1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 1. Bài mở đầu

18 306 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 1,03 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh III.Phương pháp học tập môn học Cơ thể người và vệ sinh NỘI DUNG: NỘI DUNG:... Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là : biết chế tạo và

Trang 1

NĂM HỌC 2016- 2017

SINH HỌC 8

Trang 2

BÀI 1

BÀI MỞ ĐẦU

Trang 3

I Vị trí của con người trong tự nhiên

II Nhiệm vụ của môn cơ thể Người và vệ sinh

III.Phương pháp học tập môn học Cơ thể người và

vệ sinh

NỘI DUNG:

NỘI DUNG:

Trang 4

I- VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ

NHIÊN

Trang 5

? Trong chương học Sinh học lớp 7, c ác

ngành động vật nào ?

1- Động vật

nguyên sinh

2- Ruột khoang

3- Giun dẹp

4- Giun tròn

5- Giun đốt

6- Thân mềm

7- Chân khớp

8- ĐV có xương

sống

Trang 6

Lớp động vật

nào trong

ngành ĐV cĩ

xương sống cĩ

vị trí tiến hĩa

cao nhất ?

Lớp cá

Lớp lưỡng cư Lớp bò

sát Lớp chim Lớp thú

Trang 7

Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người , không có ở động vật :

Đi bằng 2 chân

Sự phân hóa của bộ xương phù hợp

với chức năng lao động bằng tay và

đi bằng hai chân

Nhờ lao động có mục đích , người đã

bớt lệ thuộc thiên nhiên

Răng phân hóa thành răng cửa ,

răng nanh , răng hàm

Có tiếng nói , chữ viết , có tư duy

trừu tượng và hình thành ý thức

Phần thân của cơ thể có 2 khoang :

ngực và bụng , ngăn cách nhau bởi

cơ hoành

Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn

Não phát triển , sọ lớn hơn mặt

S

Đ Đ

S

Đ

S

Đ Đ

Trang 8

Keát luận :

 Người là động vật thuộc lớp Thú Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là : biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định , có tư duy , tiếng nói , chữ viết

Trang 9

II- NHIỆM VỤ CỦA MÔN

CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ

SINH

Trang 10

Thảo luận nhóm:

1- SGK nêu lên mấy nhiệm vụ ?

2- Nhiệm vụ nào là quan trọng hơn ?

3- Vì sao phải nghiên cứu cơ thể về cả 3 mặt : cấu tạo , chức năng và vệ sinh ?

Trang 11

Đáp án :

1- SGK nêu lên 2 nhiệm vụ

Nhiệm vụ 1: Vì khi hiểu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năng sinh lí của cơ thể ,

chúng ta mới thấy được lồi người cĩ

nguồn gốc ĐV nhưng đã vượt lên vị trí

cao nhất về mặt tiến hĩa nhờ cĩ lao

động

Nhiệm vụ 2: Vì muốn hiểu rõ được chức năng của một cơ quan , cần hiểu rõ cấu tạo của cơ quan đĩ Mặt khác , khi đã rõ cấu tạo và chức năng của một cơ quan

ta cĩ thể đề ra những biện phap vệ sinh

cơ quan này

Trang 12

Quan sát hình ảnh , hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ

sinh có quan hệ mật thiết với

những ngành nghề nào trong xã

hội ?

• Ngành Y

TẾ

• NgànhTDTT

• Ngành

GIÁO

DỤC

Trang 13

Keát luận

 Sinh học 8 cung cấp :

Những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và

chức năng của cơ thể người trong mối quan

hệ với môi trường

Những hiểu biết về phòng chống bệnh tật

và rèn luyện thân thể

Kiến thức về cơ thể người có liên quan mật thiết tới nhiều ngành khoa học như : y học , tâm lí giáo dục học , hội họa , thể dục thể

thao

Trang 14

III- PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC CƠ THỂ NGƯỜI

VÀ VỆ SINH

Trang 15

Keát luận

Phương pháp học tập phù

hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát , thí nghiệm

và vận dụng kiến thức kỹ

năng vào thực tế cuộc sống

Trang 16

Cuûng coá

?Nêu những đặc

điểm giống

nhau và khác

nhau giữa người

và động vật

thuộc lớp Thú ?

 Giống nhau :

- Có lông mao

- Đẻ con

- Có tuyến sữa và nuôi con bằng sữa

 Khác nhau :

- Người biết lao động

- Có tư duy

- Có tiếng nói và chữ viết

Trang 17

Hãy lựa chọn phương pháp học tập để đạt được mục đích ,

nhiệm vụ môn học :

CẤU

TẠO

CHỨ

C NĂN

G

VỆ

SINH

bằng vận dụng

bằng quan sát bằng

thí nghiệ

m

Ngày đăng: 18/09/2017, 22:44

w