Tuần 23. Chú đi tuần tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...
Trang 1Kính chào quý thầy cô
và các em!
Trang 2Kiểm tra bài cũ :
Trang 4TRẦN NGỌC
Chú đi tuần
Gió hun hút lạnh lùng Trong đêm khuya phố vắng Súng trong tay im lặng, Chú đi tuần đêm nay Hải Phòng yên giấc ngủ say Cây rung theo gió lá bay xuống đường…
Chú đi qua cổng trường Các cháu miền Nam yêu mến.
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ? Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới mền bông Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé !
Trong đêm khuya vắng ve
Chú đi tuần đêm nay
Nép mình dưới bóng hàng cây
Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi !
Rét thì mặc rét cháu ơi !
Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
Mai các cháu học hành tiến bô Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay Cháu ơi ! Ngủ nhé, cho say …
Thân yêu tặng các cháu học sinh miền Nam
Trang 5Chia đoạn :
Đoạn 1 : Khổ thơ 1
Đoạn 2 : Khổ thơ 2
Đoạn 3 : Khổ thơ 3
Đoạn 4 : Khổ thơ 4
4 đoạn
Trang 6Luyện đọc Tìm hiểu bài
Trang 7Đi để quan sát, xem xét tình
hình trong môt khu vực nhằm giữ gìn
trật tự, đề phòng bất trắc
Học sinh là con em cán bô, nhân dân miền Nam ra miền
Bắc, học ở các trường nôi trú trong thời kì nước ta bị chia cắt (1954-1975)
Đi tuần:
Học sinh miền Nam:
Trang 8Là sự quyến luyến không muốn rời xa.
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Lưu luyến:
Trang 9Ông Trần Ngọc – Tác giả bài thơ là môt nhà báo quân đôi Ông viết bài thơ này vào
năm 1956, lúc 26 tuổi Bấy giờ ông là chính trị viên đại đôi thuôc trung đoàn có
nhiệm vụ bảo vệ thành phố Hải Phòng
Trang 10Trường học sinh miền Nam số 4 là trường dành cho lứa
tuổi mẫu giáo Các em từ nhỏ đã phải sống xa cha mẹ
Nhiều em có cha mẹ đang
công tác vùng địch chiếm ở miền nam, hoàn cảnh rất
đáng hưởng được sự chăm
sóc, yêu thương đặc biệt
Trang 11Tìm hiểu bài
Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh nào ?
Các chiến sĩ đã phải đi tuần trong hoàn cảnh khó khăn vất vả.
Trang 12Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần bên hình ảnh giấc ngủ bình yên của các cháu học sinh tác giả muốn nói lên điều gì?
Tác giả muốn ca ngợi những người chiến sĩ
tận tụy, yêu thương tre thơ, quên mình về hạnh phúc tre thơ
Trang 14Tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối
với các cháu học sinh được thể hiện qua những
từ ngữ và chi tiết nào ?
- Tình cảm :
+ Từ ngữ : Xưng hô thân mật (chú,cháu, các cháu ơi)
dùng các từ yêu mến, lưu luyến.
+ Chi tiết : hỏi thăm giấc ngủ có ngon không, dặn cứ
yên tâm ngủ nhé, tự nhủ đi tuần tra để giữ mãi ấm nơi
cháu nằm.
- Mong ước : Mai các cháu ………tung bay.
Trang 16Các chiến sĩ yêu thương các cháu học sinh, sẵn sang chịu gian khổ, khó khan để bảo vệ cuôc sống bình yên và tương lai tươi đẹp của các cháu.
Nội dung :
Trang 17Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường…
Chú đi qua cổng trường Các cháu miền Nam / yêu mến.
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ?
Luyện đọc diễn cảm:
Trang 18Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Hải Phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió, lá bay xuống đường…
Chú đi tuần đêm nay
Chú đi qua cổng trường
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu miền Nam yêu mến.
Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới mền bông Các cháu ơi ! Giấc ngủ có ngon không ?
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé!
Trang 19Chú đi tuần đêm nay
Trong đêm khuya vắng ve,
Nép mình dưới bóng hàng cây
Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi !
Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm.
Rét thì mặc rét cháu ơi !
Mai các cháu học hành tiến bô
Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay
Cháu ơi ! Ngủ nhé, cho say…
Trần Ngọc
Trang 20Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
Chuẩn bị bài : Luật tục xưa của người Ê-đê
Trang 21Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô !