Bài 51. Đa dạng của lớp Thú: Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng

1.Tại sao lại xếp chúng vào bộ móng guốc?Thú móng guốc có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối cùng của mỗi ngón có sừng bao bọc, được gọi là guốc... Đặc điểm chung của bộ móng guốc?T

Thú móng guốc

1.Tại sao lại xếp chúng vào bộ móng guốc?

Thú móng guốc có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối cùng của mỗi ngón

có sừng bao bọc, được gọi là guốc

2 Đặc điểm chung của bộ móng guốc?

Thường có chân cao, trục ống chân,

cổ chân, bàn và ngón chân gần như thẳng hàng và chỉ có những đốt cuối của ngón chân có guốc bao bọc mới chạm đất, nên diện tích tiếp xúc hẹp.

 3.Người ta phân chia thú móng guốc thành những bộ nào?

Thú móng guốc gồm 3 bộ : Bộ guốc chẵn

bộ guốc lẻ, bộ voi

Bộ voi :Gồm thú móng guốc có 5 ngón, guốc nhỏ,có vòi, có ngà, da dày, thiếu lông, sống đàn, ăn thực vật không nhai lại.

Tại sao chân voi có 5 ngón có guốc

nhưng không được xếp vào bộ guốc lẻ ?

Voi có 5 ngón nhưng được xếp vào bộ riêng

là : Bộ voi Vì voi có nhiều đặc điểm khác

biệt như : voi có 5 ngón có guốc tiếp xúc với đất, trọng lượng cơ thể lớn, voi di chuyển

chậm hơn các thú móng guốc khác, có ngà

do răng cửa ở hàm trên phát triển thành, vòi

do môi trên và mũi kéo dài ra tạo thành.

 Chọn từ thích hợp điền vào

bảng sau?

1-Có 2-Không

1-Nhai lại 2-Không nhai lại 3-Ăn tạp

1-Đơn độc 2-Đàn

Tên động

vật

Số ngón chân( )

1-Có 2-Không

1-Nhai lại 2-Không nhai lại 3-Ăn tạp

1-Đơn độc 2-Đàn

Một số đại diện bộ Linh trưởng

Một số đại diện bộ Linh trưởng

Đi bằng bàn chân

Bàn tay, bàn chân có 5 ngón

Ngón cái đối diện với các ngón còn lại

Ăn tạp

Hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ

Có lông mao bao phủ cơ thể

Răng phân hóa thành răng cửa răng nanh, răng hàm

Tim 4 ngăn, bộ não phát triển

Là động vật hằng nhiệt

Bộ linh trưởng có đặc điểm gì giống

con người?

 + Tìm đặc điểm cơ bản của bộ linh trưởng?

 + Tại sao bộ linh trưởng leo trèo rất giỏi?

Ngoài ra người ta còn phân chia 3 đại diện của bộ linh trưởng dựa trên đặc điểm về chai mông và túi má.

 Thú gây hại gì cho con người?

 Gây hại cho mùa màng ( ví dụ : chuột)

 Thú mang lại lợi ích gì cho con người?

 Là 1 học sinh em có biện pháp gì để bảo vệ thú ?

Xây dựng khu bảo tồn động vật

Tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế.

 Dựa vào kiến thưc đã học, nêu đặc điểm chung của

Tim 4 ngăn,máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

Có hiện tượng thai sinh, đẻ con Bằng sữa mẹ

Ổn định ( động vật hằng nhiệt)

Bộ não phát triển, thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não

 trò chơi : ‘’Tôi là ai”

Thể lệ :

Mỗi loài động vật sẽ có 3 đặc điểm

được nêu ra theo thứ tự dễ đến khó.

Dựa vào đặc điểm đó để đoán tên các động vật.

 Tôi thuộc bộ guốc chẵn, tôi có thể chạy rất nhanh

và dai sức.

 Tôi có thể đi một quãng đường dài trên sa mạc.

 Tôi có thể nhịn khát 2 tuần.

LẠC ĐÀ

 Tôi thuộc bộ linh trưởng, còn có tên gọi là khỉ đen

 Tôi thích ăn lá cây, quả cây, tôi đang sống tại vườn quốc gia Cát Bà

 Tên tôi bắt đầu bằng chữ V, đầu tôi có lông màu trắng

VỌOC

 Tôi là loài thú mới, được phát hiện vào năm 1992 tại Hà Tĩnh

 Tôi có sừng dài, thẳng, nhẵn, lông màu hạt dẻ với nhiều đốm trắng

 Tên tôi bắt đầu bằng chữ S

SAO LA

e) Điều hòa sinh tổng hợp protein

 Điều hòa biểu hiện gen ở prokaryot

Các tín hiệu điều hòa đối cới prokaryot chủ yếu là các yếu tố dinh dưỡng hay vật lí của môi trường

Cơ chế điều hòa chủ yếu được thực hiện thông qua các operon

Có 2 kiểu operon:

Operon cảm ứng mã hóa cho enzym của con đường dị hóa

Operon kìm hãm liên quan đến con đường đồng hóa

 Điều hòa biểu hiện gen ở eukaryot

Có 5 giai đoạn có thể xảy ra quá trình điều hòa và cơ chế điều hòa cũng thay đổi theo giai đoạn:

Điều hòa bằng cách biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể hay cấu trúc phân tử ADN

Điều hòa ở mức độ phiên mã

Điều hòa ở mức độ sau phiên mã

Điều hòa trong giai đoạn dịch mã

Điều hòa ở giai đoạn sau địch mã

Thực chất của sự điều hòa tổng hợp protein ở các

cơ thể khác nhau là sự điều hòa biểu hiện của