Phân phối chương trình dạy ở mỗi lớp chỉ có một tiết một tuần thì việc nhớ tên học sinh đã khó huống chi là đánh giá ý thức các em Giáo viên dạy GDCD như chúng tôi không chỉ có dạy kiến
Trang 1MỤC LỤC
10 Các bước để chuyển nội dung bài học sang hình thức sân
khấu hoá qua hoạt đông tạp thể
5
ĐẶT VẤN ĐỀ
1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Nhiệm vụ quan trọng của toàn ngành giáo dục hiện nay đã được Đảng ta
xác định trong Nghị quyết Trung ương 8 khoá XI là tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo, coi giáo dục – đào tạo là quốc sách hàng đầu, học đi đôi với hành; giáo dục nhà trường gắn liến với giáo dục gia đình và xã hội Muốn đổi mới căn bản toàn diện giáo dục- đào tạo cần có sự chuyển biến mạnh
mẽ nền giáo dục chủ yếu là truyền thụ kiến thức một chiều sang giáo dục tương tác giữa người dạy và người học, giữa nhà trường và xã hội nhằm hình thành
Trang 2nhân cách và phát triển năng lực học sinh; chuyển từ nền giáo dục đóng, khép kín sang nền giáo dục mở, học tập suốt đời gắn với xây dựng xã hội học tập
Trong cuộc hội thảo do Viện Khoa học giáo dục tổ chức ngày 20 tháng 9 năm 2011, Bộ trưởng Bộ Giáo dục – đào tạo Phạm Vũ Luận cũng nhận định rằng: Công cuộc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục – đào tạo mới chỉ đang bắt đầu, để tiến hành thành công đòi hỏi cần sự chung tay góp sức của toàn ngành, mỗi tập thể cá nhân phải ra sức phấn đấu Đổi mới bắt đầu từ mỗi cá nhân cụ thể, công việc cụ thể chứ không phải từ việc làm to lớn nào khác Mỗi đảng viên phải gương mẫu đi đầu thực hiện tinh thần Nghị quyết của Đảng trước quần chúng
Bản thân tôi là một giáo viên có nhiều năm đứng lớp, tôi càng thấy mình phải có trách nhiệm thực hiện trước khi chờ sự thay đổi cấu trúc chương trình học sau năm 2015 Đặc biệt giáo viên giảng dạy Giáo dục công dân hiện nay vừa phải giảng dạy nội dung chương trình sách giáo khoa, vừa phải tham gia đánh giá đạo đức học sinh cùng với giáo viên chủ nhiệm Phân phối chương trình dạy ở mỗi lớp chỉ có một tiết một tuần thì việc nhớ tên học sinh đã khó huống chi là đánh giá ý thức các em Giáo viên dạy GDCD như chúng tôi không chỉ có dạy kiến thức sách giáo khoa trên lớp, chúng tôi phải dạy tích hợp các tài liệu khác như Tư tưởng Hồ Chí Minh; nếp sống văn minh thanh lịch, phòng chống tham nhũng, hoạt động ngoài giờ lên lớp…Với lượng công việc như trên, bản thân mỗi người phải tìm ra được những sáng kiến thích hợp để thực hiện tốt các mục tiêu nhiệm vụ của ngành, của trường giao cho Trong giờ học chính khoá, bài giảng không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà hoạt động trải nghiệm thực hành làm sinh động và hiệu quả hơn nội dung giáo dục Học sinh phải thích thú chủ động tích cực tìm tòi học tập, nâng cao năng lực tự học, học ở mọi lúc, mọi nơi Giáo viên sáng tạo thực hiện quy chế với ý thức tổ chức kỉ luật cao; sáng tạo thể hiện ở những phương pháp giáo dục phù hợp và hiệu quả Các buổi hoạt động tập thể, là sân chơi bổ ích nhưng phải tạo hứng thú cho học sinh và đặc biệt phải bao hàm được yếu tố tuyên truyền, giáo dục, tìm và hiểu, hiểu và vận dụng vào cuộc sống, rút ra được bài học nhận thức
Một lý do nữa là do môn Giáo dục công dân có vai trò quan trọng trong việc rèn luyện kĩ năng sống tư tưởng và đạo đức cho học sinh, những tri thức rút
ra từ môn học này là hành trang vô cùng cần thiết để học sinh trở thành những công dân tốt trong tương lai trong đó môn này không phải môn thi tốt nghiệp phổ thông, thi đại học nên trong tư tưởng của học sinh coi là môn vô thưởng vô phạt Nhiều khi giáo viên môn Giáo dục công dân cũng cảm thấy tủi thân vì những quan điểm trên Tuy nhiên, giáo viên cũng cần có bản lĩnh, tôi thấy rằng
xã hội đã phân công nghề cho mình,mình cần phải làm tốt để học sinh không những không coi thường được mình mà còn nể phục mình Tôi thường nói với học sinh rằng môn Giáo dục công dân không học để thi, các em không phải ngày đêm nhồi nhét kiến thức vào đầu để có khi thi xong quên luôn, môn này các em học để cùng chung sống, học để hiểu, để khẳng định mình Giáo dục công dân không chỉ là giáo dục cho đối tượng là công dân trong tương lai mà
Trang 3cần giáo dục cho những người đã và đang là công dân biết quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm pháp lý của mình trong cuộc sốngVì những lý do trên nên tôi đã viết
bản sáng kiến kinh nghiệm này với đề tài: “Xây dựng kịch bản để giáo dục ý thức và trách nhiệm công dân trong bài CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC”.
Theo tôi, không có phương thuốc nào có thể chữa bách bệnh, không có phương pháp học nào là chìa khoá vạn năng Để đưa được nội dung bài học lên thành kịch bản sân khấu, giáo viên và học sinh phải kết hợp đa dạng các phương pháp; đặc biệt giáo viên phải có năng lực đào sâu suy nghĩ, có chuyên môn, có năng lực và nghệ thuật sư phạm
2 PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Đề tài đi sâu nghiên cứu, khảo sát thực nghiệm về cách thức giáo dục ý thức, trách nhiệm của thế hệ trẻ trường THPT Dương Đình Nghệ (lứa tuổi chuẩn
bị thành công dân),
3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Đề tài sử dụng các phương pháp liên môn, dự án, đóng vai trong qua trình xây dựng kịch bản và diễn; phân tích, tổng hợp gắn lý luận với thực tiễn
4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
Xây dựng kịch bản để giáo dục ý thức và trách nhiệm công dân trong bài CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC”.
PHẦN NỘI DUNG
1 THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
Việc người dân có ý thức và trách nhiệm công dân là khát vọng của mọi nhà nước, trong đó bản chất nhà nước XHCN là nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân Tuy nhiên trong xã hội, không phải ai cũng nhận thức được điều này đặc biệt là thế hệ trẻ những chủ nhân tương lai của đất nước vì thế nên cũng có rất nhiều người vì các lý do chủ quan, khách quan không thực hiện tốt trách nhiệm công dân: Nên giáo dục lòng yêu nước cho học sinh để các em thấy được trách nhiệm bản thân cũng như thấy được sự hi sinh mất mát của thế hệ cha anh đã đổ biết bao sương máu cho nền độc lập của dân tộc cho sự phồn vinh của đất nước cho chúng ta được sống trong hòa bình trong sự no đủ Ngày nay khi tình hình thế giới có nhiều thay đổi với những diễn biến phức tạp đặc biệt là tình hình biển đông khi mà Trung Quốc gây hấn ở hấu hết khu vực biển đông vi phậm nghiêm trọng chủ quyền của các quốc gia trong đó có Việt Nam chúng ta chúng đưa giàn khoan 981 vào vùng biển Việt Nam, xây đảo nhân tạo…vì vậy chúng ta khộng được thờ ơ,vô cảm khi chủ quyền lãnh thổ bị xâm phạm.Vậy nên xây dựng kịch bản, sân khấu hoá các tình huống để các học sinh đóng vai thể hiện tình cảm của mình đối với tổ quốc vì:
“Ôi! Tổ quốc,ta yêu như máu thịt Như mẹ cha ta như vợ như chồng!
Ôi tổ quốc!Nếu cần ta chết.
Trang 4Cho mỗi ngôi nhà ngọn núi con sông ».
Vì thế đề tài này muốn thể hiện cách giáo dục ý thức công dân sao cho học sinh nhận thức trách nhiệm của mình một cách chủ động chứ không phải bị động, gò
ép, bắt buộc
2 CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH
2.1 Những kiến thức cần trang bị cho công dân
- Về nội dung: Bao gồm các kiến thức trong Bài 14: “CÔNG DÂN VỚI
SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC” chương trình chính
khoá môn Giáo dục công dân ( khi đối tượng là học sinh); kiến thúc tích hợp,
bố sung; chương trình giáo dục nếp sống văn minh; chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp, chương trình ngoại khoá và các vấn đề của địa phương, các buổi giáo dục,tuyên truyền pháp luật hay truyền thống dân tộc
- Về phương pháp: Để có được buổi hoạt động tập thể hay và ý nghĩa, giáo viên và học sinh phải áp dụng một loạt các phương pháp: vấn đáp, tìm tòi; động não; thảo luận; nghiên cứu trường hợp điển hình; đóng vai; giải quyết vấn đề; dự án…
2.2 Các bước để chuyển nội dung bài học sang hình thức sân khấu hoá qua hoạt đông tạp thể.
- Xây dựng kịch bản là một bước rất quan trọng Một bộ phim, một vở kịch có hấp dẫn hay không phải căn cứ vào nội dung kịch bản cần chuyển tải Trước hết, giáo viên tung vấn đề cần xây dựng kịch bản ra, cùng tìm tòi, động não Sau một thời gian nhất định thu thập các kịch bản mà các em sáng tác, hoặc đưa kịch bản mà người giáo viên đã chuẩn bị ra cùng học sinh, đồng nghiệp thảo luận Nếu diễn trong lớp với thời gian ngắn thì giáo viên nêu chủ đề, chia nhóm
và giao tình huống, nên tổ chức cho học sinh thực hành làm thử một số cách ứng
xử trong tình huống giả định, nhằm giúp học sinh suy nghĩ sâu sắc về một vấn
đề bằng cách tập trung vào một sự kiện cụ thể mà họ quan sát được.Quy định thời gian chuẩn bị, thời gian đóng vai của mỗi nhóm Yêu cầu các em phải tìm được nhân vật điển hình, chọn vai diễn, luyện tập, biểu diễn Nếu diễn trên sân khấu thì gắn với chủ đề sinh hoạt, thời gian diễn, số lượng người tham gia…
- Chọn diễn viên, chọn trang phục, đạo cụ và trang trí sân khấu theo chủ
đề Diễn viên ở đây là giáo viên và học sinh nên khi chọn vai vừa phải thể hiện được tính cách nhân vật, vừa thuận theo sở thích của người xem, vừa phải thể hiện được diễn xuất
- Phối hợp với các lực lượng giáo dục: đó là Ban giám hiệu, Đoàn thanh niên, các đồng nghiệp trong tổ, và học sinh Ban giám hiệu thông báo chủ
đề ,cấp kinh phí, tôi được tín nhiệm xây dựng kịch bản phù hợp với chủ đề,phân công các thành viên trong tổ làm các việc như làm phông, chuẩn bị âm thanh ánh sáng, nhạc, thuê trang phục, diễn… phối hợp với tổ khác để lồng ghép, tích hợp kiến thức môn GDCD và tham gia cộng tác viên đoàn thanh niên để tuyên truyền, giáo dục trong các nội dung sinh hoạt,và kỉ niệm các ngày lễ của các tháng trong năm
Trang 5- Thu nhận ý kiến phản hồi vì việc diễn mới chỉ tác động đến tâm tưởng người diễn nhưng khán giả xem sẽ có những quan điểm khác nhau vì thế cần sự thảo luận sau phần diễn; lúc đó lại cần đến phương pháp giải quyết vấn đề
- Giáo viên rút kinh nghiệm sau khi diễn để thấy được ưu nhược điểm, căn thời gian tránh trường hợp quá dài hay quá ngắn và bài học cần rút ra cho lần sau
2.3 Yêu cầu sư phạm
- Tình huống đóng vai phải phù hợp với chủ đề giáo dục công dân, phù hợp với lứa tuổi, trình độ học sinh và điều kiện, hoàn cảnh lớp học - Tình huống nên để mở, không cho trước kịch bản, lời thoại - Phải dành thời gian phù hợp cho các nhóm chuẩn bị đóng vai
- Người đóng vai phải hiểu rõ vai của mình trong bài tập đóng vai để không lạc đề
- Khích lệ tất cả học sinh cùng tham gia, kể cả những học sinh nhút nhát
- Nên có hoá trang, trang phục và đạo cụ để tăng tính hấp dẫn của trò chơi đóng vai
2.4 Ưu điểm:
- Học sinh được rèn luyện, thực hành những kĩ năng ứng xử và bày tỏ thái
độ trong môi trường an toàn trước khi thực hành trong thực tiễn
- Gây hứng thú và chú ý cho học sinh, cũng như nhiều đối tượng khác
- Tạo điều kiện và phát triển tư duy, óc sáng tạo của giáo viên và học sinh
- Khích lệ sự thay đổi thái độ và hành vi của học sinh theo hướng tích cực
- Có thể thấy ngay tác động và hiệu quả của lời nói hoặc việc làm của các vai diễn
- Tạo được sân chơi lành mạnh
- Đạt được mục đích tuyên truyền theo các chủ đề và có tác dụng lan toả
ra ngoài cộng đồng
3.MINH HOẠ BẰNG KỊCH BẢN CỤ THỂ
Tiểu phẩm này do tôi là tác giả kịch bản và tồng đạo diễn chương trình, kịch bản này đã được công diễn ít nhất là 2 lần Tiểu phẩm được diễn đã thể hiện những thông điệp là giáo dục lòng yêu nước cho học sinh và cũng toát ra được thông điệp chung là công dân phải có ý thức công dân và thực hiện trách nhiệm công dân dù trong bất cứ xã hội nào, việc thể hiện long yêu nước của bản thân là thực hiện những chuẩn mực đạo đức tối thiểu, việc tự giác thực hiện chuẩn mực đạo đức mới là tuân theo những quy định của pháp luật tối đa
3.1 Kịch : HƯỚNG VỀ BIỂN ĐẢO THÂN YÊU
Vở kịch được thể hiện trong chương trình ngoại khoá của Tổ TD – GDQP -GDCD trường THPT Dương Đình Nghệ nhân kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày hội Quốc phòng toàn dân (22/12) Vở kịch gồm 2 phần; phần 1 tái hiện lại 1 trong những chuyến đi của đoàn tàu không số huyền thoại do đồng chí Phan Vinh làm thuyền trưởng Phần 2 diễn tả lại cuộc sống của các chiến sĩ trên đảo Trường Sa thời nay
Trang 6Vì sao tôi lại xây dựng kịch bản này ? Trong chương trình chính khoá lớp 10 học sinh được học bài công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc ; lớp
11 các em được học bài chính sách Quốc phòng và an ninh Môn lịch sử, các em hay sợ học, hoặc thờ ơ coi thường Vở kịch này chính là phần thực hành trải nghiệm sau khi các em đã được học trên lớp, thấy được trách nhiệm bảo vệ Tổ Quốc của công dân Lý do : Việt nam là 1 quốc gia ven biển với những ưu thế và
vị trí chiến lược đặc biệt quan trọng trong khu vực và trên thế giới Trong lịch sử hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc, biển luôn gắn liền với quá trình xây dựng và phát triển của đất nước và con người Việt Nam Sinh thời, Bác
Hồ viết: “ Ngày trước ta chỉ có đêm và rừng, ngày nay ta có ngày, có trời, có
biển, bờ biển ta dài, tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn lấy nó”.
Khắc ghi lời dạy của Bác Hồ, các thế hệ hải quân nhân dân Việt Nam anh hùng
đã không tiếc máu xương bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc Nhân kỉ niệm
52 năm huyền thoại đường HCM trên biển, tôi muốn góp một phần nào đó của mình vào việc giáo dục truyền thống yêu nước, đánh giặc, muốn cho các em thấy hình ảnh những anh hùng liệt sĩ dũng cảm hiện ra bằng xương bằng thịt trên sân khấu và người đóng vai những anh hùng đó cũng chính là các em học sinh, những anh hùng có thật như Bác Long An và thuyền trưởng Phan Vinh- tên của anh đã được đặt cho một hòn đảo trong quần đảo Trường Sa Các em cũng thấy được để có cuộc sống bình yên ngày nay, ông cha ta đã phải đổi bao máu xương
để giành lấy non sông, đặc biệt hiện nay nước láng giềng Trung Quốc đã thể hiện ý đồ chiếm Biển Đông thì trách nhiệm hướng tới bảo vệ biển đảo của Tổ quốc thân yêu lại được đặt lên hàng đầu Vở kịch viết dưới dạng cuộc giao lưu giữa hai thế hệ được diễn ra tại đài truyền hình, lồng ghép những cuộc chiến đấu, những cảnh sinh hoạt trên biển đảo thông qua hồi ức của các anh hùng và những trang nhật kí hàng ngày được các chiến sĩ hải quân ghi lại
Phần 1: Cảnh 1
Phóng viên : Xin kính chào quý vị đại biểu, quý vị khán giả Tôi xin tự giới
thiệu tôi là Huyền My phóng viên của đài Truyền hình VN Nhân kỉ niệm 52 năm huyền thoại đường HCM trên biển, đài truyền hình có tổ chức buổi giao lưu giữa các thế hệ hải quân nhân dân Việt Nam
Phóng viên : Xin trân trọng giới thiệu và mời ra sân khấu bác Long An.
Long An : : Xin kính chào quý vị đại biểu, quý vị khán giả; chào chị Huyền My.
Tôi là Long An- tham gia vào đoàn thuyền không số cách đây 45 năm (1968- 2015)
Phóng viên: Có phải bác là một trong năm người còn sống sót của tàu 235- tàu
của anh Phan Vinh chỉ huy?
Long An: Vâng, đúng rồi ạ.
Phóng viên: Được biết khi các bác tham gia vào đoàn tàu không số đó là thời điểm vô cùng khó khăn nguy hiểm Xin bác hãy kể lại cho quý vị khán giả 1 trong những hành trình chuyến đi năm xưa của bác và đồng đội được không ạ?
Trang 7Long An: Vâng tôi xin kể về chuyến tàu làm nhiệm vụ chở 14 tấn vũ khí vào
bến Hòn Hèo- đây là bến hết sức khó vào, luồng hẹp, nhiều đá ngầm Hôm đó là ngày 27 tháng 2 năm 1968… tàu 235 xuất phát vào lúc sóng to gió lớn
Cảnh 2: Trước giờ xuất phát
Một loạt các chiến sĩ hoá trang thành ngư dân, đứng trước bàn thờ Tổ quốc tuyên thệ:
Phan Vinh: Chúng tôi là những chiến sĩ của quân đội nhân dân Việt Nam, kế
tục truyền thống của quân đội anh hùng, của dân tộc anh hùng, chúng tôi sẵn sàng nhận nhiệm vụ khó khăn, tâm niệm sống để bụng, chết mang theo, không
hé răng với cha mẹ vợ con công việc được giao và lịch trình – xin thề
Các chiến sĩ: Xin thề, xin thề, xin thề.
Phan Vinh: Chúng tôi xác định mỗi chuyến đi là 1 lần quyết tử, chúng tôi sẵn
sàng ngồi trên những khối thuốc nổ, nếu bị lộ sẽ cho nổ tung Nên lễ tuyên thệ này cũng là lễ truy điệu chúng tôi: Quyết tử cho Tổ quốc quyêt sinh ( xin thề, xin thề, xin thề)
Các đồng chí: Trước khi xuống tàu gửi lại quân trang, sổ sách, chứng minh thư
nhân dân , ảnh của chúng ta đã được chụp lưu trong hồ sơ
Tất cả xuống tàu
Chiến sĩ trẻ: Anh ơi thời tiết xấu thế này có nên xuất phát chăng?
Thuyền trưởng: Chúng ta làm nhiệm vụ bí mật nên càng giông tố bão bùng
càng là lúc thuận lợi vì tránh để địch phát hiện
Chiến sĩ trẻ: Chúng ta chỉ là người đi đánh cá bình thường, em thấy chỉ có lưới
thả cá ?
Chiến sĩ khác: Tàu này có 2 đáy, đáy dưới để vũ khí, còn đáy trên để lưới, ngư
cụ
Tàu bắt đầu xuất phát:
C/S trẻ: Anh ơi em sợ lắm, em không sợ chết, không sợ địch, em chỉ sợ say
sóng, sóng to thế này…
Thuyền trưởng : Ơ đồng chí hay nhỉ, chúng ta đã thề quyết tử rồi, thế đồng chí
có muốn cống hiến tuổi trẻ của mình cho đất nước không?
Chiến sĩ : Có ạ.
Người dẫn: Sau 2 ngày lênh đênh trên vùng biển quốc tế, vượt qua sóng to gió
lớn, tối ngày 29/2 tàu đên ngang vùng biển Nha Trang và chuyển hướng vào bờ
Cảnh 3: Trên biển
Hoạt động của địch:
Thuyền trưởng địch: Dạo này bọn Việt cộng hay hoá trang làm ngư dân để chở
hàng hoá bằng đường biển Nếu thấy tàu cá nào của ngư dân thì yêu cầu dừng lại, kiểm tra Chúng mà không dừng lại thì bắn ngay nghe không?
Quân địch: Xin tuân lệnh
Tướng Địch: gọi máy bộ đàm: Chúng ta phải tuần tra tuần tiễu thật gắt gao,
phải phối hợp với không quân thả pháo sáng và rocket, phối hợp với bộ binh bao vây, bắt sống nếu chúng chạy lên bờ
Đi được 1 đoạn, Tàu địch phát hiện ra tàu ta.
Trang 8Liên lạc viên: H2 gọi H1, phát hiện ra mục tiêu
Tàu kia: H1 nghe rõ, Cần bao vây ngayđể bắt sống
Tướng địch: Bọn bay đi đâu?
Ta: Chúng tôi là ngư dân đi đánh cá.
Địch: dừng lại ngay để kiểm tra.
Thuyền trưởng Phan Vinh: Các đồng chí, ta đã bị lộ, tất cả cần bình tĩnh để tôi
điều khiên tàu luồn lách qua đội hình tàu địch
Mấy giờ rồi, 12h 30; đêm ngày 1/3 rồi
Chiến sĩ: Bọn giặc vẫn đang đuổi theo, chúng ta đang ở đâu? Đang ở bến Ninh
Phước
Thuyền trưởng Phan Vinh: Các đồng chí chuẩn bị phương án 2, thả hàng
xuống nước để quân dân ở bến vớt sau.( Thả hàng xuống)
Chiến sĩ: Báo cáo, phía trước là núi, phía sau có 7 tàu địch, 3 tàu loại lớn, 4 tàu
loại nhỏ đang khép chặt vòng vây của ta
Phan Vinh: Bây giờ mấy giờ
Chiến sĩ : 1h30’
Thuyền trưởng Phan Vinh: để tôi cho tàu chạy về Ninh Vân, không lộ nơi thả
vũ khí
Tàu địch: đuổi theo, H1 gọi đại bàng đến ngay 2 bên giao chiến ác
Quân ta: Báo cáo 1 tàu địch bốc cháy, địch không dám đến gần, ta có 5 đồng
chí hi sinh, 2 người bị thương rất nặng
Phan Vinh: (Băng bó đầu) Chúng ta đã thề chiến đấu đến hơi thở cuối cùng,
tôi sẽ phá vòng vây, nếu cần thì áp sát tàu địch rồi cho nổ tàu ta để tiêu diệt địch
Thợ máy: Báo cáo, máy tàu hỏng rồi, thế là phá vòng vây không thành.
Phan Vinh: Tôi sẽ cho tàu di chuyển sát bờ.
Chiến sĩ: Tàu chỉ còn cách bờ 100m thôi ạ.
Phan Vinh: Các đồng chí, đưa người bị thương vào bờ
Cường: Anh Vinh, anh Thứ ở lại cùng tôi cài kíp nổ ở khoang máy và các vị trí
khác
2h40 phút ngày 1/3 cột lửa bùng lên và tiếng nổ dữ dội Ầm… 3 người sau đó chạy lên bờ.
Địch: Chim én gọi đại bàng, đại bàng cử ngay người đến bắt sống cá mực
Địch: Chim én gọi cá mập, cá mực đã tìm cách lên bờ yêu cầu bắt sống.
Bộ binh địch: lùng sục tìm quân ta sau đó rút đi.
Cảnh 4:
Long An lại xuất hiện ra cùng với phóng viên: và nói lúc đó chúng tôi lực kiệt,
vết thương nặng, súng không còn đạn nên anh Phan Vinh và nhiều đồng chí đã
hi sinh Chỉ còn 5 người trong đó có tôi
Phóng viên: Cảm ơn bác đã tái hiện lại một trận chiến đấu rất ác liệt và không
cân sức nhưng các chiến sĩ của chúng ta cũng rất kiên cường và dũng cảm “ Một tấm gương sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền” Sau này khi nghiên cứu tài liệu, cháu có đọc được bài báo trên tạp chí Lướt
sóng Sài gòn viết về trận đánh Bác vừa diễn tả như sau: 12 chiến hạm và hàng
Trang 9chục hải thuyền của Hoa kì cùng quân lực Việt Nam cộng hoà có phi cơ yểm trợ đụng độ ác liệt với 1 tiểu đoàn Việt cộng gan góc và thiện chiến trên con tàu chở vũ khí từ bắc Việt thâm nhập và tiếp tế cho mặt trân giải phóng Họ đã nổ súng đến viên đạn cuối cùng, hi sinh đến người cuối cùng.
Long An: Nhân buổi giao lưu, chúng tôi có tổ chức 1 món quà nhỏ để tặng khán giả xem truyền hình, đó là bài hát: Hát mãi khúc quân hành
Phóng viên: Kính thưa quý vị và các bạn!
Năm tháng đã đi qua nhưng đường HCM trên biển mãi mãi là niềm tự hào của quân đội nhân dân Việt Nam, là biểu tượng sáng ngời của chủ nghĩa anh hùng cách mạng, của trí thông minh và lòng dũng cảm, của ý chí sắt đá quyết tâm giành độc lập tự do thống nhất đất nước của dân tộc, của Hải quân nhân dân Việt Nam Xin cảm ơn bác
Phần 2:
Phóng Viên: Tiếp theo chương trình, xin kính mời … đồng chí Nguyễn Đức
Kiên và đ/c Hoàng Anh - chiến sĩ Hải quân nhân dân VN đang làm nhiệm vụ trên quần đảo Trường Sa thân yêu của Tổ quốc ra giao lưu với các quý vị khán giả
Kiên: Xin kính chào quý vị khán giả, chào chị Huyền My Hôm nay tôi rất vinh
dự được đại diện cho những chiến sĩ trên hải đảo xa xôi được về đây để giao lưu với quý vị khán giả
Phóng viên: Ngày xưa, An Dương Vương xây loa thành phải nhờ đến Thần
Kim Quy trợ giúp Ngày nay, các anh có phép màu gì mà có thể xây nên những loa thành trung kiên giữa Trường Sa đầy bão tố nơi đầu sóng ngọn gió?
Kiên: Chúng tôi chỉ có bàn tay, khối óc, nghị lực phi thường và tình yêu biển
đảo
Hoàng Anh: Chúng tôi coi đảo là nhà, biển cả là quê hương.
Kiên: Chúng tôi quên đi nỗi nhớ khó khăn vất vả và sự hi sinh bản thân mình để
bảo vệ từng tấc đất thiêng liêng của Tổ quốc
Phóng viên: Xin các anh cho biết, ngoài nhiệm vụ bảo vệ biển, các anh còn thực
hiện những nhiệm vụ gì?
Hoàng Anh: Chúng tôi bảo vệ vùng trời, vùng biển, thềm lục địa, hải đảo và tìm
kiếm cứu nạn trên biển
Phóng viên: Trong thời gian đóng quân tại hải đảo xa xôi, các anh có những kỉ
niệm gì có thể chia xẻ với khán giả được ko a?
Kiên: à, may quá tôi có mang nhật kí về đây Tôi xin kể 1 số kỉ niệm qua những
trang nhật kí này
Ngày… tháng….năm
Trên đảo Sinh Tồn, quần đảo trường sa
3 chiến sĩ đang mang thơ ra đọc ( đọc thơ); chỗ kia có 2 chiến sĩ đang cầm đàn
và hát chỉ có đảo xa mới có cây đàn ghi ta 1 dây
Vừa lúc đó thủ trưởng đi ra.
Thủ trưởng: a vui quá, có gì vui cho tôi chia xẻ được ko?
Trang 10Hải Quân: Em có 1 quyển thơ tác giả là đồng chí Thuận đã từng sống ở đảo
Trường Sa, có nhiều bài hay lắm, thủ trưởng đọc ko ạ?
Lúc đó chiến sĩ quân bưu đi vào
Quân Bưu: Báo cáo thủ trưởng có lệnh của Bộ tư lệnh Hải Quân ạ.
Thủ trưởng: ( đọc lệnh và nói): Chúng ta chuẩn bị được đón một đoàn văn công
ra biểu diễn phục vụ các chiến sĩ
Tất cả hét lên: a hay quá, hay quá.
1 người nói: Vậy mình cũng phải chuẩn bị tiết mục để giao lưu chứ?
Người khác: hay mình tập nhảy hip hop đi.
Tiết mục nhảy híp hop biểu diễn
Sau đó có nhiều người cùng vào.
Một số người nói to: a,văn công đến, có nhiều cô xinh quá.
- Em ơi cho anh xin chữ kí nào
- Chào các cô, các cô có bị say sóng ko?
- Các cô có mệt ko?
Văn công: Chào các anh, chúng em đi đường mệt lắm nhưng cứ nghĩ được ra
đây để được phục vụ các anh nên bọn em hết mệt liền,
Chiến Sĩ : Các cô chắc có nhiều tiết mục đặc sắc lắm nhỉ?
Văn Công : Vâng, em xin giới thiều đây là chị Ngọc Huyền, phó đoàn vừa xinh
đẹp lại có giọng hát rất hay
Ngọc Huyền Chào các đồng chí tôi xin gửi tặng bài hát( Biển hát chiều nay)
- Tiết mục thứ hai Điệu múa Hành tinh xanh
Thủ trưởng: Để đáp lại thịnh tình của các cô văn công đã vượt qua sóng gió ra đảo phục vụ hải quân, chúng ta có tiết mục gì bây giờ? Anh Thứ hát bài chút
thơ tình của người lính biển (Sau khi hát xong)
chiến sĩ quân bưu đi vào.
Quân Bưu: Báo cáo thủ trưởng có mật báo.
Thủ trưởng: đọc và nói to: Có 1 bọn cướp mới xuất hiện ở khu vực gần quần
đảo của chúng ta, chúng bắt cóc nhân dân trên đảo hay cướp của các tàu thuyền
đi qua Chúng ta có nhiệm vụ bắt bọn cướp biển đó để bảo vệ bình yên vùng biển
Rất nhiều người xung phong đi Thủ trưởng cho em đi…
Thủ trưởng: Các đồng chí ( đọc tên 4 người ) chuẩn bị áo phao, vũ khí,
phương tiện đi đánh bọn cướp Còn các đồng chí khác đưa văn công vào nơi trú
ẩn an toàn
Hải quân: Rõ (sau đó cùng đi).
Cuộc chiến đấu giữa những chiến sĩ hải quân và bọn hải tặc
Sau cuộc chiến đấu, có 3 tên hải tặc bị bắt (mặc áo đen để tóc dài, râu dài)
Thủ trưởng: quỳ xuống, giơ tay lên.
Ba tên cướp ngoan ngoãn thực hiện
Thủ trưởng: Tại sao các anh ko chịu làm ăn lương thiện mà lại đi làm cái việc
thất đức ấy?
Chiến sĩ : Bọn này võ giỏi lắm, mãi chúng em mới khống chế được đấy ạ.