Mục tiêu bài học: 1, Kiến thức: - Giúp HS hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.. - Kể được một số biểu hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tố
Trang 1NS: 21-11-2016
Tiết 15
CHỦ ĐỀ: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ
I Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Kể được một số biểu hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Hiểu được ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
2, Kỹ năng:
- Biết xác định những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Thực hiện tốt bổn phận của bản thân để tiếp nối và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
3, Thái độ:
- Trân trọng, tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng học
4 Kiến thức trọng tâm( Nội dung bài hoc , Một sô truyền thống gia đinh dòng họ)
II GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ năng xác định giá trị
- Kĩ năng ứng xử giao tiếp
- Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề
III: PHƯƠNG PHÁP
- Giải quyết tình huống vấn đề
IV:ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
- Năng lực tự học
- Năng lực hợp tác
- Năng lực xử lí tình huống
- Năng lực thuyết trình
V.CHUẨN BỊ TÀI LIỆU :
GV:sgk_ sgv
Câu chuyện gia đình dòng họ
HS: Giấy thảo luận
VI Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
3/Tiến trình bài học:
Bài mới : Cho HS xem hình ảnh về nghề truyền thống Quan sát hình ảnh em
có suy nghĩ gì Bài mới
HĐ 1 HS hiểu thế nào là giữ
gìn và phát huy truyền thống
tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- 1HS đọc diễn cảm câu
chuyện
* Truyện đọc: Truyện kể từ trang trại.
- Sự lao động cần cù và quyết tâm vượt khó của mọi người trong gia đình của nhân vật tôi.
+ Hai bàn tay cha và anh trai tôi dày lên, chai sạn vì phải
Trang 2? Truyện kể về gia đình ai?
? Truyện thể hiện điều gì?
? Chi tiết nào thể hiện điều đó?
? Kết quả tốt đẹp mà gia đình
đã đạt được là gì?
? Thấy cha và anh lao động như
vậy, nhân vật tôi đã làm gì?
? Việc làm của gia đình trong
truyện thể hiện đức tính gì? (sự
cần cù và vượt khó trong lao
động)
- GV kết luận: Sự lao động
mệt mỏi của các thành viên
trong truyện nói riêng, của nhân
dân ta nói chung là tấm gương
sáng để chúng ta hiểu rằng
không bao giờ ỷ lại hay chờ vào
người khác mà phải đi lên từ
sức lao động của chính mình
Sự cần cù và vượt khó trong
lao động của gia đình nhân vật
tôi là một truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ta
? Em hãy kể những truyền
thống tốt đẹp khác mà em biết?
Gv cho lớp chơi trò chơi:
? Điền những truyền thống tốt
đẹp đã tìm được vào bảng phân
loại sau sao cho hợp lí?
? Qua phân tích trên, em hiểu
truyền thống tốt đẹp của gia
cày, cuốc đất.
+ bất kể thời tiết khắc nghiệt không bao giờ rời “Trận địa”
+ đấu tranh gay go quyết liệt + kiên trì, bền bỉ
Biến quả đồi thành trang trại kiểu mẫu, có hơn 100 ha đất đai màu mỡ; trồng bạch đàn, hoè, mía, cây ăn quả; nuôi bò, dê, gà.
- cùng làm “mang những cây bạch đàn non lên…”
- Sự nghiệp nuôi trồng của tôi bắt đầu từ chuồng gà bé nhỏ.
- 10 gà con đến 10 gà mái đẻ.
- Tiền có được mua sách vở.
VD: Nghề đan mây tre, đúc đồng, thuốc nam, truyền thống hiếu học, may áo dài, quê em là xứ sở của làn điệu dân ca, lá lành đùm lá rách, hiếu thảo…
Loại truyền thống Các truyền thống tốt đẹp
Lao động, Nghề nghiệp Nghề đan mây tre, đúcđồng, thuốc nam, may
áo dài
thảo
- Nhiều gia đình dòng họ có truyền thống tốt đẹp về học tập, lao động, nghề nghiệp, văn hoá, đạo đức.
2: Nội dung bài học
1 Giữ gìn và phát huy TT tốt đẹp của gia đình, dòng
họ là: tiếp nối, phát triển, làm rạng rỡ thêm truyền thống
ấy
- Tiếp nối truyền thống: mỗi gia đình, dòng họ dù ít hay nhiều đều có những truyền thống tốt đẹp Các thế hệ con cháu phải tìm hiểu, học tập để tiếp thu, làm theo, không
để truyền thống đó bị mai một.
- Phát triển, làm rạng rỡ thêm truyền thống: Làm sao để truyền thống gđ, dòng họ ngày càng phong phú hơn, tạo những giá trị mới, giúp truyền thống đó tỏa sáng, phát huy được tác dụng rộng rãi.
2 Biểu hiện giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Trang 3đình, dòng họ gồm những
truyền thống nào?
Gv: Việc làm của nhân vật tôi
và gia đình là việc làm thể hiện
sự giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp của gia đình,
dòng họ
Năng lực hình thành: NL
hợp tác giải quyết vấn đề, NL
thuyết minh, NL nhận thức.
? Vậy thế nào là giữ gìn và phát
huy truyền thống tốt đẹp của
gia đình, dòng họ?
? Tiếp nối truyền thống là gì?
? Phát triển, làm rạng rỡ thêm
truyền thống có nghĩa là gì?
HĐ 2 Kể được một số biểu
hiện giữ gìn và phát huy
truyền thống tốt đẹp của gia
đình, dòng họ; Nêu được ý
nghĩa của việc giữ gìn và phát
huy truyền thống tốt đẹp của
gia đình, dòng họ.
Chia nhóm thảo luận
- Nhóm 1 Kể những biểu hiện
thể hiện sự giữ gìn, phát huy
truyền thống tốt đẹp của gđ,
dòng họ?
- Nhóm 2 Kể những biểu hiện
trái với sự giữ gìn, phát huy
truyền thống tốt đẹp của gđ,
dòng họ?
? Truyền thống gia đình, dòng
họ có ảnh hưởng đến mỗi con
- Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Kiên trì học tập, làm theo truyền thống tốt đẹp
và phát triển ở mức cao hơn.
- Giới thiệu truyền thống
gđ để nhiều người người biết.
- Tôn sư trọng đạo: kính trọng, biết ơn những người là thầy giáo, cô giáo.
…
- ăn chơi, đua đòi
- không quan tâm tới truyền thống của gđ, dòng họ
- Không tham gia ngày giổ người thân mà đi chơi
- tảo hôn
- sinh đẻ không có kế hoạch
- coi thường phụ nữ …
- Mọi người tự hào, làm theo.
- duy trì truyền thống.
3 Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- Đối với cá nhân: Truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ
là những vốn quý, những kinh nghiệm mà các thế hệ con cháu có thể học tập, có thêm sức mạnh để ko ngừng vươn lên; thể hiện lòng biết ơn đối với ông bà, cha mẹ, tổ tiên, đạo lí của dân tộc Việt Nam.
- Đối với xã hội: Truyền thống tốt đẹp của gđ, dòng họ góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc của dân tộc VN
Trang 4người trong gia đình, dòng họ
như thế nào?
? Vì sao phải giữ gìn và phát
huy truyền thống tốt đẹp của
gia đình, dòng họ?
Năng lực hình thành: NL
hợp tác giải quyết vấn đề, NL
thuyết minh, thuyết trình, NL
nhận thức.
Bài tập củng cố
- HS giải thích câu tục ngữ sau:
+ Cây có cội, nước có nguồn
+ Chim có tổ, người có tông
+ Giấy rách phải giữ lấy lề
- GV tổng kết: Mỗi gia đình, dòng họ đều có những truyền thống tốt đẹp Truyền thống tốt đẹp là sức mạnh để thế hệ sau không ngừng vươn lên
V: Bảng ma trận nhận thức
cao HĐ1,
Tìm hiểu về truyện đọc HĐ2
Nêu khái niệm về truyền thống
thống của dòng họ
Bài tập
VI Củng cố dặn dò (5 phút)
a) Củng cố:
GV đặt câu hỏi:
? Nêu khái niệm bài học
? Ý nghĩa của bài học với chúng ta
b, Dặn dò:
- Vê nhà học bài và làm bài tập còn lại
- Về nhà làm bài tập