ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Mục tiêu về kiến thức : + Người học nắm được những vấn đề lý luận cơ bản về mối quan hệ giữa dân số và phát triển kinh tế. + Người học nắm được các kiến thức về quy mô, cơ cấu và chất lượng dân số. + Người học hiểu được các biến động tự nhiên dân số (mức sinh, mức sống, biến động tự nhiên dân số và lý thuyết quá độ dân số), các kiến thức về di dân và đô thị hóa. + Người học nắm được kiến thức về dân số và các vấn đề kinh tế (nguồn lao động, việc làm, tăng trưởng kinh tế, thu nhập, tiêu dùng và tiết kiệm). + Nhận thức được tầm quan trọng của dự báo dân số và chính sách dân số và biết vận dụng các phương pháp dự báo trong quá trình quản lý, hoạch định các chính sách dân số. + Hiểu và vận dụng được những kiến thức về dân số vào các vấn đề xã hội (giáo dục, y tế, bình đẳng giới) và các vấn đề về tài nguyên, môi trường. Mục tiêu về kỹ năng: + Thông qua lý luận về dân số và các mối quan hệ với các vấn đên kinh tế, xã hội liên hệ với thực tiễn nền kinh tế của Việt Nam. + Thông qua làm việc nhóm, người học có kỹ năng tự nghiên cứu độc lập và tổ chức, phối hợp làm việc nhóm trong tìm kiếm tri thức, thông tin liên quan đến môn học, và tư duy phân tích giải quyết các vấn đề liên quan đến quá trình phát triển kinh tế ở Việt Nam. Mục tiêu về thái độ: + Thông qua lý luận về dân số và các mối quan hệ với các vấn đên kinh tế, xã hội liên hệ với thực tiễn nền kinh tế của Việt Nam.

Trang 1

TRƯỜNG ĐH KINH TẾ & QTKD

KHOA KINH TẾ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

Tên học phần: DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ

Mã học phần: PED 321

1) Thông tin chung về các giảng viên dạy môn học

1.1 Họ và tên: Nguyễn Thị Thu Hà

- Chức danh, học hàm, học vị: Phó trưởng Bộ môn

- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Kinh tế phát triển, Khoa Kinh tế, Trường ĐH Kinh tế và QTKD

- Địa chỉ (CĐ,DĐ), email:

- Các hướng nghiên cứu chính: Thu hút đầu tư, bình đẳng xã hội, xây dựng nông thôn, phân

tích nhân tố khám phá, phân tích hồi quy,

Thông tin về trợ giảng

- Họ và tên: Phạm Thị Mai Hương

+ Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Kinh tế phát triển, Khoa Kinh tế, Trường ĐH Kinh tế và QTKD

+ DĐ: 0972992678 + Email: huongpham309@gmail.com

2) Thông tin chung về học phần:

- Số tín chỉ:2TC Loại học phần : Bắt buộc đối với chuyên ngành Kinh tế phát triển

- Các học phần tiên quyết: Không có

- Học phần học trước: Không có

- Các học phần song hành: Không có

- Các yêu cầu đối với học phần (nếu có): Không có

- Bộ môn (Khoa) phụ trách học phần: Bộ môn Kinh tế phát triển – Khoa Kinh tế

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:

+ Nghe giảng lý thuyết : 24 tiết + Thảo luận: 12 tiết

+ Làm bài tập : 0 tiết + Thực hành, thực tập: 0 tiết

+ Hoạt động theo nhóm: 0 tiết + Tự học: 0 giờ

3) Mục tiêu môn học:

- Mục tiêu về kiến thức :

+ Người học nắm được những vấn đề lý luận cơ bản về mối quan hệ giữa dân số và phát triển

kinh tế

+ Người học nắm được các kiến thức về quy mô, cơ cấu và chất lượng dân số

+ Người học hiểu được các biến động tự nhiên dân số (mức sinh, mức sống, biến động tự nhiên

dân số và lý thuyết quá độ dân số), các kiến thức về di dân và đô thị hóa

+ Người học nắm được kiến thức về dân số và các vấn đề kinh tế (nguồn lao động, việc làm,

tăng trưởng kinh tế, thu nhập, tiêu dùng và tiết kiệm)

Trang 2

+ Nhận thức được tầm quan trọng của dự báo dân số và chính sách dân số và biết vận dụng các phương pháp dự báo trong quá trình quản lý, hoạch định các chính sách dân số

+ Hiểu và vận dụng được những kiến thức về dân số vào các vấn đề xã hội (giáo dục, y tế, bình đẳng giới) và các vấn đề về tài nguyên, môi trường

- Mục tiêu về kỹ năng:

+ Thông qua lý luận về dân số và các mối quan hệ với các vấn đên kinh tế, xã hội liên hệ với thực tiễn nền kinh tế của Việt Nam

+ Thông qua làm việc nhóm, người học có kỹ năng tự nghiên cứu độc lập và tổ chức, phối hợp làm việc nhóm trong tìm kiếm tri thức, thông tin liên quan đến môn học, và tư duy phân tích giải quyết các vấn

đề liên quan đến quá trình phát triển kinh tế ở Việt Nam

- Mục tiêu về thái độ:

+ Thông qua lý luận về dân số và các mối quan hệ với các vấn đên kinh tế, xã hội liên hệ với thực tiễn nền kinh tế của Việt Nam

+ Môn học sẽ khơi dậy niềm đam mê của người học với nghiên cứu dân số và các vấn đề phát triển kinh tế xã hội

+ Tạo lập dần cho người học tác phong công nghiệp và kỷ luật lao động giúp người học chủ động với công việc

+ Tạo cho người học ý thức được về vị trí và khả năng của đất nước, cũng như khơi dậy truyền thống yêu nước, từ đó giúp người học vun đắp ý trí làm giàu cho bản thân và cho xã hội, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế đất nước

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:

+ Có năng lực dẫn dắt về chuyên môn, nghiệp vụ thuộc lĩnh vực liên quan đến vấn đề dân số

và phát triển kinh tế, có sáng kiến trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao

+ Có khả năng tự định hướng, tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, thích nghi với các môi trường làm việc khác nhau

- Có năng lực lập kế hoạch, điều phối, phát huy trí tuệ tập thể, đánh giá và cải tiến các hoạt động chuyên môn ở mức trung bình

4) Tóm tắt nội dung học phần:

Dân số phát triển kinh tế là một môn khoa học xã hội bao gồm hai nội dung chính: Một là những kiến thức cơ bản về dân số học và hai là mối quan hệ giữa dân số và phát triển Dân số học nghiên cứu các động thái và các quá trình dân số Dân số thường xuyên biến động Tại các thời điểm khác nhau, quy mô, cơ cấu, chất lượng và tốc độ tăng dân số khác nhau Bên cạnh đó, chũng ta còn phải nghiên cứu các mối quan hệ giữa dân số và phát triển Từ đó, cung cấp cho chúng ta bức tranh dân số thế giới và Việt Nam hiện tại và tương lai; cung cấp cơ sở lý luận về mối quan hệ dân số và các hiện tượng kinh tế, xã hội, môi trường và ngược lại; làm cơ sở cho việc hoạch định các chinh sách phát triển kinh tế, xã hội, môi trường…Giúp đạt được các mục tiêu phát triển là: Nâng cao chất lượng cuộc sống vật chất và tinh thần cho con người

5) Học liệu:

- Giáo trình : Bộ môn Dân số và phát triển, Khoa Kinh tế và quản lý nguồn nhân lực, Trường

Đại học kinh tế Quốc Dân (2011), Dân số và phát triển, NXB Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội.

Trang 3

- Tài liệu tham khảo:

1 GS.TS Nguyễn Văn Nam và PGS.TS Ngô Thắng Lợi (2011), Chính sách phát triển bền vững các cùng kinh tế trọng điểm ở Việt Nam, NXB Thông tin và truyền thông.

