ĐỀ án THÀNH lập TRUNG tâm tư vấn DU học hải dương bản duyệt 2017

Đề án thành lập trung tâm, Thủ tục thành lập trung tâm tư vấn du học, Đề án thành lập trung tâm tư vấn du học, Trung tâm du học. ĐỀ ÁN THÀNH LẬP BỘ PHẬN HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ TRUNG TÂM TƯ VẤN DU HỌC HÀN QUỐC VIKOR (TRỰC THUỘC CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ QUỐC TẾ VIKOR) I. MỤC TIÊU Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế VIKOR là cầu nối đưa Du học sinh Việt Nam sang du học tại các quốc gia có nền giáo dục tiên tiến, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, với phương pháp khoa học và chi phí hợp lý nhất. Định hướng trong 5 năm (giai đoạn 2016 – 2021) tới sẽ đưa 3.000 du học sinh đi du học tại các nước như Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Newzealand, Mỹ, Anh... trở thành cử nhân kinh tế, kỹ sư có trình độ cao, thái độ làm việc nghiêm túc và phong cách làm việc chuyên nghiệp về làm việc tại Hải Dương và các tỉnh thành trong cả nước đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội và công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.

CÔNG TY CP ĐTQT VIKOR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

-*** -ĐỀ ÁN HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ TRUNG TÂM TƯ VẤN

DU HỌC HÀN QUỐC VIKOR

Hải Dương, tháng 06 năm 2017.

ĐỀ ÁN THÀNH LẬP BỘ PHẬN HOẠT ĐỘNG DỊCH VỤ TRUNG TÂM TƯ

VẤN DU HỌC HÀN QUỐC VIKOR

(TRỰC THUỘC CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ QUỐC TẾ VIKOR)

I MỤC TIÊU

Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế VIKOR là cầu nối đưa Du học sinh Việt Nam sang

du học tại các quốc gia có nền giáo dục tiên tiến, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, vớiphương pháp khoa học và chi phí hợp lý nhất

Định hướng trong 5 năm (giai đoạn 2016 – 2021) tới sẽ đưa 3.000 du học sinh đi duhọc tại các nước như Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Newzealand, Mỹ, Anh trở thành cửnhân kinh tế, kỹ sư có trình độ cao, thái độ làm việc nghiêm túc và phong cách làm việcchuyên nghiệp về làm việc tại Hải Dương và các tỉnh thành trong cả nước đáp ứng yêu cầungày càng cao của xã hội và công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1 Giới thiệu, quảng bá và cung cấp thông tin; tổ chức hội nghị, hội thảo về duhọc

3 Tổ chức tuyển sinh du học; tổ chức bồi dưỡng kiến thức ngoại ngữ, văn hóa vàcác kỹ năng cần thiết khác cho các du học sinh Việt Nam ra nước ngoài học tập

4 Tổ chức đưa người ra nước ngoài học tập, đưa phụ huynh hoặc người giám hộtham quan các cơ sở giáo dục - đào tạo ở nước ngoài trước khi quyết định đi du học;

5 Tổ chức đưa du học sinh đến cơ sở giáo dục – đào tạo nước ngoài khi ngườihọc được cơ sở giáo dục nước ngoài đồng ý tiếp nhận

6 Theo dõi và hỗ trợ lưu học sinh trong thời gian học tập tại nước ngoài và cáchoạt động khác liên quan đến việc gửi công dân Việt Nam ra nước ngoài học tập

IV KHẢ NĂNG TÀI CHÍNH

1 Vốn điều lệ của công ty: 10.000.000.000 VND (Mười tỷ đồng)

2 Cơ sở vật chất:

- Trụ sở: 283 Đường Thanh Niên - Phường Hải Tân – Thành Phố Hải Dương

3 Trang thiết bị của khối văn phòng:

ST

4 Trang thiết bị của cơ sở đào tạo ngoại ngữ cho du học sinh

ST

5 Tiền ký quỹ theo quy định: 500.000.000VND (Năm trăm triệu đồng) tại

Ngân Hàng TMCP Công Thương Việt Nam - VietinBank – Chi nhánh Hải Dương

V.TRÌNH ĐỘ, NĂNG LỰC NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU VÀ CÁC NHÂN VIÊN TRỰC TIẾP TƯ VẤN DU HỌC

1 Người đại diện

- Họ và tên: Bùi Văn Trơn

- Chức vụ: Giám đốc TT Du học

- Ngày, tháng, năm sinh: 26/01/1988

- Quê quán: An Sinh – Kinh Môn – Hải Dương

- Hộ khẩu thường trú: Xóm 2 – An Trai – Vân Canh – Hà Nội

- Nơi ở hiện nay: Xóm 2 – An Trai – Vân Canh – Hà Nội

- Số CMND: 030088000086 Ngày cấp: 06/05/2015 Nơi cấp: Cục CS ĐKQL cư trú

và DLQG về dân cư

- Trình độ: Cử nhân Chuyên ngành: Kỹ Sư CNTT Ngoại ngữ: tiếng Anh

2 Các nhân viên trực tiếp tư vấn du học

TT Họ và tên Giới tính Ngày sinh Nơi sinh Trình độ Chức danh

VI KHẢ NĂNG KHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ DU HỌC NƯỚC NGOÀI

1 Thị trường Hải Dương

Hải Dương là tỉnh có truyền thống hiếu học lâu đời, miền đất sản sinh ra rất nhiềunhững nhân tài đất nước

Hiện nay, các bậc phụ huynh và các em học sinh cũng đã nhận thức được tầm quantrọng, ý nghĩa tương lai của việc lựa chọn trường đi học sau khi tốt nghiệp THPT, đặc biệt là

du học nước ngoài và hiểu rõ tính ưu việt của các chương trình du học vừa học vừa làm đầu tưkhông lớn – hiệu quả cao

Trong tương lai, du học cũng là một lựa chọn của số đông học sinh và gia đình vì :

- Ngoài việc học tập được kiến thức chuyên môn, ngoại ngữ, các du học sinh còn đượcmột số nước cho phép làm thêm tạo thu nhập đủ trang trải cho quá trình học tập

- Với mức chi phí ban đầu không lớn, các gia đình có thu nhập trung bình trở lên có thểyên tâm cho con em mình đi du học ở những nước có nền giáo dục hiện đại

- Đặc biệt, Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế VIKOR và các ngân hàng sẽ bảo lãnh, hộ trợtạo mọi điều kiện để các gia đình có nguyện vọng cho con em đi du học được thuận lợi.Với thị trường tiềm năng, sự tư vấn hợp lý và sự hỗ trợ về tài chính của Ngân hàng cùngvới khát vọng tri thức và ham muốn làm giàu, Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế VIKOR sẽ

là cầu nối vững bền cho các học sinh đi du học để du nhập kiến thức khoa học hiện đại vềxây dựng và phát triển đất nước

2 Đối tác nước ngoài (các cơ sở GD&ĐT ở nước ngoài)

Nhật Bản (Danh sách một số trường hợp tác với VIKOR)

KOBE Kobe International Language School http://www.kobe-kg.jp 

Hàn Quốc: Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế VIKOR liên kết với trường: Youngsan

University, Dongseo University, Hosan University, Jeonju University, Seoul TechUniversity, SILLA University

Danh sách 1 số trường đại học Hàn Quốc hợp tác với VIKOR

www.dongseo.ac kr/

Đại họcTongmyung

동 1 동 동 동 6.0동 동 동 동

동 )

(Tốt nghiệp cấp 3 không quá 2 năm; điểm trung bình hơn 6.5, không có năm nào dưới 6.0)

www.chongju.ac kr/

www.kmu.ac.kr/ main.jsp

(dự định tuyển sinh vào tháng 9;

tốt nghiệp cấp 3 không quá 2 năm; điểm trung bình hơn 6.5, không có năm nào dưới 6.0)

(Tốt nghiệp cấp 3 không quá 1 năm; điểm trung bình hơn 6.0;

không nhận học sinh các khu vực Hà Tĩnh, Quảng Bình, Nghệ

An, Thanh Hóa)

web.dongguk.ac kr/

8. 동 동 동 동 동

Đại học Sunlin 동 동 2,3,4 (4%)동 동

동 동 동 동 동 동 6.0 동 동; 6 동 동 동 동 동 동 동

동 동 3 동 동 동 동 동 동

동 동

(Điểm trung bình cấp 3 hơn 6.0;

sau 6 tháng đầu, có thể đóng phí kí túc xá 3 tháng/lần)

năm; điểm trung bình hơn 6.5, không có năm nào dưới 6.0)

https://

www.daegu.ac.kr /

www.seoultech.a c.kr/index.jsp

https://

www.hanyang.ac kr/

www.kyunghee.e du/

https://

namu.wiki/w/ 동동동동교

năm; điểm trung bình hơn 6.5, không có năm nào dưới 6.0)

w3.changwon.ac kr/

VII LUẬN CHỨNG VỀ KHẢ NĂNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC

1 Sự cần thiết thành lập bộ phận tư vấn du học

- Tình hình kinh tế giáo dục tại địa phương: Hải Dương là tỉnh có truyền thống hiếu học, sốlượng học sinh trong đó độ tuổi học sinh tốt nghiệp THPT hàng năm rất lớn Số lượng nàyrất cần được tư vấn phân luồng trước và sau khi hoàn thành chương trình học văn hóa

- Mục đích thành lập bộ phận tư vấn du học:

+ Thực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục của Đảng và Nhà nước

+ Đáp ứng nhu cầu học tập của các học sinh

2 Các điều kiện thành lập bộ phận tư vấn du học

2.1 Điều kiện về cơ sở vật chất:

- Khu văn phòng phục vụ công tác tư vấn: 50 m2

3 Bảng focmica 02 Chiếc 1.000.000 2.000.000

2.5 Điều kiện về tài chính:

- Vốn đầu tư ban đầu (cho trang thiết bị: 238.340.000VND)

- Dự kiến thu, chi:

NỘI DUNG Năm 2016(200 học

sinh)

Năm 2017(300 học sinh)

Năm 2018(400 họcsinh)

I Doanh thu 4.300.000.000 6.450.000.000 8.600.000.000

- Thu tiền học ngoại ngữ 1.300.000.000 1.950.000.000 2.600.000.000

- Thu tiền công làm hồ sơ 3.000.000.000 4.500.000.000 6.000.000.000

II Chi phí 4.342.586.667 5.586.986.667 6.720.626.667

- Lương 05 CB tư vấn 720.000.000 840.000.000 900.000.000

- Chi tiền điện nước, thuê

* Đánh giá hiệu quả tài chính: Sau khi cân đối thu – chi, các chỉ số tài chính cho thấy dự án

đảm bảo lợi nhuận cho công ty

3 Kết luận

- Với điều kiện vật chất và con người hiện có, cùng với nhu cầu thực tế về du học của họcsinh – sinh viên trên địa bàn tỉnh Hải Dương và các tỉnh lân cận, hoạt động tư vấn du họccủa Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế VIKOR là rất khả thi, đây sẽ là một trong những hìnhthức phân luồng, định hướng học sinh lựa chọn sau khi tố nghiệp THPT hoặc Cao đẳng, Đạihọc

- Công ty cam kết thực hiện đúng những quy định của Nhà nước trong lĩnh vực quản lý giáodục trong suốt quá trình hoạt động

VIII KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

1 Giai đoạn I (từ 2016 - 2017)

- Xây dựng mô hình hoạt động và đào tạo CBNV;

- Tìm kiếm và ký kết hợp đồng với đối tác;

- Tổ chức tuyển dụng, đào tạo và đưa người ra nước ngoài học tập

2 Giai đoạn II (từ 2017 - 2018)

- Mở rộng quy mô và thị trường tuyển dụng

- Nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ, văn hóa và các kỹ năng cho du học sinh

- Thiết lập các đầu mối hỗ trợ Du học sinh trong toàn bộ quá trình học tập và làm việc tạinước ngoài

3 Giai đoạn tiếp theo (2018 – 2019)

- Lựa chọn những trường, khóa học tốt nhất để tư vấn cho khách hàng.

- Giới thiệu việc làm cho các Du học sinh khi kết thúc thời gian du học về nước

IX CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Tổ chức và nghiên cứu để xây dựng mô hình hoạt động phù hợp với yêu cầu của công

tác du học tại các thị trường mục tiêu và phù hợp với đặc thù của học sinh tại địa bàn thànhphố Hải Dương

2 Tìm kiếm các đối tác có năng lực, uy tín và môi trường đào tạo phù hợp với đặc thù của

du học sinh Việt Nam để ký kết các hợp đồng nguyên tắc

3 Tăng cường công tác tư vấn tuyển dụng, cử cán bộ bám sát từng địa bàn nhằm nắm bắt,

tư vấn các nhu cầu đi ra nước ngoài học tập của học sinh, sinh viên

4 Tăng cường chất lượng đào tạo ngoại ngữ, thường xuyên thi, kiểm tra và đánh giá chất

lượng học sinh – giáo viên nhằm đạt chất lượng ngoại ngữ theo yêu cầu

X QUY TRÌNH TỔ CHỨC DỊCH VỤ TƯ VẤN DU HỌC

1 Lưu đồ quy trình tổ chức tư vấn du học

2 Thuyết minh lưu đồ

2 1 Yêu cầu tuyển sinh:

- Học sinh bắt buộc tốt nghiệp THPT hoặc hệ đào tạo tương đương (Có bằng tốt nghiệphoặc chứng chỉ tốt nghiệp tạm thời)

- Lực học trung bình, điểm học bạ THPT trung bình từ 5,4 trở lên, hạnh kiểm khá (Đối với học sinh đã có bằng cao đẳng và đại học chính quy thì điểm học bạ cấp III có thể lấy cả học sinh có điểm học bạ yếu).

- Dưới 28 tuổi (bằng THPT từ 18 - 22 tuổi; bằng TC từ 20 - 23 tuổi; bằng CĐ từ 23 –

25 tuổi; bằng đại học đến 28 tuổi)

- Đủ điều kiện về tài chính

- Không bị các bệnh truyền nhiễm, các bệnh nguy hiểm đến tính mạng

- Chưa có tiền án tiền sự, và không thuộc diện cấm xuất cảnh của cục quản lí xuất nhậpcảnh Việt Nam và chưa đi tu nghiệp sinh tại Hàn Quốc

2.2 Xét hồ sơ và đánh giá năng lực tiếng Hàn

 Xem xét hồ sơ giấy tờ của học sinh bao gồm:

- Giấy khai sinh( 03 bản sao do phòng tư pháp của xã ban hành, không phải bảnphoto công chứng)

- Chứng minh thư nhân dân học sinh( 9 bản) , bố , mẹ học sinh (3 bản sao công

chứng, photo trên cùng một mặt giấy) – Nộp cho phòng hồ sơ mỗi loại 3 bản

- Hộ khẩu (bản sao công chứng 03 bản pho to không ghép mặt)

- Bằng tốt nghiệp THPT và bằng tốt nghiệp cấp cao nhất( Bản gốc + 03 bản côngchứng).Với những sinh viên sắp tốt nghiệp chưa nhận được bằng thì cần chuẩnbị giấy chứng nhận sắp tốt nghiệp

- Học bạ THPT và bảng điểm cấp học cao nhất( Bản gốc + 03 bản công chứngphoto không ghép mặt)

- 20 ảnh thẻ 3×4 và 26 ảnh thẻ 4x6 ( áo có cổ, nền trắng), 8 ảnh( 4,5 x 4,5) – Nộp cho phòng hồ sơ 10 ảnh 3x4 va 10 ảnh 4x6 còn lại để học sinh dùng trong các

kỳ thi tiếng Hàn và làm các thủ tục khác Yêu cầu ảnh cắt rời và viết tên đằng sau tất cả các ảnh nộp cho vào phong bì ghi rõ họ tên

- Bảng kê khai thông tin cá nhân ( theo mẫu của công ty, do giáo viên hướng dẫn

– Yêu cầu kê khai các thông tin chính xác theo thực tế , các thông tin cá nhân điền đầy đủ và chính xác)

- Giấy chứng nhận quyền sử dụng của tất cả các đất đang sở hữu( nếu có) ( 03bản sao công chứng photo không ghép mặt)

 Loại những hồ sơ không đạt yêu cầu theo tiêu chí hồ sơ

 Đánh giá năng lực tiếng Hàn: Những học sinh không thể tiếp thu được tiếng

Hàn và ý thức tác phong kém Loại

- Tư vấn trường cho học sinh học sinh đăng ký trường theo nguyện vọng

- Khai form và chuẩn bị phỏng vấn

- Phỏng vấn: Học sinh tự giới thiệu bản thân, nghề nghiệp bố mẹ và nguyện vọng đi duhọc bằng tiếng Hàn

Học sinh đỗ: hoàn thiện thủ tục hồ sơ gửi sang trường + lệ phí xét hồ sơ = 5,500

USD

( do trường quy định và tùy thuộc vào lệ phí học phí của các trường )

Học sinh trượt: có thể chọn trường khác để phỏng vấn tiếp theo

2.5 Thủ tục xét COE (Giấy chứng nhận tư cách lưu trú)

- Nhà trường gửi hồ sơ học sinh + phí xét hồ sơ lên Cục nhập cư

- Cục nhập cư kiểm tra hồ sơ : gọi điện kiểm tra, yêu cầu giải trình…

- Trả kết quả :

+ Kỳ tháng 3 vào ngày cuối cùng của tháng 12

+ Kỳ tháng 6 vào ngày cuối cùng của tháng 3

+ Kỳ tháng 9 vào ngày cuối cùng của tháng 6

+ Kỳ tháng 12 vào ngày cuối cùng của tháng 9

2.6 Nhận kết quả xét COE

 Đối với học sinh đạt COE:

- Nhận giấy báo nhập học, thông báo học phí  chuyển tiền sang nhà trường

- Nhà trường gửi giấy tờ bản gốc về Vikor, học sinh nộp hộ chiếu gốc + ảnh 4,5 x 4,5phông nền trắng  xin visa tại đại sứ quán Hàn Quốc( thời gian xét hồ sơ = 1 tuần;

lệ phí = 1.558,200 đồng)

- Đặt vé và chuẩn bị lịch trình xuất cảnh cho học sinh( chi phí vé theo thực tế từ10.000.000 – 11.000.000 đồng)

 Đối với học sinh trượt COE

- Nghiên cứu lý do trượt để tìm phương án xử lý cho kỳ tiếp theo

- Xử lý theo nguyện vọng của học sinh và gia đình

2.7 Tổ chức xuất cảnh và hướng dẫn sân bay

- Hướng dẫn học sinh về việc chuẩn bị hành lý lên đường: những giấy tờ cần thiết,những đồ đạc cần mua…

- Hướng dẫn học sinh làm các thủ tục nhập quốc: làm thủ tục check out, điền mẫu đơnđăng ký việc làm, đóng dấu vào hộ chiếu…

- Tổ chức đưa học sinh và làm thủ tục sân bay cho học sinh

- Liên lạc với nhà trường và thông báo tình hình cho phụ huynh học sinh

2.8 Làm các thủ tục nhập quốc

- Đăng ký thẻ ngoại kiều ( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Làm thủ tục tham gia bảo hiểm y tế( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Mở tài khoản ngân hàng ( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Đăng ký điện thoại ( theo hướng dẫn của nhà trường)

- Làm thêm : Sau khi đến Hàn từ 06 tháng và tùy theo năng lực tiếng Hàn của học sinh

XI PHƯƠNG ÁN GIẢI QUYẾT KHI GẶP VẤN ĐỀ RỦI RO

1 Trong nước

Công ty thiết lập đường dây nóng để hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho các du học sinhtrong quá trình tìm hiểu các thông tin, đào tạo ngoại ngữ và hoàn thiện thủ tục đi du học.

2 Tại nước ngoài

- Học sinh được mua bảo hiểm và hưởng các quyền lợi bảo hiểm theo quy định của nước sởtại

- Công ty đã cử cán bộ sang một số thị trường có số lượng du học sinh đi học lớn để hỗ trợtrực tiếp các du học sinh khi gặp khó khăn, vướng mắc trong quá trình học tập và sinh sốngtại nước ngoài

- Công ty đã ký hợp đồng hợp tác với công ty dịch vụ để tìm kiếm việc làm thêm, thuê chỗ ởngay khi du học sinh nhập học

- Ngoài ra, trong suốt quá trình du học, học sinh sẽ luôn nhận được sự quan tâm, hỗ trợ củacông ty cùng với sự quan tâm của Hội phụ huynh học sinh có con em đi du học tại nướcngoài (do công ty làm đầu mối) để cập nhật kịp thời các thông tin về tình hình học tập, sinhsống của học sinh và hỗ trợ kịp thời khi gặp khó khăn, rủi ro

XII PHƯƠNG ÁN PCCC TẠI TRỤ SỞ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ QUỐC TẾ VIKOR.

PHƯƠNG ÁN PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY

PHẦN 1: ĐẶC ĐIỂM TRỤ SỞ CÔNG TY

A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Vị trí cơ sở:

      Công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế VIKOR thành lập theo giấy chứng nhận số:

0801188219 với chức năng hỗ trợ giáo dục, tư vấn du học, giáo dục nghề nghiệp, dạy ngoạingữ…

Trụ sở Công ty đặt tại 283 Đường Thanh Niên - Phường Hải Tân – Thành Phố HảiDương

         - Phía Đông Bắc giáp: tòa nhà 4 tầng

      - Phía Tây Nam: khu vực đất trống

      - Phía Tây Bắc: Mặt đương Thanh Niên

      - Phía Đông Nam: khu vực đất trống

Khả năng tiếp cận chữa cháy theo hướng tây bắc, tây nam và đông nam

2 Đặc điểm kiến trúc:

      - Tổng diện tích gồm: 450m2

      - Cấu trúc xây dựng: nhà cao tầng, kết cấu khung bê tông cốt thép