Giáo án sức bền vật liệu hệ cao đẳng cầu đường

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiệnNỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN Phút PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.1 Những khái niệm cơ bản và giả th

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ: 01 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 0

Lớp 62cccd3 Thực hiện ngày / / / 2012.

Tên bài giảng: Chương 1: MỞ ĐẦU Mục đích: Giới thiệu cho sinh viên về môn học, những khái niệm cơ bản cần thiết cho việc học tập môn Sức bền vật liệu Yêu cầu: Sinh viên nắm được những khái niệm cơ bản của môn Sức bền vật liệu: vật rắn thực, ngoại lực, nội lực, ứng suất, phương pháp mặt cắt để xác định nội lực Sinh viên nắm được các giả thiết cơ bản về vật liệu, các biến dạng cơ bản I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

+ Không lý do:………

………

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: 0 phút) - Câu hỏi kiểm tra: ………

………

- Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM 1 2 3 III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 135 phút) - Đồ dùng và phương tiện dạy học ………

………

Trang 2

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện

NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN

(Phút)

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1.1 Những khái niệm cơ bản

và giả thiết của vật liệu

1.1.1 Nhiệm vụ và đối tượng

3 Giả thiết biến dạng bé

4 Giả thiết Xanhvơnăng

1.2 Ngoại lực, nội lực, phương

1535

2018

Thuyết trình:

+ Nêu và giải thích rõ nhiệm vụnghiên cứu của môn SBVL về độbền, độ cứng và độ ổn định

+ Nêu rõ đối tượng nghiên cứu của

môn học là: thanh, tấm và vỏ, khối.+ Nêu rõ bốn giả thiết cơ bản

+ Nêu rõ khái niệm về ngoại lực vàlấy ví dụ minh hoạ

+ Nêu rõ khái niệm nội lực và cáchxác định nội lực bằng phuơng phápmặt cắt

+ Vẽ hình, giải thích hình vẽ minhhoạ

+ Vẽ hình minh hoạ và thiết lập vàgiải thích công thức tính ứng suất.+ Nêu rõ các biến dạng cơ bản

IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút)

+ Những khái niệm cơ bản và giả thiết của vật liệu

+ Ngoại lực, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất

+ Các biến dạng cơ bản

Trang 3

V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: 1 phút)

Xem lại nội dung lý thuyết chương 1

* TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện)

………

THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2012 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh

Trang 4

Tên bài giảng: Chương 2: KÉO (NÉN) ĐÚNG TÂM 2.1 Khái niệm về nội lực, biểu đồ nội lực + Bài tập thực hành 2.2 Ứng suất, biến dạng, định luật Húc Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về khái niệm nội lực, biểu đồ nội lực,ứng suất, biến dạng, định luật Húc của thanh chịu kéo (nén) đúng tâm Yêu cầu: Sinh viên giải được các bài toán về vẽ biểu đồ nội lực, tính ứng suất, biến dạng của thanh chịu kéo (nén) đúng tâm I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 5

2.2.2 Biến dạng cuả thanh

1 Các loại biến dạng của thanh

181678

Thuyết trình:

+ Lấy ví dụ, vẽ hình minh hoạ.+ Phân tích hình vẽ, nhận xét vàphát biểu định nghĩa

+ Nêu và giải thích rõ quy ước dấu

lực dọc NZ, quy tắc tính lực dọc ứngvới các ngoại lực tác dụng

+ Lấy ví dụ minh hoạ

+ Nêu rõ trình tự vẽ biểu đồ nội lực.+ Vẽ biểu đồ cho trường hợp ví dụtrên

+ Chữa bài tập 1a, 1c trang 22 sáchgiáo trình dùng cho sinh viên hệ caođẳng

+ Vẽ mô tả thí nghiệm và phân tíchbiến dạng

+ Nêu rõ các giả thiết

+ Nêu và giải thích công thức tínhứng suất

+ Nêu rõ các loại biến dạng củathanh

+ Nêu và giải thích công thức tínhbiến dạng dọc tuyệt đối

+ Nêu rõ quan hệ giữa biến dạngdọc và biến dạng dọc

+ Nêu rõ Định luật Húc trong kéo(nén) đúng tâm

Trang 6

+ Khái niệm về nội lực, biểu đồ nội lực

+ Ứng suất, biến dạng, định luật Húc

Xem lại nội dung lý thuyết

+ Làm bài tập 1b, 1d, 1e, 2 (trang 22)

………

THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2012

Giáo viên ký tên

Đồng Minh Khánh

Trang 7

Tên bài giảng: 2.3 Tính chất cơ học của vật liệu + Thí nghiệm Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về tính chất cơ học của vật liệu và hướng dẫn thí nghiệm Yêu cầu: Sinh viên nắm được tính chất cơ học của vật liệu dẻo và vật liệu dòn và phương pháp thí nghiệm chúng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: 05 phút) - Câu hỏi kiểm tra: …………Bài tập số 2a (trang 22)….………

………

Trang 8

- Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy và tổ chức thực hiện.

V TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: 2 phút)

+ Tính chất cơ học của vật liệu

+ Thí nghiệm

Trang 9

Tên bài giảng: 2.3 Tính chất cơ học của vật liệu + Thí nghiệm (tiếp) 2.4 Tính thanh chịu kéo (nén) đúng tâm + bài tập Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về tính thanh chịu kéo (nén) đúng tâm Yêu cầu: Sinh viên giải được các bài toán về tính thanh chịu kéo (nén) đúng tâm I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 10

N F

+ Nêu và giải thích rõ ứng suất cho

phép, hệ số an toàn

+ Nêu rõ điều kiện bền

+ Nêu và giải thích rõ ba bài toán cơbản

+ Hướng dẫn sinh viên làm bài tập

số 4,5 trang 23

+ Thí nghiệm

+ Tính thanh chịu kéo (nén) đúng tâm

+ Làm bài tập 6, 7, 8, 9 (trang 23)

Trang 11

………

Trang 12

Tên bài giảng: Kiểm tra chương 2 Chương 3 Trạng thái ứng suất 3.1 Khái niệm trạng thái ứng suất tại một điểm 3.2 Định luật đối ứng của ứng suất tiếp 3.3 Trạng thái ứng suất phẳng (1t) Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về khái niệm trạng thái ứng suất tại một điểm, định luật đối ứng của ứng suất tiếp, trạng thái ứng suất phẳng Yêu cầu: Sinh viên nắm được định luật đối ứng và biết tính ứng suất trên một mặt nghiêng bất kỳ I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 13

(Phút)

* Kiểm tra chương 2

Chương 3 Trạng thái ứng suất

3.1 Khái niệm trạng thái ứng suất

+ Giáo viên ra hai đề thi thuộcnội dung chương 2

+ Giáo viên quy định số đề đốivới từng sinh viên

+ Giáo viên giữ ổn định lớp

+ Nêu và giải thích rõ khái niệmtrạng thái ứng suất tại một điểm

+ Thiết lập phương trình cânbằng mô men trên ba trục

+ Khái niệm trạng thái ứng suất tại một điểm

+ Định luật đối ứng của ứng suất tiếp

+ Ứng suất trên mặt nghiêng bất kỳ

+ Làm bài tập 1,2 (trang 34, 35)

Trang 14

………

Trang 15

Tên bài giảng: 3.3 Trạng thái ứng suất phẳng (tiếp) + Bài tập thực hành 3.4 Nghiên cứu trạng thái ứng suất bằng vòng tròn Mo (1t) Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về trạng thái ứng suất phẳng, nghiên cứu trạng thái ứng suất bằng vòng tròn Mo Yêu cầu: Sinh viên nắm được cách giải các bài toán tính ứng suất phẳng trên mặt phẳng nghiêng, ứng suất chính, phương chính, dựng vòng tròn Mo và ứng dụng của vòng tròn Mo I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 16

2 1 2

xy

tg

tg k

+ Nêu và giải thích cách thiết lậpphương trình ứng suất tiếp cực trị

và phương của nó

+ Hướng dẫn giải bài tập số 5, 6(trang 35)

+ Nêu và giải thích cách dựngvòng tròn Mo

+ Nêu và giải thích rõ ứng dụngcủa vòng tròn Mo

+ Trạng thái ứng suất phẳng

+ Nghiên cứu trạng thái ứng suất bằng vòng tròn Mo

+ Làm bài tập 3, 4 (trang 35)

Trang 17

………

Trang 18

Tên bài giảng: 3.4 Nghiên cứu trạng thái ứng suất bằng vòng tròn

Mo (tiếp) +Bài tập Chương 4 Đặc trưng hình học của hình phẳng 4.1 Mô men tĩnh của hình phẳng đối với một trục 4.2 Mô men quán tính của hình phẳng ( 1,5t) Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về nghiên cứu trạng thái ứng suất bằng vòng tròn Mo, mô men tĩnh của hình phẳng đối với một trục, mô men quán tính của hình phẳng Yêu cầu: Sinh viên nắm được cách ứng dụng của vòng tròn Mo. Sinh viên biết vận dụng mô men tĩnh đề xác định toạ độ trọng tâm của hình phẳng Nắm được các hệ trục toạ độ và công thức tính mô men quán tính của một số hình phẳng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

Trang 19

+ Nêu và giải thích rõ công thứcđịnh nghĩa các mô men quán tínhcủa hình phẳng

+ Nêu và giải thích rõ các hệ trụctoạ độ

+ Vẽ hình minh hoạ

+ Phân tích và thiết lập công thứctính mô men quán tính của một sốhìnhn phẳng

Trang 20

+ Nghiên cứu trạng thái ứng suất bằng vòng tròn Mo

+ Mô men tĩnh của hình phẳng đối với một trục

+ Mô men quán tính của hình phẳng

………

Trang 21

Tên bài giảng: 4.2 Mô men quán tính của hình phẳng (tiếp) + Chữa bài tập 4.3 Bán kính quán tính Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên về mô men quán tính của hình phẳng, bán kính quán tính Yêu cầu: Sinh viên giải được các bài toán tính mô men quán tính và bán kính quán tính của hình phẳng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:………

………

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: 5 phút) - Câu hỏi kiểm tra: Viết và giải thích công thức tính mô men quán tính của một số hình phẳng? ………

………

Trang 22

(Phút)

4.2 Mô men quán tính của

hình phẳng (tiếp) + Chữa bài

y y

J

i

F J

+ Phân tích và thiết lập công thứctính mô men quán tính của hìnhnphẳng đối với trục song song

+ Giáo viên lấy ví dụ một hìnhphẳng

+ Giáo viên hướng dẫn sinh viêntính mô men quán tính của hìnhphẳng

+ Giáo viên gọi sinh viên lên bảnglàm bài tập 1a, 1b trang 51

+ Nêu và giải thích rõ công thứcđịnh nghĩa các bán kính quán tínhcủa hình phẳng

+ Thiết lập và biến đổi để đưa vềcông thức tổng quát tính bán kínhquán tính của một số hình phẳng

Trang 23

+ Mô men quán tính của hình phẳng

Trang 24

GIÁO ÁN SỐ: 09 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 24 Lớp 62cccd3 Thực hiện ngày / / / 2012.

Tên bài giảng: Kiểm tra chương 4

Chương 5 Uốn ngang phẳng 5.1 Khái niệm và định nghĩa 5.2 Nội lực và biểu đồ nội lực (1,5t)

Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức về khái niệm uốn ngang phẳng, nội lực và

biểu đồ nội lực của dần

Yêu cầu: Sinh viên hiểu được khái niệm về dầm uốn ngang phẳng.

Sinh viên biết tính và vẽ biểu đồ nội lực của dầm

I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút)

- Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng:

+ Có lý do:……… + Không lý do:………

………

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: 0 phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

………

- Dự kiến kiểm tra:

1

2

3

III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 130 phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

Trang 25

(Phút)

Kiểm tra chương 4

Chương 5 Uốn ngang phẳng

5.1 Khái niệm và định nghĩa

5.1.1 Khái niệm

5.1.2 Định nghĩa

5.2 Nội lực và biểu đồ nội lực

5.2.1 Quy ước dấu

45

22

1530

+ Khái niệm và định nghĩa uốn ngang phẳng

+ Nội lực và biểu đồ nội lực

Làm baì tập số 1(trang 100)

Trang 26

Trang 27

GIÁO ÁN SỐ: 10 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 27 Lớp 62cccd3 Thực hiện ngày / / / 2012.

Tên bài giảng: 5.2 Nội lực và biểu đồ nội lực ( còn 0,5t)

Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức về nội lực và biểu đồ nội lực

Yêu cầu: Sinh viên biết tính và vẽ biểu đồ nội lực của dầm.

I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút)

- Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng:

+ Có lý do:……… + Không lý do:………

………

II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: 10 phút)

- Câu hỏi kiểm tra:

Bài tập số 1a ( trang 100)

………

- Dự kiến kiểm tra:

1

2

3

III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 120 phút)

- Đồ dùng và phương tiện dạy học

Trang 28

+ Nội lực và biểu đồ nội lực

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	699,5 KB