Bài 21. Quang hợp

Dùng 2 chuông thuỷ tinh A và B úp ra ngoài mỗi chậu cây trong chuông A cho thêm cốc nước vôi trong.. Nội dung Cây trong chuông A Cây trong chuông B Điều kiện thí nghiệm khác nhau Mà

Thí nghiệm: H 21.4, 21.5

Các bước tiến hành thí nghiệm

- Để hai chậu cây vào chỗ tối

trong 2 ngày.

- Sau đó đặt mỗi chậu cây lên

tấm kính ướt Dùng 2 chuông

thuỷ tinh A và B úp ra ngoài

mỗi chậu cây (trong chuông A

cho thêm cốc nước vôi trong).

- Đặt cả hai chuông thí nghiệm

ở chỗ có nắng (hoặc để dưới

ánh sáng của bóng điện

500W).

- Sau khoảng 5 – 6 giờ, ngắt lá

của mỗi cây để thử tinh bột

bằng dung dịch iốt loãng.

Chuông A Chuông B

Chuông A Chuông B

Chuông A

Chuông A Chuông BChuông B

Nội dung Cây trong chuông

A Cây trong chuông B

Điều kiện thí

nghiệm khác nhau

Màu sắc lá khi thử

dung dịch iốt

Xác định tinh bột

trong lá

Không có khí cácbonic Có khí các bonic

Có cốc nước vôi trong

Không có cốc nước vôi trong

Có màu vàng Có màu xanh tím

Để chế tạo tinh bột lá cây cần khí cacbonic

-Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng

- Trong quá trình chế tạo tinh bột lá nhả khí oxi ra môi trường bên

ngoài

?

?

+

KHÍ OXI

TINH BỘT

NƯỚC

KHÍ

CACBÔNIC

Ánh sáng

Diệp lục

- Tìm từ thích hợp điền vào

ô vuông có dấu “ ? ”

Ánh sáng

Nước

Tinh bột

Nước Nước

Khí Cacbônnic

Khí Cacbônic

Khí Cacbônic

Khí ôxi

Khí ôxi

Khí ôxi

Khí ôxi

Nước

Diệp lục

Nước

Quan sát quá trình quang hợp của cây xanh

 Ngoài tinh bột, lá cây còn tạo ra những sản phẩm hữu cơ nào khác?

MỘT SỐ CÂY KHÔNG CÓ LÁ QUANG HỢP NHỜ BỘ PHẬN NÀO?

Cây xương rồng

Cây xương khô

Cây giao Cây quỳnh

Cây huyết dụ

Cây rau rền đỏ

Những loài cây có lá màu đỏ như cây thu hải đường,

cây huyết dụ, cây rau rền đỏ , tía tô đỏ có khả năng quang hợp hay không?

Cây thu hải đường

Cây tía tô đỏ

* Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ cây xanh?

Hiện nay quá trình đô thị hoá tăng lượng khí các bônic từ các nhà máy , xí nghiệp thải ra môi trường quá nhiều,quá trình hô hấp của con người và các sinh vật khác thải nhiều khí cacbônic Mặt khác nạn chặt phá, khai thác rừng bừa bãi thường

xuyên diễn ra giảm vai trò quang hợp của cây xanh Vì thế lượng khí thải trong không khí tăng cao → gây hiệu ứng nhà kính → nhiệt độ trái đất tăng lên hằng năm

→ làm băng tan, nước biển dâng, thiên tai, lụt lội thường xuyên xảy ra ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người

Tại sao ở gần nhà, nơi công cộng như công viên, trường học, bệnh viện, khu vui chơi … lại cần phải trồng nhiều cây xanh?

trong lành

Trường học Bệnh viện Đường đi Công viên

Là học sinh em cần có hành động và thái độ như thế nào

đối với cây xanh ?

- Tích cực trồng cây ,chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

-Tuyên truyền , vận động mọi người cùng trồng, chăm sóc và

bảo vệ cây để bảo vệ môi trường sống.

Quá trình cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic

và ánh sáng mặt trời để chế tạo tinh bột và nhã khí oxi

1

11 chữ cái – Chất có trong lá, có khả năng tổng hợp

tinh bột khi có ánh sáng mặt trời

H Ấ T D I Ệ P

C P L Ụ C Ụ

2

8 chữ cái – Tên các cơ quan sinh dưỡng của thực

vật

Ễ T H Â N L Á

R H

3

3 chữ cái – Chất khí do cây thải ra khi chế tạo tinh

bột

X I

O

4

7 chữ cái – Điều kiện cần thiết cho cây thực hiện

quá trình chế tạo tinh bột

N H S Á N G

5

8 chữ cái – Chất khí cần cho cây chế tạo tinh bột

A C B Ô N I C

C A

6

4 chữ cái – Chất lỏng được rễ lấy từ đất để chế tạo

tinh bột

Ư Ớ C

N

7

9 chữ cái – Tên các cơ quan sinh sản của thực vật

O A Q U Ả H Ạ

U

P H

O

G A

N Q

- Học thuộc bài.

- Đọc mục: “Em có biết?” trang 73.

- Đọc bài 22 và trả lời câu hỏi sau:

1 Quang hợp của cây xanh có ý nghĩa gì?

2 Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp?