PHIẾU HỌC TẬP 3.2ĐỌC MÔ TẢ GIỜ SINH HOẠT LỚP VÀ THẢO LUẬN CÁC CÂU HỎI Một số mô tả của HS THPT về giờ SH lớp được đăng tải trên các diễn đàn của teen: - Trong các buổi sinh hoạt lớp cô g
Trang 1PHIẾU HỌC TẬP 3.2
ĐỌC MÔ TẢ GIỜ SINH HOẠT LỚP VÀ THẢO LUẬN CÁC CÂU HỎI
Một số mô tả của HS THPT về giờ SH lớp được đăng tải trên các diễn đàn của teen:
- Trong các buổi sinh hoạt lớp cô giáo chủ nhiệm thường phê bình thẳng thắn những hiện tượng lệch lạc của học sinh trong lớp Cô chỉ đích danh từng học sinh
và từng khuyết điểm đã mắc phải và dặn dò phải cố gắng sửa chữa trong tuần tiếp theo Một số học sinh nói nhỏ với bạn: Như thế này không phải là sinh hoạt lớp
- Tất nhiên là chúng tớ bao giờ chả đoán được nội dung của tiết sinh hoạt! Cô giáo chủ nhiệm với cả mấy cán bộ lớp sẽ đều đều tổng kết lại tất cả - bằng cách diễn tả một version khá dài dòng về những gì trong sổ Nam tào (sổ ghi đầu bài) trong tuần trước rồi blah blah phê bình kiểm điểm trước lớp Cái mới duy nhất của mỗi tiết phụ mà chính này là nín thở chờ xem tuần này anh em nào của ta bị “lên thớt” và xui tới đâu với mấy hình phạt