Bài 59. Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái Bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng.. Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và g

NHÓM 1 THÀNH PHỐ TÂY NINH – DÂN TỘC NỘI TRÚ – GIÁO DỤC THỰC NGHIỆM

Em hãy nêu những biểu hiện của biến đổi khí hậu hiện nay?

- Nhiệt độ trái đất tăng cao

- Mưa thay đổi thất thường

- Dịch bệnh do virut, vi khuẩn gây ra

- tăng cao

Như vậy biến đổi môi trường đã gây ra biến đổi khí hậu, để chống biến đổi khí hậu thì phải gìn giữ thiên nhiên hoang dã

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã có ý nghĩa gì ? Vì sao

Môi trường bị thoái hóa ảnh hưởng như thế nào đến hệ sinh thái ?

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn

giữ thiên nhiên hoang dã.

Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái

Bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng.

Tránh được nhiều thảm hoạ như lũ lụt, hạn

hán và ô nhiễm môi trường …

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã

Bảo vệ các khu rừng già

Không săn bắn động vật

hoang dã Trồng cây gây rừng

Xây dựng khu bảo tồn

Thảo luận nhóm: Lập sơ đồ các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã ở nước ta hiện nay – Nêu ví dụ minh

họa cho từng biện pháp

Bảo vệ rừng Trồng cây gây rừng

Bảo vệ các khu rừng hiện có, kết hợp với trồng cây gây rừng là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ và khôi phục môi trường bị thoái hóa, tạo cảnh quan trong lành và tăng cường bể hấp thụ cacbon

Mỗi người trồng 5 cây/năm, thì tương lai không

xa màu xanh trên trái đất sẽ được phục hồi

Trồng cây phủ xanh đồi trọc

Trồng rừng ngập mặn

KBT Sơn Trà KBT sân chim Bạc Liêu

KBT Bà Nà

VQG U Minh Hạ

VQG Tràm Chim VQG Cúc Phương

Nuôi cấy mô Sâm Ngọc Linh Nhân giống vô tính phong lan

Ngoài 5 biện pháp nêu trên, còn có thể có biện

pháp nào khác để bảo vệ thiên nhiên ?

- Khai thác hợp lý rừng sản xuất.

- Hạn chế khai hoang chuyển rừng thành đất trồng trọt.

- Hạn chế di dân tự do.

- Đóng cửa rừng tự nhiên

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

• Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.

• Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia

• Cấm săn bắn và khai thác bừa bãi các loài sinh vật

• Trồng cây, gây rừng

• Ứng dụng CNSH để bảo tồn nguồn gen quý hiếm.

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá

Các biện pháp (cột a) Hiệu quả (cột b)

1.Đối với những vùng đất

trồng, đồi núi trọc thì việc

trồng cây gây rừng là biện

a Góp phần điều hòa l ợng n

ớc, mở rộng diện tích trồng trọt và tăng năng suất cõy trồng

d Tăng độ màu mỡ cho đất, khụng mang mầm bệnh

e Làm cho đất không bị cạn kiệt dinh d ỡng tận

dụngđược hiệu quả sử dung đất

c Đem lại lợi ích kinh tế khi có đủ kinh phí sẽ có

điều kiện đầu t cải tạo cho đất.

Bảng 59 Cỏc biện phỏp cải tạo cỏc hệ sinh thỏi bị thoỏi hoỏ

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá

Bảng 59 SGK/179

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá

III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã

- Không vứt rác bừa bãi, tích cực tham gia vệ sinh công cộng sáng chủ nhật hàng tuần, tích cực tham gia các phong trào vệ sinh trường học

Thảo luận nhóm:

Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ

thiên nhiên?

- Tuyên truyền cho mọi người cùng hành động

bảo vệ thiên nhiên.

- Không chặt phá cây cối bừa bãi, tích cực trồng cây chăm sóc bảo vệ cây ở gia đình, địa phương và trường lớp.

- Không săn bắt chim, thú, bảo vệ các loài sinh vật

có ích.

I Ý nghĩa của việc khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã.

II.Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên

1 Bảo vệ tài nguyên sinh vật

2 Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá

III.Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã

- Nâng cao ý thức và trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên bằng nhiều hành động cụ thể

- Tham gia tuyên truyền giá trị của thiên nhiên và mục đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè và cộng đồng.

CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ

Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn.

Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia Cấm săn bắn và khai thác bừa bãi các loài sinh vật

Trồng cây, gây rừng

Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm.

Nâng cao ý thức và trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên bằng nhiều hành động cụ thể

Tham gia tuyên truyền giá trị của thiên nhiên

và mục đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè

và cộng đồng.

Bảng 59 SGK/179

Gìn giữ thiên nhiên hoang

dã là bảo vệ các loài SV và

MT sống của chúng, góp

phần giữ cân bằng sinh

thái.

Bài tập

1 Để cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá, người ta

trồng cây, gây rừng để:

A Mở rộng diện tích đất trồng trọt

B.Tăng hiệu suất sử dụng đất

C.Tăng độ màu mỡ cho đất

D Hạn chế xói mòn,cải tạo khí hậu, tăng đa dạng sinh học

Chọn câu trả lời đúng

2 Trong các nội dung sau, nội dung nào không đúng?

A Việc bảo vệ rừng và cây xanh có vai trò quan trọng

trong việc bảo vệ đất, nước và các tài nguyên sinh vật khác

B Thảm thực vật có tác dụng chống xói mòn đất, giữ ẩm cho đất.Thực vật còn là thức ăn và nơi ở cho nhiều loài sinh vật khác

C Gìn giữ và cải tạo thiên nhiên chỉ là trách nhiệm của chính phủ các nước

D Mọi người và mọi quốc gia đều có trách nhiệm trong việc giữ gìn và cải tạo thiên nhiên.

Bài tập

HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC:

-Học thuộc bài

- Trả lời câu hỏi sgk

* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

TRƯỜNG”

- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các hệ sinh thái rừng, biển,

nông nghiệp

- Tìm hiểu vì sao cần bảo vệ các hệ sinh thái? Biện pháp bảo vệ

- Tìm hiểu chương II, chương III luật bảo vệ môi trường