kế hoạch tuần các tuần và Sinh hoạt Lớp

I. Mục tiêu: Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần giúp HS nhận thấy ưu, khuyết điểm của bản thân, của tập thể. Đề ra một số biện pháp khắc phục nhược điểm và phương hướng thực hiện cho tuần sau. Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần phê và tự phê. II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt Các tổ trưởng tổng hợp bảng theo dõi. III. Nội dung sinh hoạt: 1. Nhận xét đánh giá của HĐTQ về các hoạt động của lớp trong tuần qua. 2. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 20 và phương hướng tuần 21. a. Học tập b. Năng lực phẩm chất d. Các hoạt động khác Ưu điểm: Các em đi học đều, đúng giờ, có ý thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Các em tích cực, tự giác trong hoạt động nhóm, thảo luận khám phá kiến thức mới. Các em đã có ý thức trong việc giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Tồn tại: Trong hoạt động nhóm một số em còn trầm, chưa sôi nổi:, , văn, Quang Long, Ly, Hiệp, Chiến... Ưu điểm: Các em có ý thức tự phục vụ, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. Trong giao tiếp đa số các em đã mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến của mình trước tập thể. Một số em đã tích cực giúp đỡ bạn trong học tập: Huy, Ngọc, Quỳnh, Cường, Dương Vi, Nhi... Đa số các em đã biết tự hoàn thành nhiệm vụ học tập, tích cực trong hoạt động nhóm. Tồn tại: Một số em chưa mạnh dạn trong giao tiếp, còn lúng túng khi bày tỏ ý kiến của mình: Long. Chiến, Ly... Một số em chưa tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập: Vi, Ngọc, Quỳnh... Ưu điểm: Các em ngoan ngoãn, thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh, các hành vi học sinh không được làm. Chấp hành nghiêm túc nền nếp, nội quy trường lớp. Các em thực hiện tốt luật giao thông đường bộ. Các em thực hiện tốt nền nếp thể dục, ca múa hát tập thể sân trường. Tích cực học mới các bài hát dân ca, dân vũ, trò chơi dân gian. Vệ sinh trường lớp sạch sẽ; trang phục gọn gàng. Thực hiện tốt việc chăm sóc bồn hoa, cây cảnh được giao. Tồn tại: còn bày rác ra lớp học, vẽ bẩn lên bàn

Trang 1

- Nội dung sinh hoạt

- Các tổ trưởng tổng hợp bảng theo dõi

III Nội dung sinh hoạt:

1 Nhận xét đánh giá của HĐTQ về các hoạt động của lớp trong tuần qua.

2 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 20 và phương hướng tuần 21

Trang 2

các hành vi học sinh không được làm.

- Chấp hành nghiêm túc nền nếp, nội quy trường lớp

- Các em thực hiện tốt luật giao thông đường bộ

- Các em thực hiện tốt nền nếp thể dục, ca múa hát tập thể sântrường

- Tích cực học mới các bài hát dân ca, dân vũ, trò chơi dângian

- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ; trang phục gọn gàng

- Thực hiện tốt việc chăm sóc bồn hoa, cây cảnh được giao

* Tồn tại: còn bày rác ra lớp học, vẽ bẩn lên bàn

+ Duy trì tốt nền nếp, nội quy của lớp, của trường

- Tích cực hoạt động nhóm, thảo luận khám phá kiến thức mớidưới sự hướng dẫn của thầy cô

- Tiếp tục nâng cao chất lượng học tập

- Tăng cường việc rèn luyện các kỹ năng đọc, viết và tính toán

- Đội tuyển giải Toán, Tiếng Việt trên mạng Internet tiếp tục tậpluyện

- Có ý thức tự giác rèn chữ đẹp, giữ vở sạch

- Tiếp tục rèn luyện ý thức tự phục vụ, tự quản

+ Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp; hợp tác với bạn bè trong cáchoạt động

- Tích cực rèn luyện năng lực tự học và hoàn thành các nhiệm vụhọc tập

- Tích cực tham gia các hoạt động của nhóm, lớp

- Tự tin trao đổi ý kiến của mình trước tập thể, mạnh dạn nhận vàchịu trách nhiệm về những việc mình đã làm

- Tiếp tục thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, nộiquy trường, lớp và nhiệm vụ của người học sinh, các hành vi họcsinh không được làm

- Kính trọng thầy cô, cha mẹ, người lớn tuổi; yêu quý, thân thiệnvới bạn bè và biết giúp đỡ mọi người

+ Tham gia các hoạt động tập thể, thể dục, ca múa hát sân trường

có chất lượng

- Tiếp tục học các bài hát, múa dân ca, trò chơi dân gian

- Vệ sinh lớp học, khu vực được phân công sạch sẽ Giữ vệ sinh cánhân, trang phục gọn gàng

- Tích cực chăm sóc bồn hoa, cây cảnh được giao

Trang 3

NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN 21

I Mục tiêu:

- Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần giúp HS nhận thấy ưu,

khuyết điểm của bản thân, của tập thể

- Đề ra một số biện pháp khắc phục nhược điểm và phương hướng

thực hiện cho tuần sau

- Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần phê và tự phê

II Chuẩn bị:

2 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 21 và

phương hướng tuần 22

a Học tập

b Năng lực

phẩm chất

* Ưu điểm:

- Các em đi học đều, đúng giờ, có ý thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp

- Các em tích cực, tự giác trong hoạt động nhóm, thảo luận khámphá kiến thức mới

- Các em đã có ý thức trong việc giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Có ý thức ôn luyện giải toánvà trạng nguyên tiếng việt: Quỳnh,Huy, Cường

* Tồn tại:

- Trong hoạt động nhóm một số em còn trầm, chưa sôi nổi:, Hiệp,

Chiến, Ly, Vân Anh

- Một số em chưa mạnh dạn trong giao tiếp, còn lúng túng khi bày tỏ

ý kiến của mình: Anh, Quân, Long Chiến, Ly

- Một số em chưa tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập: Quân,Bình, Anh, Dương, Ngọc, Quỳnh

Trang 4

d Các hoạt

động khác

- Hoàn thành khu vực vệ sinh được giao

* Tồn tại: Một số em vệ sinh cá nhân chưa được sạch sẽ

* Ưu điểm:

- Tích cực học mới các bài hát dân ca, dân vũ, trò chơi dân gian

có chất lượng

Trang 5

I Mục tiêu:

- Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần giúp HS nhận thấy ưu, khuyết

điểm của bản thân, của tập thể

- Đề ra một số biện pháp khắc phục nhược điểm và phương hướng thực hiện chotuần sau

2 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 22 và

phương hướng tuần 23

a Học tập

b Năng lực

phẩm chất

* Ưu điểm:

- Một số em đã tích cực giúp đỡ bạn trong học tập: Quỳnh, Cường, Dương Vi, Nhi, Bình, Ngân

ý kiến của mình: Anh Chiến, Ngọc

- Một số em chưa tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập: Ly,

Anh, Ngọc, Long

- Một số em còn nói chuyện riêng: Long, Hiệp, Quang

Trang 6

d Các hoạt

động khác * Ưu điểm:- Các em ngoan ngoãn, thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh, các

hành vi học sinh không được làm

* Tồn tại: còn hay ăn quà vặt bày rác ra lớp học, vẽ bẩn lên bàn

có chất lượng

Trang 7

I Mục tiêu:

2 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 23

và phương hướng tuần 24.

a Hoc tập

b Năng lực

Phẩm chất

* Ưu điểm:

- Các em có ý thức tự phục vụ, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đếnlớp

- Trong giao tiếp đa số các em đã mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiếncủa mình trước tập thể

- Một số em đã tích cực giúp đỡ bạn trong học tập: Huy, NguyễnNgân, Thuận, Ngọc, Dương, Trang, Cường

- Đa số các em đã biết tự hoàn thành nhiệm vụ học tập, tích cựctrong hoạt động nhóm

* Tồn tại:

- Một số em chưa mạnh dạn trong giao tiếp, còn lúng túng khi bày

tỏ ý kiến của mình: Quân, Ly, Ngọc, Quang, Hằng

- Một số em chưa tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập: LongAnh, Ngọc, ly, khánh

Trang 8

d Các hoạt

động khác

* Tồn tại: Một số em phát ngôn chưa chuẩn: Long, Vân Anh.

* Ưu điểm:

* Tồn tại: còn bày rác ra lớp học, vẩy mự ra lớp.

+Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp; hợp tác với bạn bè trong cáchoạt động

+Tiếp tục thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng,nội quy trường, lớp và nhiệm vụ của người học sinh, các hành vihọc sinh không được làm

có chất lượng

Tiếp tục học các bài hát, múa dân ca, trò chơi dân gian

- Vệ sinh lớp học, khu vực được phân công sạch sẽ Giữ vệ sinh

cá nhân, trang phục gọn gàng

Trang 9

I Mục tiêu:

a Học tập

b Năng lực

phẩm chất

* Ưu điểm:

- Trong giao tiếp đa số các em đã mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến củamình trước tập thể

- Một số em đã tích cực giúp đỡ bạn trong học tập: Dương Vi, Nhi, Bình, Ngân, Trang, Ngọc

* Tồn tại: Một số em còn nói chuyện riêng: Dương, Vân, Long,

Trang 10

- Tích cực học mới các bài hát dân ca, dân vũ, trò chơi dân gian.

* Tồn tại: Còn 1 số em vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ.

có chất lượng

Trang 11

- Trong hoạt động nhóm một số em còn trầm, chưa sôi nổi:Quân, Quyên, Vi, Ngọc

- Các em có ý thức tự phục vụ, chuẩn bị bài đầy đủ trước khiđến lớp

- Đa số các em đã biết tự hoàn thành nhiệm vụ học tập, tíchcực trong hoạt động nhóm

* Tồn tại: Một số em Tham gia hoạt động chung chưa tích

cực

Trang 12

d Cáchoạt

động khác * Ưu điểm:- Các em ngoan ngoãn, thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh,

các hành vi học sinh không được làm

- Tích cực học mới các bài hát dân ca, dân vũ, trò chơi dângian

- Tăng cường việc rèn luyện các kỹ năng đọc, viết và tínhtoán

- Đội tuyển giải Toán, Tiếng Việt trên mạng Internet tiếp tụctập luyện

+ Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp; hợp tác với bạn bè trongcác hoạt động

- Tích cực rèn luyện năng lực tự học và hoàn thành các nhiệm

vụ học tập

- Tự tin trao đổi ý kiến của mình trước tập thể, mạnh dạn nhận

và chịu trách nhiệm về những việc mình đã làm

- Tiếp tục thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhiđồng, nội quy trường, lớp và nhiệm vụ của người học sinh,các hành vi học sinh không được làm

- Kính trọng thầy cô, cha mẹ, người lớn tuổi; yêu quý, thânthiện với bạn bè và biết giúp đỡ mọi người

+ Tham gia các hoạt động tập thể, thể dục, ca múa hát sântrường có chất lượng

- Vệ sinh lớp học, khu vực được phân công sạch sẽ Giữ vệsinh cá nhân, trang phục gọn gàng

Trang 13

I Mục tiêu:

a Học tập

b Năng lực

Phẩm chất

* Ưu điểm:

- Một số em đã tích cực giúp đỡ bạn trong học tập: Diễm, Quỳnh,Quang, Quân, Nguyễn Ngân, Huy, Cường

* Tồn tại:

ý kiến của mình: Mai, Anh, Hoàng, Hằng, Ly

- Một số em chưa tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập: Cường,Quàng Ngân, Dương, Hằng, Trang, Nhi, Huy, Quỳnh

* Ưu điểm:

- Các em ngoan ngoãn, thực hiện tốt nhiệm vụ của học sinh, cáchành vi học sinh không được làm

* Tồn tại: Một số em còn nói chuyện riêng: Long, Vân, Hiệp

Trang 14

d Các hoạt

động khác * Ưu điểm: - Các em thực hiện tốt nền nếp thể dục, ca múa hát tập thể sân

trường

* Tồn tại: còn hay ăn quà vặt đầu giờ chiều

- Tăng cường việc rèn luyện các kỹ năng đọc, viết và tínhtoán

- Đội tuyển giải Toán, Tiếng Việt trên mạng Internet tiếp tụctập luyện

+ Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp; hợp tác với bạn bè trongcác hoạt động

- Tích cực rèn luyện năng lực tự học và hoàn thành các nhiệm

vụ học tập

- Tự tin trao đổi ý kiến của mình trước tập thể, mạnh dạn nhận

và chịu trách nhiệm về những việc mình đã làm

- Tiếp tục thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng,nội quy trường, lớp và nhiệm vụ của người học sinh, các hành

vi học sinh không được làm

- Kính trọng thầy cô, cha mẹ, người lớn tuổi; yêu quý, thânthiện với bạn bè và biết giúp đỡ mọi người

+ Tham gia các hoạt động tập thể, thể dục, ca múa hát sântrường có chất lượng

- Vệ sinh lớp học, khu vực được phân công sạch sẽ Giữ vệsinh cá nhân, trang phục gọn gàng

Trang 15

I Mục tiêu:

- Một số em đã tích cực giúp đỡ bạn trong học tập: Quỳnh, Quang,Huy, Nguyễn Ngân, Cường,

* Tồn tại: Một số em còn nói chuyện riêng: Vi, Tuấn, Duy, Mạnh,

Hiệp, Quang, Mai, Trong giờ học

Trang 16

d Các hoạt

động khác * Ưu điểm: - Các em thực hiện tốt nền nếp thể dục, ca múa hát tập thể sân

trường

* Tồn tại: Một số em khi thấy khách lạ chưa có ý thức chào hỏi

- Đội tuyển Tiếng Việt trên mạng Internet tiếp tục tập luyện

Tiếp tục thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, nộiquy trường, lớp và nhiệm vụ của người học sinh, các hành vi họcsinh không được làm

có chất lượng

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	209,5 KB