Ứng dụng phần mềm autoscreenrecorder 3 1 pro và netopschool 6 0 để nâng cao hiệu quả dạy học trong giờ thực hành tin học

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT DƯƠNG ĐÌNH NGHỆ ======&&====== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ỨNG DỤNG PHẦN MỀM AUTOSCREENRECORDER 3.1 PRO VÀ NETOP SCHOOL 6.0 ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ

TRƯỜNG THPT DƯƠNG ĐÌNH NGHỆ

======&&======

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

“ỨNG DỤNG PHẦN MỀM AUTOSCREENRECORDER 3.1 PRO

VÀ NETOP SCHOOL 6.0 ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ

DẠY-HỌC TRONG GIỜ THỰC HÀNH TIN DẠY-HỌC”

Người thực hiện: Đào Tiến Dũng Chức vụ: Giáo viên

SKKN thuộc lĩnh vực (môn): Tin học

THANH HÓA, NĂM 2017

MỤC LỤC

1 Mở đầu………

1.1 Lí do chọn đề tài………

1.2 Mục đích nghiên cứu………

1.3 Đối tượng nghiên cứu………

1.4 Phương pháp nghiên cứu………

1.5 Những điểm mới của Sáng kiến kinh nghiệm………

2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm………

2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm………

2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm… 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm hoặc các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề………

2.3.1 Hướng dẫn cài đặt phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro … 2.3.2 Hướng dẫn cài đặt phần mềm Netop School 6.0 ………

2.3.2.1 Cài trên máy dùng cho giáo viên ……… ………

2.3.2.2 Cài trên máy dùng cho học sinh………

2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường ………

2.4.1 Các chức năng chính của phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro 2.4.2 Một số chức năng chính của NetopSchool………

3 Kết luận, kiến nghị……… ………

Tài liệu tham khảo……… ………

1 1 1 1 1 2 2 2 3

3 3 5 5 8

10 11 13 16 18

1 Mở đầu

1.1 Lí do chọn đề tài.

Hiện nay CNTT đã được ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực ngành nghề của đời sống kinh tế-xã hội Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu

đã được ứng dụng trong công tác quản lý, và hiện nay Bộ Giáo Dục đã đưa môn tin học vào giảng dạy, học tập từ cấp Tiểu học đến THPT

Môn Tin học dành cho học sinh THPT được đưa vào chương trình dạy học và có sách giáo khoa hoàn chỉnh từ năm học 2006 -2007 Theo tôi đây là môn học đặc thù hơn so với hầu hết các môn học khác trong chương trình Môn Tin học trong quá trình dạy học đòi hỏi tính trực quan, sinh động cao

Trong chương trình Tin học THPT có những tiết dạy trong chương trình đòi hỏi giáo viên phải dạy trực tiếp trên phòng máy Với cách dạy này giáo viên

sẽ gặp 1 số khó khăn nhất định không thể quản lý học sinh một cách toàn diện, giáo viên phải đi từng máy để hướng dẫn học sinh thực hành, đồng thời phải làm lại nhiều lần cho một thao tác nào đó Và khi học sinh ra về thì giáo viên phải đi kiểm tra các máy vi tính xem học sinh đã tắt hay chưa?

Trong năm học 2016 – 2017, qua việc chủ động tìm tòi, sử dụng các phần

mềm Auto Screen Recorder 3.1Pro và Netop School 6.0 trong dạy học và

quản lý phòng máy thực hành môn Tin học cho học sinh tại phòng máy ở trường THPT Dương Đình Nghệ tôi cũng rút ra một số kinh nghiệm trong việc quản lý phòng máy và giảng dạy, hướng dẫn tương tác cho học sinh thông qua

phần mềm này Đề tài này có tên là “Ứng dụng phần mềm

AutoScreenRecorder 3.1Pro và Netop School 6.0 để nâng cao hiệu quả dạy – học trong giờ thực hành Tin học”.

1.2 Mục đích nghiên cứu.

Mục đích nghiên cứu đề tài là ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đặc biệt là giảng dạy môn tin học nhằm đem lại hiệu quả cao trong giảng dạy Giúp học sinh có thể nắm bài một cách trực quan và dễ dàng hơn Tạo ra một phòng học đa phương tiện, công nghệ cao đáp ứng kịp thời với xu thế phát triển của giáo dục

1.3 Đối tượng nghiên cứu

Kinh nghiệm đã được ứng dụng trong các giờ thực hành môn Tin học tại trường THPT Dương Đình Nghệ Đề tài chỉ nghiên cứu các chức năng thông dụng của phần mềm và áp dụng vào các quá trình giảng dạy cơ bản và thông dụng

Ứng dụng của phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro là dùng để quay lại

các thao tác hướng dẫn của giáo viên trên màn hình máy tính Thao tác này giúp cho giáo viên hạn chế tối đa việc hướng dẫn lại thao tác đã được thực hiện trước

đó

Ứng dụng của phần mềm Netop School 6.0 là giúp giáo viên quản lý lớp

học quan màn hình quản lý và tương tác với học sinh mà không cần phải đến từng máy của học sinh

1.4 Phương pháp nghiên cứu.

Đề tài đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu: phương pháp nghiên cứu xây dựng cơ sở lý thuyết; phương pháp điều tra khảo sát thực tế, thu thập thông tin; phương pháp thống kê, xử lý số liệu

Trong quá trình nghiên cứu kết quả đã chỉ ra: Học sinh nắm bài dễ dàng hơn, trực quan hơn; Học sinh có hứng thú với môn học hơn; Giáo viên giảng dạy dễ dàng hơn; Đặc biệt là số học sinh hiểu bài luôn chiếm tỉ lệ cao…Chính những điều đó cho thấy hiệu quả cao của đề tài

1.5 Những điểm mới của Sáng kiến kinh nghiệm

Năm học 2010 – 2011 tôi đã có Sáng kiến kinh nghiệm đạt loại C cấp

tỉnh Tên đề tài “Sử dụng phần mềm Netop School 6.0 nâng cao hiệu quả dạy

– học và quảng lý phòng máy”

Năm học 2016-2017 tôi có Sáng kiến kinh nghiệm “Ứng dụng phần mềm

AutoScreenRecorder 3.1Pro và Netop School 6.0 để nâng cao hiệu quả dạy – học trong giờ thực hành Tin học”.

Đề tài lần này được phát triển dựa trên nền tảng của đề tài lần trước và điểm

mới của đề tài lần này là sử dụng thêm phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro để

nâng cao hiệu quả cho giờ dạy học

2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm

2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm.

Phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro

Đây là công cụ cho phép ghi lại tất cả các hoạt động trên màn hình màn hình hiện hành của mình, sau đó tùy ý lưu trữ chúng như là một file video AVI hoặc FLV Ngoài tính năng ghi video, AutoScreenRecorder 3.1 Pro cũng hỗ trợ tính năng chỉnh sửa video, ghi âm thanh, cắt video, trích xuất khung hình, giọng nói

Phần mềm Netop School 6.0

Sử dụng công nghệ kiểm soát từ xa tiên tiến, Netop School 6.0 cho phép giáo viên

có thể sử dụng máy vi tính của mình để hướng dẫn, kiểm soát và trợ giúp học sinh Ngoài

ra, nó còn tạo cho học sinh cơ hội được trao đổi kinh nghiệm trực tiếp với giáo viên

Chương trình gồm 2 phần: Teacher (dùng cho giáo viên), Student (dùng cho học sinh).

NetOp School có giao diện thân thiện, chức năng linh hoạt

2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm.

Hiện nay việc giảng dạy tin học ở trường phổ thông cho thấy: Dạy học lí thuyết ở lớp học thiếu minh họa trực quan bằng chương trình cụ thể, dạy học

thực hành thì giáo viên phải hướng dẫn từng học sinh, kiểm tra đánh giá thì phải làm việc với từng máy tính riêng lẻ

Khi học sinh học tại phòng máy, thì việc quản lý học sinh thực hành những nội dung học đúng quy định, và hướng dẫn cho từng học sinh trong phòng máy vẫn gây nhiều khó khăn cho Giáo viên Khả năng dạy học, hướng dẫn từ xa chưa thực hiện được Việc nhìn thấy, giám sát và điều khiển được toàn bộ hoạt động của các máy tính học sinh vẫn còn hạn chế Việc tắt máy chưa đúng quy định của học sinh làm cho Giáo viên (hoặc người quản lý phòng tin học) phải mất thời gian đi đến từng máy để kiểm tra Hoặc có những trường hợp sẽ có thể gây hỏng các máy vi tính khi chưa tắt máy đúng cách

Chính vì những điều này chúng ta cần tìm ra một giải pháp khắc phục những điều trên, qua quá trình nghiên cứu, kiểm nghiệm và ứng dụng phần mềm

AutoScreenRecorder 3.1Pro và Netop School 6.0 trong giảng dạy tin học đã

cho thấy đây là một giải pháp tốt

Năm học 2016-2017 việc sử dụng phần mềm

AutoScreenRecorder3.1Pro và Netop School 6.0 để giảng dạy và quản lí phòng

máy vi tính đã đạt được những kết quả đạt được rõ ràng, cách trình bày dễ hiểu, phần mềm thân thiện và phương tiện phòng máy đáp ứng tốt như hiện nay thì việc áp dụng đề tài vào thực tiễn là điều hết sức dễ dàng và mang tính khả thi cao

2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm hoặc các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề.

2.3.1 Hướng dẫn cài đặt phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro

Đây là công cụ cho phép ghi lại tất cả các hoạt động trên màn hình màn hình hiện hành của mình, sau đó tùy ý lưu trữ chúng như là một file video AVI hoặc FLV Ngoài tính năng ghi video, AutoScreenRecorder 3.1 Pro cũng hỗ trợ tính năng chỉnh sửa video, ghi âm thanh, cắt video, trích xuất khung hình, giọng nói Hỗ trợ Windows 7, Windows Vista, và Windows XP, tiến hành kích hoạt file thu được để cài đặt, khi hoàn tất chương trình sẽ đặt biểu tượng trên desktop, nhấp đôi chuột vào biểu tượng để mở phần mềm, cửa sổ đầu tiên xuất hiện sẽ yêu cầu kích hoạt bản quyền, nếu bạn bỏ qua cửa sổ này, giao diện của chương trình sẽ hiển thị như hình bên dưới

Bây giờ, ta có thể kích hoạt bản quyền sử dụng miễn phí bằng cách vào About, nhấn chọn nút Register…nhập mã bản quyền AS3Q-538D-JLCI-366C-1LLA vào khung Enter license key rồi nhấn vào nút OK là xong !

nhập mã bản quyền vào khung Enter license key

Công cụ có khá nhiều tùy chọn trong việc chọn khu vực để ghi video, chỉ cần chọn một tùy chọn theo như ý muốn của mình

2.3.2 Hướng dẫn cài đặt phần mềm Netop School 6.0

2.3.2.1 Cài trên máy dùng cho giáo viên

- Để cài đặt, từ thư mục chứa NetOp School, nhấn đúp vào file

Tại cửa sổ đầu tiên hãy nhấn NEXT  Chọn I accept the terms in the

license agreement  Nháy NEXT để tiếp tục.

Trong hộp thoại như hình trên, bạn gõ vào tên người cài đặt chương trình, tên

trường và số máy đăng kí sử dụng  Nháy vào nút lệnh TYPICAL

Tại màn hình thiết lập tường lửa, ta đánh dấu check vào ô trống rồi nháy NEXT

 Cửa sổ cài đặt đã sẵn sàng  Nháy vào nút INSTALL

chọn Finish để kết thúc cài đặt

Sau khi cài đặt xong phải thực hiện việc cấu hình cho NetopSchool, quá trình cấu hình được thực hiện theo các bước bằng các hình sau:

Chọn NEXT màn hình đầu tiên  Tiếp đến đặt tên lớp (lưu ý phải đặt giống tên

đã đặt ở Netop School Teacher) ở màn hình thứ 2 Chọn tiếp NEXT để chuyển sang màn hình tiếp theo

Sử dụng chế độ mặc định, tiếp tục chọn NEXT ở hai hình trên

Chọn Finish để hoàn thành quá trình cấu hình cho máy giáo viên

2.3.2.2 Cài trên máy dùng cho học sinh:

- Sau khi cài đặt xong cho máy của giáo viên, thực hiện quá trình cài đặt và thiết lập cho máy học sinh Để cài đặt, từ thư mục chứa NetOp School, nhấn đúp vào file

, quá trình cài đặt sẽ diễn ra sau khi lựa chọn các yêu

cầu và nhấn vào các nút lệnh Next.

Trong hộp thoại như hình trên, bạn gõ vào tên người cài đặt chương trình, tên

trường và số máy đăng kí sử dụng  Nháy vào nút lệnh TIPICAL

Ở hình trên chọn INSTALL, hình tiếp theo ta chọn FINISH

để kết thúc quá trình cài đặt cho máy của học sinh

Sau khi cài đặt xong phải thực hiện việc cấu hình cho NetopSchool, quá trình cấu hình được thực hiện theo các bước bằng các hình sau: Thực hiện các

thao tác theo hướng dẫn ở các hình, chọn NEXT ở mỗi hình.

Chọn NEXT Chọn NEXT

Chọn Finish để kết thúc quá trình

cấu hình cho máy học sinh

2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường.

Trong năm học 2016-2017, tôi nhận thấy các em rất háo hức khi đến giờ tin học và kết quả thi cũng đạt được thành tích cao hơn

- Giáo viên chủ động hướng dẫn thông qua màn hình minh họa 1 cách trực quan nên học sinh dễ tiếp thu và ghi nhớ sâu sắc hơn

- Cách bố trí như trên đã tạo điều kiện giáo viên bộ môn ứng dụng phương pháp giảng dạy mới: Sử dụng bài giảng điện tử 1 cách sinh động

- Giáo viên có thể quan sát theo dõi và hướng dẫn kịp thời các hoạt động của học sinh trong quá trình thực hành

- Những học sinh hiện chưa có máy thực hành thì có thể quan sát video hướng dẫn trước đó của giáo viên và thực hiện khi có máy thực hành

- Học sinh có thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn làm tinh thần đoàn kết của các

em được phát huy

Sử dụng phần mềm Netop School và AutoScreenRecorder sẽ góp phần tích cực vào hoạt động dạy của giáo viên và đáp ứng yêu cầu thực tiễn trong việc học và học thực hành của học sinh Phần mềm đã giúp học sinh nắm được chuẩn các kiến thức kỹ năng trong từng bài học rèn cho học sinh các kĩ năng làm bài tập, tự tìm tòi và phát hiện những cái mới, phát triển cho học sinh tư duy, tinh thần tự học, tự nghiên cứu, giải quyết vấn đề một cách sáng tạo, khoa học, đặc biệt rèn luyện kỹ năng giao tiếp và thành thạo sử dụng công nghệ thông tin Ngoài ra sử dụng phầm mềm giáo viên và học sinh còn được tương tác đa chiều giúp cho việc kiểm tra, đánh giá, trao đổi, chia sẻ giữa giáo viên và học sinh, học sinh với học sinh rất tốt Sử dụng phần mềm Netop Shool và AutoScreenRecorder không chỉ giúp ích trong quá trình giảng dạy mà còn dạy học thực hành rất hiệu quả Ngoài ra phần mềm còn được áp dụng vào quản lí phòng máy thực hành đa tác dụng

2.4.1 Các chức năng chính của phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro

Giao diện chính của phần mềm AutoScreenRecorder 3.1Pro

2.4.1.1 Chức năng ghi video trong bất kì khu vực nào do bạn tùy ý chọn lựa.

Khu vực Record What (vùng ô vuông màu đỏ) cho phép lựa chọn đối

tượng ghi video tùy vào từng mục đích khác nhau Tuy nhiên chỉ sử dụng ba lựa chọn Rectangular area, Object/Window, Full screen Đây là ba lựa chọn thường xuyên sử dụng trong giờ dạy

- Rectangular area: Ghi hình vùng cụ thể;

- Object/Window: Ghi hình đối tượng hoặc của sổ cụ thể;

- Full screen: Ghi toàn màn hình

2.4.1.2 Chức năng thêm vào video giọng nói, dấu bản quyền…

Khu vực Add (vùng hình vuông màu đỏ) cho phép thực hiện các lựa chọn

các thuộc tính Mouse pointer, Sound, Multiple monitors, Auto Text, Watermark

Nhưng chủ yếu chỉ chọn hai thuộc tính Sound (thêm giọng nói vào video); Auto

Text (thêm bản quyền vào video)

2.4.1.3 Chức năng Tự động thêm tên, lưu tập tin vào vị trị định sẵn.

Chức năng này của phần mềm cho phép người dùng chọn vị trí lưu video (File

folder) và đặt tên (File name).

Sau khi đã lựa chọn xong các thuộc tính cần thiết, phù hợp với giờ dạy ta

bắt đầu chọn chuột trái vào nút Record Now để bắt đầu quay.

Khi quay xong ta chọn chuột trái vào nút Stop để kết thúc quay

2.4.2 Một số chức năng chính của NetopSchool

Trong phạm vi đề tài này tôi chỉ nghiên cứu các chức năng thông dụng của phần mềm và áp dụng vào các quá trình giảng dạy cơ bản và thông dụng

Màn hình chính của phần mềm Netop School

2.4.2.1 Quan sát và điều khiển các hoạt động của học sinh

Thông qua màn hình làm việc của NetopSchool giáo viên có thể thực hiện việc quan sát và điều khiển mọi hoạt động trên máy của học sinh từ máy của giáo viên mà không cần đi giám sát từng máy Để xem tổng quát tất cả các màn hình

của các máy đang hoạt động, bạn hãy chọn Thumbnails trên thanh công cụ bên

trái màn hình Giáo viên có thể xem chi tiết, hướng dẫn học sinh học tập trên máy tính của học sinh bằng cách: trên hệ thống quản lí ở máy giáo viên, nháy đúp vào biểu tượng tương ứng của máy học sinh Ở đây, giáo viên có thể thực hiện việc điều khiển hoặc chỉ quan sát hoạt động của học sinh

2.4.2.2 Khoá, mở hoạt động của học sinh trên máy tính

Khi không cần học sinh thao tác với máy tính mà chỉ quan sát, nghe hoặc ghi bài giáo viên có thể khoá bàn phím và chuột của máy học sinh đó lại

Chọn máy của học sinh tương ứng, chọn Lock Keyboard and Mouse trên thanh công cụ Nếu muốn mở khoá trở lại giáo viên chọn nút Unlock Keyboard and Mouse

Trong quá trình làm việc giáo viên có thể khởi động lại máy học sinh và tắt máy học sinh bằng cách chọn vào biểu tượng Restart hoặc Shutdown trên thanh công cụ Chức năng này giúp cho việc quản lí phòng máy được thuận lợi

và hiệu quả