Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa ở trường THCS quang trung

Khi hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đợc tổ chức thực sự với các hình thức hoạt động cụ thể, đa dạng, hấp dẫn sẽ mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực trong giai đoạn giỏo dục hiện nay đ

M C L CỤC LỤC ỤC LỤC

Phần nhận xét, đánh giá của Hội đồng khoa học các

cấp

11

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Ở TRƯỜNG

THCS

PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ

1 Lớ do chọn đề tài

Trong quỏ trỡnh giỏo dục, ngoài việc hỡnh thành cho học sinh thỏi độ đỳng đắn, cỏc hành vi và thúi quen tốt, cỏc kỹ năng hoạt động và ứng xử trong cỏc mối quan hệ xó hội về chớnh trị, đạo đức , phỏp luật…., cũn phải giỳp cỏc em bổ sung và hoàn thiện những tri thức đó học trờn lớp Vậy, quỏ trỡnh giỏo dục khụng những được thực hiện thụng qua cỏc hoạt động giỏo dục trờn lớp mà cũn thụng qua cỏc hoạt động ngoại khúa Khi hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đợc tổ chức thực sự với các hình thức hoạt động cụ thể, đa dạng, hấp dẫn sẽ mang lại nhiều ý nghĩa thiết thực trong giai đoạn giỏo dục hiện nay để tiếp tục tăng cường

và nõng cao hiệu quả cụng tỏc giỏo dục toàn diện cho học sinh Vỡ vậy, tụi đó

chọn đề tài “Nõng cao chất lượng hoạt động ngoại khúa ở trường THCS” để

nhằm góp phần tìm ra những phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động ngoại khúa phù hợp, từng bớc nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục của nhà trờng

2 Mục đớch nghiờn cứu

Đề xuất cỏc biện phỏp quản lý nhằm nõng cao hiệu quả hoạt động ngoại khúa

ở trường trung học cơ sở

3 Đối tượng nghiờn cứu

Cỏc biện phỏp quản lý hoạt động ngoại khúa ở trường Trung học cơ sở

PHẦN II NỘI DUNG

1 Cơ sở lớ luận của vấn đề

Nhiệm vụ năm học 2015-2016 Tiếp tục thực hiện cú hiệu quả, sỏng tạo nội dung cuộc vận động và phong trào thi đua thành cỏc hoạt động thường xuyờn của mỗi cấp quản lý, mỗi cơ sở giỏo dục bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả, phự hợp điều kiện từng địa phương, gắn với việc đổi mới phương thức giỏo dục, rốn luyện phẩm chất chớnh trị, đạo đức lối sống của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh tại mỗi cơ sở giỏo dục trung học

Khi đến trường học sinh cảm nhận được sự thoải mỏi khi việc học của mỡnh vừa gắn với kiến thức trong sỏch vở, vừa thụng qua sự thõm nhập, trải nghiệm của chớnh bản thõn trong cỏc hoạt động ngoại khúa, trong cỏc trũ chơi dõn gian, cỏc hoạt động tập thể vui mà học Trong mụi trường phỏt triển toàn diện đú, học sinh học tập hứng thỳ, chủ động tỡm hiểu kiến thức dưới sự dỡu dắt của thầy cụ giỏo, gắn chặt giữa học và hành, biết thư gión khoa học, rốn luyện

kỹ năng và phương pháp học tập, trong đó những yếu tố hết sức quan trọng là khả năng tự tìm hiểu, khám phá, sáng tạo

2 Thực trạng của vấn đề

Trường THCS Quang Trung đóng trên địa bàn phường Ba Đình, là một phường nằm ở trung tâm Thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa Dân cư đông đúc, chủ yếu phát triển kinh tế thương nghiệp với sự tham gia của các hộ kinh tế nhỏ lẻ Số lượng trẻ em đông là nguồn nhân lực bổ sung dồi dào cho lực lượng nhân tài và lao động trong tương lai Sự phát triển kinh tế, xã hội của cả nước nói chung , trên địa phương Phường Ba Đình nói riêng trong những năm qua đã tạo tiền đề quan trọng thúc đẩy , nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ , chăm sóc

và giáo dục trẻ em , thu hút được sự tham gia tích cực hầu hết các cơ quan Đảng, chính quyền , các tổ chức đoàn thể xã hội Mặt khác, đời sống kinh tế được cải thiện đã khiến nhiều gia đình đầu tư cho cuộc sống sinh hoạt và học tập cho con cháu Công tác giáo dục của nhà trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sắc của cấp uỷ, chính quyền địa phương, Phòng Giáo dục và các Ban ngành cấp trên Đặc biệt là sự quan tâm sâu sắc của các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường đã làm tốt công tác phối hợp giáo dục học sinh phát triển toàn diện Nhà trường đã không ngừng khắc phục khó khăn, luôn tìm ra các giải pháp phù hợp với thực trạng của nhà trường để hoàn thành xuất sắc các nhiệm

vụ năm học, xây dựng môi trường học tập, tạo điều kiện cho học sinh tích cực phát triển toàn điện

