Tuần 21. Nói về trí thức. Nghe-kể: Nâng niu từng hạt giống tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài...
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH CHÁNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH LỘC 2
Lớp: 3/3 Giáo viên : Đoàn Thị Hằng
Trang 2Kiểm tra bài
cũ:
Hãy đọc báo của tổ em trong tháng vừa qua?
Trang 3NÓI VỀ TRI THỨC NGHE - KỂ: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010
Tập làm văn
Trang 4Bài tập1: Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai, họ đang làm việc gì?
1
3
2
4
Trang 5Thảo luận nhóm 4:
Những người trí thức trong tranh là ai? Họ đang làm gì?
(5 phút)
Trang 63
2
4
Trang 71
Trang 82
Trang 93
Trang 104
Trang 11Qua bài tập 1, em hãy cho biết những người trí thức là ai? Họ làm những
công việc gì ?
Những người tri thức là bác sĩ, kỹ
sư, giáo viên, nhà nghiên cứu,… họ
làm những công việc như khám chữa bệnh, dạy học, thiết kế cầu cống, nhà cửa,…
Trang 12Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện
Nâng niu từng hạt giống
Gợi ý:
a.Viện nghiên cứu nhận được quà gì?
b Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống?
c.Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa?
Trang 13Bài tập 2: Nghe và kể lại câu chuyện
Nâng niu từng hạt giống
Trang 14a.Viện nghiên cứu nhận được quà gì?
b Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống?
c.Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa?
Trang 15Kể lại câu chuyện
theo nhóm đôi
Trong 3 phút
Trang 17Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về
nhà nông học Lương Định Của?
Ông Lương Định Của rất say mê nghiên
cứu khoa học, rất quý những hạt lúa
giống Ông đã nâng niu từng hạt lúa,
ủ chúng trong người, bảo vệ chúng,
cứu chúng khỏi chết vì rét.
Trang 18Muốn trở thành những người trí thức để mai sau phục vụ cho đất nước , ngay từ bây giờ em phải làm gì ?
Trang 19Cñng cè - dÆn dß:
KÓ l¹i c©u
chuyÖn
Tìm hiểu kĩ về một nghề lao
động trí óc để giờ sau học bài: Nói, viết về một người lao động trí óc
Qua tiết học hôm nay các em biết được những
gì?