Bài 5. Các quốc gia cổ đại Phương Tây tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
Giáo viên: LÊ NGỌC THỤY
Trang 2Lược đồ Hy Lạp và Rô-ma
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
Tiết 5 - Bài 5:
1 Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây
RÔ -M A
HY LẠP
Trang 3RÔ MA
HY LẠP
Trang 4CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
Tiết 5 - Bài 5:
1 Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây
- Thời gian: khoảng thiên niên kỉ
thứ I TCN
Quan sát hình ảnh, kết hợp với thông tin SGK, em hãy cho biết điều kiện tự nhiên có khó khăn và thuận lợi gì?
Rất ít đồng bằng, chủ yếu là đất
đồi khô và cứng nhưng có nhiều
cảng tốt.
Địa hình ở A Ten
Thời gian, địa điểm hình thành và tên các quốc gia cổ đại phương Tây?
-Địa điểm: trên bán đảo Ban căng
và I ta li a hình thành hai quốc gia Hi
Lạp và Rô ma
- Cơ sở hình thành:
Nhắc lại thời gian hình thành của các quốc gia cổ đại phương Đông và so sánh với phương Tây?
Thảo luận cặp: Tại sao ở phương Tây các quốc gia cổ đại lại hình thành muộn hơn ở
phương Đông?
- Do nhiều yếu tố: vị trí địa lí, địa hình, điều kiện tự
nhiên không thuận lợi->không
có một nền kinh tế sớm ổn định
Vậy cư dân Hy Lạp và Rô Ma sống chủ yếu bằng nghề gì?
- Kinh tế:
Kinh tế chính là thủ công nghiệp và
thương nghiệp
Ngoài ra còn trồng trọt các loại cây
lưu niên
Trang 5Xưởng chế biến dầu ô liu ở Nam Italia Vò gốm cổ Hy Lạp
Bình gốm cổ
Hy Lạp
THỦ CÔNG NGHIỆP
Trang 6Hải cảng Pi-rê (Hi Lạp)
Đồng tiền cổ Hy Lạp Đồng tiền cổ Rô-ma
THƯƠNG NGHIỆP
Trang 7Cây ô-liu Lá và quả ô-liu
Trang 8CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
Tiết 5 - Bài 5:
2 Xã hội cổ đại Hy Lạp, Rô-ma
-Gồm các chủ xưởng thủ công, chủ các thuyền buôn…rất giàu có
và có thế lực về chính trị,
- Họ nuôi nhiều nô lệ để làm việc nhiều nô lệ
-Là chủ của nô lệ sống rất sung sướng
1 Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây
a Các tầng lớp xã hội: Đọc tư liệu sách giáo khoa em hãy cho biết xã hội cổ đại
phương Tây bao gồm những giai cấp nào?Có gì khác so với
phương Đông?
Thê nào là Chủ nô?
- Chủ nô: rất giàu có và nắm
mọi quyền hành
- Nô lệ: là lực lượng lao động
chính trong xã hội, bị chủ nô bóc
lột và đối xử rất tàn bạo
Thái độ của nô lệ khi bị chủ
nô đối xử tàn bạo?
Bỏ trốn, phá hoại sản xuất, khởi nghĩa (73-71TCN, khởi nghĩa Xpác-ta-cút)
b Tổ chức xã hội:
- Xã hội có hai giai cấp chính là
chủ nô và nô lệ, trong đó giai cấp
chủ nô nắm quyền thống trị và
bóc lột giai cấp nô lệ-> xã hội
chiếm hữu nô lệ
Tổ chức nhà nước ở Hy Lạp và Rô-ma?
- Nhà nước do chủ nô bầu ra, làm
việc theo thời hạn( dân chủ chủ nô)
Thế nào là nô lệ?
-Nô lệ làm việc cực nhọc tại các trang trại, xưởng thủ công,
thuyền buôn
-Mọi của cải do nô lệ làm ra đều thuộc về chủ nô
-Bản thân nô lệ cũng là tài sản của chủ nô, bị xem là “ công cụ biết nói”
Vị trí, vai trò của nô lệ ở
Hy Lạp và Rô Ma cổ đại?
Là lực lượng lao động chính của
xã hội, là công cụ biết nói của chủ nô
Trang 9CỦNG CỐ BÀI HỌC
Thảo luận cặp: Tìm sự khác nhau về tổ chức nhà nước, cơ cấu
xã hội của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây?
- Phương Đông: theo chế độ quân chủ chuyên chế, xã hội gồm 3
tầng lớp là quý tộc, nông dân công xã và nô lệ
- Phương Tây: theo chế độ dân chủ chủ nô, xã hội gồm 2 tầng lớp là
chủ nô và nô lệ
Trang 10Nội dung Các quốc gia
Cổ đại Phương Đông
Các quốc gia
Cổ đại Hy Lạp và Rô-ma
Vị trí ra đời
Điều kiện
tự nhiên
Kinh tế
chính
Thời gian
ra đời
Cơ cấu
xã hội
Hình thức
nhà nước
Lập bảng so sánh theo mẫu :
CÔNG VIỆC VỀ NHÀ
3 Chuẩn bị bài 6:
VĂN HÓA CỔ ĐẠI
Gợi ý chuẩn bị bài:
- Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây đã
có những thành tựu văn hóa gì?
- Những thành tựu văn hóa nào của thời cổ đại còn
được sử dụng đến ngày nay?
Trang 11Chân thành cảm ơn các thầy cô giáo
và các em.
