4!/

: f f C.1 & # " 3 O- > ' 0 3

" # >.O "2K* -.# E K3- * "G % - - -.# %G % 3 3 " 3

- % 3% , %&.F & &, " F L

R B % &2 > * - > ,? &- " * %& - % & 3% % % 2K3 &2

#

- % %&G %&.F & &, ) F L 5 ; 5

CM A Pha 1001000

C pha 100

.100(%)

< 0 46$ 7(!$ " 62 94%)#

O++`

dP

VM

.10

Vð

CN Pha.10

: = % 1 " # U

T""c B

4 9

4 9

S& 0 O % #% F- %&2K "2K* % F %& 3 ,W 2* 2 3 %&R 0.

% * 3 %&R , 1 2K3 3 %&R 0 2 %& " 2K3 V

S& B2 , 3 2K3 % - L 2K 3 >- * E %-.F "2K* %&R %&

_ ^, O % 3 * K3- >-, & -%& % 2 "-.1 G% B & ,2K*

! E % X !&;4 % X !&;4 %& (/ , 2K3 % % F %2

S *- > - % 2* -.# %& ' %& 2K 3 " F , &- n

) F , &- L 2K 3 A & "2K* % 2* -.# %& F- %&2K

%& m- - % G % *- > n

( X.% " F , &- >.O 2 % 0 - % F #% ,2K* % 2 & %.n

%2 # % 2K3 " # 0-.1 ".1 ( - G % * & & B- & %.

E % K* & &.> , , * J % , " < %& %2 - - " * % %&2K K*

! E % , % ,.- >.O 3 %G *% %& F- %&2K 3 - & B-

S&.F (/

JJS&.F /JJ

/JJ/ (//

/ (J//

) " *% " # G B 3 1 -2O " 3 %F ,.# 1 F ,2K* -2O 3 3 % %&.F

5 % *- "- 0.% % 3 " # >2* % " - E % 0 F & O & %&

,S& " 3

-%K K 3 * 0 3 2 Z- Z & Z -%& % -%&-% -%& -%& > B-

> - & Z 5 -%& - 0 F "2K* 0 2 %&2K3 % R 2K 3

/ :: // 6 // : // 6 //

//

///

% , *- 0 3- - & S- % * " " 0 - % 0 3- %& ' &

K3- % & ,- S& 3 %&R % 2* -.# % G -.# 2K3 " > F- K3- - L

0 0 * :YE4" 94E$" "$Y 9Z + 8J + \"

% %E ,.# , !, " # " $ ^ // , % *- % K- "- ,

3% > " 3 " " # % I K 2K3 > 3 /

3-> 0 5.F 2O F F G F F - > '% %& 1 2K3 1

! , &- -%& %&- , &- % 1 % *- %& >.O F & %&K *- " - K3- 2K

XA ;4/ / 5 F XA ;4J 2K3 % c ,G%

[I8 / / 5 F 7 /@ [.95 4< 98;4< ; J / , 8;4" # " $ J 2K3 % c,G%

-%& O , - - " * %& * %& %- %&R B 3 >- * uv ,K3 2K3

&.#% ,2K* -.#% % & %& 3 %&R 23 TR % 3 % 23 "2K*

23 &% % ,- - S&K *- K- , & 2 3 % , *- L #% ,2K* >

-&> -% 0 - , & 2 0 F 3 ^, A #% ,2K* 2 > - &> -% 0 F2K " -.# B 3 " -%& % Y [.J [.(J A 4J>.O F 2K *

0 0 - ,2 %& "2K S % % ,.# - K* - 3 % 0.% K* K3- , & " , & - - , & - %&- , & -

5:5 (c ! B

B A

i

n

i i n

i i i

i

x x

n

y x y

) (

i i i

n

i i

x x

n

y x x y

x b

1

2 1 2

2

) (

`N W > & > %& -.# 0- > 3% F - 1 2K3 n

XA ;4 / 5 % ( XA ;4 L 2K3 % " 23

" /// , 8 " 3 " - ' %& -.1 % 1 " 1 " "- > F- %&-.1 -K 8 " 3 , * , *- $

=L

5; J Y:J 4 J → Y J 5 ; J ;

" 3 0 - 3 5; %& "- 0.% % 3 0 F % B & R % 2K 0 - 3 >2*- " - ,-.F % * %2 Y:→ Y 2K* , *-

2K* % >>- - & % > ,? &- - "2K* -.% %&2K3 >.O - %2K

%)# 0/ I 9?8 2 ?@ 23" J Q- 7 4! " 62 Y-.)# 2E4)# H 1) 23" V

)# )# $?8J

Y U 9Z

?@ 23" J J9Z

Q-VY]0 E0 A

0 <

E? #?)2

4@)# 2 ?@23" J9Z/ B /

B /

L)# " - @) *DJ9

// /

0 =

( //

; 9 MN

0 0 3) K?62 G- %

) # % % " - 9U< c 99 L 0 - ,2K* " % " 1 ñ ơ- 6 0 - ,2K*

" % " O > / !<^ 0 - ,2K* " % > < B //

) # %2K " - 9U< c 99 L 0 - ,2K* " % %2K- 6 0 - ,2K* " % " O >/ !<^ 0 - ,2K* %2K-< B //

: ) K3% & #% 2 2K3 %& R F / " % 9= < " O & F "

×

=S& " 3 % , # > %G > %& * ,2K* " % 0 F % #% " - A -.% % 1 B 3

S2 %& * % 3 % %G "2K* %& * ,2K* " % %G ,2K* 2K3 %& " % %G " #

B " % 0- %& % ,2K* 3 F %&R % ,K*- 5 - & %2 %& * 3 %

T , % %G %& * 0- , *- 9 (<

%& * 3 , " % 0 F F % 3 , *- 3 %&R &2 %& F- % , K

) % 1 F %G 0.% "2K* & F # & F 3 "2K 0G , & F 0 3

8 " 3 F %& * ,2K* *% L %&.F & F & 1- %G & %E ,.# 1 %& Q >

" 0 - *% " % 0 F &K- B 2O S- % * & F %&.F & F 3 0G % 2K3 K, , *- %2 6 , 1 *% 0.% L , *- %&.F & F "2K* " 3 >23 $ - F

" O -.% %& * ,2K* ! " % 0 3 ,.F & F %- 2 %&.F " 0 - %

" %

S % *% 0.% , *- %&.F - & F "2K* " F %&.F F 0 O % #% %G &

& F %& 2K3 5 2O *% 0.% 3 " # 1 2O 0.3 >.O 3 KO % 2O

*% K ) % , *- %&.F & F "2K* > 0 F F %&.F F F %G %G &

%E ,.# 1 %& Q

; 0 E[) 2'T H 1) 23"

S2 2O *% 0.% " O %- & F 0 F K %&.F , %& R %& * ,2K*

-,2K* L | %& * ,2K* %G % 1 %& Q *% " O & F 0 F K %&.F

1 .F %& * "- #% 3 7/ & 1- " $% %& * %&K 1 %&G O )2K* / 3% " #

%& * , *- , #% 2K* " 3 ,.F -2O K %&G " 3 - - F " " % &K- B > " 3

" %& * 1 %&G % Q L , $ "- , $ , *- / , 1 , 1 - , #% 2K* %& *,.F " " % % # %& -.# %& * 5 3 %& * # & F " %& % 2K3

& F 3 "2K 0G / % ( D % % 23 %2* "2K 0G , & F (\ \ \

-.# %& * " % %& & " % >.O &K- & F %&.F %2 %2 F %& * ,.F

3% >23 ( & F , *- 3 , K %- & F %& 2K3 , 1 2O 5 2O *%0.% , *- %&.F & F "2K* &2 > * 9%2 & F #%< 3 >23 8 " 3 " $% %&.F1- 2 3 % " 0 - 0 F > K / ! " 0 - %& * ,2K* 0 F " -

F %&.F F 0 O % #%

>23 * " " % 2K3 %& %& * %2 %2 & &K- %&.F $% & F X F

" " % 2K3 &K- B 3 * >.O 3 % F #% > *% 0.% 2O

: X - %- & F %& 2K3 - 3 3 0 F 0 - "2K* & F %&.F

S %

X 3S& RX.3D

) # %& " - >- & 0 - % % 3 " # " % #% - %&

%G m F F " # %& " - , - J I,(J X - " % %&.F % R & % G%

5 ; / / 5 " # -.% "2K* " # %& " - 8 " 3 ",2K* &-.F J& 1- > & I,(J%& " -

/ // / 6 // 6 /_ /// / 6 /

+ / ( /

( / /

( /

+ /

1 " % L %&.F & F / & - %&.F %K - " O % %- ,K3 * > 3%

% * & 1- ,2K3% * %&.F " % " 3% % & 3 *- "- - >23 -.1 %-

% * & F / O # 1 %&2K3 & 1- %& # ".1

m-0 #-:?1) 2 F" H '()# H !H ]u?9Y 9/ *BB;Z

: - > ,? &- " $ % B 3 % 3 " " % " B- 3 %& %2O K I - > ,? &- % 3% B- >- & 8;

3 3

; M

(

; N.

3 3

; N.

( (

U U U

S R

(

; H

; ) (

; N.

%&2K3 , 3 >2 * < P 3% " %&.F 1- 3 % / 3% )K*- K- #- &

23 > '% 9% 2 L X8!5 $ 5 48!5 /U< 2K3 % " O " > F- %2 %2

" &2 > * !, %& 0.% % 9% 2 L I 5;(< = 1 0.% % L %&.F

0 F & O % R "K*- #% , 3 0.% % , ' B & 1- > 3% 1 %&.F

: S F 5 4!, 5 ; : -.1 3 % R I,9; <( >.O % >- & 5 I,; ! %

" > F- 0 F % 5 3 5 4J% R >- & 5 4I,; 3 % % F

<9 9

4

−

=

− +

-;0/ 9;n b L

* M )# _

I,(J, F % 0- , *- - %& %& 3- " % ) $ -.#% , %- %&

" - G " % ) # % I,(J% 1 % *- %& F- %&2K 0 - K * 3 %& (J

T - %& ".# - > & - n

X ,- - & % , % - "2K* , 0 F K //! %K3- //! %& -K %&2K3 0 - >2

ð yên 1 gi(, hoIc ñ"i 15 phút r-i l y ph+n nư c bên trên ñưa ñi ly tâm

G5n l y ph+n nư c trong ñem ño trên máy ño pH Cũng có th ño tr c ti p n ph+n

nư c trong không c+n g5n, nhưng không ñ cho ñi n c c ti p xúc v i ñ t

S 2* -.# >2* 0 %& # K * %&2K3 0 - " 3 % - 3 " *% 0.% " %&

; 0 3) K?62 G- %

V N 0, 028 100 KCaO%

=S& " 3

8 " 3 - A.% ,> ? - % 3 * K3- = & & > -,- %& !, " % * %

23 % " %G = & & > , A.% ,> ?

S2 %& > " # % I > & 1 " # !

@ 4/ % % TCU 9 , c / 5:5 (< = , O / ,,2 %&2O K3- 2K3 % " ,G%