3 Giải pháp và tổ chức thực hiện

3.1 Thành lập Ban tổ chức thực hiện

Thành lập Ban tổ chức thực hiện các hoạt động ngoại khóa

3.2 Xây dựng kế hoạch thực hiện

Kế hoạch cần bám sát tình hình thực tế Kế hoạch cần xây dựng chi tiết,

cụ thể những công việc sẽ thực hiện, có sự phân công cụ thể cho từng thành viên trong Ban tổ chức thực hiện.Tất cả các hoạt động đều có kế hoạch cụ thể Sau khi có kế hoạch tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra quá trình thực hiện kế hoạch

3.3 Các biện pháp thực hiện:

Một là: Xây dựng nội dung và xác định hình thức tổ chức hoạt động

Nội dung kế hoạch các hoạt động giáo dục đảm bảo đa dạng hóa các hình thức và phù hợp với tâm lý lứa tuổi, với chương trình giáo dục Hình thức tổ chức nhẹ nhàng, vui vẻ, phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và khả năng kinh phí của nhà trường Thời gian, thời lượng và địa điểm đảm bảo đúng lúc, vừa đủ

và phù hợp với tình hình thực tế và thay đổi sáng tạo các hình thức tổ chức, tránh lặp lại nhiều lần một hình thức

- Về thời gian : Đầu năm học

- Về quy định : Thực hiện các bước sau :

+ Lập dự thảo kế hoạch

+ Họp thảo luận dự thảo từ các bộ phận liên quan

+ Thống nhất, điều chỉnh trước khi ban hành

- Về nội dung :

+ Xác định đúng mục tiêu quản lý hoạt động ngoại khóa theo các văn bản chỉ đạo của từng năm học của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD& ĐT

+ Xây dưng cụ thể chương trình hành động trong năm, học kỳ, tháng + Phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường, tình hình học sinh, thực tiễn của địa phương

+ Nhiệm vụ, công tác cân đối, đếu đặn theo từng tháng trong năm học

Hai là: Tổ chức , chỉ đạo thực hiện.

+ Thành lập, củng cố Ban chỉ đạo HĐGDNGLL với thành phần quy định + Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong ban chỉ đạo

Ba là: Các công việc chuẩn bị cho hoạt động ngoại khóa

Tổ chức phối hợp chặt chẽ, hài hòa giữa các bộ phận, các đoàn thể trong khâu xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện Phân công nhiệm vụ hợp lý; biết tập trung sức mạnh và trí tuệ của tập thể khi tham gia công việc chung; xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết và sự đồng lòng quyết tâm

Chủ động trong công tác tuyên truyền để từng bước nâng dần và tạo được

sự đồng tình ủng hộ trong cộng đồng; thu hút được sự tham gia đông đảo, tích cực của giáo viên và học sinh; tranh thủ nguồn lực từ trong nhà trường và tổ chức tốt việc huy động nguồn lực xã hội

Bốn là: Tiến hành Tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong năm học

Khi tiến hành hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thì người quản lí phải thuộc và nắm rõ trình tự nội dung công việc về mục tiêu, chỉ tiêu, biện pháp thực hiện, các hoạt động và các công việc cụ thể, thời gian, địa điểm thực hiện, người

chịu trách nhiệm, chi phí cần thiết của từng đợt hoạt Đặc biệt là việc lựa chọn

người có khả năng điều khiển chương trình hoạt động Mặt khác, phải tiếp cận, huy động, phối hợp và tiến hành mọi lực lượng trong trường cùng tham gia tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.Tranh thủ sự hỗ trợ của cha mẹ học sinh, đòan thể giúp đỡ kinh phí họat động

Nội dung hoạt động ngoại khóa:

Tháng Nội dung Phụ trách Thời gian 9

(Tháng an toàn

giao thông)

HĐGD về phòng chống ma túy, HIV/AIDS và tệ nạn xã hội

BGH-TPT Đội-GVCN Ngày 14/9/2015

(buổi sáng)

Phổ biến, giáo dục pháp luật về an toàn giao thông đường bộ, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội

Công an phường Ba Đình

Ngày 21/9/2015 (buổi sáng

90 phút)

HĐGD về bạo lực học đường

Đoàn thanh niên Ngày 21/9/2015

(buổi sáng

60 phút)

10

(Ngày phụ nữ

Việt Nam 20/10)

HĐGD về chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên

Trạm y tế phường Giờ chào cờ ngày

19/10 (30 phút)

11

(Ngày nhà giáo

Việt Nam 20/11)

HĐGD về giá trị sống, kỹ năng sống

Tổ Xã hội Giờ chào cờ ngày

16/11 (30 phút) HĐGD truyền thống hiếu

học, tôn sư trọng đạo

Đoàn thanh niên Ngày 20/11

(Buổi sáng)

12

(Ngày quân đội

nhân dân Việt

Nam 22/12)

HĐGD tổ chức tuyên truyền

về Biển đảo

Tổ Tự nhiên Giờ chào cờ ngày

21/12 (30 phút) Hoạt động chăm sóc nghĩa

trang liệt sĩ

Đoàn thanh niên Ngày 21/12

(buổi chiều)

1

(Mở đầu tết

trồng cây 6/1)

Hoạt động lao động trồng cây

Đoàn thanh niên Tháng 01/2016

2

(Ngày thành lập

Đảng CSVN 3/2)

Hoạt động “Mừng Đảng, Mừng Xuân” 2016

Đoàn thanh niên Giờ chào cờ ngày

1/2 (30 phút)

3

(Ngày quốc tế

phụ nữ 8/3, ngày

bảo vệ rừng

21/3, ngày thành

lập Đoàn 26/3)

Hoạt động chào mừng ngày quốc tế phụ nữ

Đoàn thanh niên Giờ chào cờ ngày

7/3 (30 phút) HĐGD bảo vệ môi

trường, chống lại biến đổi khí hậu toàn cầu

Tổ Tự nhiên Giờ chào cờ ngày

21/3 (30 phút) Hoạt động chào mừng

ngày thành lập Đoàn

Đoàn thanh niên Ngày 26/3

(buổi sáng)

TNCS Hồ Chớ Minh.

4

(Ngày giỗ tổ

hựng vương 10/3

õm lịch-ngày

16/4)

HĐGD truyền thống yờu nước: Giới thiệu giỗ tổ hựng vương-lễ hội đền hựng

Đoàn thanh niờn Giờ chào cờ ngày

11/4 (30 phỳt)

Cụ thể một số hoạt động:

KẾ HOẠCH (V/v Tổ chức giao lưu văn nghệ chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam 20/11

I MỤC ĐÍCH TỔ CHỨC

- Tuyờn truyền kỷ niệm Ngày 20/11

- Nhằm tạo thờm những hoạt động sinh hoạt tập thể vui tươi, bổ ớch

III THờI GIAN, ĐịA ĐIểM Tổ CHứC:

1 Thời gian: 14h thứ 5 ngày 19 tháng 11 năm 2015.

2 Địa điểm: Tại sân trờng THCS Quang Trung.

II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:

1 Đội văn nghệ nhà trờng: Chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ và 1 vở kịch về

ATGT

2 Đội văn nghệ các lớp: đăng kí tham gia các tiết mục văn nghệ giao lu với

chủ đề hát múa về thầy cô giáo, mái trờng, quê hơng, đất nớc, đoàn và khiêu vũ, nhảy sạp để nhà trờng duyệt( Ưu tiên cho học khối 8,9)

II THÀNH LẬP BAN TỔ CHỨC

1 Đ/c: Lê Nguyên Thọ - BT chi bộ - HT - Trưởng ban

2 Đ/c: Lờ Thị Ngoan - P Hiệu trởng - Phú ban

3 Đ/c: Bùi Thị Thu Thuỷ - P Hiệu trởng - Phú ban

4 Đ/c: Trịnh Thị Thu Duyên - Th ký hội đồng-TT - Uỷ viờn

4 Đ/c: Nguyễn Thị Hợi - Tổng PT Đội - Uỷ viờn

5 Đ/c Đào Thị Hà - TT tổ Xó hội - Uỷ viờn

6 Đ/c: Lê Thị Hồng Anh - TT tổ Tự nhiờn - Uỷ viờn

V PHÂN CễNG NHIỆM VỤ:

1 Phụ trách đội văn nghệ nhà trờng: Đ/c Nguyễn Thị Thanh Vân.

2 Duyệt chọn các tiết mục văn nghệ các khối lớp: Đ/c Dơng Thị Mai, Lê Thị Hồngb, Nguyễn Thị Thanh Vân

3 Quản lý học sinh: Đ/c Nguyễn Thị Hợi, Gvcn

4 Trang trí, loa đài: Toàn bộ giáo viên nam

Kế hoạch

Tổ chức hội trại chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 -3

A Mục đích yêu cầu:

- Hiểu đợc ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn 26 -3

- Thực hiện tốt nhiệm vụ phát huy tính tích cực, tính tự giác, tự quản, tạo môi trờng lành mạnh, an toàn để các em có điều kiện vừa học vừa vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn ngệ, thể thao

- Rèn kỹ năng dựng trại

- Tổ chức trong toàn Liên đội đảm bảo tính hiệu quả thiết thực tuyệt đối, an toàn, tiết kiệm, nội dung hình thức hoạt động phù hợp với đối tợng học sinh, tạo không khó vui chơi đoàn kết, thõn thiện

B Kế hoạch chung:

II Thời gian: Ngày 25,26 tháng 3 năm 2016

III Địa điểm: Tại sân trờng THCS Quang Trung

IV Đối tợng tham gia: Toàn Liên đội ( mỗi chi đội 1 trại) - Học sinh toàn

tr-ờng

V Chủ đề:

- Tổ chức hội trại chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 - 3

VI Hình thức trại:

- Qui định:

+ Trại chữ A

+ Tất cả các trại phải có cổng

+ Trại phải có tiêu đề: Tên Chi đội và chủ đề

VII Nội dung của hội trại:

1 Cắm trại

2 Khai mạc hội trại.

3 Các hoạt động trong hội trại.

3.1.Dựng trại: :

- Kỹ thuật dựng trại: về bố cục, trang trí, nốt trại, mái trại

+ Bên ngoài trại: Cổng trại: có cờ Tổ quốc( bên trái) - cờ chi đội ( bên phải), tiêu đề

+ Trang trí sân trại

+ Trong trại: Có cờ Tổ quốc, chân dung Bác Hồ, góc học tập

3.2 Hội thi văn nghệ:

- Chủ đề: Ca ngợi Đảng, Bác Hồ, quê hơng đất nớc, TP Thanh Hóa anh hùng, thầy cô giáo

- Mỗi chi đội: Thể hiện 1 tiết mục văn nghệ

3.3 Thi cắm hoa: Khối 8,9( có lời giới thiệu kèm theo)

3.4 Diễn đàn “ Hôm nay là Đội viên ngày mai là Đoàn viên: Khối 9(mỗi

lớp 1 em - thời gian tối đa là 5 phút)

3.5 Thi kể chuyện về tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh: Khối 6,7,8

3.6 Thi đấu Thể thao: Thi đấu cầu lông giữa khối 8 và 9(mỗi chi đội chọn 1

nam và 1 nữ tập luyện để thi đấu đơn nam - đơn nữ)

3.7 Thi tìm hiểu về lịch sử truyền thống Đoàn TNCS Hồ Chí Minh: Tất cả

các khối lớp đều tham gia ( trả lời 5 câu hỏi bằng bài viết tay) Thời gian bắt đầu

từ ngày 3/3/2016 - thời gian nộp bài là ngày 12/3/2016

3.8 Các hoạt động cộng đồng: Giao lu giữa các trại ( Thăm trại )

3.9 Trò chơi lớn: Tổ chức thi kéo co khối 6,7

3.10 Đêm lửa trại: ( Có kịch bản kèm theo) Mỗi chi đội thuộc 7 bài hát- tất

cả các em trong chi đôi đều phải thuộc( Có bản phô tô lời của từng bài hát gửi về các chi đội vào ngày 18/2/2016)

3.11 Tổng kết hội trại: Thi đua - khen thởng.

C Kế hoạch cụ thể:

I Ngày 15/3/2016 :

- Thi đấu cầu lông: Khối 8,9

II Ngày 16/3/ 2016:

- Sáng: Thi “ Kể chuyện về Bác Hồ”(khối 6,7,8)

- Chiều: Thi văn nghệ( khối 6,7,8,9)

III Ngày 22/3/2016:

1 Từ 6h đến 7h30: Tổ chức dựng trại ( phần dựng trại do chi hội phụ huynh, gvcn, giáo sinh thực tập, cùng các em hs trong mỗi chi đội đảm nhiệm)

2 Từ 7h30 đến 8h: Khai mạc và thi chung kết văn nghệ

3 Từ 8h đến 9h: Đón nhận đơn vị văn hóa cấp thành phố

4 Từ 9h đến 11h30:

- Thi đấu chung kết cầu lông khối 8,9

- Thi kéo co khối 6,7

5 Từ 11h30 đến 13h30: Giờ nghỉ tra - giao lu ( mỗi chi đội do chi hội phụ huynh và gvcn tổ chức ăn tra cho các em)

6 Từ 13h30 đến 17h:

- Thi kể chuyện về Bác Hồ: chung kết

- Thi diễn đàn “ Hôm nay là đội viên ngày mai là đoàn viên”

- Chấm trại đẹp

7 Từ 17h đến 19h: Nghỉ giải lao buổi chiều - giao lu( mỗi chi đội do chi hội phụ huynh và gvcn tổ chức ăn buổi chiều cho các em)

8 Từ 19h đến 20h: Công diễn các tiết mục văn nghệ đặc sắc

9 Từ 20h đến 21h: Tổng kết - trao giải

10 Từ 21h đến 22h: Đốt lửa trại

D PHÂN CễNG NHIỆM VỤ:

I Phân công đoàn viên phụ trách các khối lớp:

- Đ/c Nguyễn Thị Hợi, Gvcn

II BAN TỔ CHỨC -Ban nội dung:

1 Đ/c: Lờ Nguyờn Thọ - BT chi bộ - HT - Trưởng ban

2 Đ/c: Lờ Thị Ngoan - P Hiệu trưởng - Phỳ ban

3 Đ/c: Bựi Thị Thu Thuỷ - P Hiệu trưởng - Phỳ ban

4 Đ/c: Trịnh Thị Thu Duyờn - Thư ký hội đồng-TT - Uỷ viờn

4 Đ/c: Nguyễn Thị Hợi - Tổng PT Đội - Uỷ viờn

5 Đ/c Đào Thị Hà - TT tổ xó hội - Uỷ viờn

6 Đ/c: Lờ Thị Hồng Anh - TT tổ tự nhiờn - Uỷ viờn III Ban trang trí- Chuẩn bị cơ sở vật chất:

- Toàn bộ giỏo viờn nam(Đ/c Phỳ nhúm trưởng) -> Đ/c Lờ Ngọc Lõn chịu trỏch nhiệm chỉ đạo chung

IV Ban cè vÊn:

- M«n To¸n: NguyÔn Thị Hồng Anh

- M«n Lý: Hà Văn Dân

- M«n Ho¸: Lª ThÞ Oanh

- M«n V¨n: Bïi ThÞ Thu Thuû

- M«n sö: NguyÔn ThÞ YÕn

- M«n §Þa: NguyÔn ThÞ H¬ng

- M«n Anh: NguyÔn ThÞ Duyªn

Bốn là: Sau mỗi hoạt động phải đánh giá, rút kinh nghiệm

Thực hiện công tác kiểm tra: Kiểm tra nội dung các hoạt động đã đề ra theo kế hoạch Kiểm tra kết quả từng hoạt động cụ thể về nội dung, hình thức, biện pháp tổ chức Kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục về các mặt nền nếp sinh hoạt, tham gia các hoạt động phong trào, thành tích Mục đích của kiểm tra chủ yếu là để tư vấn, thúc đẩy, rút kinh nghiệm

+ Phương pháp kiểm tra :

- Trao đổi , tìm hiểu;

- Nghe báo cáo;

- Trực tiếp dự một vài hoạt động cụ thể..

Việc đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi tiến hành hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm giúp giáo viên nhận biết được kết quả hoạt động có phù hợp với mục tiêu đã đề ra hay không, những điều đã thực hiện tốt và những việc chưa đạt yêu cầu, đồng thời tìm ra các nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Việc đánh giá là cơ sở để thực hiện bước

kế tiếp là rút kinh nghiệm Đồng thời khen thưởng, phê bình kịp thời sau đợt thi đua cho cá nhân, tập thể Nếu việc đánh giá đạt yêu cầu sẽ giúp điều chỉnh, định hướng đúng đắn trong những hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp kế tiếp Sau khi phân tích kĩ các nguyên nhân thì rút ra kinh nghiệm chung trong hoạt động

sư phạm nhà trường

4 Kết quả

Qua thực tế thực hiện các giải pháp trên đạt được kết quả: Có 100 % chi đội ,

100 % đội viên tham gia sôi nổi tất cả các hoạt động của đội viên đạt được mục tiêu đề ra

PHẦN IV KÕt luËn vÀ ĐỀ XUẤT:

Trên đây là những điều tôi rút ra qua nhiều năm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp Tôi rất mong được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí để đề tài của tôi đạt kết quả cao hơn

XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 10 tháng 02 năm 2016

Tôi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết, không sao chép nội dung của người khác

Người thực hiện

Lê Nguyên Thọ

PHẦN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP