1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng

3 563 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ứng Dụng Định Luật Truyền Thẳng Ánh Sáng
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm
Chuyên ngành Vật Lý
Thể loại Bài Giảng
Năm xuất bản 200
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 37 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nhận biết được bóng tối, bóng nửa tối và giải thích được các hiện tượng đó.. Hoạt động 1: Xây dựng tinhg huống Hoạt động của giáo viên -Gv: tại sao ban đêm khi ta xoè bàn tay trước bó

Trang 1

Ngày dạy: 23/9/200

Tiết : 03

I MỤC TIÊU.

- Nhận biết được bóng tối, bóng nửa tối và giải thích được các hiện tượng đó

- Aùp dụng kiến thức đã học ở trên để giải thích “ vì sao có nhật thực nguyệt thực ? ”

II CHUẨN BỊ.

Cho nhóm học sinh.

- 1 đèn pin, 1 bóng điện 220 V – 40 W

- Vật cản bằng bìa, màn chắn sáng, hình vẽ nhật thực nguyệt thực

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 1: Xây dựng tinhg huống

Hoạt động của giáo viên

-Gv: tại sao ban đêm khi ta xoè bàn tay trước

bóng đèn điện thắp sáng để bóng in lên tường (

vách ván ) ta thấy xung quanh bóng ngón tay in

trên tường có vệt mờ Nhưng hiện tượng đó

không xảy ra khi ta quan sát bóng bàn tay khi

sử dụng đèn pin

Hoạt động của học sinh

- Hs: Độc lập suy nghĩ đưa ra câu trả lời( Chưa đòi hỏi phải chính xác và trả lời một cách thống nhất )

- Hs : Thảo luận theo nhóm câu trả lời của nhóm ban trong vòng 3 phút

Hoạt động 2: Tổ chức cho Hs làm thí nghiệm, quan sát và hình thành khái niệm bóng tối.

-Gv: Hướng dẫn học sinh làm thí ngiệm như ở

hình H 3.1 và H 3.2

-Gv: Theo dõi Hs làm thí nghiệm giúp đỡ nếu

Hs cần

-Gv: Trong suốt quá trình làm thí nghiệm gv

yêu cầu Hs trả lời câu C1

- Gv: Dự đoán câu hỏi có thể gặp:

+

( Chú ý độ lớn của nguồn sáng và vật chắn

sáng )

- Gv: Đặt câu hỏi

- Qua thí nghiệm trên ta rút ra nhận xét gì ?

-Gv: Yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm

-Gv: Chuyển sang thí nghiệm hinh 3.2

-Hs : Dụng cụ Hs chuẩn bị ở nhà

M

H 3.1

-Hs: Thảo luận theo nhóm

-Hs : Đại diện nhóm trả lời câu hỏi của giáo viên

-Hs trả lời đúng: Nguồn

Trang 2

Hoạt động 3: Quan sát và hình thành khái niệm bóng nửa tối

-Gv: Dự đoán câu hỏi có thể gặp

+ Tại sao lại xuất hiện bóng mờ ở xung quanh

vệt đen trên màn ?

+ Tại sao ở thí nghiệm 3.1 lại không có bóng

mờ ở xung quanh vệt đen ?

-Gv: trả lời câu hỏi bằng cách lấy câu giải

thích, nhận xét từ Hs

+ Theo các em thì tại sao có hiện tượng đó ?

sau đó sửa chữa và thống nhất câu trả lời

-Gv: Yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm và trả

theo đại diện nhóm

-Gv : Giải thích theo hình vẽ 3.2 b

M

H 3.2

-Hs : Trả lời đúng : -Một phần của nguồn sáng

-Hs trả lời sai:

M

H 3.3

Hoạt động 4: Hình thành khái niệm nhật thực

-Gv: giới thiệu về nhật thực.(Ở trong dân gian)

-Gv: Qua sách báo và thực tế em hãy giải thích

hiện tương nhật thực ( Gợi ý Hình 3.3 )

-Gv: bổ sung thống nhất ý kiến

( Chú ý vị trí của mặt trời, mặt trăng, trái đất)

-Hs : Nêu hiện tượng nhật thực xảy ra mà Hs biết

-Hs : giải thích

hoạt động 5: Hình thành khái niệm nguyệt thực

-Gv: Hình thành như ở hoạt động 4

-Gv: bổ sung thống nhất ý kiến

( Chú ý vị trí của mặt trời, mặt trăng, trái đất)

-Hs : Vận dụng kĩ năng ở hoạt đông 4 để giải thích

Hoạt động 6: Vận dụng

-Gv: hướng dẫn Hs trả lời các câu hỏi C5, C6

Ghi nhớ: (sgk)

-Hs : Trả lời theo cá nhân , có bổ sung sửa sai

Trang 3

Nhận xét- Bổ

sung

Ngày đăng: 09/07/2013, 01:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình H 3.1 và H 3.2 - ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
nh H 3.1 và H 3.2 (Trang 1)
Hoạt động 5: Hình thành khái niệm nguyệt thực - ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
o ạt động 5: Hình thành khái niệm nguyệt thực (Trang 2)
Hoạt động 4: Hình thành khái niệm nhật thực - ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
o ạt động 4: Hình thành khái niệm nhật thực (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w