giáo án thể dục tiểu học VNEN TỪ lớp 1 lớp 5 tuan 10

ai muốn có giáo án THỂ DỤC đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận. Có giáo án HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận.

Trang 1

Giáo án thể dục tuần 10

Lớp 1

Bài 10: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I MỤC TIÊU :

- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước

- Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

II CHUẨN BỊ:

- Sân tập sạch sẽ, còi, giáo án…,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/Phần mở đầu 5-7p

- Giáo viên nhận lớp

- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc

- Chay nhẹ nhàng theo hàng dọc thành vòng

tròn và hít thở sâu

* Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”





2/Phần cơ bản: 20-25p

* Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay ra trước,

đứng đưa hai tay dang ngang: 1-2 lần

Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước

Nhịp 2: Về TTCB

Nhịp 3: Đứng hai tay dang ngang (bàn tay sấp)

Nhịp 4: Về TTCB

* Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay ra trước,

đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V: 1-2

lần

Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước

Nhịp 3: Đứng hai tay đưa hai tay lên cao chếch

hình chữ V

* Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay dang

ngang, đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V:

Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang

Nhịp 3: Đứng hai tay đưa hai tay lên cao chếch

hình chữ V

- Học đứng kiễng gót, hai tay chống hông.

- GV nêu tên, làm mẫu Và giải thích động tác

co HS bắt chước

- GV hô” Động tác đứng kiễng gót, hai tay

- Học sinh xếp hàng ngay ngắn

- Thực hiện động tác

- HS chú ý

- HS Thực hiện

Trang 2

- GV uốn nắn động tác cho học sinh

* Trò chơi “ Qua đường lộ” 3-5p

- HS chú ý

- HS chơi

3 Phần kết thúc

- Đứng vỗ tay và hát

- Giáo viên hệ thống lại bài

- Nhận xét bài học và giao việc về nhà

- Học sinh chú ý, thực hiện

- Học sinh chú ý lắng nghe

***************************************************

Lớp 2: tiết 1 Bài 19: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I MỤC TIÊU

- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bìa, động tác tương đối chính xác

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Hoạt động 1: Khởi động.

- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp khởi động

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

* Hoạt động 2: Phổ biến nội dung kiểm tra bài thể dục phát triển chung

* Nội dung kiểm tra:

- HS thực hiện tất cả các động tác của bài thể dục phát triển chung

* Tổ chức và phương pháp kiểm tra:

- Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt khảng 2,3 học sinh

* Cách đánh giá: Theo mức độ thực hiện các động tác của từng HS

- Hoàn thành: Thuộc bài, thực hiện các động tác tương đối chính xác

- Chưa hoàn thành: không thuộc bài, thực hiện sai 3 động tác trở lên.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung

- GV gọi lần lượt từng em lên kiểm tra.

- HS chưa đạt cho kiểm tra lại lần 2

* Hoạt động 2: Đi đều theo 2-4 hàng dọc

- GV hoặc lớp trưởng điều khiển cho HS đi đều

- GV cho HS luyện cách đi đều và dừng lại

- GV cho từng tổ lên trình diễn

Trang 3

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

**************************************************

Lớp 2: tiết 2 Bài 20: ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN

TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN”

I MỤC TIÊU

- Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái

- Học trò chơi “ bỏ khăn” Yêu cầu biết cahcs chơi và htam gia chơi ở mức độ ban đầu, chưa chủ động

* Khởi động.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học

* Hoạt động 1: Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình hàng ngang

- GV giải thích, làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số, sau đó sử dụng khẩu

lệnh cho HS tập

- GV cho lớp trưởng điều khiển cho HS thi xem ai thực hiện động tác và điểm số đúng

và rõ ràng

- GV theo dõi, sửa sai, nhận xét

* Hoạt động 1: Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn

- GV giải thích, làm mẫu động tác và điểm số

- GV điều khiển, cho HS điểm số ở 2 vị trí khác nhau cho mỗi đợt

- GV cho lớp trưởng điều khiển cho HS thi xem ai thực hiện động tác và điểm số đúng

và rõ ràng

- GV nhận xét

Trang 4

* Hoạt động 2: Trị chơi “ Bỏ khăn”

- GV nêu tên, giả thích và đĩng vai người bỏ khăn

- GV cho HS chơi thử

- GV cho HS chơi

*************************************************

Lớp 3: Tiết 1 BÀI 19: ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I MỤC ĐÍCH

- Học hai động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng

- Trò chơi : “Chim về tổ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

- Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng dọc Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng

* Khởi động.

* Hoạt động 1: Học động tác chân

- GV nêu tên động tác, sau đĩ làm mẫu và giải thích động tác

- Lần 1: GV chỉ huy cho HS tập chậm từng nhịp

- Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai

- Lần 3: Cho 1-2 em HS tập đúng lên tập mẫu cho HS

* Hoạt động 2: Học động tác lườn

- GV nêu tên động tác, sau đĩ làm mẫu và giải thích động tác

- Lần 1: GV chỉ huy cho HS tập chậm từng nhịp

- Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai

Trang 5

- Lần 3: Cho 1-2 em HS tập đúng lên tập mẫu cho HS

* Hoạt động 1: Ơn động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung

- GV cho ơn từng động tác, sau đĩ tập liên hồn

- GV vừa làm mẫu vừa hơ nhịp liên tục hết động tác này đến động tác kia

Hoạt động 2: Học trị chơi “nhanh lên bạn ơi”

- Giáo viên nhắc lại tên trị chơi, cách chơi

- Cho HS chơi trị chơi

***************************************************

Lớp 3: tiết 2 BÀI 20: ƠN BỐN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG- TRỊ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

I MỤC ĐÍCH

- Ơn bốn động tác của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng

- Trò chơi : “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương

đối chủ động

* Khởi động.

* Hoạt động 1: Ơn bốn động tác của bài thể dục phát triển chung

- GV co HS chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển

+ GV cho HS tập liên hồn 2 động tác vươn thở và tay

Trang 6

+ GV cho ôn động tác lườn

* Hoạt động 1: Ôn 4 động tác đã học

- GV cho HS ôn lại từng động tác, sau đó cho tập liên hoàn cả bốn động tác

* Hoạt động 2: Học trò chơi “Chạy tiếp sức”

- Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, cách chơi

- Cho HS chơi trò chơi

***************************************************

Lớp 4: Tiết 1 BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

I MỤC ĐÍCH

- Trò chơi: “con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ

động, nhiệt tình

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lưng- bụng của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu nhắc được tên, thứ tự động tác và thực hiện động tác tương đối chính xác

- Học động tác phối hợp Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và phương pháp kiểm tra

- GV cho HS đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát

- Cho HS quay thành hàng ngang, giãn hàng và khởi động

* Hoạt động 1: Học động tác phối hợp(GV điều khiển)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giả thích động tác để HS tập theo

- GV hô chậm từng nhịp

- GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu

Trang 7

* Hoạt động 1: Ôn bài thể dục phát triển chung (Lớp trưởng điều khiển)

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lưng-bụng, phối hợp

- GV cho HS ôn lại từng động tác, sau

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động

- Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời”

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi

- Gv cho HS chơi

***************************************************

Lớp 4: Tiết 2 BÀI 20: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ

DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I MỤC ĐÍCH

- Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách phối hợp gữa các động tác

- Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu và phương pháp kiểm tra

- GV cho HS đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát

- Cho HS quay thành hàng ngang, giãn hàng và khởi động

* Hoạt động 1: Ôn bài thể dục phát triển chung

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân và lưng-bụng

- GV cho HS ôn lại từng động tác, sau đó cho tập liên hoàn cả bốn động tác

- GV theo dõi sửa sai

Trang 8

* Hoạt động 1: Trò chơi vận động

* Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi

- GV cho HS chơi

* Trò chơi “ Chạy nhanh theo số”

- GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi

- GV cho HS chơi

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	468 KB