Tại sao khi đi mua, bán người ta có thể dùng một cái lực kế để làm một cái cân?... Kim chỉ thị chạy trên mặt một3………-kim chỉ thị -lò xo -bảng chia độ -Lực kế có một chiếc lò xo lò xo k
Trang 1
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY - CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 6A1 !
Trang 2
KIỂM TRA MIỆNG
?Câu 1: Cho biết lực đàn hồi là gì và đặc điểm của lực đàn hồi? Chuẩn bị bài, làm bài đầy đủ (10đ)
Trả lời: - Trọng lượng của quả cân 100g là 1N (4đ).
- Tên bài học (4đ): “Lực kế Phép đo lực Trọng
lượng và khối lượng”.
-Chuẩn bị, làm bài đầy đủ 2đ.
Trang 3Tại sao khi đi mua, bán người
ta có thể dùng một cái lực kế để
làm một cái cân?
Trang 5I TÌM HIỂU LỰC KẾ:
1.Lực kế là gì?
?Lực kế dùng để làm gì?
- Lực kế dùng để đo lực.
Trang 6I TÌM HIỂU LỰC KẾ:
1.Lực kế là gì?
- Lực kế dùng để đo lực.
Một số loại lực kế
Trang 7Một số loại lực kế
Trang 8Một số loại lực kế
Trang 9Lò xo
Kim chỉ thị
Bảng chia độ
Trang 10Kim chỉ thị chạy trên mặt một(3)………
-kim chỉ thị
-lò xo -bảng chia độ
-Lực kế có một chiếc lò xo lò xo
kim chỉ thị bảng chia độ
Trang 12Dùng từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
Thoạt tiên phải điều chỉnh số 0, nghĩa là phải điều chỉnh sao cho khi chưa đo lực, kim chỉ thị nằm đúng (1) .cho (2) .tác dụng vào
lò xo của lực kế Phải cầm vào
vỏ lực kế và hướng sao cho lò
xo của lực kế nằm dọc theo (3) của lực cần đo.
lực cần đo
vạch 0
phương 1.Cách đo lực:
Trang 13-Cho lực cần đo tác
dụng vào lò xo của
lực kế .
-Cầm lực kế hướng
sao cho lò xo lực kế
nằm dọc theo phương
của lực cần đo.
C5 Khi đo phải cầm lực kế
ở tư thế như thế nào? Tại sao phải cầm như thế?
Thảo luận nhĩm
Trang 15C4 Hãy tìm cách đo trọng lượng của
một cuốn sách giáo khoa Vật lí 6
So sánh kết quả đo
C5 Khi đo phải cầm lực kế ở tư thế
như thế nào? Tại sao phải cầm như thế?
Trang 16Lực kéo của một đầu tàu hỏa từ 40.000N đến 60.000N
Trang 17Lực nâng của một lực sĩ
cử tạ có thể lên đến 2200N
Trang 18Lực kéo của một học sinh THCS
khoảng từ 50N đến 60N
Trang 19III CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA
TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG:
*Công thức:
C6 Hãy tìm những con số thích
hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
Trang 20Lực kéo của một con trâu từ 800N đến
1000N
Trang 21? Tại sao khi đi mua,
bán người ta có thể
dùng một cái lực kế
để làm một cái cân?
Trang 22I TÌM HIỂU LỰC KẾ:
II ĐO MỘT LỰC BẰNG LỰC KẾ:
III CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG:
IV.VẬN DỤNG:
C9 Một xe tải có khối lượng 3,2tấn sẽ
có trọng lượng bao nhiêu niutơn?
Tóm tắt
m = 3,2t
=>m = 3200kg P = ?N Giải Trọng lượng của xe tải là:
P=10 m =10 3200
=32000(N) Đáp số: P = 32000N
Trang 23xo, kim chỉ thị và bảng chia độ
Đo lực bằng lực kế
Công thức liên hệ giữa P và m
LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
Cách đo lực hành đo Thực
lực
P= 10m Với: P:Trọng lượng(N) m: Khối lượng(kg) TỔNG KẾT
Trang 24*Đối với bài học ở tiết học này:
-Học bài theo tập ghi
*Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
-Soạn bài:“Khối lượng riêng + bài tập”.
+ Đọc trước bài + Trả lời các câu hỏi sau:
? Khối lượng riêng là gì?(C1/SGK ).
? Công thức tính khối lượng riêng? (C2,C3/SGK).
? Xem bảng khối lượng riêng của 1 số chất.
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Trang 25CẢM ƠN THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH !
BÀI HỌC KẾT THÚC