CÁC NGUồN THU THậP THÔNG TIN Nguồn tài liệu thứ cấp cấp hai: là thông tin đã có ở đâu đó, tức là thông tin đã được thu thập vì mục tiêu khác.. CÁC NGUồN TÀI LIệU THứ CấP Nguồn tài
Trang 1Câu 3 – chương 2: Thông tin nghiên cứu có thể thu thập từ những nguồn chính yếu nào? Cho biết phương pháp thu
thập thông tin từ các nguồn khác biệt đó?
Trang 2CÁC NGUồN THU THậP THÔNG TIN
Nguồn tài liệu thứ cấp (cấp hai): là thông tin đã có ở
đâu đó, tức là thông tin đã
được thu thập vì mục tiêu
khác.
nguồn tài liệu sơ cấp (cấp
một): là thông tin được thu
thập lần đầu tiên vì một
mục tiêu cụ thể nào đó.
Trang 3CÁC NGUồN TÀI LIệU THứ CấP
Nguồn tài liệu bên trong doanh nghiệp: báo cáo tài chính ( báo cáo về lỗ, lãi), báo cáo của những người chào hàng, báo cáo của các cuộc nghiên cứu trước…
Trang 4 Nguồn tài liệu bên ngoài doanh nghiệp:
Phương tiện thông tin đại chúng: báo,
tạp trí, phát thanh, truyền hình,
internet…
Xuất bản của các cơ quan Nhà nước:
niên giám thống kê, Thống kê ngành,
các báo cáo điều tra khảo sát…
Các tổ chức phi chính phủ và quốc tế:
UNDP, WB, ADB…
Các đơn vị cung ứng dịch vụ nghiên
cứu marketing
CÁC NGUồN TÀI LIệU THứ CấP
Trang 5PHƯƠNG PHÁP THU THậP TÀI LIệU THứ CấP
Với nguồn tài liệu bên trong ta sẽ phải tiến hành thu thập các báo cáo nội bộ
Với nguồn tài liệu bên ngoài:
- Tiến hành đặt mua các ấn phẩm báo chí, thăm dò thông tin trên internet, nghe phát thanh, xem
truyền hình…
- Tìm kiếm các bản thống kê, nghiên cứu của các
cơ quan Nhà nước
- Liên hệ với các tổ chức phi chính phủ và các tổ chức quốc tế để lấy thông tin
- thuê các công ty chuyên nghiên cứu thị trường
thu thập tài liệu
Trang 6PHƯƠNG PHÁP THU THậP TÀI LIệU
SƠ CấP
Quan sát
Thực nghiệm
Điều tra
Trang 7QUAN SÁT
Khái niệm: là phương pháp mà người nghiên cứu thực hiện sự theo dõi, quan sát mọi người và hoàn cảnh Người
nghiên cứu sẽ đứng ở đâu đó nghe, nhìn xem mọi người nói gì, phản úng ra sao với sản phẩm của mình và đối thủ cạnh tranh…
VD: Công ty kem đánh răng P/S cử nhân viên túc trực tại quầy hàng của công ty ở các siêu thị nhằm quan sát phản úng của khách hàng khi đến mua sản phẩm của hãng cũng như sản phẩm của các hãng cạnh tranh khác
Trang 8THựC NGHIệM
Khái niệm: là phương pháp đòi hỏi chọn lọc các nhóm chủ thể có thể so sánh được với nhau, tạo ra đối với nhóm đó hoàn
cảnh khác nhau, kiểm tra các biến số đã
xác lập và xác định trình độ ý nghĩa của
những biến số khác nhau được theo dõi.
Mục tiêu của việc nghiên cứu bằng thực nghiệm là khám phá mối quan hệ nhân quả bằng cách tuyển chọn những giả thích đối lập nhau của kết quả theo dõi.
Trang 9 Ví dụ: Công ty nước giải khát Pepsi đưa ra hai loại nước Cola không dán nhãn hiệu ( một loại của pepsi, một loại của Coca-cola) để khách hàng nếm thử
và cho ý kiến Hay việc hãng
mỹ phẩm Pond’s mời khách
hàng dùng thử mỹ phẩm của
mình để thăm dò ý kiến đánh giá của khách hàng vêg chất
lượng của sản phẩm Pond’s…
THựC NGHIệM
Trang 10ĐIềU TRA
Khái niệm: là việc nghiên cứu
mang tính chất mô tả Điều tra cho phép có những thông tin về sự am hiểu, lòng tin, sự ưa thích và về
mức độ thỏa mãn cũng như đo
lường sự bề vững vị trí của công ty trong con mắt công chúng.
Ví dụ: Công ty xe máy Honda tiến hành điều tra thăm dò ý kiến của
khách hàng về chất lượng sản phẩm
và các dịch vụ kèm theo như bảo
hành, bảo dưỡng…
Trang 11SO SÁNH TÀI LIệU SƠ CấP VÀ THứ
CấPTiêu thức so sánh Tài liệu thứ cấp Tài liệu sơ cấp
Người thu thập Người khác Người nghiên cứu
Tính sẵn có của tài liệu
ở thời điển nghiên cứu Sẵn có Không sẵn có
Phương pháp nghiên
cứu Đọc và xem các tài liệu Quan sát, phỏng vấn khách hàng Thời điểm thu thập tài
liệu trong một dự án
nghiên cứu
Thu thập trước Thu thập sau khi đã thu
thập và phân tích dữ liệu thứ cấp
Chi phí Thường ít tốn
kém Thường tốn kém hơn Thời gian bỏ ra Thường ngắn Thường dài hơn
Trang 12KếT LUậN
Thu thập thông tin là giai đoạn quan trọng nhất
nhưng cũng dễ sai lầm nhất của quá trình nghiên
cứu marketing
Nếu thu thập thông tin bằng thực nghiệm thì người nghiên cứu phải chuẩn bị chu đáo để nhóm thí
nghiệm và nhóm đối chứng phù hợp nhau Cân nhắc
ký xem có nên xuất hiện công khai hay bí mật trong khi quan sát Nếu xuất hiện công khai thì chỉ nên áp dụng với những thực nghiệm mà sự có mặt của họ không làm ảnh hưởng đến hành vi của người tham gia nghiên cứu Điều kiện môi trường thực nghiệm phải giống như thực tế