2 Tống Văn Đường và Nguyễn Nam Phương (2007), Giáo trình dân số và phát triển, NXB

Đại học Kinh tế Quốc dân

3 Chủ biên GS Phùng Thế Trường Giáo trình Dân số học (1995).

4 Chủ biên PGS.TS Nguyễn Đình Cử (1997), Giáo trình Dân số và phát triển.

5 Phạm Ngọc Linh (2013), Giáo trình Kinh tế Phát triển, NXB ĐH Kinh tế Quốc Dân.

6 Nguyễn Kim Hồng (2000), Dân số học đại cương, NXB Giáo dục.

7 Dự báo dân số Việt Nam 2010-2030 Tổng cục Dân số - KHHGĐ

8 Dân số học đô thị (2001), NXB Xây dựng, Hà Nội.

9 Xã hội học Dân số (2007), NXB Khoa học xã hội, Hà Nội.

10 Misra, Baskar: D Nhập môn nghiên cứu dân số (sách dịch) NXB Thống kê Hà Nội 1991

11 Khomar A V Di dân – Vấn đề lý luận và phương pháp luận NXB Khoa học: KIEV, 1979

12 Newell Colin Các phương pháp và mô hình trong dân số học.UBQGDS – KHHGD Hà Nội.1991

13 United Nation 2007 World Population Prospects The 2006 Revision Population Database New York: United Nations Access: http://esa.un.org/unpp/index.asp?panel=2,30 November 2008

6) Nội dung chi tiết học phần:

6.1 Nội dung về lý thuyết và thảo luận

Chương 1: Tổng quan về mối quan hệ giữa dân số và phát triển

(Tổng số tiết: 05; số tiết lý thuyết: 05 ; Số tiết bài tập, thảo luận 0) 1.1 Nội dung và các phương pháp nghiên cứu môn học

1.1.1 Nội dung và nhiệm vụ môn học

1.1.2 Các phương pháp nghiên cứu

1.1.3 Ý nghĩa của môn học

1.2 Tổng quan về dân số

1.2.1 Khái niệm dân số

1.2.2 Quy mô và phân bố dân số

1.2.3 Cơ cấu dân số

1.2.4 Chất lượng dân số

1.3 Mối quan hệ giữa dân số và phát triển

1.3.1 Khái niệm phát triển và phát triển bền vững

1.3.2 Tác động của dân số đến phát triển

1.3.3 Tác động của phát triển với dân số

Chương 2: Biến động tự nhiên dân số

(Tổng số tiết: 06; Số tiết lý thuyết: 03; Số tiết bài tập, thảo luận: 03 ) 2.1 Mức sinh

2.1.1 Khái niệm và các chỉ tiêu đánh giá mức sinh

Trang 4

2.1.2 Xu hướng biến động mức sinh và các yếu tố ảnh hưởng

2.2 Mức chết

2.2.1 Khái niệm và các chỉ tiêu đánh giá mức chết

2.2.2 Bảng sống (bảng chết)

2.2.3 Biến động mức chết và các yếu tố ảnh hưởng

2.3 Biến động tự nhiên dân số và lý thuyết quá độ dân số

2.3.1 Đo lường biến động tự nhiên dân số

2.3.2 Xu hướng biến động tự nhiên dân số

2.3.3 Lý thuyết quá độ dân số

Chương 3: Di dân và đô thị hóa

(Tổng số tiết: 06; Số tiết lý thuyết:03 ; Số tiết bài tập, thảo luận: 03 ) 3.1 Di dân

3.1.1 Khái niệm, phân loại và các đặc trưng cơ bản

3.1.2 Các chỉ tiêu và phương pháp đánh gái di dân

3.1.3 Xu hướng di dân và ảnh hưởng của di dân đến phát triển dân số và KTXH 3.2 Đô thị hóa

3.2.1 Khái niệm, phân loại và các nguyên nhân của quá trình đô thị hóa

3.2.2 Một số đặc trưng chủ yếu của đô thị hóa

3.2.3 Các thước đo đánh giá đô thị hóa

3.3 Ảnh hưởng của đô thị hóa đến phát triển dân số và kinh tế - xã hội

3.3.1 Ảnh hưởng của đô thị hóa đến phát triển dân số

3.3.2 Ảnh hưởng của đô thị hóa đối với kinh tế - xã hội

Chương 4: Dân số và các vấn đề kinh tế - xã hội – tài nguyên, môi trường

(Tổng số tiết: 16; Số tiết lý thuyết: 10; Số tiết bài tập, thảo luận: 06) 4.1 Dân số và nguồn lao động việc làm

4.1.1 Một số khái niệm cơ bản

4.1.2 Các chỉ tiêu đánh giá mối quan hệ dân số-lao động-việc làm

4.1.3 Mối quan hệ dân số và nguồn lao động, việc làm (cung, cầu lao động)

4.2 Dân số với tăng trưởng kinh tế

4.2.1 Dân số tác động đến tăng trưởng kinh tế

4.2.2 Tăng trưởng kinh tế tác động đến dân số

4.3 Dân số và thu nhập, tiêu dùng, tiết kiệm

4.3.1 Dân số và thu nhập

4.3.2 Dân số và tiêu dùng

4.3.3 Dân số và tiết kiệm (tích lũy), đầu tư

4.4 Dân số và giáo dục

4.4.1 Khái niệm và vai trò của giáo dục

4.4.2 Mối quan hệ giữa dân số và giáo dục

4.5 Dân số và y tế

4.5.1 Ảnh hưởng của dân số đến y tế

Trang 5

4.5.2 Ảnh hưởng của y tế đến dân số

4.6 Dân số và bình đẳng giới

4.6.1 Khái niệm và thước đo bình đẳng giới

4.6.2 Mối quan hệ giữa dân số và bình đẳng giới

4.6.3 Ảnh hưởng của bình đẳng giới đến dân số

4.6.4 Ảnh hưởng của bình đẳng giới đến phát triển kinh tế xã hội

4.7 Một số khái niệm cơ bản

4.7.1 Môi trường

4.7.2 Ô nhiễm môi trường

4.7.3 Tài nguyên và cạn kiệt tài nguyên

4.8 Mối quan hệ tác động qua lại giữa dân số và tài nguyên, môi trường

4.8.1 Ảnh hưởng của dân số đến tài nguyên, môi trường

4.8.2 Ảnh hưởng của tài nguyên, môi trường đến dân số

Chương 5: Một số chính sách dân số ở Việt Nam

(Tổng số tiết: 03 ; Số tiết lý thuyết: 03 ; Số tiết bài tập, thảo luận: 0 ) 5.1 Chính sách dân số

5.1.1 Khái niệm chính sách dân số

5.1.2 Đặc điểm của chính sách dân số

5.1.3 Vai trò của chính sách dân số

5.1.4 Những mục tiêu của chính sách dân số

5.2 Nội dung về chính sách dân số

5.2.1 Những biện pháp chủ yếu của chính sách dân số

5.2.2 Một số chính sách dân số ở Việt Nam

6.2 Nội dung thực hành: Không có

6.3 Nội dung bài tập lớn, tiểu luận: Không có

7) Nội dung chi tiết và kế hoạch triển khai:

Tiết

thứ

Nội dung giảng dạy Hình thức tổ

chức giảng dạy

Tài liệu đọc, tham khảo

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Ghi chú

1 Chương 1: Tổng quan về mối

quan hệ giữa dân số và phát triển

1.1 Nội dung và các phương pháp

nghiên cứu môn học

1.1.1 Nội dung và nhiệm vụ môn

học

Lý thuyết Giáo trình chính,

trang 38 - 43

Đọc tài liệu

2 Chương 1: (Tiếp)

1.1 (Tiếp)

1.1.2 Các phương pháp nghiên

cứu

1.1.3 Ý nghĩa của môn học

trang 38 - 43

Đọc tài liệu

1.2 Tổng quan về dân số

1.2.1 Khái niệm về dân số

1.2.2 Quy mô và phân bố dân số

trang 3, 45 - 58

Đọc tài liệu

1.2 (Tiếp)

1.2.3 Cơ cấu dân số

3, 45 – 58

Đọc tài liệu

Trang 6

1.2.4 Chất lượng dân số

5 Chương 1 (Tiếp)

1.3 Mối quan hệ giữa dân số và

phát triển

1.3.1 Khái niệm phát triển và phát

triển bền vững

1.3.2 Tác động của dân số đến

phát triển

1.3.3 Tác động của phát triển với

dân số

trang 10 -34

Đọc tài liệu

6 Chương 2: Biến động tự nhiên

dân số

2.1 Mức sinh

2.1.1 Khái niệm và các chỉ tiêu

đánh giá mức sinh

2.1.2 Xu hướng biến động mức

sinh và các yếu tố ảnh hưởng

trang 72 – 84

Đọc tài liệu

2.2 Mức chết

2.2.1 Khái niệm và các chỉ tiêu

đánh giá mức chết

2.2.2 Bảng sống (bảng chết)

2.2.3 Biến động mức chết và các

yếu tố ảnh hưởng

trang 85 - 103

Đọc tài liệu

2.3 Biến động tự nhiên dân số và

lý thuyết quá độ dân số

2.3.1 Đo lường biến động tự nhiên

dân số

2.3.2 Xu hướng biến động tự

nhiên dân số

2.3.3 Lý thuyết quá độ dân số

trang 103 - 106

Đọc tài liệu

trang 72 - 110

Đọc tài liệu, chuẩn bị bài tập

trang 72 - 110

12 Chương 3: Di dân

3.1 Di dân

3.1.1 Khái niệm, phân loại và các

đặc trưng cơ bản

3.1.2 Các chỉ tiêu và phương pháp

đánh gái di dân

3.1.3 Xu hướng di dân và ảnh

hưởng của di dân đến phát triển

dân số và KTXH

trang 112 - 132

Đọc tài liệu

3.2 Đô thị hóa

3.2.1 Khái niệm, phân loại và các

nguyên nhân của quá trình đô thị

hóa

3.2.2 Một số đặc trưng chủ yếu

của đô thị hóa

3.2.3 Các thước đo đánh giá đô thị

hóa

trang 133 - 148

Đọc tài liệu

3.3 Ảnh hưởng của đô thị hóa đến

phát triển dân số và kinh tế - xã hội

trang 149 – 153

Đọc tài liệu

Trang 7

3.3.1 Ảnh hưởng của đô thị hóa

đến phát triển dân số

3.3.2 Ảnh hưởng của đô thị hóa

đối với kinh tế - xã hội

trang 112 - 155

18 Chương 4: Dân số và các vấn đề

kinh tế - xã hội – tài nguyên, môi

trường

4.1 Dân số và nguồn lao động

việc làm

4.1.1 Một số khái niệm cơ bản

4.1.2 Các chỉ tiêu đánh giá mối

quan hệ dân số-lao động-việc làm

4.1.3 Mối quan hệ dân số và

nguồn lao động, việc làm (cung,

cầu lao động)

trang 180 - 196

Đọc tài liệu

4.2 Dân số với tăng trưởng kinh tế

4.2.1 Dân số tác động đến tăng

trưởng kinh tế

4.2.2 Tăng trưởng kinh tế tác

động đến dân số

trang 197 - 211

Đọc tài liệu

4.3 Dân số và thu nhập, tiêu dùng,

tiết kiệm

4.3.1 Dân số và thu nhập

4.3.2 Dân số và tiêu dùng

4.3.3 Dân số và tiết kiệm (tích

lũy), đầu tư

trang 212 - 216

Đọc tài liệu

4.4 Dân số và giáo dục

4.4.1 Khái niệm và vai trò của

giáo dục

4.4.2 Mối quan hệ giữa dân số và

giáo dục

trang 218 - 228 Đọc tài liệu

4.5 Dân số và y tế

4.5.1 Ảnh hưởng của dân số đến y

tế

4.5.2 Ảnh hưởng của y tế đến dân

số

trang 229 - 240

Đọc tài liệu

4.6 Dân số và bình đẳng giới

4.6.1 Khái niệm và thước đo bình

đẳng giới

4.6.2 Mối quan hệ giữa dân số và

bình đẳng giới

trang 241 - 259

Đọc tài liệu

4.6 (Tiếp)

4.6.3 Ảnh hưởng của bình đẳng

giới đến dân số

4.6.4 Ảnh hưởng của bình đẳng

giới đến phát triển kinh tế xã hội

trang 241 - 259

Đọc tài liệu

Trang 8

4.7 Một số khái niệm cơ bản

4.7.1 Môi trường

4.7.2 Ô nhiễm môi trường

trang 262 - 270

Đọc tài liệu

4.7 (Tiếp)

4.7.3 Tài nguyên và cạn kiệt tài

nguyên

trang 262 - 270

Đọc tài liệu

4.8 Mối quan hệ tác động qua lại

giữa dân số và tài nguyên, môi

trường

4.8.1 Ảnh hưởng của dân số đến

tài nguyên, môi trường

4.8.2 Ảnh hưởng của tài nguyên,

môi trường đến dân số

trang 271 - 296

Đọc tài liệu

nhóm, tìm tài liệu

và chuẩn bị bài thảo luận trên slide

32 Chương 5: Một số chính sách dân

số ở Việt Nam

5.1 Chính sách dân số

5.1.1 Khái niệm chính sách dân

số

5.1.2 Đặc điểm của chính sách

dân số

5.1.3 Vai trò của chính sách dân

số

5.1.4 Những mục tiêu của chính

sách dân số

trang 299 - 302

Đọc tài liệu

5.2 Nội dung về chính sách dân số

5.2.1 Những biện pháp chủ yếu

của chính sách dân số

5.2.2 Một số chính sách dân số ở

Việt Nam

trang 303 - 322

Đọc tài liệu

Trang 9

36 Chương 5: (Tiếp) Thảo luận Làm thảo luận

8) Kiểm tra, đánh giá:

8.1 Kiểm tra, đánh giá thường xuyên trọng số: 0,3

8.2 Kiểm tra, đánh giá định (giữa) kỳ trọng số 0,2

8.3 Thi, đánh giá cuối kỳ trọng số 0,5; Hình thức thi: Tự luận

Hiệu trưởng Trưởng Khoa Bộ môn

Th.S Nguyễn T.Thu Hà

Giảng viên phụ trách

Th.S Nguyễn T.Thu Hà

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCDÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN

1.Thông tin về môn học

1 Tên môn học: Dân số và phát triển

1 Mã môn học: CT208

1 Môn học bắt buộc/tự chọn: Bắt buộc

1 Đơn vị phụ trách môn học (Khoa: GDCT; Tổ: NNLCBCCNM - LN)

1 Số lượng tín chỉ : 2

 Lý thuyết: 15

1 Các môn học tiên quyết: không

 Tập trung vào các vấn đề chính: Dân số, cơ cấu và chất lượng dân số, mối quan hệ giữa

dân số và phát triển

 Có mối quan hệ trực tiếp, gián tiếp với những nội dung kiến thức trong chương trình giáo

dục phổ thông môn Giáo dục công dân

 Tiếp nối các chương trình đào tạo trước: Trong chương trình đào tạo hệ Cao đẳng, có

môn học tương tự (ở cấp độ thấp hơn)

 Có quan hệ chặt chẽ với những môn học: Logic học, Xã hội học, Giáo dục học

2.Mục tiêu môn học

2 Kiến thức:

Trang 10

 Môn học trang bị những kiến thức cơ bản nhất về vấn đề dân số và các vấn đề khác có liên quan

 Những tác động của vấn đề dân số tới tất cả các mặt của đời sống xã hội

 Dự báo xu hướng biến đổi của dân số

2.2 Kỹ năng:

- Biết nhận diện, phân tích, đánh giá các vấn đề liên quan đến dân số và phát triển, nhận diện những quan điểm đúng đắn khoa học về vấn đề trên

 Phân tích được những tác động của vấn đề dân số tới các mặt của đời sống xã hội đặc biệt là quá trình đô thị hóa

 Dự báo dân số và các chính sách dân số

 Chủ động, tích cực, sáng tạo trong quá trình học tập

 Trách nhiệm, khát khao học tập và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của người GV đáp ứng yêu cầu đổi mới

2.4 Năng lực (những năng lực chung và năng lực đặc thù):

+ Năng lực chung:



- Có kiến thức, kỹ năng tìm hiểu người học và môi trường giáo dục để dạy học và giáo dục phù hợp

+ Nănglực riêng

 Biết đánh giá, so sánh các quan điểm khác nhau về vấn đề dân số và dự báo được xu hướng biến đổi của nó

 Biết liên hệ kiến thức của môn học này với các môn học khác

2 Nội dung môn học

Kết quả cần đạt

Nội dung Hình thức, PP, PT DH Thời lượng trên lớp

1 Tổng quan

về mối quan

hệ giữa dân

số và phát

triển

Kết thúc chương 1, SV cần phải biết:

- Trình bày được vai trò của dân số trong sự phát triển kinh tế xã hôi

- Nêu và phân tích các khái niệm về dân số, phát triển và phát triển bền vững

- Phân tích được mối quan

hệ giữa dân số và phát triển cũng như mối quan

hệ giữa phát triển và dân số

1.1.Một số khái niệm cơ bản

1.2 Nội dung và phương pháp nghiên cứu môn học

- Trước khi đến lớp : SV nghiên cứu tài liệu theo hình thức cá nhân; viết báo cáo theo các vấn

đề do GV nêu ra

- Trên lớp : SV trình bày kết quả nghiên cứu; thảo luận; ghi lại những nội dung kết luận của GV

1

2

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	188 KB
File đính kèm	Decuongdanso.rar (26 KB)