1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người

22 269 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 3,13 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Một số phương pháp nghiên cứu di truyền người: Nghiên cứu phả hệ Nghiên cứu trẻ đồng sinh Nghiên cứu tế bào di truyền phân tửNghiên cứu I Nghiên cứu phả hệ - Nghiên cứu phả hệ là gì?.

Trang 3

Liên kết hóa học giữa các axit amin trong cấu trúc của phân tử prôtêin là liên kết Bệnh ung thư máu ở người thuộc đột biến .NST

Trang 4

♀ Pt/c

F 2

Quan sát các hình ảnh sau và điền vào chỗ ………

trong các câu sau:

F 1

F 1

F 2

Men đen và Moocgan đã sử dụng phương pháp

……… để nghiên cứu di truyền trên sinh vật.

phân tích các thế hệ lai

Trang 6

Một số khó khăn khi nghiên cứu di truyền người:

- Người sinh sản muộn và đẻ ít con

- Vì lí do xã hội không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến.

Một số phương pháp nghiên cứu di truyền người:

Nghiên cứu

phả hệ

Nghiên cứu trẻ đồng sinh Nghiên cứu tế bào di truyền phân tửNghiên cứu

I Nghiên cứu phả hệ

- Nghiên cứu phả hệ là gì?

- Là theo dõi sự di truyền của 1 tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng 1 dòng họ qua nhiều thế hệ

Trang 7

Em hiểu các kí hiệu này như thế nào?

Bị bệnh Bình thường

Nữ Nam

2 trạng thái đối lập

Kết hôn cùng trạng thái

Kết hôn 2 trạng thái đối lập

Trang 8

Ðời ông bà (P)

Ðời con (F 1 )

Hình 28.1: Sơ đồ phả hệ của hai gia đình

a( Có bà ngoại mắt nâu) và b (có ông nội mắt nâu)

Ðời cháu (F 2 )

Ví dụ 1: Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt (Nâu hoặc

và đen hoặc ) qua 3 đời của 2 gia đình khác nhau, người ta lập được 2 sơ đồ phả hệ như sau:

Trang 9

Ví dụ 2: Bệnh máu khó đông do 1 gen quy định Người vợ không mắc lấy chồng không mắc sinh ra

con mắc bệnh chỉ là con trai

1 Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của trường hợp trên?

2 Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định?

3 Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính không? Tại sao?

Trang 12

-Tại sao trẻ đồng sinh cùng trứng đều là nam hoặc đều là nữ?

- Đồng sinh khác trứng là gì? Những đứa trẻ đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới tính hay không? Tại sao?

Đồng sinh khác trứng Đồng sinh cùng trứng

1 Đồng sinh cùng trứng và đồng sinh khác trứng

Trang 13

Phương pháp nghiên cứu di truyền người

II Nghiên cứu trẻ đồng sinh.

Đồng sinh cùng trứng Đồng sinh khác trứng

-Hình thành từ 1hợp tử

-Cùng kiểu gen

-Cùng giới tính

- Từ 2 hợp tử-Khác kiểu gen-Cùng giới hoặc khác giới 1

2

Trang 14

Phuù

-Tính trạng nào của Phú, Cường không thay đổi trước tác

động của môi trường? Vì sao?

-Tính trạng nào thay đổi do điều kiện môi trường?

- Hai anh em đều có: Mái tóc đen, hơi quăn, mũi dọc dừa, mắt đen

Những tính trạng này phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen

- Các tính trạng: Màu da, chiều cao, giọng nói thay đổi do tác động

môi trường

Miền bắc

Miền Nam

Trang 15

Bài tập: Mai và Lan là 2 chị em sinh đôi cùng trứng có cùng nhóm máu và nhiều sở thích giống nhau Đến tuổi đi học cả 2 đều được khen là có năng khiếu toán

Càng lên lớp trên Lan càng chăm học còn Mai mải chơi không nghe lời cha mẹ thầy cô

Lan thi đỗ cấp 3 và được chọn vào đội tuyển thi học sinh giỏi môn toán còn Mai không thi đỗ phải học trường dân lập

1.Năng khiếu toán của 2 chị em Mai và Lan do kiểu gen quy định hay chịu ảnh hưởng của môi trường là chủ yếu?

2.Từ đó em rút ra bài học gì cho bản thân?

-Hiểu rõ vai trò của kiểu gen và vai trò của môi trường đối với

sự hình thành tính trạng

-Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen

-Các tính trạng số lượng phụ thuộc chủ yếu vào môi trường

Trang 16

Phương pháp nào dưới đây không được áp dụng để nghiên cứu di truyền người?

A Phương pháp nghiên cứu phả hệ

B Phương pháp lai phân tích

C Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh

D Phương pháp nghiên cứu tế bào

Sai !

Đúng!

Sai !

Sai !

Trang 17

Một trong những đặc điểm di truyền của trẻ đồng sinh cùng trứng là:

A Có cùng kiểu gen

C Có cùng giới tính hoặc khác giới tính

Trang 18

Trong nghiên cứu di truyền người, để xác định vai trò của kiểu gen và môi trường, người ta thường dùng

phương pháp nào?

A Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng

B Nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng

C Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh

D Phương pháp nghiên cứu tế bào

Sai !

Đúng!

Sai !

Sai !

Trang 19

bình thường và một con trai bị mù màu

a.Vẽ sơ đồ phả hệ của gia đình trên

b Xác định kiểu gen của mỗi người trong phả hệ Biết rằng bệnh mù màu do một gen qui định.

Trang 21

Nội dung bài học

phương pháp nghiên cứu di truyền người

Trang 22

Via dụ 2: Bệnh máu khó đông do 1 gen quy định Người vợ

không mắc lấy chồng không mắc sinh ra con

mắc bệnh chỉ là con trai

X A X a (bình thường)

X A Y(bình

a Y(bị bệnh)

1 Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của trường hợp trên?

2 Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định?

3 Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính

không? Tại sao?

Nghiên cứu phả hệ cho

biết điều gì?

P

1

Ngày đăng: 19/09/2017, 02:41

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 28.1: Sơ đồ phả hệ của hai gia đình - Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người
Hình 28.1 Sơ đồ phả hệ của hai gia đình (Trang 8)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w