Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét

Bài 6. Trùng kiết lị và trùng sốt rét tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

1/ Dựa vào hình vẽ, em hãy trình bày quá trình dinh dưỡng của trùng

giày? 8đ

2/ Em hãy cho biết nơi sống của trùng sốt rét? 2đ

1/ Tiêu hóa của trùng giày: 8đ

- Thức ăn được lông bơi dồn về lỗ miệng

- Thức ăn qua miệng và hầu được vo

thành viên trong không bào tiêu hóa Sau

đó không bào tiêu hóa rời hầu di chuyển trong cơ thể theo một quỹ đạo nhất định

- Enzim tiêu hóa biến thức ăn thành chất lỏng thấm vào chất nguyên sinh, chất bã được thải ra ngoài qua lỗ thoát

2/ Nơi sống: Trùng sốt rét sống ở cơ thể

người và muỗi Anôphen 2đ

bào xác khi nào?

- Khi điều kiện sống bất lợi

Tuần 3-

Tiết 6:

I Trïng kiÕt lÞ:

2/ Dinh dưỡng và phát triển:

? Bào xác trùng kiết lị vào ruột người bằng

con đường nào?

- Bằng con đường tiêu hóa, bào xác trùng kiết lị

vào ruột người.

? Vào đến ruột, trùng kiết lị còn sống trong bào xác hay không? - Trùng kiết lị chui ra khỏi bào xác.

? Tác hại của trùng kiết lị khi sống ở ruột người?

- Trùng kiết lị gây vết loét ở niêm mạc ruột, rồi nuốt hồng cầu và sinh sản rất nhanh.

Bài tập: Đánh dấu x vào ơ trống của những câu trả lời đúng:

1/ Trùng kiết lị giống với trùng

biến hình ở điểm nào trong số các đặc điểm dưới đây:

d/ Có hình thành bào xác

X

2/ Trùng kiết lị khác với trùng

biến hình ở điểm nào trong các

đặc điểm dưới đây:

X

Tuần 3-

Tiết 6:

I Trïng kiÕt lÞ:

2/ Dinh dưỡng và phát triển:

? Triệu chứng của người bị bệnh kiết lị?

- Đau bụng, đi ngoài, phân có lẫn máu và nhày như nước mũi.

Ăn rau sống chưa

rửa sạch Thức ăn tươi sống Chơi ở những nơi thiếu vệ sinh

Dùng nhà vệ sinh không đủ

tiêu chuẩn Tưới rau bằng phân tươi Uống nước lã

- Rửa tay tr íc khi ăn

- Rửa hoa quả rau sạch sẽ

- Ăn chín, uống sôi

Tuần 3-

Tiết 6:

Ii TRÙNG SỐT RÉT:

1/ Cấu tạo và dinh dưỡng:

- Kí sinh trong hồng cầu máu người, trong thành ruột

và tuyến nước bọt của muỗi Anôphen.

? Hãy cho biết nơi sống của trùng sốt rét?

Tuần 3-

Tiết 6:

I TRÙNG SỐT RÉT:

1/ Cấu tạo và dinh dưỡng:

- Cơ thể chỉ có 1 tế bào, không có bộ phận di chuyển

và các không bào.

? Cấu tạo cơ thể của trùng sốt rét?

Tuần 3-

Tiết 6:

I TRÙNG SỐT RÉT:

1/ Cấu tạo và dinh dưỡng:

- Dinh dưỡng thực hiện qua màng tế bào.

? Bộ phận nào của cơ thể thực hiện chức năng dinh dưỡng?

- Trùng sốt rét do muỗi Anôphen truyền vào máu người, trùng sốt rét chui vào kí sinh trong Chúng

sử dụng hết trong hồng cầu và

vô tính ra nhiều cá thể mới Rồi chúng phá vỡ để tiếp tục vòng đời mới.

hồng cầu chất nguyên sinh

sinh sản

hồng cầu

1 2

Vòng đời phát triển của trùng sốt rét

- Vệ sinh môi trường

- Diệt muỗi

- Ngủ mắc màn.

Vệ sinh nơi ở, phun thuốc diệt muỗi, kiểm tra

máu trước khi cho.

- Dùng thuốc diệt

muỗi, nhúng màn miễn phí.

- Tuyên truyền vệ sinh môi trường.

* Chính sách nhà nước trong công tác phòng

chống bệnh sốt rét:

Đối

tượng

Kích Thước (so với hồng cầu

Con đường truyền bệnh

Nơi kí sinh Tác hạiTên bệnh

cầu

Nhỏ hơn hồng

Phá hủy hồng cầu

Kiết lị

Sốt rét

-Hoàn thành nội dung bài học

bằng sơ đồ tư duy.

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:

* Đối với tiết tiếp theo:

- Tìm hiểu và soạn bài: “Đặc

điểm chung

và vai trò thực tiễn của ĐVNS”.

- Ôn lại các đại diện ĐVNS đã

học.

- Giảm tải nội dung trùng lỗ của hình

7.2

Cảm ơn sự chú ý quan

tâm theo do

õi của quý

các em

Chúc các em học tốt