Tuan 17 - 2014

Tập đọc Bài: Tìm ngọc I/ Mục tiêu: - Đọc lưu loát, rành mạch, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc với giọng kể chậm rãi.. - Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi t

Trang 1

TUẦN 17

o0o

Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2016

Toán

Bài: Ôn tập về phép cộng và phép trừ(tiết 1) I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Làm được bài tập 1, 2, 3(a,c), bài 4

II/ Đồ dùng:

- Que tính

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Ôn bài cũ:

- Đọc bảng cộng 8, cộng 9?

- Nhận xét

2/ Bài mới:

a GTB:

b THB: Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: Nêu miệng kq.

- Đọc kết quả nối tiếp?

- Nhận xét thành phần của phép tính?

- Nêu mối quan hệ giữa cộng và trừ?

Bài 2: Đặt tính và tính.

- Làm bài vào vở và nêu kq?

- Khi đặt tính lưu ý điều gì?

- Với pt có nhớ ta cần lưu ý gì?

Bài 3: Nêu y/c?

a Làm bài và đọc kq?

- Nêu cách làm?

- Khi thực hiện dãy tính chỉ có pt cộng ta

làm ntn?

b Làm bài và nêu kq?

- NX 2 pt?

- Vì 1 + 5 = 6 nên ta nói :

9 + 6 = 9 + 1 + 5

Bài 4: Đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì?

- CN + ĐT

- Làm bài

- Trả lời

- 1 hs nêu

- Đọc yêu cầu của bài

- Làm bài và nêu kq

- Viết các hàng thẳng cột

- Viết số nhớ vào

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

- 1 hs nêu

- Tính lần lượt

- Làm bài vào vở

- HS nêu

- 2 hs đọc

- Trồng 48 cây

Trang 2

- Bài toán hỏi gì?

- Làm bài

- Bài toán thuộc dạng toán gì?

c Củng cố - Dặn dò:

- Đọ bảng cộng đã học?

- NX tiết học

- Lớp 2B trồng cây

- Chấm điểm, nhận xét

- Bài toán về nhiều hơn

- 1 hs đọc

Tập đọc

Bài: Tìm ngọc

I/ Mục tiêu:

- Đọc lưu loát, rành mạch, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Đọc hiểu: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo

- Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người

- Tranh ảnh

HĐ1: Kiểm bài cũ

- Đọc bài Thời gian biểu?

- TGB có tác dụng gì?

HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc + GTB

1/ Đọc mẫu toàn bài

2/ Luyện đọc + Giải nghĩa từ

a/ Đọc nối tiếp câu

+ Ghi bảng: Rắn nước, Nuốt ngọc, ngoạm ngọc,

van lạy, mừng rỡ

b/ Luyện đọc đoạn

- Treo bảng phụ câu khó và hướng dẫn đọc

+ Ghi bảng: ngọc hiếm, rình, chạy biến, mẹo,

trúng kế, tình nghĩa

c/ Đọc đoạn trong nhóm

d/ Kiểm tra đọc trong nhóm

Tiết 2

HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Đọc đoạn 1 và 2?

- Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?

- Ai đã đánh tráo viên ngọc?

- 1 hs đọc

- Làm việc có kế hoạch

- Theo dõi

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc CN+ĐT

- 6 HS đọc nối tiếp đoạn

- Nêu ý hiểu

- Đọc nhóm 2

- Cả bài

- 1 HS đọc đoạn 1 và 2

- Cứu con rắn

- Thợ kim hoàn

- 1 HS đọc đoạn 3và 4

- HS nêu

Trang 3

- Chó và Mèo làm cách nào để tìm ngọc?

- Con vật nào cướp ngọc? Mèo đã làm gì?

- Em hiểu đền ơn là gì?

- Tìm những từ trong bài khen ngợi mèo và chó?

- Đọc toàn bài?

* Câu chuyện này cho em thấy chó và mèo là

những con vật nuôi ở đâu? Chúng là những con

vật như thế nào đối với chủ?

HĐ4: Luyện đọc lại

- Câu chuyện có những nhân vật nào?

- Luyện đọc toàn bài, lưu ý đọc rõ ràng

HĐ5: Củng cố - Dặn dò

- Đọc lại bài, đọc trước bài Gà "tỉ tê" với gà

- Quạ cướp ngọc

- Trả ơn cho người cứu mình

- HS nêu

- 1 hs đọc bài

- Con vật nuôi trong nhà

- Đọc thầm bài

- Nhiều hs đọc

*************************************

Rèn toán

Ôn tập về phép cộng và phép trừ

I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Vở bài tập

HĐ1: Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: Nêu miệng kq

- Đọc kết quả nối tiếp?

- Nhận xét thành phần của phép tính?

- Nêu mối quan hệ giữa cộng và trừ?

Bài 2: Đặt tính và tính

- Làm bài vào vở và nêu kq?

- Khi đặt tính lưu ý điều gì?

- Với pt có nhớ ta cần lưu ý gì?

Bài 3: Nêu y/c

a,b/ Làm bài và đọc kq?

- Nêu cách làm?

- Khi thực hiện dãy tính chỉ có pt cộng ta làm

ntn?

c, d/ Làm bài và nêu kq?

- Làm bài

- Trả lời

- 1 hs nêu

- Đọc yêu cầu của bài

- Làm bài và nêu kq

- Viết số nhớ vào

- 1 HS lên bảng,lớp làm vở

- 1 hs nêu

- Tính lần lượt

Trang 4

- NX 2 pt?

- Vậy 1 + 5 = 6 nên ta nói 9 + 6 = 9 + 1 + 5

Bài 4: Đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Làm bài

HĐ4: Củng cố - dặn dò

- NX tiết học

- HS nêu

- 2 hs đọc

- Vót được 34 qt

- Lan vót được qt

- Chấm điểm, nhận xét

- Bài toán về nhiều hơn

***********************************

Rèn đọc

Ôn bài: Tìm ngọc

I/ Mục tiêu:

- Đọc lưu loát, rành mạch, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc với giọng kể chậm rãi

- Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người

- SGK

1/ Đọc mẫu toàn bài

2/ Luyện đọc + Giải nghĩa từ

a/ Đọc nối tiếp câu

b/ Luyện đọc đoạn

c/ Đọc đoạn trong nhóm

d/ Kiểm tra đọc trong nhóm

- Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?

- Ai đã đánh tráo viên ngọc?

- Chó và Mèo làm cách nào để tìm ngọc?

- Con vật nào cướp ngọc? Mèo đã làm gì?

- Em hiểu đền ơn là gì?

- Tìm những từ trong bài khen ngợi mèo và chó?

- Đọc toàn bài?

* Câu chuyện này cho em thấy chó và mèo là

- Theo dõi

- Đọc nhóm 2

- Cả bài

- 1 HS đọc đoạn 1 và 2

- Cứu con rắn

- Thợ kim hoàn

- HS nêu

- Quạ cướp ngọc

- Trả ơn cho người cứu mình

- HS nêu

- 1 hs đọc bài

- Con vật nuôi trong nhà

Trang 5

những con vật nuôi ở đâu? Chúng là những con

vật như thế nào đối với chủ?

- Đọc lại bài, đọc trước bài Gà "tỉ tê" với gà

Rèn chữ

Bài viết tuần 17

I/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết cho hs Viết đúng, đẹp, đúng tốc độ, cỡ chữ, kiểu chữ

- Chữ mẫu, vở luyện viết.

HĐ1: Hướng dẫn viết

1 HD viết chữ hoa Ô

- Đọc mẫu bài viết

- Viết mẫu chữ Ô, Ơ(cỡ vừa và nhỏ) và hd quy

trình viết

- Y/c viết bảng con

- Kiểm tra, nx bảng

2 Hướng dẫn viết chữ Ôn, Ơn

- Đọc câu: Ôn bài cũ, học bài mới, Ơn sâu nghĩa

nặng

- Trong câu chữ nào được viết hoa?

