1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 19. Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất

21 181 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 1,6 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Khối lượng mol của mét chất là khối lượng tính bằng gam của N nguyên tử hay phân tử chất đó, có số trị bằng nguyên tử khối hoặc phân tử khối... Khối lượng của mol CO2 là: mol nguy

Trang 1

MÔN HÓA HỌC - LỚP 8A1

TRƯỜNG THCS ĐỒNG YÊN GV: NGUYỄN HỮU THÀNH

Trang 2

1) Nêu khái niệm mol, khối lượng mol?

1)- Mol là lượng chất có chứa 6.10 23 nguyên tử hoặc phân tử của chất đó

- Khối lượng mol của mét chất là khối lượng tính bằng gam của N nguyên tử hay phân tử chất đó, có số trị bằng

nguyên tử khối hoặc phân tử khối

H 2 O

CO 2

KIÓM TRA BµI Cò

2) - Ta cã: Khối lượng mol của H 2 O:

Trang 3

I)Chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng chất như thế nào?

1.Công thức

* Ví dụ: Em có biết 0,25 mol CO2 có khối lượng là bao nhiêu gam? Biết khối lượng mol của CO2 là 44g/mol

Bài làm:

Khối lượng của 0,25 mol CO2 là: = 0,25 44 = 11 (g)

Tiết 27 - Bài 19 CHUYỂN ĐỔI GIỮA

KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT

Ta đã biết: 1 mol phân tử CO2 có khối lượng 44 g

0,25 mol phân tử CO2 có khối lượng x g

Từ đó có x = 0,25 44 = 11 (g)

Hay = 11 (g)2

COm

2

CO

m

Trang 4

*Ví dụ:

1 mol CO2 có khối lượng là gam

Vậy mol CO2 có khối lượng là bao nhiêu?

Khối lượng của mol CO2 là:

mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là bao nhiêu?

1 mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là gam

Trang 5

mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là n M (g)

1 mol nguyên tử (phân tử) có khối lượng là (g) M

như thế nào?

Ta lấy số mol chất nhân với khối lượng mol chất đó.

Trang 6

(g/mol)

m n

n =

M =

Từ công thức m = n M

Muốn tính số mol (n) ta làm như thế nào?

và tính khối lượng mol (M) ta làm như thế nào?

Trang 7

KẾT LUẬN

1)Tìm khối lượng chất (m) khi biết số mol chất (n), ta tìm khối lượng mol (M) của chất, sau đó áp dụng công thức:

Trang 8

Bài 1 Tính khối lượng của những lượng chất sau:

Khối lượng của 0,5 mol N là:

Trang 9

Bài 1 Tính khối lượng của những lượng chất sau:

Khối lượng của 0,1 mol Cl2 là:

Trang 10

Bài 1 Tính khối lượng của những lượng chất sau:

Khối lượng của 0,5 mol CuSO4 là:

Trang 11

2.Bài tập vận dụng:

Là người thứ 3 em hãy giúp bạn An cùng với Bình tìm ra kết quả đúng nhé

Bài 2 An nói với Bình:

a) Tại sao khi tính số mol của 28 g Fe tớ lại có kết quả

là 0,2 mol nhỉ?

b)Và tính số mol của 5,4 g Al lại ra kết quả là 2 mol

Bình ngạc nhiên: tớ lại có kết quả khác bạn đấy!

Số mol của 28g Fe là: nFe = mFe : MFe

= 28 : 56 = 0,5 (mol)

Số mol của 5,4g Al là: nAl = mAl : MAl

= 5,4 : 27 = 0,2 (mol)

Trang 12

Bài 3: Áp dụng cơng thức, hồn thành bài tập sau:

a) Hãy tính khối lượng của 0,25 mol phân tử N2

b) 32g Cu cĩ số mol là bao nhiêu?

a)Tóm tắt:

Cho: n = 0,25 mol

M = 28 g/mol Tìm: m = ? gam

N2

N2

N2

Bắt đầu Kết thúc

Trang 13

b)Tóm tắt:

Cho: mCu = 32 g

MCu = 64 g/mol Tìm: nCu = ? mol

Bài 3: Áp dụng cơng thức, hồn thành bài tập sau:

a) Hãy tính khối lượng của 0,25 mol phân tử N2

b) 32g Cu cĩ số mol là bao nhiêu?

2.Bài tập vận dụng:

Trang 14

Giải

Áp dụng công thức:

M =Khối lượng mol của hợp chất A là:

MA = 12,25 : 0,125 = 98 (g/mol)

nA = 0,125 mol Tìm: MA = ? g/mol

Tóm tắt:

m

Bài 4 : Hãy tính khối lượng mol của hợp chất A,

biết rằng 0,125 mol chất này cĩ khối lượng là

12,25 gam?

2.Bài tập vận dụng:

Cho: mA = 12,25 g

Trang 15

Củng cố:

TRÒ CHƠI “ĐỔI CHỖ”

hãy chọn và xếp lại để được các công thức

đúng của bài học hôm nay theo yêu cầu của

giáo viên ?

Khi gv yêu cầu xếp: bắt đầu từ chữ m, em thứ nhất cầm chữ m, tiếp đó 2 em kia nhanh chóng tìm các chữ và dấu còn lại để ghép với m được công thức đúng Đội nào nhanh hơn mà đúng

sẽ thắng cuộc

Thời gian là 15 giây, mỗi lượt đổi 5 giâyHết giờ1

Trò chơi bắt đầu: Lượt 1

Trang 16

Củng cố:

TRÒ CHƠI “ĐỔI CHỖ”

hãy chọn và xếp lại để được các công thức

đúng của bài học hôm nay theo yêu cầu của

giáo viên ?

Khi gv yêu cầu xếp: bắt đầu từ chữ m, em thứ nhất cầm chữ m, tiếp đó 2 em kia nhanh chóng tìm các chữ và dấu còn lại để ghép với m được công thức đúng Đội nào nhanh hơn mà đúng

1

Lượt 2

Trang 17

Củng cố:

TRÒ CHƠI “ĐỔI CHỖ”

hãy chọn và xếp lại để được các công thức

đúng của bài học hôm nay theo yêu cầu của

giáo viên ?

Khi gv yêu cầu xếp: bắt đầu từ chữ m, em thứ nhất cầm chữ m, tiếp đó 2 em kia nhanh chóng tìm các chữ và dấu còn lại để ghép với m được công thức đúng Đội nào nhanh hơn mà đúng

1

Lượt 3

Trang 18

- Tìm M biết m và n

Trang 19

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

* Đối với tiết học này:

- Học thuộc công thức tính: m, n, M

- ghi nhớ đơn vị của từng đại lượng

- Tên gọi của các đại lượng

- Xem lại kĩ các bài tập mẫu đã làm ở lớp

- Làm các bài tập: 3a; 4 trang 67 SGK và bài

19.1sgkbt (trang 23)

* Đối với tiết học tiếp theo:

- Xem trước phần còn lại của bài: II Chuyển đổi giữa lượng chất và thể tích chất khí như thế nào ?

- Xem lại bài 18: MOL (Thể tích mol của chất khí )

Trang 21

Bài học đến đây kết thúc Xin cảm ơn quý thầy cô đã về dự giờ

Cảm ơn các em học sinh đã

nỗ lực nhiều trong giờ học hôm nay

Ngày đăng: 09/10/2017, 07:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w