SỬ DỤNG PHẦN MỀM NETSUPPORT SCHOOL V11.41.19 ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC THCS Ở TRƯỜNG PTDTNT SƠN HÒA

Khi thực hiện làm thao tác mẫu, giáo viên phải đi đến từng máy học sinh để hướng dẫn rất vất vả, khi đó việc quản lí lớp gặp khó khăn, lớp mất trật tự,học sinh không ổn định, mất tập tru

MỤC LỤC

I TÓM TẮT ĐỀ TÀI : 2

II GIỚI THIỆU 2

1 Hiện trạng : 2

a) Thuận lợi: 2

b) Khó khăn 3

2 Giải pháp thay thế : 3

2.1 Quan sát hoạt động của máy con 3

2.2 Cho phép học sinh đăng kí tên trên máy chủ 4

2.3 Hướng dẫn học sinh thông qua phần mềm 5

2.4 Cho phép máy con trình diễn cho cả lớp xem 5

2.5 Sao chép dữ liệu lên máy học sinh 6

2.6 Giao bài tập và thu bài của học sinh 7

2.7 Khóa máy con khi cần thiết 8

2.8 Kiểm tra trắc nghiệm, thu bài và chấm điểm của học sinh 9

2.9 Khóa mạng Internet của máy con khi cần thiết 10

2.10 Tắt máy, khởi động lại toàn bộ hệ thống 11

2.11 Trò chuyện với máy con thông qua tin nhắn 11

2.12 Một số tính năng khác 13

III PHƯƠNG PHÁP : 18

1 Khách thể nghiên cứu: 18

2 Thiết kế nghiên cứu : 18

3 Quy trình nghiên cứu : 19

4 Đo lường và thu thập dữ liệu : 19

IV PHÂN TÍCH DỮ LIỆU & BÀN LUẬN KẾT QUẢ : 19

2 Bàn luận kết quả: 20

V KẾT LUẬN & KHUYẾN NGHỊ 21

1 Kết luận: 21

2 Khuyến nghị : 22

5 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24

có thể tiếp nhận các kiến thức cơ bản, thậm chí quá trình tổ chức học tập có thểkhông cần có trường lớp truyền thống như hiện nay, các lớp học có thể diễn rathông qua mạng Internet.

Môn tin học được đưa vào nhà trường giảng dạy từ tháng 01 năm 2015.Tuy muộn hơn các trường khác nhưng được các em học sinh đón nhận và họctập một cách hăng say Hiện nay, môn học này là môn tự chọn nhưng trongthời gian không xa thì tin học sẽ là một môn học chính khóa Với bộ môn này,khi giảng dạy có những đặc thù riêng và luôn có sự hỗ trợ của thiết bị dạy họchiện đại như là phòng máy vi tính, laptop, máy chiếu, …để minh họa cho họcsinh các thao tác trong môn học, trong khi đó máy chiếu là thiết bị đắt tiền nênnhà trường chưa có kinh phí để trang bị

Mặt khác các em học sinh có tính hiếu động, ham chơi, thích khám phá(như lên mạng internet nghe nhạc, xem phim, chơi game….) nên không tậptrung vào bài giảng của giáo viên dẫn đến tiết học không hiệu quả Vì thế đểtạo ra tiết học thực hành hiệu quả là vô cùng quan trọng và cấp thiết Điều đó

làm tôi phải trăn trở nhiều đêm, nên tôi chọn đề tài “Sử dụng phần mềm Netsupport School V11.41.19 để giảng dạy môn Tin học ở Trường PTDTNT Sơn Hòa" làm đề tài nghiên cứu.

II GIỚI THIỆU

1 Hiện trạng :

a) Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo từ tháng 01 năm 2015, trường

PTDTNT Sơn Hòa được Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Phú Yên trang bị cho phòngmáy vi tính với 25 máy

Ban giám hiệu luôn đặt ứng dụng công nghệ thông tin lên hàng đầu, nênthường xuyên tạo điều kiện thuân lợi cho giáo viên ứng dụng công nghệ thôngtin trong giảng dạy và học sinh tiếp cận tin học

b) Khó khăn.

Môn Tin học là môn học đặc thù cần thiết bị hỗ trợ như máy chiếu để

biểu diễn thao tác mẫu Mà máy chiếu là thiết bị đắc tiền, nhà trường chưa cókhoản kinh phí để đầu tư cho phòng tin học

Khi thực hiện làm thao tác mẫu, giáo viên phải đi đến từng máy học sinh

để hướng dẫn rất vất vả, khi đó việc quản lí lớp gặp khó khăn, lớp mất trật tự,học sinh không ổn định, mất tập trung, hiệu quả tiết dạy không đạt

2 Giải pháp thay thế :

Sử dụng các tính năng cụ thể của phần mềm ứng dụng Netsupport

School V11.41.19 để giảng dạy môn Tin học.

2.1 Quan sát hoạt động của máy con.

Với tính năng Thumbnail View cho phép quản lí ngay từ thời điểm hệđiều hành Windows hoạt động thì ngay tại màn hình giáo viên có thể quan sátchế độ hoạt động của tất cả các máy tính tham gia vào lớp học Tính năng quản

lí này hỗ trợ giáo viên nhìn nhận một cách tổng quát từng hoạt động của mỗimáy không chỉ nhận diện hoạt động từ 1 máy tính mà có thể quan sát các hoạtđộng từ nhiều học sinh sử dụng máy tính trong phòng máy Có thể thấy vớicùng một thời gian nhất định thì ta có thể theo dõi hoạt động của nhiều máytính học sinh trong lớp đồng thời

Không chỉ vậy, tính năng View Client hỗ trợ giáo viên kiểm tra trực tiếphoạt động của học sinh thông qua thao tác của máy giáo viên được thực hiện tạimáy học viên Tính năng này giúp giáo viên có thể kiểm tra ngay kiến thức trênlớp thông qua hoạt động của học viên Giáo viên cung cấp kiến thức thông qua

quá trình giảng dạy trực tuyến Tái hiện kiến thức học sinh qua việc kiểm trakiến thức được giới thiệu thông qua việc thực hiện các thao tác trên máy giáoviên mà học sinh tại chỗ thực hiện.

Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên Desktop để khởi động chương

trình  Nháy nút Start OK chương trình sẽ dò tìm máy học sinh trong

mạng và kết nối chúng với máy giáo viên

Kết quả có thể được hiển thị như sau: Máy không hiện lên màn hình là không kết nối được.

2.2 Cho phép học sinh đăng kí tên trên máy chủ.

Giáo viên có thể đăng kí tên lớp học đồng thời có thể để học sinh đăng kí tên của mình hiển thị ở máy giáo viên bằng cách:

Vào nút lệnh Student Register Sign in Register Lúc này ở máy học sinh

sẽ xuất hiện hộp thoại yêu cầu nhập tên vào và nháy nút lệnh OK

2.3 Hướng dẫn học sinh thông qua phần mềm.

Từ hoạt động theo dõi ta còn có thể kiểm soát và can thiệp được tới cáchoạt động của máy tính học viên Các hoạt động của học sinh nếu chưa theođúng quy trình, giáo viên hoàn toàn có thể tiến hành điều khiển tại máy của họcsinh trong khi vẫn thực hiện trên máy tính giáo viên

Giáo viên có thể thao tác mẫu từ máy tính giáo viên để tất cả các máy họcsinh cùng quan sát qua tính năng Show nút lệnh Tính năng này cho phép giáoviên khống chế hoạt động máy tính học sinh, màn hình máy tính học sinh sẽhiển thị các hoạt động mà máy tính giáo viên đang thực hiện Giáo viên có thểthực hiện thao tác mẫu cho từng học sinh quan sát tại máy cá nhân của mình.Học sinh sẽ có điều kiện quan sát cụ thể hơn, kỹ lưỡng và chi tiết hơn từng thaotác hoạt động mà giáo viên cung cấp Các tùy chọn khác như Show Video hayShow Application dùng để chạy các trình player để minh họa nội dung màngười trình diễn thao tác như: Phim minh họa, các đoạn video hướng dẫn đểhọc sinh theo dõi

Để sử dụng chức năng này, giáo viên bấm vào nút Show Nút lệnh Show

2.4. Cho phép máy con trình diễn cho cả lớp xem.

Giáo viên có thể cho phép học sinh trình diễn thao tác trên máy của mình,

để cho các học sinh còn lại quan sát và nhận xét bài làm của học sinh đang thựchiện trên máy của mình Lúc này, máy con thay cho máy chiếu bằng cách thựchiện:

Vào Show nút lệnh Exhibit, sau đó yêu cầu học sinh của máy đó thực hiện

các thao tác.

2.5. Sao chép dữ liệu lên máy học sinh.

Kiểm soát các tập tin trên máy học sinh giáo viên có thể sử dụng tínhnăng File Transfer để theo dõi và tác động tới từng tập tin, thư mục mà máy họcsinh có Tính năng giúp giáo viên có thể thực hiện các thao tác như sao chép, dichuyển, xóa hoặc thay đổi nội dung các tập tin trong máy học sinh một cácthuận tiện bằng cách:

 Sao chép dữ liệu lên một máy của học sinh

Chọn máy cần sao chép dữ liệu  Nháy vào nút lệnh File Transfer File TransferXuất hiện cửa sổ cho phép chọn dữ liệu và copy đến các máy

học sinh Chọn thư mục chứa dữ liệu cần chép trên cây thư mục bên trái cửa

sổ, chọn dữ liệu cần sao chép đến máy học sinh trong cửa sổ bên phải, chọn nơi

copy đến và máy sẽ được copy đến trong cửa sổ phía dưới  Nháy vào nút

Copy File để copy dữ liệu, hoặc giữ chuột trái kéo thư mục cần copy đến thư

mục của máy học sinh cần dữ liệu

 Sao chép dữ liệu lên tất cả máy của học sinh trong một lớp học

Nháy vào nút lệnh File Transfer File Distribution Xuất hiện cửa sổ

cho phép chọn dữ liệu và copy đến tất cả các máy học sinh Chọn thư mụcchứa dữ liệu cần chép trên cây thư mục bên trái cửa sổ, chọn dữ liệu cần sao

chép đến máy học sinh trong cửa sổ bên phải nháy vào nút Copy File để

chép dữ liệu

2.6 Giao bài tập và thu bài của học sinh.

Giáo viên có thể giao bài tập cho học sinh và sau đó thu bài về để chấmđiểm Tính năng này giúp giáo viên tiến hành kiểm tra học sinh dễ dàng và hiệuquả bằng cách xem bài làm của học sinh, đồng thời có thể tiến hành kiểm trabằng câu hỏi vấn đáp, câu trắc nghiệm hoặc thực hành

 Giao bài tập

Cách thực hiện: Chọn một máy hoặc tất cả các máy cần giao bài tập

Chọn nút lệnh Send/Collect Work  Send Word  Xuất hiện hộp thoại, chọn thư mục cần giao cho học sinh  Send Có thể chọn nơi để bài tập

trong các ổ dĩa hoặc trên màn hình Desktop của máy học sinh

 Thu bài tập về máy giáo viên

Cách thực hiện: Chọn nút lệnh Send/Collect Work Collect Work

Xuất hiện hộp thoại, chọn bài cần thu về trên Desktop hoặc trong ổ dĩa của học

sinh, chọn nơi lưu tập tin trên máy của giáo viên Collect Work Có thể thu

bài về và xóa bài trên máy của học sinh

+ Trong ô Collect files chọn tập tin cần thu về máy chủ, có thể sử dụng kí

tự ? và * để đại diện cho tập tin giống như trường hợp tìm kiếm

+ Trong ô Collect from folder at student gõ đường dẫn đến thư mục chứa tập tin cần thu về máy giáo viên Nếu ta check vào ô Delete files on Student's computer after collecting thì sau khi thu về máy chủ tập tin đó ở máy học

sinh sẽ bị xóa

+ Nháy để chọn nơi tập tin copy đến ở máy chủ hoặc có thể gõ đườngdẫn

đến thư mục lưu trữ tập tin thu về

+ Nháy nút Collect để thu tập tin về máy chủ.

Chương trình sẽ báo lại việc Collect có thành công hay không đối với

từng máy

2.7 Khóa máy con khi cần thiết.

Giáo viên có thể nhanh chóng vô hiệu hóa mọi kết nối chỉ trong tích tắcmáy tính của học sinh, khi học sinh làm việc riêng trong giờ thực hành tính năngnày giúp ổn định lớp có thể khóa một số hoặc tất cả các máy như sau:

Chọn máy cần khóa, nếu khóa tất cả thì không cần chọn máy nào  Nháy

vào nút lệnh Lock để khóa.

Để mở khóa ta làm tương tự: Chọn máy cần mở, nếu mở tất cả thì không

cần chọn máy nào  Nháy vào nút lệnh UnLock để mở khóa.

Giáo viên có thể tắt tất cả màn hình của học sinh với chức năng Blank All.

2.8 Kiểm tra trắc nghiệm, thu bài và chấm điểm của học sinh.

Không chỉ giúp giáo viên tạo đề trắc nghiệm mà phần mềm còn cho phép

tổ chức kiểm tra trắc nghiệm và tự động chấm bài ngay khi học sinh làm xongbài kiểm tra

Với phần mềm này giáo viên không còn cảm thấy khó khăn khi muốn kiểmtra trắc nghiệm khách quan cho học sinh, cả trong kiểm tra bài cũ hay trong tiết

ôn tập

Phạm vi ứng dụng của giải pháp này không chỉ dành riêng cho môn Tinhọc mà cho các môn học khác, đặc biệt là môn Ngoại ngữ - là môn học mà khikiểm tra rất hay dùng hình thức trắc nghiệm khách quan như trắc nghiệm cónhiều lựa chọn, trắc nghiệm "đúng- sai, trắc nghiệm ghép đôi, trắc nghiệm điềnkhuyết, câu hỏi bằng hình vẽ (kênh hình), … tất cả những kiểu câu này đều có

trong Netsupport School V11.41.19

 Thiết kế câu hỏi:

Đồng thời, giáo viên có thể thực hiện việc thiết kế hệ thống câu hỏi bằngcách: Vào menu SchoolTest Designer (StartProgramsNetSupport School)  Xuất hiện hộp thoại đăng nhập Nhập tên tài khoản và mật khẩu của bạn

Lưu ý: Đăng nhập cho lần sử dụng đầu là mặc định (User Name admin, mật khẩu quản trị) nhưng sau đó giáo viên có thể thêm người dùng

Thiết kế bao gồm hai chế độ hoạt động, và các kỳ thi Di chuyển hai giaodiện bằng cách sử dụng thả xuống menu hoặc biểu tượng hiển thị ở trên mỗicây Câu hỏi được lưu trữ nhóm lại theo chủ đề được hiển thị trong khung bêntrên và thi ở phía dưới Khung bên phải cho thấy một bản xem trước của câuhỏi đang được chọn hay thi

Thanh công cụ chính cung cấp các phím tắt cho một số nhiệm vụ chungnhư tạo ra các tài khoản người dùng, nhập khẩu và xuất dữ liệu và quản lý tàinguyên câu hỏi Các biểu tượng trên thanh công cụ Layout cho phép bạn tùychỉnh giao diện thiết kế bạn muốn làm việc ở một trong hai câu hỏi hoặc chế độ

thi Chọn Layout bình thường để trở về giao diện mặc định.

Giáo viên có thể lấy hoặc thêm thông tin để thực hiện soạn các kiểu câu hỏitrắc nghiệm có nhiều lựa chọn, trắc nghiệm "đúng- sai, trắc nghiệm ghép đôi,trắc nghiệm điền khuyết, câu hỏi bằng hình vẽ (kênh hình)

 Đưa bài trắc nghiệm lên máy học sinh: Chọn một máy hoặc tất cả các máy

nháy nút lệnh Testing ConsoleNextChọn bộ câu hỏi, Finish  nháy nút

Start Test để bắt đầu tính thời gian làm bài

2.9 Khóa mạng Internet của máy con khi cần thiết.

Quản lý việc truy cập Internet - Manage Student Internet Access

Để tránh việc truy cập internet của học sinh trong giờ học giáo viên có thể

khóa toàn bộ địa chỉ website chỉ định bằng cách nhấn vào nút lệnh Web Access

trên thanh công cụ

Khi cần thông tin được truy cập từ internet hoặc các thông tin liên quanđến giảng dạy và học tập, giáo viên có thể mở mạng internet để tiện cho quá

trình giảng dạy Bằng cách nháy nút lệnh Co- Browse trên thanh công cụ.

2.10 Tắt máy, khởi động lại toàn bộ hệ thống.

Việc quản lí theo dõi hoạt động các máy tính cũng được chương trình hỗtrợ tính năng thông qua các công cụ như Power On, Power Off, Reboot,Logout, Login cho toàn bộ máy Nó cho phép giáo viên có thể quản lí các máytính tại vị trí điều khiển của giáo viên mà không cần kiểm tra trực tiếp từngmáy sau mỗi buổi học Sử dụng phần mềm này từ máy giáo viên có thể tắtmáy, khởi động lại toàn bộ hệ thống máy học sinh một cách dễ dàng

- Tắt máy: Nếu tắt máy nào ta chọn máy đó, nếu tắt hết ta không cần chọn

máy nào cả Để tắt máy ta thực hiện thao tác: Nháy chuột vào nút lệnh Manage

và chọn Power Off, chương trình sẽ xác nhận lại hành động này, chọn Yes/No

tương ứng với đồng ý/không đồng ý

- Khởi động lại: Nếu muốn khởi động lại máy nào ta chọn máy đó, nếukhởi động lại hết ta không cần chọn máy nào cả Để khởi động lại máy ta thực

hiện thao tác: Nháy chuột vào nút lệnh Manage và chọn Reboot, chương trình

sẽ xác nhận lại hành động này, chọn Yes/No tương ứng với đồng ý/không đồng

ý

2.11 Trò chuyện với máy con thông qua tin nhắn.

Việc trao đổi giữa học sinh và giáo viên cũng rất thuận tiện Giáo viên cóthể sử dụng tính năng Message để truyền thông tin xuống máy học sinh, hoặcgiáo viên và học sinh có thể dùng tính năng Chat hoặc Audio để đàm thoại trựctiếp với nhau

Cách thực hiện: Chọn máy cần đàm thoại Chọn nút lện Communicate

• Chat: Đây là cách để giáo viên và học sinh có thể đàm thoại với nhau.

• Send a message: Giáo viên gửi tin nhắn cho máy của học sinh, có thể đặtthời gian để hộp thoại biến mất

Hộp thoại xuất hiện

trên máy của giáo

viên.

Hộp thoại xuất hiện trên máy của học sinh.

• Announce: Đàm thoại giữa giáo viên và học sinh qua việc sử dụng âmthanh của máy giáo viên, có thể sử dụng tai nghe để dễ dàng trong khigiao tiếp.

2.12 Một số tính năng khác.

• Thời gian tổ chức lớp học: Chức năng này thông báo cho giáo viên biết thờigian tổ chức lớp học, vì vậy sẽ giúp ích cho việc quản lí thời gian giảng dạy củagiáo viên bằng cách:

Nháy đúp chuột lên biểu tượng trên Desktop để khởi động chương trình

 Nháy nút Start  Xuất hiện hộp thoại Chọn thời gian kết thúc lớp học tại

What time dose this Lesson finish OK

.

• Câu trả lời nhanh- Question and Arswer mode

Ngoài ra phần mềm còn hỗ trợ giáo viên trong khi thực hiện các câu hỏi trảlời

nhanh hoặc rèn luyện phản xạ nhanh của học sinh

+ First to answer hoặc Team first to answer: Học sinh hoặc nhóm học sinh trảlời đầu tiên.

+ Enter answer hoặc Team enter answer : Học sinh hoặc nhóm học sinh trả lờicâu hỏi bằng cách nhập đáp án từ bàn phím

Sử dụng thanh trượt để chọn một số lượng thời gian mà học sinh có thể sửdụng để suy nghĩ về câu trả lời của họ

Lưu ý: Các nút trả lời bị vô hiệu hóa trong suốt thời gian suynghĩ Sử dụng thanh trượt để chọn một số lượng thời gian mà học sinh phảitrả lời câu hỏi Nếu học sinh không trả lời trong thời hạn này nút trả lời

sẽ bị vôhiệu.Tự động chuyển cho học sinh tiếp theo

• Quản lý các tài nguyên hệ thống - Control access to Audio, USB, CD and DVD devices

Tài nguyên hệ thống bao gồm các thiếu bị: CD/DVD, USB và Sound Khicác máy con kết nối vào hệ thống và sử dụng các thiết bị này, ta có quyền điều