Tuần 12-13. Luyện tập về quan hệ từ

Tuần 12-13. Luyện tập về quan hệ từ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...

Giáo viên: Đinh Thị Kim Liên

KIỂM TRA BÀI CU

Câu hỏi: Thế nào là quan hệ từ? Cách sử dụng quan hệ từ

như thế nào? Đặt câu có sử dụng quan hệ từ.

Đáp án: Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ

như sở hữu, so sánh, nhân quả,… giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn

- Khi nói hoặc viết, có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ Đó là những trường hợp nếu không có quan hệ từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa Bên cạnh đó, cũng có trường hợp

không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được, không

dùng cũng được).

- Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.

-VD: Quyển sách này của tôi.

Tiết 36

Tiết 36: Chữa lỗi về quan hệ từ

I Tìm hiểu các lỗi thường gặp về quan hệ từ.

1 Xét ví dụ

a Ví dụ 1: Hai câu sau đây mắc lỗi gì về quan hệ từ ? Hãy

chữa lại cho đúng.

- Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.

- Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì

không đúng.

b Ví dụ 2: Các quan hệ từ và, đê trong hai ví dụ sau có diễn

đạt đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu không? Vậy hai câu trên mắc lỗi nào về quan hệ từừ̀ ? Nên thay và, đê ở đây bằng quan hệ từ gì?

- Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường

đúng giờừ̀.

- Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá

hoại mùa màng.

Tiết 36: Chữa lỗi về quan hệ từ

c Ví dụ 3: Vì sao các câu thiếu chủ ngữ? Hãy chữa lại cho câu văn được hoàn chỉnh.

- Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.

- Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.

d Ví dụ 4: Hãy nhận xét quan hệ từ trong các câu sau và chữa lại cho đúng.

- Nam là một học sinh giỏi toàn diện Không những giỏi môn Toán, không những gỏi về môn Văn Thầy giáo rất khen

Nam.

- Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.

a Ví dụ 1: Hai câu sau đây mắc lỗi gì về quan hệ từừ̀ ? Hãy chữa lại cho

đúng

- Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác.

- Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng.

b Ví dụ 2: Các quan hệ từ và, đê trong hai ví dụ sau có diễn đạt đúng quan hệ ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu không? Vậy hai câu trên mắc lỗi nào về quan hệ từừ̀ ? Nên thay và, đê ở đây bằng quan hệ từ gì?

- Nhà em ở xa trường và bao giờ em cũng đến trường đúng giờ.

- Chim sâu rất có ích cho nông dân để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.

c Ví dụ 3: Vì sao các câu thiếu chủ ngữ? Hãy chữa lại cho câu văn được hoàn chỉnh

- Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái

- Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung

d Ví dụ 4: Hãy nhận xét quan hệ từ trong các câu sau và chữa lại cho đúng

- Nam là một học sinh giỏi toàn diện Không những giỏi môn Toán, không những giỏi về môn Văn Thầy giáo rất khen Nam

- Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị

VD 1:

- Đừng nên nhìn hình thức mà (để) đánh giá kẻ khác.

- Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với xã hội xưa, còn đối với xã hội ngày nay thì không đúng.

- Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em

cũng đến trường đúng giờ.

Về hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.

VD 3:

Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa

mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.

/ /

/ /

VD 3:

Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn,

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái /

Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung./

VD 4:

- Nam là một học sinh giỏi toàn diện Không những giỏi về môn Toán không những giỏi về môn văn

Thầy giáo rất khen Nam.

- Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.

- Nam là một học sinh giỏi toàn diện Không những

giỏi Toán mà còn giỏi Văn và các môn học khác nữa Thầy giáo rất khen Nam.

- Nó thích tâm sự với mẹ nhưng (mà) không thích tâm

sự với chị.

2 Ghi nhớ

Trong việc dùng quan hệ từ, cần tránh các lỗi sau:

- Thiếu quan hệ từ;

- Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa;

- Thừa quan hệ từ;

- Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết

Bài tập nhanh :

(?) Phát hiện lỗi về sử dụng quan hệ từ trong những câu sau đây và chữa lại cho đúng.

a Vì gió thổi mạnh nhưng hàng cây mới trồng vẫn đứng vững, không bị đổ.

=> Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

trồng vẫn đứng vững, không bị đổ.

=> Quan hệ tương phản – đối lập

=> Quan hệ giả thiết – kết quả

=> => Nó chăm chú nghe kể chuyện từ Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.

b Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.

=> => Con xin báo một tin vui để (cho) Con xin báo một tin vui để (cho) cha mẹ mừng.

Tiết: 36 CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TƯ

II Luyện tập:

Bài tập 2 Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu sau đây bằng những quan hệ từ thích hợp.

b Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng

không bền được

=> Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được.

c Không nên chỉ đánh giá con người bằng hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người bằng những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.

=> Không nên chỉ đánh giá con người về (qua) hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người về (qua) những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.

Bài tập 3: Chữa lại các câu văn sau cho hoàn chỉnh.

a Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực

cực sửa chữa.

làm người là phải giúp đỡ người khác.

=>

Bài tập 4

người.

Cho biết các quan hệ từ in đậm dưới đây được dùng đúng hay sai ? Nếu sai, hãy chữa lại cho đúng?

Đ

S

Đ

Cô giáo như mẹ hiền.

Học sinh đi học bằng xe đạp.

Đi học

Bài tập bổ sung

• Viết đoạn văn ngắn (khoảng từ 3 – 5 câu), chủ đề tự chọn, trong đó

có sử dụng quan hệ từ Gạch chân dưới những quan hệ từ đã sử

dụng

5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

+ Học bài, làm đầy đủ các bài tập còn lại vào vở bài tập + Chuẩn bị bài “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê”