Bài 28. Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

Bài 28. Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án...

Trang 1

TRƯỜNG THCS TRÀ XUÂN

Môn :Lịch Sử

Lớp :8C

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO

VỀ DỰ GIỜ HỘI THI GVDG CẤP HUYỆN

Trang 2

Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

Trang 3

NĂM KHỞI NGHĨA TIÊU BIỂU NỔI DẬY

I TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

Trang 4

II NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

1 Bối cảnh

+ Đất nước ngày càng nguy khốn

+ Các sĩ phu đề xướng cải cách để tạo ra thực lực cho đất nước chống lại bọn xâm lược

2 Nội dung cải cách duy tân

+ Đổi mới về nội trị, ngoại giao, kinh tế, xã hội của nhà nước phong kiến

Trang 5

NĂM NGƯỜI,CƠ

QUAN ĐỀ XƯỚNG

NỘI DUNG

1868 Trần Đình Túc

Nguyễn Huy Tế

Mở cửa biển Trà Lí(Nam Định)

Đinh Văn Điền Đẩy mạnh khai hoang, khai mỏ, phát triển

buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng

1872 Viện Thương bạc Xin mở 3 cửa biển ở miền Bắc và miền Trung

để thông thương với bên ngoài 1863-1871 Nguyễn Trường Tộ 30 bản điều trần: Chấn chỉnh quan lại, phát

triển công thương nghiệp và tài chính, đỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục

1877 và

1882

Nguyễn Lộ Trạch Dâng hai bảng “Thời vụ sách” lên vua Tự

Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước

Trang 6

Nguyễn Trường Tộ

(1828 – 1871)

Ông sinh ra trong một gia đình nhà nho theo đạo Thiên chúa Từ nhỏ ông nổi tiếng thông minh nhưng do chính sách kì thị những người theo đạo nên Ông không được dự thi Năm 1860 Ông theo giám mục Gô-chi-ê Nguyễn Trường Tộ sang Pháp và ở lại Pari 2 năm Ông tranh thủ học tập, chú ý khảo sát kinh tế và văn hóa

phương Tây Nhờ vậy kiến thức được mở rộng Năm 1863 Ông về nước

Tiết 45-Bài 28: TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY

TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX

Trang 7

Nội dung các bản điều trần của Nguyễn Trường Tộ

Về mặt quân sự: Ông cho rằng tuy "chủ hoà" nhưng không có tư tưởng "chủ hàng" một cách nguyên tắc Ông khuyên triều đình ưu ái người lính, biên soạn binh pháp, đào tạo sĩ quan, mua sắm tàu thuyền vũ khí, xây dựng phòng tuyến cả ở thành thị lẫn nông thôn, đề phòng quân Pháp xâm lược lan ra cả nước

Về mặt ngoại giao: Ông phân tích cho triều đình thấy

rõ cục diện chính trị trên toàn thế giới thời đó, khuyên

triều đình nên ngoại giao trực tiếp với chính phủ

Pháp tìm cách ngăn chặn âm mưu xâm lược của bọn

Pháp bên này, khéo léo chọn thời cơ lấy lại 6 tỉnh Nam

Kỳ, xác lập "tư thế làm chủ đón khách"

NGUYỄN TRƯỜNG TỘ

(1828 – 1871)

Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông,

thương nghiệp Mở mang buôn bán trong nước và

giao thương với nước ngoài, mời các công ty nước

ngoài đến giúp ta khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá…

Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông,

thương nghiệp Mở mang buôn bán trong nước và

giao thương với nước ngoài, mời các công ty nước

ngoài đến giúp ta khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá…

Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách

phong tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ

thi cử mở mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo

dục

Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách

phong tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ

thi cử mở mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo

dục

Trang 8

NGUYỄN LỘ TRẠCH

Tự là Hà Nhân, hiệu Kỳ Am, quê ở làng Kế Môn, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên.

Xuất thân trong một gia đình khoa bảng, Ông học rộng biết nhiều, Ông thường giao du với những người có tư tưởng tiến bộ, chấp nhận cái mới, chịu ảnh hưởng chính trị của tân thư và của Nguyễn Trường Tộ.

Năm 1877, ông dâng một bản Thời vụ sách nêu lên những yêu cầu bức thiết của nước nhà Năm 1882, ông lại dâng bản Thời vụ sách 2 gồm 5 điều cốt yếu để

bảo vệ đất nước, trong đó có điểm dời đô về Thanh Hóa lấy chỗ hiểm yếu để giữ vững gốc nước Triều đình Tự Đức vẫn không chấp nhận những ý kiến gan ruột

của ông Năm 1892 triều Thành Thái, Ông lại dâng lên bản Thiên hạ đại thế luận

(Bàn chuyện lớn trong thiên hạ), nhưng vẫn bị bỏ qua Tuy vậy bản Thiên hạ đại thế luận lại được sĩ phu và những người có tư tưởng canh tân nhiệt liệt hưởng ứng, bái phục tài năng xuất chúng của ông Nguyễn Lộ Trạch được xem là nhà canh tân đất nước tiêu biểu của thế kỷ XIX.

Ông bị bệnh mất sớm ở tuổi 45 tại tỉnh Bình Định.

Trang 9

II NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA

CUỐI THẾ KỈ XIX

1 Bối cảnh

+ Đất nước ngày càng nguy khốn

+ Các sĩ phu đề xướng cải cách để tạo ra thực lực cho đất nước

chống lại bọn xâm lược

2 Nội dung cải cách duy tân

* Tiêu biểu nhất là Nguyễn Trường Tộ và Nguyễn Lộ Trạch:

+ Đổi mới về nội trị, ngoại giao, kinh tế, xã hội của nhà nước phong kiến

+ Từ năm 1863-1871 Nguyễn Trường Tộ gởi 30 bản điều trần yêu cầu cải cách về nhiều mặt nhưng điều bị cự tuyệt

+ Từ 1877- 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng 2 bản “Thời vụ sách” để chấn hưng dân khí, khai thông dân trí và bảo vệ đất nước

Trang 10

III KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH

THẢO LUẬN NHÓM ( Thời gian: 3 phút)

Nhóm 1,2: Tìm hiểu mặt tích cực của các đề nghị cải cách Nhóm 3,4: Tìm hiểu mặt hạn chế của các đề nghị cải cách Nhóm 5,6: Tìm hiểu ý nghĩa của các đề nghị cải cách

Trang 11

III KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH

2 Hạn chế

+Đáp ứng phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó

+Thay đổi cách nghĩ cách làm tới một bộ phận quan lại triều đình 1.Tích cực

+Chưa phù hợp với thực tiễn nước ta lúc bấy giờ, mang tính lẻ tẻ +Chưa động chạm đến vấn đề giải quyết mâu thuẫn của xã hội Việt Nam Mặt khác triều Nguyễn bảo thủ, từ chối mọi cải cách

3.Ý nghĩa:

+Tấn công vào tư tưởng bảo thủ, lỗi thời của triều Nguyễn và thể hiện trình độ nhận thức của người Việt Nam

Trang 12

TRÒ CHƠI NGÔI SAO YÊU THÍCH

2

1

Trang 13

1 Những nhà cải cách tiêu biểu nhất của nước ta vào nửa cuối thế kỉ XIX?

Nguyễn Tường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch

Trang 14

2.Đề nghị, yêu cầu cải cách trên những lĩnh vực nào?

Chính trị, kinh tế, văn hóa, ngoại giao, quân sự…

Trang 15

3.Những đề nghị cải cách đó có thực hiện được không? Vì sao?

Không thực hiện được Vì nhà Nguyễn bảo thủ,

lỗi thời, không phù hợp với tình hình nước ta lúc

bấy giờ Những cải cách này mang tính lẻ tẻ, rời

rạc, chưa động chạm đến vấn đề giải quyết mâu

thuẫn của xã hội Việt Nam

Trang 16

4 Ý nghĩa của những đề nghị cải cách đó?

Tấn công vào tư tưởng bảo thủ, lỗi thời và thể hiện trình độ nhận thức của người Việt Nam thời bấy giờ.

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	462,08 KB