ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2TC

Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học thuộc lĩnh vực lịch sử tư tưởng, cung cấp cho người học những kiến thức cần thiết để thấm nhuần thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh ở thời đại ngày nay, thông qua việc trình bày: Thứ nhất, khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu, nội dung cốt lõi, điều kiện lịch sử xã hội, nguồn gốc, quá trình hình thành, phát triển và những giá trị, ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh. Thứ hai, những nội dung của hệ thống tư tưởng, quan điểm cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm vận dụng của Đảng ta vào sự nghiệp đổi mới đất nước ở giai đoạn hiện nay, cụ thể: Điều kiện lịch sử xã hội, nguồn gốc hình thành và quá trình phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh.

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

BỘ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

HÀ NỘI - 2017

Trang 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

Hệ đào tạo: Chính quy - Cử nhân Luật thương mại quốc tế Tên môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh

Số tín chỉ: 02

Loại môn học: Bắt buộc

1 THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN

Văn phòng khoa Lý luận chính trị

Phòng 301, nhà K5, Trường Đại học Luật Hà Nội

Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội

Điện thoại: 04 37731464; 04 38354642

Giờ làm việc: 7h30-17h00 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

2 MÔN HỌC TIÊN QUYẾT

Môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin

3 MÔN HỌC KẾ TIẾP

Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam

Trang 4

4 TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC

Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học thuộc lĩnh vực lịch sử tưtưởng, cung cấp cho người học những kiến thức cần thiết để thấmnhuần thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp cách mạng HồChí Minh ở thời đại ngày nay, thông qua việc trình bày:

Thứ nhất, khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu, nội

dung cốt lõi, điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, quá trình hìnhthành, phát triển và những giá trị, ý nghĩa của việc học tập tư tưởng

Hồ Chí Minh

Thứ hai, những nội dung của hệ thống tư tưởng, quan điểm cơ bản

trong tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm vận dụng của Đảng

ta vào sự nghiệp đổi mới đất nước ở giai đoạn hiện nay, cụ thể:

- Điều kiện lịch sử- xã hội, nguồn gốc hình thành và quá trình pháttriển tư tưởng Hồ Chí Minh

- Tư tưởng Hồ Chí minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giảiphóng dân tộc

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH và con đường quá độ lênCNXH ở Việt Nam

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốctế

- Tư tưởng Hồ Chí minh về nhà nước và xây dựng nhà nước củadân, do dân, vì dân

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

- Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và xây dựng con người mới

- Mấy vấn đề vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trongcông cuộc đổi mới đất nước

Trang 5

5 NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC

Vấn đề 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh – Điều kiện lịch sử xã hội, nguồn gốc hình thành và quá trình phát triển

1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh- đối tượng và phương pháp nghiên cứu.1.2 Điều kiện lịch sử xã hội, nguồn gốc hình thành và quá trình pháttriển tư tưởng Hồ Chí Minh

1.3 Giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Vấn đề 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng

giải phóng dân tộc

2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc

2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc 2.3 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc vào sựnghiệp đổi mới đất nước hiện nay

Vấn đề 3 Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH và con đường quá độ lên

CNXH ở Việt Nam

3.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH

3.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường quá độ lên CNXH ởViệt Nam

3.3 Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH vào sự nghiệpđổi mới đất nước hiện nay

Vấn đề 4 Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam

4.1 Những tiền đề ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam

4.2 Những quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sảnViệt Nam

4.3 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ở giaiđoạn hiện nay

Trang 6

Vấn đề 5 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết

quốc tế

5.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc

5.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết quốc tế

5.3 Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tếdưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh trong bối cảnh đất nước hiệnnay

Vấn đề 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước và xây dựng nhà nước

của dân, do dân, vì dân

6.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước

6.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước của dân, dodân, vì dân

6.3 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng nhà nướcViệt Nam ngang tầm với những nhiệm vụ của đất nước

Vấn đề 7 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

7.1 Đạo đức mới Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh

7.2 Những phẩm chất và nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo

tư tưởng Hồ Chí Minh

7.3 Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào xây dựng ngườiViệt Nam mới trong bối cảnh hiện nay

Vấn đề 8 Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và xây dựng con người mới

8.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa

8.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới

8.3 Vận dụng tư tưởng văn hóa và xây dựng con người mới của HồChí Minh vào sự nghiệp đổi mới đất nước trong bối cảnh hiện nay

Trang 7

Vấn đề 9 Mấy vấn đề vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

trong công cuộc đổi mới đất nước

9.1 Học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiệnnay

9.2 Phương hướng và nội dung vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ ChíMinh trong sự nghiệp đổi mới

6 MỤC TIÊU CHUNG CỦA MÔN HỌC

6.1 Về kiến thức – sau khi học xong môn học này:

- Sinh viên có thể hiểu được khái niệm, đối tượng và phươngpháp nghiên cứu, nội dung cốt lõi và giá trị của tư tưởng Hồ ChíMinh;

- Sinh viên có thể hiểu được điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc,quá trình hình thành, phát triển và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng

Hồ Chí Minh

- Sinh viên có thể hiểu được nội dung của những tư tưởng, quanđiểm cơ bản diễn ra trong tiến trình phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh

và những quan điểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay;

- Sinh viên có thể phân tích, giải thích, được nội dung của những

tư tưởng, quan điểm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh và những quanđiểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay

- Sinh viên có thể bình luận, đánh giá được nội dung của những tưtưởng, quan điểm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh và những quanđiểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay

Trang 8

- Hình thành và phát triển kĩ năng bình luận, đánh giá, so sánh củangười học về những nội dung đã học để vận dụng vào thực tiễn.

6.3 Về thái độ

- Sau khi học xong môn học, sinh viên có niềm tin, trân trọng, gìngiữ và phát huy di sản tư tưởng của Hồ Chí Minh trong hoạt độngthực tiễn

- Có khả năng tuyên truyền cho người khác

6.4 Các mục tiêu khác

- Góp phần phát triển kĩ năng cộng tác, làm việc nhóm;

- Góp phần phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi;

- Góp phần trau dồi, phát triển năng lực đánh giá;

- Góp phần rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, tổ chức, quản lí, theo

dõi kiểm tra việc thực hiện chương trình học tập.

7 MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT

1A1 Nêu được khái niệm,

đối tượng, phương pháp

nghiên cứu tư tưởng Hồ

Chí Minh

1A2 Nêu được nội dung

cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí

1B2 Phân tích được

nguồn gốc quan trọngnhất trong nhữngnguồn gốc tư tưởng HồChí Minh

1C1 Bình

luận được

về quyếtđịnh ra đitìm đườngcứu nướccủa

NguyễnTất Thành

1C2 Bình

luận được

Trang 9

của tư tưởng Hồ Chí Minh.

1A6 Nêu được giá trị và ý

nghĩa của việc học tập tư

tưởng Hồ Chí Minh trong

công cuộc đổi mới đất

nước

giai đoạn hình thành cơbản tư tưởng về conđường cách mạng ViệtNam

tư tưởngcủa

Nguyễn ÁiQuốc

2A1 Nêu được vấn đề dân

tộc thuộc địa ở Việt Nam

2A2 Nêu được nội dung tư

tưởng về độc lập, tự do của

Hồ Chí Minh

quan điểm của Hồ Chí

Minh về cách mạng giải

phóng dân tộc không phụ

thuộc vào các mạng vô sản

chính quốc

quan điểm cách mạng giải

phóng dân tộc phải đi theo

con đường cách mạng vô

sản

vấn đề dân tộc thuộcđịa ở Việt Nam

2B2 Phân tích được tư

tưởng về độc lập, tự docủa Hồ Chí Minh

nội dung quan điểmcách mạng giải phóngdân tộc đi theo conđường cách mạng vôsản

2B4 Nêu được nội

dung quan điểm lựclượng của cách mạnggiải phóng dân tộc

2C1 Bình

luận được

về quanđiểm mớicủa Hồ ChíMinh trongviệc xử límối quan

hệ giữadân tộc -giai cấp

Trang 10

quan điểm lực lượng của

cách mạng giải phóng dân

tộc

quan điểm sáng tạo của Hồ

Chí Minh về cách mạng

giải phóng dân tộc

con đường bạo lực của

cách mạng giải phóng dân

tộc

quan điểm sáng tạotrong cách mạng giảiphóng dân tộc của HồChí Minh

3A2 Nêu được mục tiêu

của CNXH theo tư tưởng Hồ

Chí Minh

3A3 Nêu được động lực của

CNXH theo tư tưởng Hồ

Chí Minh

3A4 Nêu được quan điểm

của Hồ Chí Minh về xây

dựng CNXH ở Việt Nam

vận dụng của Đảng ta về

CNXH và con đường quá

độ lên CNXH vào công

cuộc đổi mới hiện nay

quan điểm của Hồ ChíMinh về xây dựng chủnghĩa xã hội ở ViệtNam

3C1 Bình

luận được

về quyếtđịnh lựachọn họcthuyếtXHCN chocách mạngViệt Namcủa Hồ ChíMinh

Trang 11

quan điểm vận dụng tư

tưởng Hồ Chí Minh của

Đảng ta

những tiền đề ra đờicủa Đảng cộng sản Việt

Nam

bản chất giai cấp củaĐảng cộng sản ViệtNam

quan điểm Đảng cộngsản là nhân tố quyếtđịnh hàng đầu đưa cáchmạng Việt Nam đếnthắng lợi

4C1 Bình

luận đượcluận điểm

“Đảng vừa

là ngườilãnh đạo,vừa làngười đầy

tớ thậttrung thànhcủa nhândân”

5A2 Nêu được những

quan điểm cơ bản của Hồ

Chí Minh về đại đoàn kết

dân tộc

5A3 Nêu được nhận thức

những cơ sở hình thành

về đại đoàn kết dân tộc

“Đại đoànkết dân tộctrở thànhsức mạnhvật chất, có

tổ chứcdưới sự

Trang 12

quốc tế

của Hồ Chí Minh về mối

quan hệ giữa sức mạnh dân

tộc với sức mạnh thời đại

tưởng Hồ Chí Minh về kết

hợp sức mạnh dân tộc với

sức mạnh thời đại

vận dụng tư tưởng đại đoàn

kết của Đảng ta ở giai đoạn

hiện nay

nhận thức của Hồ ChíMinh về mối quan hệgiữa sức mạnh dân tộcvới sức mạnh thời đại

lãnh đạocủa Đảng”

6A1 Nêu được nguồn gốc

nhà nước trong tư tưởng

Hồ Chí Minh

6A2 Nêu được sự lựa chọn

mô hình nhà nước trong tư

duy Hồ Chí Minh

6A3 Nêu được quan niệm

về làm chủ trong nhà nước

kiểu mới của Hồ Chí Minh

quan điểm về xây dựng nhà

nước thể hiện quyền làm

chủ của nhân dân

quan điểm về sự thống nhất

của bản chất giai cấp với

tính nhân dân và tính dân

nguồn gốc nhà nướctheo tư tưởng Hồ ChíMinh về nhà nước

6B2 Phân tích được sự

xuất hiện ý tưởng nhànước pháp quyền củadân, do dân, vì dântrong tư duy Hồ ChíMinh

6B3 được quan niệm

về làm chủ trong nhànước kiểu mới của HồChí Minh

quan điểm về xây dựngnhà nước thể hiệnquyền làm chủ của

6C1 Bình

luận đượcquan điểm

thống nhấtgiữa bảnchất giaicấp vớitính nhândân và tínhdân tộc củaNhà nước

ta

Trang 13

tộc của nhà nước

nước pháp quyền có hiệu

lực pháp lí mạnh mẽ

quan điểm về xây dựngnhà nước trong sạch,vững mạnh, hiệu quả

7A1 Nêu được nguồn gốc,

bản chất đạo đức mới theo

7A2 Nêu đước vai trò, sức

nguyên tắc xây dựng đạo

đức theo tư tưởng Hồ Chí

Minh

vận dụng của Đảng ta về

đạo đức trong giai đoạn

7B1 Nêu được nội

dung nền đâọ đức mớitheo tư tưởng Hồ ChíMinh

những phẩm chất đạođức cơ bản theo tưtưởng Hồ Chí Minh

những nguyên tắc xâydựng đạo đức theo tưtưởng Hồ Chí Minh

7C1 Bình

luận đượcquan điểm

về xâydựng nềnđạo đứcmới ở ViệtNam

Trang 14

quan điểm của Hồ Chí

Minh về con người

quan điểm con người là

mục tiêu và động lực của

cách mạng

chiến lược trồng người

trong tư tưởng Hồ Chí

Minh

tưởng văn hoá Hồ Chí

Minh

8A5 Nêu được quan

điểm vận dụng của Đảng ta

về nhân văn và văn hóa vào

sự nghiệp đổi mới hiện nay

quan điểm con người làmục tiêu và động lựccủa cách mạng

8C1.Bình

luận đượcchiến lượctrồngngười của

Hồ ChíMinh

9A1 Nêu được bối cảnh

quốc tế và trong nước ở

giai đoạn hiện nay

tư tưởng

Hồ ChíMinh

Trang 15

Minh trong sự nghiệp đổi mới.

vận dụng, phát triển tư

tưởng Hồ Chí Minh trong

sự nghiệp đổi mới

thời điểm hiện nay

1 Hội đồng chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn

khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình tư tưởng

Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội, từ 2003 đến nay.

2 Bộ Giáo Dục & Đào tạo, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh,

Trang 16

4 Kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 1890 – 1990,

Hội thảo Quốc tế về Chủ tịch Hồ Chí Minh (trích tham luận của các

đại biẻu Quốc tế), Nxb KHXH, H 1990

5 PGS TS Nguyễn Mạnh Tường (Chủ biên), Tư tưởng Hồ ChíMinh – nhận thức và vận dụng, Nxb.TP, Tái bản lần thứ nhất có sửađổi, bổ sung, H 2016

6.GS Song Thành, Hồ Chí Minh- nhà văn hóa kiệt xuất, NXB

Chính trị quốc gia, 2010

* Bài viết đăng trên tạp chí

1 Nguyễn Mạnh Tường, Phạm trù yêu nước trong tư tưởng Hồ Chí Minh, Triết học, 5/1996, tr.23-25.

2 Nguyễn Mạnh Tường, Nhân dân trong quan niệm của Hồ Chí

Trang 17

5 Bùi Đình Phong, Đinh Quang Thành, Tư tưởng Hồ Chí Minh

về văn hóa giáo dục, Nhịp cầu tri thức, 3/2014, tr.5-7.

6 Trịnh Thị Phương Oanh, Cách sử dụng lập luận trong văn chính luận Hồ Chí Minh- một thứ “lạt mềm buộc chặt”, Giáo dục,

10.Nguyễn Mạnh Tường, Về những nội dung cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh, Triết học 5/ 2005, tr.14 – 20.

11.Nguyễn Mạnh Tường, Tư tưởng Hồ Chí Minh về quyền con người trong chủ nghĩa xã hội, Triết học, số 10/ 2010, tr.9– 15.

12.Nguyễn Mạnh Tường, Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước pháp quyền từ góc độ triết học”, Luật học, số 8/ 2011, tr 65 – 71 14.Nguyễn Mạnh Tường, Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa pháp luật, Luật học, số 1/ 2011, tr 48 – 54.

15.Hồ Sỹ Vịnh, Đạo đức Hồ Chí Minh và triết học của tam giáo Việt Nam, Nghiên cứu nghệ thuật 3/ 1990, tr.3 – 5

C CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO TỰ CHỌN

1 Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 1, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995

Trang 18

4 Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 4, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995.

13 Phạm Văn Đồng, Những nhận thức cơ bản về tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb, CTQG, H 1998.

14 Lê Sỹ Thắng, Góp phần tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.

20 Đại học Quốc gia Hà Nội, Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng giảng

viên lý luận chính trị, TS Đinh Xuân Lý (chủ biên), Tìm hiểu vai trò

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	289 KB
File đính kèm	TutuongHCM2TC.rar (40 KB)

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2TC

PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