Đồ dùng dạy học - Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc.. - Về chỗ ngồi chuẩn bị nội dung bài đọc.. - Hs lên đọc bài+ trả lời câu hỏi theo yêu cầu của bài.. - Hs lên bốc thăm về chuẩn bị bà
Trang 1Tập đọc
Tiết 52:Ôn ( tiết 1) Đọc bài “ Quê hơng”
I Mục đích, yêu cầu:
- Kiểm tra lấy điểm đọc
- Rèn luyện kĩ năng viết chính tả
- Làm các bài tập tiếng việt
II Đồ dùng dạy học
- Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc
III Các hoạt động dạy học.
1 Bài mới: gtb
* Kiểm tra đọc ( 10 em) 15’
- Gv gọi theo nhóm 5 lên bốc
thăm bài đọc
- Về chỗ ngồi chuẩn bị nội dung
bài đọc
- Hs lên đọc bài+ trả lời câu
hỏi theo yêu cầu của bài
* Viết chính tả ( 15’)
- Gv nhắc nhở hs trớc khi viết
bài
- Gv đọc- h/s viết bài
- Gv thu 1 số bài chấm- Nhận
xét
- Hs lên bốc thăm về chuẩn
bị bài
- Hs lên đọc bài
- Hs chuẩn bị vở viết
2 Củng cố-Dặn dò(3’) Nhận xét.
-Tập đọc
Tiết 53:Ôn ( tiết 2)đọc: Chõ bánh khúc…
I Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
- Ôn luyện về so sánh
- Hiếu nghĩa và mở rộng vốn từ
II Đồ dùng dạy học.
- Phiếu bốc thăm
- Bảng phụ chép sẵn nội dung các bài tập đọc
III Các hoạt động dạy học
1 Bài mới
* Kiểm tra đọc ( 10 em) 15’
- Gv gọi theo nhóm 5 lên bốc
thăm bài đọc
- Về chỗ ngồi chuẩn bị nội dung
bài đọc
- Hs lên đọc bài+ trả lời câu
hỏi theo yêu cầu của bài
- Hs lên bốc thăm về chuẩn
bị bài
- Hs lên đọc bài
Trang 2* Làm bài tập ( 20’)
+ Bài 2 Hs đọc yêu cầu
- Hs làm bài cá nhân
- 1 h/s lên bảng làm trên bảng
phụ
- Gv nhận xét chữa bài
+ Bài 3 Hs đọc yêu cầu
- Hs thảo luận nhóm đôi
- Nêu ý kiến cá nhân
- Gv chốt lời giải đúng: Biển lá
xanh rờn có nghĩa là: lợng lá
trong rừng tràm bạt ngàn trên 1
diện tích rộng
- 2 em đọc
- Hs làm bài trong vở
- 1 h/s đọc
- Hs thảo luận
2 Củng cố-Dặn dò(3’): Nhận xét.
VN làm bài-chuẩn bị bài sau
-Tập đọc
Tiết 54: Ôn tập (tiết 4) Đọc bài “ Vàm Cỏ Đông”
I Mục đích, yêu cầu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc
- Ô luyện về dấu chấm, dấu phẩy
II Đồ dùng dạy học
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- 3 tờ phiếu viết đoạn văn BT2
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra đọc ( 10 em) 12’
- Gv gọi 5 em lên bốc thăm bài
đọc
- Hs lên đọc bài+ trả lời câu
hỏi theo yêu cầu của bài
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Làm bài tập (20’)
- Hs làm bài cá nhân
- 1 h/s lên bảng làm
- Gv nhận xét chữa bài
? Tác dụng của dấu chấm
- Hs đọc đoạn văn đã hoàn
chỉnh
- Hs lên bốc thăm về chuẩn
bị bài
- Hs lên đọc bài
- Hs làm bài
- 3, 4 h/s đọc đoạn văn
3 Củng cố- Dặn dò(5’): Nhận xét.