- Viết mẫu chữ Ôn, Ơn(cỡ vừa và nhỏ) và hd quy

trình viết

- Y/c viết bảng con

- Kiểm tra, nx bảng

3 Hướng dẫn viết câu: Ôn bài cũ, học bài mới,

Ơn sâu nghĩa nặng

- NX độ cao, khoảng cách các con chữ?

HĐ3: Thực hành viết vở

- Mỗi loại chữ một dòng

- Lưu ý cách cầm bút, tư thế ngồi

- Giúp đỡ hs yếu

* Viết tất cả các dòng trong vở luyện viết

- Chấm, nx bài viết

- Quan sát chữ mẫu

- Viết bc Ô, Ơ

- Chữ Ô, Ơ viết hoa

- Viết bảng con chữ Ôn, Ơn

- Đọc cả cụm từ và giải nghĩa

- Nêu nx

- Viết vở luyện viết

Trang 6

- Tuyên dương hs viết tốt

Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 2013

Toán

Bài: Ôn tập về phép cộng và trừ (tiết 2)

I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Biết thực hiện phép cộng và trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về ít hơn

- Làm được bài tập 1, 2, 3a,c, bài 4

- Que tính.

HĐ1: Kiểm tra bài cũ

- Tính: 55 + 7 = 81 - 47 =

HĐ2: Hướng dẫn ôn tập

Bài 1: Tính nhẩm

- Yêu cầu nhảm ghi kq vào SGK

- Đọc nối tiếp kết quả?

- Dựa vào đâu em nhẩm được kq?

Bài 2: Đặt tính rồi tính?

- Làm bài và đọc kq?

- Nêu cách thực hiện?

- Khi làm bài cần lưu ý gì?

Bài 3: Số?

a/ Yêu cầu điền số vào SGK và nêu cánh làm?

- Với dãy tính chỉ có pt trừ ta làm ntn?

b/ Làm bài và đọc kq?

- NX các thành phần của phép tính trong một cột?

- 6 + 3 = 9 vậy 16 – 9 ntn với 16 – 6 – 3?

Bài 4: Đọc bài toán và hướng dẫn tóm tắt

- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- Làm bài và đọc bài làm

- Làm bảng con

- Nêu kq nối tiếp

- 1 hs nêu

- Viết kq thẳng cột

- Điền số rồi đọc kết quả

- Tính từ trái sang phải

- Làm bài

- Bằng nhau

- Thùng lớn 60l

- Làm vở, 1 HS làm bảng phụ

- Bài toán về ít hơn

Trang 7

HĐ4: củng cố - dặn dò

- Khi đặt tính cần lưu ý gì?

- Với pt trừ có nhớ em làm ntn?

***************************************

Kể chuyện

I/ Mục tiêu:

- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện

* HSKG: Kể lại được toàn bộ câu chuyện

- Tranh vẽ nội dung câu chuyện

III/ Các hoạt động dạy hoc:

- Kể lại câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm.

- Cún Bông là con vật ntn?

HĐ2: Hướng dẫn kể

1/ Dựa vào gợi ý kể lại nội dung từng đoạn câu

chuyện

- Tranh 1vẽ gì ? Do đâu chàng trai có được viên

ngọc?

- Thái độ chàng trai ntn khi được tặng ngọc?

- Tranh 2: Chàng trai mang ngọc về và ai đến

nhà chàng?

- Anh ta lầm gì với viên ngọc?

- Chó và Mèo làm gì khi thấy mất ngọc?

- Tranh 3 vẽ con vật gì? Mèo làm gì để lấy lại

ngọc?

- Tranh 4 vẽ cảnh ở đâu? Chuyện gì xảy ra với

Chó và Mèo?

- Tranh 5 có con vật nào? Con vật nào cướp

ngọc? Mèo làm gì?

- Tranh 6 vẽ gì? Thái độ của chàng trai ntn khi

hai con vật mang ngọc về?

- Theo em 2 con vật đáng yêu ở điểm nào?

- Kể trong nhóm 2

- Các nhóm lên kể

- 1 hs kể

- Trả lời câu hỏi

- Cứu được 1 con rắn

- Chàng rất vui

- Người thợ kim hoàn

- Tìm mọi cách để đánh tráo

- Xin đi tìm ngọc?

- Mèo và Chó Bắt chuột

- Trên bờ sông, ngọc bị cá đớp mất

- Có Mèo và quạ

- Rất vui

- Rất tình nghĩa và thông minh

- Kể trong nhóm 2

- Các nhóm lên kể

Trang 8

- Nhận xét bạn kể.

HĐ3: Kể cả câu chuyện

- Câu chuyện có những nv nào? Kể giọng các

con vật ntn?

- HS lên kể cả chuyện

- Nhận xét bạn kể

* Thi kể hay cả câu chuyện

- Em thấy các con vật nuôi trong gia đình là

những con vật như thế nào?

- Gia đình em nuôi con vật gì?

- Em chăm sóc chúng ntn?

- HS nêu

- Vài HS lên bảng kể

- Mỗi tổ cử 1 hs lên kể

- Rất thông minh

- HS nêu

******************************************

Chính tả (nghe - viết)

I/ Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện: Tìm ngọc

- Làm đựơc BT 2, 3a Phân biệt ui &uy, d, r, gi

* Viết đẹp, chính xác bài

- Bảng phụ chép đoạn viết

- Viết từ :câu chuyện, yên lặng

HĐ2: Hướng dẫn viết bài + GTB

1/ Đọc bài viết

2/ Hướng dẫn viết

a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- Đoạn viết nói về điều gì?

b/ Phân tích chữ khó: Long Vương, mưu mẹo

- Bài chính tả có những dấu câu nào? chữ nào

được viết hoa? Vì sao?

HĐ3: Thực hành

- Lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút

- Đọc cho HS viết bài

- Đọc cho hs soát bài,sửa lỗi

- Chấm chữa bài

HĐ4: Hướng dẫn làm bài tập

- Viết bảng con

- 2 HS đọc lại

- Chó và Mèo là con vật

- Phân tích – BC

- HS nêu

- Viết bài

- Soát bài, sửa lỗi

Trang 9

Bài 1: Nêu y/c của bài

- Y/c đọc cả cụm từ hiểu nghĩa rồi mới điền vần

- Làm bài và đọc bài làm?

- Khi nào viết ui? Khi nào viết uy?

Bài 2: Điền vào chỗ chấm r, d , gi

- Yêu cầu làm bài vào vở?

- 1 HS lên bảng

- Chữa bài

- Tuyên dương hs vết tốt

- Làm bài, và đọc bài

- Làm bài và nx bài trên bảng

* Làm bài 2 ý b

*****************************************

Thứ tư ngày 1 tháng 1 năm 2014

Toán

Bài: Ôn tập về phép cộng và trừ (tiết 3)

I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng và trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm

- Biết thực hiện phép cộng và trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số hạng, số trừ, số hạng của một tổng

- Làm được bài tập 1(c1,2,3), bài 2(c1,2), bài 3, 4

II/ Các hoạt động dạy học:

Tính: 48 +17 = 76 - 47 =

HĐ2: Hướng dẫn ôn tập

Bài 1: Tính nhẩm

- Yêu cầu thực hiện tính vào SGK

- Đọc nối tiếp kết quả

- Nêu cách làm?

- Dựa vào đâu em nhẩm được kq?

Bài 2: Đặt tính rồi tính?

- Nêu cách thực hiện?

- Khi làm bài cần lưu ý gì?

- Với pt trừ có nhớ em làm ntn?

Bài 3: Tìm x

- Yêu cầu làm bài và đọc bài làm?

- Nêu thành phần của phép tính?

- Muốn tìm số hạnh, SBT, ST ta làm ntn?

Bài 4: Đọc bài toán và hướng dẫn tóm tắt

- Làm bảng con

- Thực hiện tìm kết quả

- HS đọc bài

- Các bảng cộng và trừ

- Đặt tính và tính vào vở

- 1 hs nêu cách thực hiện

- Nhớ vào hàng liền kề trước nó

- Làm bài

- HS nêu

Trang 10

- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- Làm bài và đọc bài

- Bài toán thuộc dạng toán gì? Làm ntn?

HĐ4: Củng cố - dặn dò

- Bài học củng cố kt gì?

- Anh nặng 50kg

- Giải vào vở, 1 HS giải bảng

- Bài toán về ít hơn

****************************************

Tập đọc

Bài: Gà “tỉ tê” với gà

I/ Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Hiểu nội dun g: Loài gà cũng có tình cảm yêu thương, che trở, bảo vệ giống như con người

* Đọc lưu loát, biết phân biệt giọng đọc

- Tranh ảnh

HĐ1: Kiểm bài cũ

- Đọc bài: Tìm ngọc

1 Đọc mẫu toàn bài

2 Luyện đọc + Giải nghĩa từ

a Đọc nối tiếp câu

+ Ghi bảng: Roóc roóc

b Luyện đọc đoạn

- Treo bảng phụ câu khó và hướng dẫn đọc

* Khi đọc đoạn gặp nguy hiểm cần đọc nhanh,

gấp gáp

* Đọc đoạn “cúc, cúc, ” giọng nhẹ đều đều

+ Ghi bảng: nũng nịu, thong thả, gấp gáp, tai

họa, xôn xao, hớn hở

c Đọc đoạn trong nhóm

+ Kiểm tra một số nhóm, nhận xét

d Kiểm tra đọc trong nhóm

e Đọc đồng thanh cả bài

- Đọc toàn bài trả lời câu hỏi SGK?

- Gà con nói chuyện với mẹ từ khi nào?

- Gà mẹ báo cho con khi có mồi ngon như thế

nào?

- Trả lời câu hỏi

- Theo dõi

- Đọc CN + ĐT

- Nêu ý hiểu

- Đọc nhóm 2

- Đọc CN + ĐT

- Cả bài

- 1 HS đọc đoạn 1

-

Trang 11

- Gà mẹ báo cho con có nguy hiểm ntn?

- Gà mẹ chăm sóc con như thế nào?

* Loài gà cũng có tình cảm yêu thương, bảo vệ

con cũng giống như loài gì?

HĐ4: Luyện đọc lại

- Luyện đọc toàn bài, lưu ý đọc rõ ràng

- Thi đọc hay giữa các tổ

- Đọc lại bài, đọc ôn các bài tập đọc đã học

- Luyện đọc bài

**********************************************

Luyện từ và câu

Bài: Từ ngữ về vật nuôi

I/ Mục tiêu:

- Nêu được một số từ ngữ về đặc điểm của loài vật vẽ trong tranh BT1

- Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh BT2

- Vở bài tập

Tìm 3 từ chỉ đặc điểm chỉ con người?

HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Nêu yêu cầu

- Bài vẽ có mấy hình?

- Nêu tên các con vật vật vẽ trong hình?

- Nêu các từ chỉ đặc điểm của các con vật có

trong bài?

- Ngoài ra còn có các con vật nào khác? Nó

có đặc điểm gì?

- Mình phải làm gì để các con vật này béo,

khỏe?

Bài 2: Nêu y/c

- Đọc mẫu và hướng dẫn mẫu

- Yêu cầu nêu hình ảnh so sánh các từ còn

lại?

* Nghĩa của từ bình thường so với nghĩa của

từ có thêm hình ảnh so sánh em thấy nghĩa

của từ như thế nào?

* Tìm từ và thêm hình ảnh so sánh?

- 3 HS đặt câu

- Nhận xét

- HS nêu

- Quan sát mẫu

- Tập đặt câu theo mẫu

- HS nhận xét

- Trả lời

- Đọc bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	258,5 KB