SỔ CHỦ NHIỆM 2016 2017

Được bình đẳng trong việc hưởng thụ GD toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thờigian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về

Trang 1

Lớp 10B4 – Năm học: 2016 – 2017

PHẦN I:

CÁC VĂN BẢN QUY ĐỊNH NHIỆM VỤ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

(Trích điều lệ THCS, THPT ngày 02/4/2007 của Bộ trưởng Bộ GD - ĐT)

Điều 38: NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH THPT:

HS có những nhiệm vụ sau đây:

1 Kính trọng thầy giáo, cô giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường; đoàn kết giúp đỡ lẫnnhau trong HT, RL; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của nhà nước;

2 Thực hiện nhiệm vụ HT, RL theo chương trình, kế hoạch GD của nhà trường;

3 Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn và bảo vệ môi trường;

4 Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp, của Đoàn TN CS Hồ Chí Minh, giúp đỡgia đình và tham gia công tác xã hội;

5 Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và pháthuy truyền thống của nhà trường

Điều 39: QUYỀN CỦA HỌC SINH:

HS có những quyền sau đây:

1 Được bình đẳng trong việc hưởng thụ GD toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thờigian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin

về việc học tập của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động họctập, văn hóa, thể thao, thể dục của nhà trường theo quy định;

2 Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhàtrường và các cấp quản lý GD về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyểntrường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lớp, học ởtuổi cao hơn tuổi quy định

3 Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học thể dục, thểthao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện

4 Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những HS được hưởng chínhsách xã hội, những HS có khó khăn về đời sống và những HS có năng lực đặc biệt

5 Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật

Điều 41: CÁC HÀNH VI HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC LÀM:

HS không được có các hành vi sau đây:

1 Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể GV, cán bộ, nhân viên của nhà trường,người khác và HS khác;

2 Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh;

3 Đánh nhau, gây rối trật tự an ninh trong nhà trường và nơi công cộng;

4 Làm việc khác; nghe, trả lời bằng điện thoại di động; hút thuốc, uống rượu, bia trong giờhọc, khi đang tham gia các hoạt động GD của nhà trường

5 Đánh bạc; vận chuyển, mang đến trường, tàng trữ, sử dụng văn hóa phẩm độc hại, đồi trụy;tham gia tệ nạn xã hội

Điều 42: KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT:

1 HS có thành tích trong học tập và rèn luyện được nhà trường và các cấp quản lý GD khenthưởng bằng các hình thức sau đây:

- Khen trước lớp, trước trường;

- Khen thưởng cho HS tiên tiến, HS giỏi;

Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Trọng Thạch - Trường THPT Nghi Lộc 4

Trang 2

- Phê bình trước lớp, trước trường;

- Khiển trách và thông báo với gia đình;

- Cảnh cáo ghi học bạ;

- Buộc thôi học có thời hạn

Trang 3

Lớp 10B4 – Năm học: 2016 – 2017

NHIỆM VỤ QUYỀN HẠN CỦA GIÁO VIÊN

Điều 31. Nhiệm vụ của GV trường trung học

1 GV bộ môn có những nhiệm vụ sau đây:

a) Dạy học và GD theo chương trình, kế hoạch GD; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểmtra, đánh giá theo quy định; vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, lên lớp đúng giờ, quản lý HS trongcác hoạt động GD do nhà trường tổ chức, tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn;

b) Tham gia công tác phổ cập GD ở địa phương;

c) Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chấtlượng, hiệu quả giảng dạy và GD;

d) Thực hiện Điều lệ nhà trường; thực hiện quyết định của Hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra củaHiệu trưởng và các cấp quản lý GD;

đ) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước HS, thương yêu, tôntrọng HS, đối xử công bằng với HS, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của HS, đoàn kết, giúp

đỡ đồng nghiệp;

e) Phối hợp với GVCN, các GV khác, gia đình HS , Đoàn TN CS Hồ Chí Minh, Đội TN TP Hồ ChíMinh trong dạy học và GD HS

g) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật

2 GVCN, ngoài các nhiệm vụ quy định tại khoản 1 của Điều này, còn có những nhiệm vụ sauđây:

a) Tìm hiểu và nắm vững HS trong lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ chức GD sát đối tượng,nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp;

b) Cộng tác chặt chẽ với gia đình HS , chủ động phối hợp với các GV bộ môn, Đoàn TNCS HồChí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và

GD HS của lớp mình chủ nhiệm;

c) Nhận xét, đánh giá và xếp loại HS cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật

HS , đề nghị danh sách HS được lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnhkiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm và học bạ HS ;

d) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng

3 GV thỉnh giảng cũng phải thực hiện các nhiệm vụ QĐ tại khoản 1 Điều này

4 GV làm công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là GV THPT được bồi dưỡng về công tác ĐoànTNCS Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động của Đoàn ở nhà trường và tham gia cáchoạt động với địa phương

5 GV làm tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh là GV THCS được bồi dưỡng về công tác ĐộiTNTP Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động của Đội ở nhà trường và phối hợp hoạtđộng với địa phương

Điều 32. Quyền của GV

1 GV có những quyền sau đây:

a) Được nhà trường tạo điều kiện để giảng dạy và GD HS;

b) Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theocác chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo;

c) Được trực tiếp hoặc thông qua các tổ chức tham gia quản lý nhà trường;

Trang 4

e) Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự;

g) Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật

2 GVCN ngoài các quyền quy định tại khoản 1 của Điều này, còn có những quyền sau đây:a) Được dự các giờ học, hoạt động GD khác của HS lớp mình;

b) Được dự các cuộc họp của Hội đồng khen thưởng và Hội đồng kỷ luật khi giải quyết nhữngvấn đề có liên quan đến HS của lớp mình;

c) Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm;

d) Được quyền cho phép cá nhân HS nghỉ học không quá 3 ngày;

đ) Được giảm giờ lên lớp hàng tuần theo quy định khi làm chủ nhiệm lớp

3 GV làm công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh được hưởngcác chế độ, chính sách theo quy định hiện hành

Điều 34. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục của GV

1 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của GV phải mẫu mực, có tác dụng GD đối với HS

2 Trang phục của GV phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định của Chínhphủ về trang phục của viên chức Nhà nước

Điều 35. Các hành vi GV không được làm

GV không được có các hành vi sau đây:

1 Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể của HS, đồng nghiệp, người khác

2 Gian lận trong kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận trong đánh giá kết quả HT, RL của HS

3 Xuyên tạc nội dung GD

4 Ép buộc HS học thêm để thu tiền

5 Hút thuốc; uống rượu, bia; nghe, trả lời bằng điện thoại di động khi đang dạy học, khi đangtham gia các hoạt động GD ở nhà trường

Điều 36. Khen thưởng và xử lý vi phạm

1 GV có thành tích sẽ được khen thưởng, được tặng các danh hiệu thi đua và các danh hiệucao quý khác

2 GV có hành vi vi phạm quy định tại Điều lệ này thì bị xử lý theo quy định của pháp luật

Trang 5

Lớp 10B4 – Năm học: 2016 – 2017

PHẦN II: HỆ THỐNG TỔ CHỨC LỚP

1 DANH SÁCH GV BỘ MÔN

Địa Bùi Thị Hồng Nguyên Nghi Lộc

Sinh Trương Thị XuânThắm Nghi Lộc

Ngoại ngữ Nguyễn Thị Hoài TP Vinh

Công nghệ Trần Thị Thuỷ TP Vinh

Thể dục Lê Nguyên Giáp TP Vinh

Quốc phòng Nguyễn Văn Tâm Yên Thành

2 DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

3 Danh sách cán bộ lớp.

T

Hoàng Thị Nhung Buôn bán tự do Nghi Quang – NL Chi hội trưởng

Trang 6

Lớp 10B4 – Năm học: 2016 – 2017

4 Danh sách các tổ.

2 Nguyễn Thị Trang (A) N Quang 2 Nguyễn Đức Lương N Trung

3 Nguyễn Phạm Chí Thành N Quang 3 Nguyễn Thị Ngãi N Trung

6 Võ Thị Hoàng Yến N Quang 6 Nguyễn Thị Trang (B) N Yên

7 Phạm Thị Thuý Quỳnh N Quang 7 Nguyễn Văn Thân N Yên

4 Nguyễn Thị Phương N Thuận 4 Nguyễn Trung Nguyên N Thiết

Trang 7

B NỘI DUNG KẾ HOẠCH

1 GD tư tưởng đạo đức:

+ Tất cả HS đều phấn đấu để trở thành HS ngoan hiền học giỏi.

* Yêu cầu: 100% HS có ý thức vươn lên trong học tập

Trang 8

+ 5% HS xếp học lực loại yếu.

* Biện pháp chính:

+ Tăng cường công tác quản lý học tập của HS trong

và ngoài giờ học.

+ Phân công HS giỏi kèm cặp HS yếu kém.

+ Yêu cầu HS học bài đầy đủ trước khi đến lớp.

3 GD lao động hướng nghiệp:

* Mục đích yêu cầu:

+ Tất cả các em đều có ý thức định hướng nghề nghiệp một cách nghiêm túc, đúng đắn phù hợp với nguyện vọng Lao động tích cực có kỷ luật.

* Chỉ tiêu: 100% HS tham gia đầy đủ các hoạt động thể dục thẩm mỹ.

* Biện pháp chính: Động viên, hưỡng dẫn HS tham gia đầy

Trang 9

Lớp 10B4 – Năm học: 2016 – 2017

+ Giám sát chặt chẽ các hoạt động học tập và rèn luyện của HS

+ Tổ chức các tiết thảo luận định hướng nghề nghiệp.

+ Động viên, hưỡng dẫn HS tham gia đầy đủ các hoạt động thẩm mỹ.

+ Tăng cường công tác quản lý học tập của HS trong và ngoài giờ học.

+ Phân công HS giỏi kèm cặp HS yếu kém Yêu cầu HS học bài đầy đủ trước khi đến lớp.

+ Tăng cường công tác quản lý nề nếp HS trong và ngoài giờ học.

+ Liên hệ kịp thời với phụ huynh HS để xử lý nếu có HS vi phạm.

Trang 10

D KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG

THÁNG 8:

I KẾ HOẠCH

+ Ổn định tổ chức lớp, nhắc nhở HS thực hiện qui định của nhà trường.

+ Kiện toàn bộ máy hoạt động của lớp, bầu ban cán sự lớp.

+ Thực hịên thu nạp đầu năm cho các nhà trường.

+ Tập huấn cho ban cán sự mới.

+ Thực hiện tốt các hoạt động của nhà trường, của đoàn trường.

II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

III KẾT QUẢ

IV MỘT SỐ NHẬN XÉT VỀ HỌC SINH

1 Tiến bộ học lực, hạnh kiểm (chỉ đề cập đến những học sinh có biểu hiện rõ)

2 Cần quan tâm (học sinh/lĩnh vực gì ?)

3 Một số biện pháp khắc phục (quan tâm công tác phối hợp)

Trang 11

THÁNG 9:

I KẾ HOẠCH

+ Thực hịên thu nạp đầu năm cho các nhà trường.

+ Đẩy mạnh sinh hoạt 15p đầu buôỉ Tập được nhiều bài hát mới cho lớp.

+ Chuẩn bị tốt cho buổi khai giảng năm học.

+ Triển khai học thêm có tổ chức tốt.

III KẾT QUẢ

Trang 12

THÁNG 10:

I KẾ HOẠCH

+ Đẩy mạnh sinh hoạt 15 phút đầu mỗi buôỉ học + Chuẩn bị tốt cho hoạt động chào mừng ngày

Trang 13

THÁNG 11:

I KẾ HOẠCH

Trang 14

THÁNG 12:

I KẾ HOẠCH

+ Thực hịên thu nạp cho các nhà trường.

22 tháng 12.

+ Tăng cường nề nếp HT Lên KH ôn tập HK để

có hiệu qủa cao

+ Xếp loại hạnh kiểm học kỳ 1 cho HS

III KẾT QUẢ

Trang 15

SƠ KẾT HỌC KỲ I

Trang 16

THÁNG 1:

I KẾ HOẠCH

+ Đẩy mạnh sinh hoạt 15 phút đầu mỗi buôỉ học + Tăng cường nề nếp học thêm có tổ chức tốt.

III KẾT QUẢ

Trang 17

THÁNG 2:

I KẾ HOẠCH

+ Đẩy mạnh sinh hoạt 15 phút đầu mỗi buôỉ học + Tăng cường nề nếp học thêm có tổ chức tốt.

III KẾT QUẢ

Trang 18

THÁNG 3:

I KẾ HOẠCH

+ Đẩy mạnh sinh hoạt 15 phút đầu mỗi buôỉ học + Chuẩn bị tốt cho hoạt động chào mừng ngày 8 tháng 3 và ngày 26 tháng 3

+ Tăng cường nề nếp học thêm có tổ chức tốt + Xếp loại hạnh kiểm HS nửa đầu học kỳ 2.

III KẾT QUẢ

Trang 19

THÁNG 4:

I KẾ HOẠCH

+ Đẩy mạnh sinh hoạt 15 phút đầu mỗi buôỉ học + Tăng cường nề nếp học thêm có tổ chức tốt +

III KẾT QUẢ

Trang 20

KẾ HOẠCH THÁNG 5:

+ Kết thúc thu nạp cho các nhà trường.

Trang 21

SƠ KẾT HỌC KỲ II

TỔNG KẾT CẢ NĂM

Trang 22

KẾT HỢP VỚI PHỤ HUYNH VÀ GV

TT HỌ TÊN HỌC SINH

KIỂM DIỆN HỌP PHỤ HUYNH SỐ ĐT CỦA PHỤ

Nguyễn Văn Quân

Nguyễn Văn Hưng

Nguyễn Văn Dương

Trần Ngọc Chiến

Hoàng Anh Quân

Nguyễn Như Chiến

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	597,5 KB