1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam

24 391 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 2,95 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam tài liệu, gi...

Trang 1

Lịch sử 8

Trang 2

TIẾT 47 BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN

BIẾN KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

Trang 3

CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

Trang 4

BẢN ĐỒ LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG

BẮC KỲ: NỬA BẢO HỘ

TRUNG KỲ: BẢO HỘ

NAM KỲ: THUỘC ĐỊA

SƠ ĐỒ BỘ MÁY THỐNG TRỊ CỦA PHÁP Ở ĐÔNG DƯƠNG

LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG (Toàn

quyền Đông Dương)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP KÌ (Pháp)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH, HUYỆN (Pháp + bản xứ)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ, THÔN (bản xứ )

NAM KÌ

(Thống đốc)

Trang 5

1 Tổ chức bộ máy nhà nước

LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG

(Toàn quyền Đông Dương)

BẮC KÌ (Thống sứ) TRUNG KÌ (Khâm

sứ)

NAM KÌ (Thống đốc) CAMPUCHIA (Khâm sứ) LÀO (Khâm sứ)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP KÌ (Pháp)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH, HUYỆN (Pháp + bản xứ)

BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ, THÔN (bản xứ )

Dựa vào thông tin SGK và sơ đồ trên, em hãy mô tả tổ chức bộ máy nhà nước Đông Dương?

Việc tổ chức bộ máy nhà nước này của Pháp nhằm mục đích gì?

Trang 6

Giao thông vận tải

Thực dân Pháp đã tiến hành khai thác

trong các ngành kinh tế như thế nào?

THẢO LUẬN NHÓM:

(4 PHÚT)

TIẾT 47 BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

Trang 9

Số liệu ruộng đất bị Pháp chiếm

Trang 10

Cạo mủ cao su

Công nhân cao su làm việc dưới sự giám sát của ông chủ người Pháp

Cao su đi dễ khó về Khi đi trai tráng, khi về bủng beo Cao su đi dễ khó về Khi đi mất vợ, khi về mất con Cao su xanh tốt lạ đời Mỗi cây bón một xác người công nhân.

Trang 11

- Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền

- Tập trung vào khai thác than và kim loại.

- Đầu tư vào một số ngành khác: xi-măng, điện nước, chế biến gỗ….

Trang 12

Tổng sản lượng khai thác than

(285.915 Tấn)

(415.000 Tấn)

(500.000 Tấn)

Tấn

- Quan sát biểu đồ trên và nhận xét về tổng sản lượng khai thác than của TD Pháp trong cuộc khai thác thuộc địa lần I?

Trang 13

Nhà máy xi-măng Hải Phòng

Ga Hà Nội (năm 1900)

Cảng Sài Gòn

Ngân hàng Đông Dương (Ngân hàng nhà nước hiện nay)

Cầu Long Biên

Ga xe điện Sài Gòn

Trang 14

Tuyến đường sắt xuyên Việt được xây dựng từ 1902

Trang 15

-Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền

-Tập trung vào khai thác than và kim loại.

- Đầu tư vào một số ngành khác : xi-măng, điện nước, chế biến gỗ….

- Xây dựng hệ thống giao thông vận tải: đường bộ, đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế và phục

Trang 16

Mục đích các chính sách trên của Pháp là nhằm vơ vét sức người, sức của của nhân dân Đông Dương.

TIẾT 47 BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

2 Chính sách kinh tế

Trang 17

Em có nhận xét gì về nền kinh tế Việt Nam đầu

chuyển biến Những yếu tố tích cực và tiêu cực đan xen nhau do đường lối nô dịch thuộc địa của Pháp

-Tích cực: Xuất hiện nền công nghiệp thuộc địa mang yếu tố thực dân; thành thị mọc lên; bước đầu nền kinh tế hàng hóa xuất hiện

- Tiêu cực: Với những chính sách trên của thực dân Pháp làm cho tài nguyên của nước ta bị cạn kiệt, môi trường bị hủy hoại, nhân dân bị bóc lột tối đa Nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp phát triển nhỏ giọt Đây là “cuộc cướp đoạt trên quy mô lớn” bằng những thủ đoạn trắng trợn

Trang 18

Gia Định 1915

Phố Tràng Tiền 1916

Trang 19

3 Chính sách văn hóa, giáo dục

- Đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì nền giáo dục của thời phong kiến.

- Về sau, Pháp bắt đầu mở trường học mới nhằm đào tạo lớp người bản sứ phục vụ cho công việc cai trị Cùng với

đó Pháp mở rộng một số cơ sở văn hóa, y tế.

TIẾT 47 BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM

Trang 20

Trường Bưởi (trường Chu Văn An-Hà Nội)

Trường học đào tạo tay sai Học sinh thời thuộc Pháp

Trường Đại học Đông Dương (Đại học quốc gia Hà Nội ngày nay)

Trang 21

1.Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hóa văn minh” cho người Việt Nam hay không? Vì sao ?

2.Mục đích giáo dục ngày nay của chúng ta là gì?Ngày nay, giáo dục có vị trí như thế nào trong xã hội?

Trang 22

Giao thông vận tải

Thương nghiệp và tài chính

Duy trì chế độ giáo dục phong

Trang 23

DẶN DÒ

1 Học bài cũ Soạn bài tiết sau phần II: Những chuyển biến của xã hội Việt Nam.

2 Sưu tầm tranh ảnh về các giai cấp, các tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.

Trang 24

Tiết học kết thúc!

Chúc các em vui và học giỏi!

Ngày đăng: 19/09/2017, 14:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm