ai muốn có giáo án THỂ DỤC đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận. Có giáo án HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận.
Trang 1Giáo án thể dục tuần 5
Lớp 1 Ngày soạn: //2016
Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
I MỤC TIÊU :
- HS biết thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm đứng nghỉ
- Trò chơi” Diệt con vật có hại” Yêu cầu bước đầu tham gia được vào trò chơi
- GD học sinh yêu thích môn thể dục
II CHUẨN BỊ:
- Sân tập sạch sẽ, còi, giáo án…
III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC:NG D Y H C:ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Phần mở đầu.
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang
để khởi động
2.Phần cơ bản
*Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2, lần 3: Cán sự điều khiển
- GV nhận xét, tuyên dương, giải thích thêm
*Hoạt động 2: Quay phải, quay trái
- GV hướng dẫn, cho HS nhận diện đâu là bên phải,
đâu là bên trái
- Lần 1: GV điều khiển,
- Lần 2, lần 3: Cán sự điều khiển
- GV nhận xét, sửa sai
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Qua đường lộ”
- Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi
chơi, giải thích trò chơi
- GV cho học sinh chơi thử
- GV cho học sinh chơi
- Học sinh chú ý
- Học sinh làm theo
- Học sinh chú ý
- Học sinh làm theo
- Học sinh chú ý
- Học sinh lắng nghe
- HS chơi
3 Phần kết thúc
- Đứng vỗ tay và hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
- Học sinh chú ý, thực hiện
- Học sinh chú ý lắng nghe
***************************************************
Lớp 2: Tiết 1 BÀI 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
VÀ NGƯỢC LẠI – ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TDPTC
I MỤC ĐÍCH
- Biết dàn hàng ngang, dồng hàng Học quay phải, quay phải
Trang 2- HS biết cách chơi và tham gia trò chơi
- GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Hoạt động 1: Khởi động.
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi động
* Hoạt động 2: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại
- Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác
- Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm
- Lần 3,4: Do GV học sinh nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròn theo ngược kim đồng hồ và ngược lại
- GV nhận xét, sửa sai
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và tay
- Lần 1: Do GV điều khiển
- Lần 2,3: Do cán sự điều khiển
- GV nhận xét, sửa sai
* Hoạt động 2: Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi chơi, giải thích trò chơi
- GV cho học sinh chơi thử
- GV cho học sinh chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng h/s hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
***************************************
Trang 3Lớp 2 tiết 2
BÀI 10: ĐỘNG TÁC BỤNG – CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG
THÀNHĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI
TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
I MỤC ĐÍCH
- HS biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung
- HS biết cách chơi và tham gia trò chơi
- GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Hoạt động 1: Khởi động.
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi động
* Hoạt động 2: Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại
- Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác
- Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm
- Lần 3,4: Do GV học sinh nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròn theo ngược kim đồng hồ và ngược lại
- GV nhận xét, sửa sai
* Hoạt động 3: Động tác bụng
- Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác
- Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm
- Lần 3,4: Do GV điều khiển tập nhanh hơn
- GV nhận xét, sửa sai
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Ôn 5 động tác vươn thở, tay và chân
- Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác
- Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm
- Lần 3,4: Do GV điều khiển tập nhanh hơn
- GV nhận xét, sửa sai
Trang 4* Hoạt động 2: Trò chơi “Chạy ngược chiều theo tín hiệu”
- Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi chơi, giải thích trò chơi
- GV cho học sinh chơi thử
- GV cho học sinh chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng h/s hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
*****************************************
Lớp 3: Tiết 1 BÀI 9: ÔN VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
I MỤC ĐÍCH
- Biết tập hợp đội hình hàng dọc, ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Thực hiện ở mức tương đối chính xác
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động.
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi động
*Hoạt động 2: Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng,quay phải, quay trái.
- GV hô HS tập
- Cán sự điều khiển
- GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, phổ biến luật trò chơi
Trang 5- Cho HS chơi trò chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Thả lỏng cơ thể Đứng tại chỗ vừa vỗ tay vừa hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
Lớp 3: tiết 2 BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I MỤC ĐÍCH
- Biết tập hợp đội hình hàng dọc, ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động.
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi động
*Hoạt động 2: Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số đi theo vạch
kẻ thẳng.
- GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để học sinh nắm
- Chia tổ tập luyện do cán sự điều khiển
- GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Ôn vượt chướng ngại vật
- GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để học sinh nắm
- Chia tổ tập luyện do cán sự điều khiển
- GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai
Trang 6Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi
- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập
- Gv uốn nắn sửa sai
Giáo viên phổ biến trò chơi
- Cho HS chơi trò chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG.
- Thả lỏng cơ thể Đứng tại chỗ vừa vỗ tay vừa hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
Lớp 4: Tiết 1 BÀI 9: ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP -TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I MỤC ĐÍCH
- HS biết đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
- Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh khéo léo
- GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi động
Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ
- GV điều khiển lớp tập
- Cán sự điều khiển
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- GV phổ biến cách chơi
- GV làm mẫu
- GV cho cả lớp chơi
Trang 7- Thả lỏng cơ thể Đứng tại chỗ vừa vỗ tay vừa hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
Lớp 4: Tiết 2 BÀI 10: QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐI CHÂN KHI
ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I MỤC ĐÍCH
- Biết thực hiện các động tác đội hình đội ngũ
- Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh khéo léo, tham gia trò chơi
- GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hoạt động 1: Khởi động
- Giáo viên nhận lớp
- Ổn định tổ chức.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.
- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi động
Hoạt động2: Đội hình đội ngũ
Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- GV điều khiển lớp tập
- Cán sự điều khiển
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
- GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Trò chơi “ bỏ khăn”
- GV phổ biến cách chơi
- GV làm mẫu
- GV cho cả lớp chơi
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Thả lỏng cơ thể Đứng tại chỗ vừa vỗ tay vừa hát
- Giáo viên hệ thống lại bài
- Nhận xét bài học và giao việc về nhà
***************************************************
