Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

Bài 5 LAI 2 CẶP TÍNH

TRẠNG (tt)

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN I

Trường THCS Nguyễn Du

Giáo viên thực hiện: LÊ THỊ LÀI

SINH HỌC 9

Bài 5 LAI 2 CẶP TÍNH TRẠNG (tt)

III Menđen giải thích kết quả thí nghiệm

IV Ý nghĩa của quy luật Phân li độc lập

III MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM

Ptc: Vàng trơn x Xanh nhăn F1: 100% Vàng Trơn

Em có kết luận gì từ kết quả F1 ?

Vàng, trơn là tính trạng trội Xanh, nhăn là tính trạng lặn

1-Quy ước:

A: hạt vàng a: hạt xanh B: vỏ trơn b: vỏ nhăn

Vậy cơ thể P thuần chủng

có kiểu gen như thế nào?

III MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM

Hạt vàng, vỏ trơn : AABB

Hạt xanh, vỏ nhăn : aabb Ptc: AABB x aabb

G P : AB ab

Kết quả F1 ?

Kết quả F1:

Tỉ lệ Kiểu gen: 100% AaBb

Tỉ lệ Kiểu hình: 100% Vàng, trơn

III MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM

F1xF1: AaBb x AaBb

Cơ thể lai F1 dị hợp 2 cặp gen Nếu các gen phân li

độc lập và tổ hợp tự do, F1sẽ tạo ra mấy loại giao tử ?

AaBb

A

a

B

b

B

b

AB

A b

a B

ab

Có 4 loại giao

tử tạo thành

Thảo luận nhóm, thực hiện kênh lệnh ∇ sgk trang 17

• Giải thích tại sao ở

F2 lại có 16 hợp tử?

• Điền nội dung phù

hợp vào bảng 5

III MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM

• Giải thích tại sao ở F2 lại có 16 hợp tử?

♂ F1 cho 4 loại giao tử : AB,Ab, aB, ab

♀ F1 cho 4 loại giao tử : AB,Ab, aB, ab

Số hợp tử F2 = 4 (♂) x 4 (♀) = 16

♂ , ♀ F1 có kiểu gen : AaBb

BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

Kiểu hình

F2

Tỉ lệ Vàng trơn Vàng nhăn Xanh trơn Xanh nhăn

Tỉ lệ mỗi

Kiểu gen ở

F2

Tỉ lệ mỗi

Kiểu hình ở

F2

1 AABB

2 AAB b

2 4 A A a a B BB b

2 A abb

1 AA bb

1 aa BB

2 aa B b

1 aabb

9 A-B- 3 A- bb 3 aaB- 1 aabb

9Vàng trơn 3Vàng nhăn 3xanh trơn1xanh nhăn

Từ phân tích trên, hãy phát biểu nội dung của quy luật Phân li độc lập ?

III MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM

“ Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen ) đã

phân ly độc lập trong quá trình phát sinh

giao tử.”

Bài 5 LAI 2 CẶP TÍNH TRẠNG III Menđen giải thích kết quả thí nghiệm Sách giáo khoa trang 17

Nội dung quy luật Phân li độc lập:

“ Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen) đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử”

IV Ý nghĩa của quy luật Phân li độc lập

IV Ý NGHĨA CỦA QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP

Nghiên cứu thông tin phần IV sgk trang 17, cho biết:

 Ý nghĩa của quy luật Phân li độc lập ?

 Biến dị tổ hợp có ý nghĩa gì trong chọn giống và tiến hóa?

Bài 5 LAI 2 CẶP TÍNH TRẠNG

III Menđen giải thích kết quả thí nghiệm

IV Ý nghĩa của quy luật Phân li độc lập

 Trong chọn giống : là cơ sở khoa học và phương

pháp tạo giống mới

 Trong tiến hóa : giải thích được sự phong phú, đa

dạng ở những loài sinh vật giao phối nhờ xuất hiện của Biến dị tổ hợp

 Các BDTH là nguồn nguyên liệu quan trọng trong

chọn giống và tiến hóa

Chọn giống cây trồng, vật nuôi dựa trên các BDTH

P: ♀

Lợn Ỉ x ♂ Lợn Đại Bạch

F 1 : ĐB –Ỉ

Câu 1: Ở người, A: tóc

xoăn; a: tóc thẳng; B:

mắt đen, b: mắt xanh

Các gen PLĐL Bố tóc

thẳng, mắt xanh Mẹ sẽ

có kiểu gen như thế để

con sinh ra đều có mắt

đen, tóc xoăn?

a AaBb

b AaBB

c AABb Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.

d AABB

CỦNG CỐ

Câu 2: Cho P: AaBb x aaBb , số hợp tử tạo ra

ở F1 là :

a 16

b 8

c 4

d Không có câu nào đúng

CỦNG CỐ

Tại sao ở loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính ? CỦNG CỐ

 Ôn Bài 5

 Làm bài tập rèn luyện

trên web trường

 Chuẩn bị bài thực hành

số 1 : xem trước nội dung

bài, mang theo phiếu thức

hành

DẶN DÒ

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ &

CÁC EM HỌC SINH CHÚC CÁC EM LUÔN

HỌC TỐT