ai muốn có giáo án THỂ DỤC đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận. Có giáo án HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận.liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com
Trang 1Giáo án thể dục tuần 7
Lớp 1
Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Trò chơi” Đi qua đường lội”
I MỤC TIÊU :
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ Yêu cầu học sinh thực hiện nhanh, trật tự
- Học dàn hàng và dồn hàng Yêu cầu học sinh biết và thực hiện được ở mức cơ bản đúng
- Biết cách đứng nghiêm, nghỉ
- Trò chơi” Đi qua đường lội” Yêu cầu tham gia ở mức độ tương đối chủ động.
II CHUẨN BỊ:
- Sân tập sạch sẽ, còi, giáo án…
III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC: NG D Y H C: ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Phần mở đầu.
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang
để khởi động
2.Phần cơ bản
*Hoạt động 1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2: do lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh
thực hiện 2 - 3 lần
*Hoạt động 2: Dàn hàng, dồn hàng
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2: do lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh
thực hiện 2 - 3 lần
* Hoạt động 3: Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2: do lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh
thực hiện 2 - 3 lần
* Hoạt động 4: Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái
- GV cho HS thi tổ nào tập hợp nhanh, quay đúng
hướng, giãn khoảng cách và thẳng hàng, không mất
trật tự là đội đó thắng cuộc
- Học sinh thực hiện
- HS làm theo
- HS tập
- HS làm theo
- HS tổ chức thi
3 Phần kết thúc
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
- Học sinh chú ý, thực hiện
- Học sinh chú ý lắng nghe
***************************************************
Lớp 2: Tiết 1 Bài 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN
I MỤC ĐÍCH
Trang 2- Hoc động tác toàn thân.Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối đúng.
- Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối chính xác, đúng nhịp
- GD học sinh yêu thích môn thể dục
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Hoạt động 1: Khởi động
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi động
*Hoạt động 2: Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng.
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2: do lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực hiện 2 - 3 lần
*Hoạt động 3: Động tác toàn thân.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho học sinh tập theo
- Lần 3 - 4: GV hô nhịp, không làm mẫu và nhận xét, sửa sai
- Lần 5: Thi xem tổ nào thực hiện đúng
B HĐTH
* Hoạt động 1: Ôn 6 động tác thể dục đã học
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2: do lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực hiện 2 - 3 lần
C HDƯD
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
Lớp 2: tiết 2 Bài 14:ĐỘNG TÁC NHẢY - TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I MỤC TIÊU
- Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực hiện chính xác hơn các giờ trước
- Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
- Học trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi
- GD học sinh yêu thích môn thể dục
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 3* Khởi động.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp khởi động
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Hoạt động 1: Ơn 6 động tác thể dục đã học
- Lần 1: do lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực hiện 2 - 3 lần
Hoạt động 2: Động tác nhảy
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho học sinh tập theo.
- Lần 2: GV hơ nhịp, làm mẫu và nhận xét, sửa sai
- Lần 3 - 4: GV hơ nhịp, khơng làm mẫu và nhận xét, sửa sai
- Lần 5: Thi xem tổ nào thực hiện đúng, đẹp nhất
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Ơn 3 động tác bụng, tồn thân và nhảy.
- GV vừa làm mẫu, hơ nhịp
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2: do lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực hiện 2 - 3 lần
* Hoạt động 2: Chơi trị chơi “Bịt mắt bắt dê”
- Giáo viên phổ biến trị chơi
- Cho HS chơi trị chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
Lớp 3: Tiết 1 BÀI 13: ƠN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
Trang 4I MỤC ĐÍCH
- Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, đúng khẩu lệnh hô của giáo viên
- Ơn động tác đi chuyển hướng phải, trái Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Trò chơi : “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp khởi động
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Hoạt động 2: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng…
- Tập đội hình do cán sự điều khiển
- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS các tổ
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Ơn đi chuyển hướng phải, trái:
- Lần 1: GV chỉ huy
- Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai
* Hoạt động 2: Chơi trị chơi “ Mèo đuổi chuột”
- Giáo viên phổ biến trị chơi
- Cho HS chơi trị chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
Lớp 3: tiết 2 BÀI 14: TRỊ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”
I MỤC ĐÍCH
- Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.Yêu cầu biết và thực hiện tương đối
Trang 5- Ơn động tác đi chuyển hướng phải, trái Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức
cơ bản
- Chơi trò chơi : “Đứng ngồi theo lệnh” Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp khởi động
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
Hoạt động 2: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng…
- Tập đội hình do cán sự điều khiển
- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS các tổ
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Ơn đi chuyển hướng phải, trái:
- Lần 1: GV chỉ huy
- Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai
* Hoạt động 2: Chơi trị chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
- Giáo viên phổ biến trị chơi
- Cho HS chơi trị chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
*************************************************
Lớp 4: Tiết 1 Bài 13: Tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vịng phải,
vịng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
Trị chơi: “Kết bạn”
I MỤC ĐÍCH
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn
Trang 6hàng nhanh, động tác quay sau khơng sai hướng, đi đều vịng phải, trái đều đẹp, biết cách sửa chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi
đúng luật, thành thạo, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Khởi động.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp khởi động
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Ơn đội hình đội ngũ:
* Tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vịng phải, trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp
Vi
ệc 1: Giáo viên điều khiển lớp
Vi
ệc 2: Chia tổ tập luyện do lớp trưởng điều khiển
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Luyện tập:
Việc 1: Nhĩm trưởng dẫn nhĩm mình về địa điểm tập luyện
Việc 2: Nhĩm trưởng cho nhĩm tiến hành tập bài tập đã học
* Hoạt động 2: Trị chơi vận động
* Trị chơi : “Kết bạn”
- GV tập hợp theo đội hình, nêu tên trò chơi
- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi
- GV cho cán sự điều khiển cho cả lớp cùng chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích cực trong khi chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
Trang 7Lớp 4: Tiết 2 BÀI 14: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI
ĐỀU SAI NHỊP TRỊ CHƠI “Ném trúng đích”
I MỤC ĐÍCH
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đi đều, vịng phải, vịng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu quay sau đúng hướng, khơng lệch hàng, đi đều đến chỗ vịng và
chuyển hướng khơng xơ lệch hang, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trị chơi: “Ném trúng đích” Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp khởi động
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
Hoạt động 2: Ơn đội hình đội ngũ:
- Ơn quay sau, đi đều vịng phải, vịng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
Việc 1: GV hơ nhịp, HS tập theo.
Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho HS tập
+ GV quan sát giúp đỡ
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Hoạt động 1: Luyện tập:
Việc 1: Nhĩm trưởng dẫn nhĩm mình về địa điểm tập luyện
Việc 2: Nhĩm trưởng cho nhĩm tiến hành tập bài tập đã học
Hoạt động 2 Trình diễn:
Việc 1: Lần lượt các nhĩm lên trình diễn bài tập đã học
Việc 2: Lớp nhận xét, Gv nhận xét.
* Hoạt động 3: Trị chơi vận động
* Trị chơi : “Ném trúng đích”
- GV tập hợp theo đội hình, nêu tên trò chơi
- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi
- GV cho cán sự điều khiển cho cả lớp cùng chơi
Trang 8- GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích cực trong khi chơi.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***********************************************************