1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án tổng hợp lịch sử 9 dương quang hùng

107 214 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 107
Dung lượng 1,04 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Qua những hoạt động đó, Nguyễn ÁiQuốc đã tìm ra được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc và tích cực chuẩn bị về tư tưởng cho việc thành lập chính Đảng vô sản cho Việt Nam.. TIẾN TRÌ

Trang 1

HỌC KÌ II

Tuần 20 Ngày soạn: 08 / 01 / 2016Tiết 20 Ngày dạy: / 01 / 2016

Bài 16: HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC

Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Về kiến thức:

- Trình bày được những hoạt động cụ thể của Nguyễn Ái Quốc sau chiến tranh thếgiới thứ nhất ở Pháp, Liên Xô và Trung Quốc Qua những hoạt động đó, Nguyễn ÁiQuốc đã tìm ra được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc và tích cực chuẩn bị về

tư tưởng cho việc thành lập chính Đảng vô sản cho Việt Nam

- Đánh giá được chủ trương và hoạt động của hội VN cách mạng thanh niên

2 Về kỹ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát tranh ảnh, lược đồ

- Tập cho HS biết phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử

3 Về thái độ:

Giáo dục cho học sinh lòng khâm phục, kính yêu đối với Bác và các chién sĩ cáchmạng

* Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh

Lựa chọn các chuyện kể về Bác Hồ phù hợp với hoàn cảnh lịch sử và đức tính cầngiáo dục cho học sinh (Bài thơ Đất nước đẹp vô cùng nhưng Bác phải ra đi của Chế LanViên)

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

+ Giáo viên: Máy chiếu

- Hình ảnh Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn 1919-1925

- Bản đồ cuộc hành trình của Nguyễn Ái Quốc

+ Học sinh: Soạn bài và trả lời câu hỏi SGK

III PHƯƠNG PHÁP

Trình bày, hỏi đáp, thuyết trình, quan sát

IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

Nêu những hoạt động chính của Nguyễn

Ái Quốc ở Pháp sau chiến tranh thế giới

thứ nhất và ý nghĩa tác dụng của những

hoạt động đó ?

- Gửi bản yêu sách đến hội nghị Véc - xay

1 NGUYỄN ÁI QUỐC Ở PHÁP (1917 – 1923 ):

- 6/1919: Nguyễn Ái Quốc gửi bản yêusách đến hội nghị Véc - xay đòi cácquyền lợi cho dân tộc Việt Nam

- 7/ 1920, Người đọc sơ thảo luận

Trang 2

đòi các quyền lợi cho dân tộc Việt Nam

- Người đọc sơ thảo luận cương về vấn đề

dân tộc và thuộc địa của Lê Nin, tìm thấy

con đường cứu nước, giải phóng dân tộc –

con đường cách mạng vô sản

- Tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp

Theo em việc Nguyễn Ái Quốc đưa bản

yêu sách đó có ý nghĩa gì ?

Đánh dấu bước ngoặt trong quá trình hoạt

động cách mạng của Người từ chủ nghĩa yêu

nước đến chủ nghĩa Mác – Lênin

-GV giới thiệu H28 (sgk - 62): N.A.Quốc tại

đại hội của Đảng XH Pháp họp ở Tua (12/

1920) Giải thích kênh hình (sgv - 76)

Sau khi tìm thấy chân lý cứu nước,

N.A.Quốc đã có những hoạt động gì ở

Pháp (1921 - 1923)?

Con đường cứu nước của N.A.Quốc có gì

mới và khác với lớp người đi trước?

Người đi sang phương tây còn các vị tiền bối

đi sang phương Đông

Hoạt động 2 (12')

Em hãy trình bày những hoạt động của

N.A.Quốc ở L.Xô (1923 - 1924)?

- Dự hội nghị Quốc tế nông dân

- Người làm nhiều việc: nghiên cứu, học tập,

viết bài cho báo sự thật, tạp chí Thư tín Quốc

tế

- 1924, người dự đại hội V của Quốc tế Cộng

sản

Cho biết nội dung tham luận của

N.A.Quốc trong đại hội V của Quốc tế

cộng sản?

*GV kết luận:

cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa

của Lê Nin, tìm thấy con đường cứunước, giải phóng dân tộc – con đườngcách mạng vô sản

- 12/ 1920, Tham gia sáng lập Đảngcộng sản Pháp -> đánh dấu bước ngoặttrong quá trình hoạt động cách mạngcủa Người từ chủ nghĩa yêu nước đếnchủ nghĩa Mác – Lênin

- Năm 1921: Người sáng lập ra Hội liênhiệp thuộc địa

- Năm 1922 Viết báo “Người cùngkhổ”, “ Bản án chế độ thực dân Pháp”

II NGUYỄN ÁI QUỐC Ở LIÊN XÔ (1923 - 1924).

- 6/1923 N.A.Quốc sang L.Xô dự hộinghị Quốc tế nông dân

- Trong thời gian ở L.Xô, người làmnhiều việc: nghiên cứu, học tập, viết bàicho báo sự thật, tạp chí Thư tín Quốc tế

- 1924, người dự đại hội V của Quốc tếCộng sản

4 - Củng cố - luyện tập (11'):

Trang 3

Việc thành lập Đảng cộng sản làm nòng cốt cho HVN Cách mạng thanh niên có ý nghĩa gì: (Là 1 tổ chức yêu nước, thể hiện đây là 1 tổ chức chính trị theo khuynh hướng

vô sản, với 90% là tiểu tư sản trí thức, trong cương lĩnh hoạt động HVN cách mạng TN

tự nhận là đại diện cho giai cấp vô sản VN, là hạt nhân chính trị cho sự ra đời của 1 chính đảng cộng sản về sau)

mẫu dưới đây:

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (3')

- Về nhà học bài cũ đầy đủ, biết phân tích, so sánh, đánh giá với các sự kiện lịch sử đã

học

* Đọc và tìm hiểu nội dung bài mới : mục III bài 16 Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc thời gian ở Trung Quốc V RÚT KINH NGHIỆM

Trang 4

Tuần 20 Ngày soạn: 08 / 01 / 2016Tiết 21 Ngày dạy: / 01 / 2016

Bài 16: HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC

Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925 (tt)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Trình bày được những hoạt động cụ thể của Nguyễn Ái Quốc sau chiến tranh thếgiới thứ nhất ở Pháp, Liên Xô và Trung Quốc Qua những hoạt động đó, Nguyễn ÁiQuốc đã tìm ra được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc và tích cực chuẩn bị về

tư tưởng cho việc thành lập chính Đảng vô sản cho Việt Nam

- Biết được chủ trương và hoạt động của hội VN cách mạng thanh niên

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát tranh ảnh, lược đồ

- Tập cho HS biết phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử

3 Thái độ:

Giáo dục cho học sinh lòng khâm phục, kính yêu đối với Bác và các chién sĩ cáchmạng

* Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh

Lựa chọn các chuyện kể về Bác Hồ phù hợp với hoàn cảnh lịch sử và đức tính cầngiáo dục cho học sinh (Câu chuyện khi Bác Hồ từ Bến Nhà Rồng ra đi)

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

+ Giáo viên: Máy chiếu

- Hình ảnh Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn 1919-1925

- Bản đồ cuộc hành trình của Nguyễn Ái Quốc

+ Học sinh: Soạn bài và trả lời câu hỏi SGK

III PHƯƠNG PHÁP

Trình bày, hỏi đáp, thuyết trình, quan sát

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1'):

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Nêu những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc thời gian ở Pháp?

3 Bài mới:

Hoạt động (28’)

Hội VN cách mạng Thanh niên được ra

đời trong hoàn cảnh nào?

- Cuối 1924 N.A.Quốc từ L.Xô vềQuảng Châu (Trung Quốc)

Trang 5

Cho biết chủ trương thành lập Hội

VNCM TN của N.A.Quốc?

Mở các lớp huấn luyện chính trị để đào tạo

cán bộ, đưa cán bộ về hoạt động trong nước

Hãy cho biết những hoạt động chủ yếu

của t/c VN CMTN?

Mở các lớp huấn luyện chính trị để đào tạo

cán bộ, đưa cán bộ về hoạt động trong

nước

Ngoài công tác huấn luyện, Hội

VNCMTN còn chú ý đến công tác gì?

Tuyên truyền cách mạng

Cho biết chủ trương của VNCMTN?

Năm 1928 chủ trương “Vô sản hóa”

b Tổ chức và hoạt động.

- Mở các lớp huấn luyện chính trị để đàotạo cán bộ, đưa cán bộ về hoạt độngtrong nước

- Xuất bản báo chí, tuyên truyền

+ Xuất bản báo "Thanh niên"

4 - Củng cố - luyện tập (7'):

Việc thành lập Đảng cộng sản làm nòng cốt cho HVN Cách mạng thanh niên có ýnghĩa gì: (Là 1 tổ chức yêu nước, thể hiện đây là 1 tổ chức chính trị theo khuynh hướng

vô sản, với 90% là tiểu tư sản trí thức, trong cương lĩnh hoạt động HVN cách mạng TN

tự nhận là đại diện cho giai cấp vô sản VN, là hạt nhân chính trị cho sự ra đời của 1chính đảng cộng sản về sau)

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (4')

+ Phân tích, so sánh, đánh giá với các sự kiện lịch sử đã học

+ Đọc và tìm hiểu Bài 17 - CMVN trước khi Đảng cộng sản ra đời (T1)

+ Tân việt CM Đảng phân hoá trong hoàn cảnh nào ?

V RÚT KINH NGHIỆM

Duyệt của chuyên môn

Khánh Hải, ngày tháng 01 năm 2016

Dương Đức Minh

Trang 6

Tuần 21 Ngày soạn: 13 / 01 / 2016 Tiết 22 Ngày dạy: / 01 / 2016 BÀI 17 CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Trình bày được những phong trào cách mạng Việt Nam trong những năm 1926 –

1927, bước phát triển mới của phong trào

- Xác định được sự ra đời và hoạt động của Tân Việt cách mạng Đảng và Việt Namquốc dân đảng

* Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh:

- Vai trò, công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với việc thống nhất ba tổ chức cộng sản thành ĐCS Việt Nam

- Nguyễn Ái Quốc soạn thảo bản Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt đề ra đường lối cơ bản của cách mạng Việt Nam

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

- Giáo viên: - Những tài liệu về lịch sử, hoạt động của các nhân vật trên.

- Học sinh: Đọc và tìm hiểu bài mới.

III PHƯƠNG PHÁP

Trình bày, hỏi đáp, thuyết trình, quan sát, thảo luận, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1'):

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Trình bày sự ra đời của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên

3 Bài mới

Hoạt động 1 (10')

Phong trào cách mạng Việt Nam

(1926-1927) diễn ra trong bối cảnh

lịch sử như thế nào?

Nhiều cuộc đấu tranh của công

I BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM (1926 - 1927)

1 Phong trào công nhân:

- Nhiều cuộc đấu tranh của công nhân liêntiếp nổ ra như các cuộc bãi công của công

Trang 7

nhân liên tiếp nổ ra như các cuộc bãi

công của công nhân nhà máy sợi Nam

Định, đồn điền cao su Phú Riềng, Cam

Tiêm

Phong trào đấu tranh của công

nhân trong những năm 1926 - 1927

diễn ra như thế nào.

Phong trào đấu tranh của nông dân,

TTS và các tầng lớp nhân dân đã kết

thành 1 làn sóng chính trị khắp cả nước

Theo em, phong trào cách mạng

nước ta trong những năm 1926

-1927 có điểm gì mới so với thời gian

trước?

* Kết luận: Phong trào cách mạng

trong nước phát triển, đó là điều kiện

thuận lợi cho các tổ chức cách mạng

nối tiếp nhau ra đời ở Việt Nam

Hoạt động 2 (7')

Cho biết sự ra đời của tổ chức Tân

Việt cách mạng Đảng.

Hội Phục Việt sau nhiều lần đổi tên

đến 7/1928 lấy tên là Tân Việt cách

Cử người sang dự các lớp huấn

luyện của Hội Việt Nam Cách mạng

thanh niên

Với những ảnh hưởng của Hội Việt

nhân nhà máy sợi Nam Định, đồn điền cao suPhú Riềng, Cam Tiêm

- Phong trào mang tính thống nhất toàn quốc

và mang tính chính trị, có sự liên kết vớinhau

2 Phong trào đấu tranh của các tầng lớp khác :

Phong trào đấu tranh của nông dân, TTS vàcác tầng lớp nhân dân đã kết thành 1 làn sóngchính trị khắp cả nước

II TÂN VIỆT CÁCH MẠNG ĐẢNG (7 1928)

Quá trình thành lập: Hội Phục Việt sau

nhiều lần đổi tên đến 7/1928 lấy tên là TânViệt cách mạng Đảng

- Thành phần: những trí thức trẻ và thanh

niên TTS yêu nước

- Địa bàn: Chủ yếu ở Trung Kỳ.

- Hoạt động: Cử người sang dự các lớp huấn

luyện của hội Việt Nam Cách mạng thanhniên

Trang 8

Nam Cách mạng thanh niên, Tân

Cuối năm 1928-1929 phong trào

cách mạng ở nước ta diễn ra như thế

nào?

Phong trào công nông theo con

đường CMVS phát triển mạnh

Tình hình đó đã đặt ra cho cách

mạng Việt Nam yêu cầu gì ?

Phải thống nhất lại ba tổ chức trên

Chi bộ Đảng cộng sản đầu tiên ra

đời như thế nào?

*GV giới thiệu 7 người trong chi bộ

Đảng đầu tiên (Ngô Gia Tự, Nguyễn

Tại Đại hội toàn quốc của

VNCMTN, đoàn đại biểu Bắc kỳ có

Hãy trình bày sự ra đời của Đông

III- Việt Nam quốc dân đảng và cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1930)

- Ngày 17/6/1929 Đông Dương cộng sảnĐảng thành lập tại Bắc kỳ

Trang 9

Đông Dương cộng sản Liên đoàn

ra đời như thế nào.

Làm cho nội bộ mất đoàn kết và bị

chia rẽ, vì vậy Nguyễn Ái Quốc có:

Vai trò, công lao của Nguyễn Ái Quốc

đối với việc thống nhất ba tổ chức

cộng sản thành ĐCS Việt Nam Người

đã soạn thảo bản Chính cương vắn tắt

và sách lược vắn tắt đề ra đường lối

cơ bản cho cách mạng Việt Nam

- Tháng 8- 1929, An Nam cộng sản Đảngthành lập ở Nam Kỳ

- Tháng 9-1929, Đông Dương cộng sản liênđoàn được thành lập tại Trung kỳ

4 Củng cố - luyện tập (5')

? Trình bày những nét mới của phong trào đấu tranh thời kỳ này?

5 Hướng dẫn học bài ở nhà(2')

- Về nhà học bài theo câu hỏi SGK, biết so sánh với sự kiện đã học

- Đọc và tìm hiểu trước bài 18

V RÚT KINH NGHIỆM

Trang 10

Tuần 21 Ngày soạn: 13 / 01 / 2016 Tiết 23 Ngày dạy: / 01 / 2016

Chương II: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1939

Bài 18 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Giải thích được sự cần thiết phải thống nhất các tổ chức cộng sản; trình bày được nội dung, ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng Vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng

- tóm tắt được nội dung chính của luận cương chính trị tháng 10 - 1930

- Trình bày được ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng tranh ảnh lịch sử, lập niên biểu lịch sử.

- Biết cách nêu ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng

3 Thái độ:

Thông qua những hoạt động của lãnh tụ N.A.Quốc, phấn đấu không mệt mỏi cho

sự ra đời của Đảng và hội nghị thành lập Đảng (3/ 2/ 1930) Giáo dục học sinh lòng biết

ơn và kính yêu đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh, củng cố lòng tin vào sự lãnh đạo củaĐảng

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

Trình bày, thuyết trình, quan sát, thảo luận,

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Trình bày quá trình thành lập ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam?

3 Bài mới.

Hoạt động 1 (10')

Với sự ra đời của 3 tổ chức cộng sản

phong trào cách mạng VN có những ưu

điểm và hạn chế gì?

I HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/ 2 / 1930)

1 Hoàn cảnh.

- Ba tổ chức cộng sản ra đời, song hoạt

Trang 11

Ba tổ chức cộng sản ra đời song hoạt

động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng của

Quốc tế cộng sản đã giao cho ai thực

hiện nhiệm vụ này?

=> Đây chính là lý do để tiến hành hội nghị

thành lập Đảng Vậy hội nghị thành lập

Đảng có nội dung như thế nào

Hợp nhất 3 tổ chức cộng sản thành Đảng

duy nhất lấy tên Đảng cộng sản VN

Hội nghị thành lập Đảng diễn ra vào

thời gian nào? địa điểm?

*GV nhấn mạnh: Tham gia hội nghị gồm

+ 2 đại biểu của An Nam cộng sản Đảng

+ 2 đại biểu ngoài nước: Lê Hồng Sơn, Hồ

Tùng Mậu

Hội nghị thành lập Đảng 3-2-1930 có ý

nghĩa quan trọng như thế nào đối với

Cách mạng Việt Nam lúc bấy giờ?

Hoạt động 2 (10')

- GV giải thích khái niệm: "Luận cương

chính trị" Văn bản nêu những nguyên tắc cơ

bản có tính chất cương lĩnh trong hoạt động

2 Nội dung hội nghị:

- Hợp nhất 3 tổ chức cộng sản thànhĐảng duy nhất lấy tên Đảng cộng sản VN

- Thông qua chính cương vắn tắt, sáchlược vắn tắt , điều lệ tóm tắt do N.A.Qkhởi thảo -> Đây là những Cương lĩnhchính trị đầu tiên của Đảng

3 Ý nghĩa.

- Hội nghị có ý nghĩa như 1 Đại hộithành lập Đảng

- N.A.Q là người sáng lập ra Đảngcộng sản VN, đề ra đường lối cơ bản đúngđắn cho cách mạngVN

II Luận cương chính trị (10/1930)

- 10/1930 Ban chấp hành Trung ươnglâm thời họp hội nghị lần thứ 1 - TạiHương Cảng (T.Quốc) Thông qua luậncương chính trị Đổi tên Đảng CSVNthành Đảng cộng sản Đông Dương

* Nội dung của luận cương chính trị.

- TÝnh chÊt: Cách mạng VN trải qua 2

Trang 12

* GV phân tích:

- Cách mạng tư sản dân quyền - Xoá bỏ

CĐPK đem lại ruộng đất cho nông dân +

Dân tộc: đánh đổ ĐQP làm cho VN hoàn

=> Ngày 3/2 đã được nghi vào dấu ấn lịch

sử, trở thành ngày kỉ niệm lớn của dân tộc

VN

giai đoạn: CM tư sản dân quyền và cáchmạng XHCN

- Đảng phải coi trọng việc vận động đa

số quần chúng phải liên lạc mật thiếtvới vô sản và các dân tộc thuộc địa nhất

- Là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sửcách mạng VN, khẳng định giai cấp CN

đủ sức lãnh đạo cách mạng VN, chấmdứt thời kỳ khủng hoảng về giai cấp lãnhđạo cách mạng

- Cách mạng VN trở thành 1 bộ phậncủa cách mạng thế giới

- Là sự chuẩn bị những bước nhảy vọt

về sau của cách mạng Việt Nam

Duyệt của chuyên môn

Khánh Hải, ngày tháng 01 năm 2016

Dương Đức Minh

Trang 13

Tuần 22 Ngày soạn: 21 / 01 / 2016Tiết 24 Ngày dạy: / 01 / 2016

* Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh:

Trong những năm 1930 – 1931, ở Việt Nam diễn ra một phong trào đấu tranh của giai cấp Công - Nông dưới sự lãnh đạo của Đảng

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

Trình bày, thuyết trình, quan sát, thảo luận, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Em hãy trình bày về ý nghĩa lịch sử thành lập Đảng

Cuộc khủng hoảng kinh tế (1929

-I VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI (1929 - 1933)

1 Kinh tế: - Chịu hậu quả nặng nề:

+ Công nông nghiệp suy sụp+ Xuất nhập khẩu đình đốn

Trang 14

* Phong trào công nhân:

* Phong trào nông dân:

? Điểm mới trong phong trào đấu tranh

của công nhân - nông dân thời gian này là

Trong những năm 1930 – 1931, ở

Việt Nam diễn ra một phong trào đấu

tranh của giai cấp Công - Nông dưới sự

lãnh đạo của Đảng

Đỉnh cao ở phong trào là ở đâu.

Tại sao đỉnh cao của phong trào là ở

Nghệ An, Hà Tĩnh mà không phải là ở

nơi khác?

- GV dùng lược đồ H32: Phong trào Xô

Viết Nghệ Tĩnh (1930 - 1931)

*Giới thiệu lược đồ

+ Tường thuật phong trào nổ ra ở Nghệ

Tĩnh (sgk - 74)

Em thấy phong trào Xô Viết Nghệ

+ Hàng hoá khan hiếm

1 Phong trào cách mạng 1930 - 1931

- Từ tháng 2 đến tháng 5/1930 diễn ranhiều cuộc đấu tranh của công nhân vànông dân

- Từ 1/ 5/ 1930 đến tháng 9, 10/1930:Phong trào nổ ra mạnh mẽ, tỏ rõ dấu hiệuđoàn kết với vô sản quốc tế

2 Xô Viết Nghệ Tĩnh.

- Tháng 9/1930, phong trào phát triển đếnđỉnh cao với những cuộc đấu tranh quyếtliệt như tuần hành thị uy, biểu tình có vũtrang tự vệ, tấn công cơ quan chính quyềnđịch

Trang 15

Tĩnh so với phong trào trước có điểm gì

khác về hình thức và quy mô?

Cho biết kết quả của phong trào cách

mạng ở Nghệ -Tĩnh?

+ Chính quyền của thực dân phong kiến

tan rã nhiều nơi

+ Chính quyền Xô Viết được thành lập

Em hiểu thế nào về chính quyền Xô

Viết?

Chính quyền cách mạng kiên quyết trấn

áp bọn phản cách mạng, bãi bỏ các thứ

thuế, thực hiện quyền tự do dân chủ, chia

lại ruộng đất cho nhân dân

Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử như thế nào? Có ý nghĩa lịch sử to lớn, chứng tỏ tinh thần oanh liệt và năng lực cách mạng của nhân dân lao động - Kết quả: + Chính quyền của thực dân phong kiến tan rã nhiều nơi + Chính quyền Xô Viết được thành lập - Chính quyền cách mạng kiên quyết trấn áp bọn phản cách mạng, bãi bỏ các thứ thuế, thực hiện quyền tự do dân chủ, chia lại ruộng đất cho nhân dân

* Ý nghĩa: Có ý nghĩa lịch sử to lớn, chứng tỏ tinh thần oanh liệt và năng lực cách mạng của nhân dân lao động 4 Củng cố:- luyện tập (5') + Phong trào cách mạng VN 1930 - 1935 qua 2 thời kỳ 1930 - 1931; 1931 - 1935 + Vai trò lãnh đạo của Đảng ? Căn cứ vào đâu nói rằng: Xô Viết Nghệ Tĩnh là chính quyền kiểu mới 5 Hướng dẫn học bài ở nhà (2') - Về nhà học bài biết thuật diễn biến Xô Viết Nghệ Tĩnh bằng lược đồ - Chuẩn bị bài 20 V RÚT KINH NGHIỆM

Trang 16

Tuần 22 Ngày soạn: 21 / 01 / 2016Tiết 25 Ngày dạy: / 01 / 2016

BÀI 20: CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ NHỮNG NĂM 1936 - 1939.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh, lịch sử và khả năng tư

duy lô gíc, so sánh, phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử

3 Thái độ:

Giáo dục cho học sinh lòng tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng trong mọi hoàn cảnh

cụ thể

* Tích hợp môi trường:

Khi tham quan khu đấu xảo các em không được vứt rác bừa bãi

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

Trình bày, thuyết trình, quan sát, thảo luận, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Trình bày diễn biến phong trào Xô Viết Nghệ tỉnh?

- Chủ nghĩa phát xít xuất hiện

Đe doạ nền dân chủ và hoà bình thế

giới

- 7/ 1935 Đại hội VII của quốc tế cộng

I TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ TRONG NƯỚC.

1 Tình hình thế giới:

- Chủ nghĩa phát xít xuất hiện

Đe doạ nền dân chủ và hoà bình thế giới

- 7/ 1935 Đại hội VII của quốc tế cộng sản:Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân ở cácnước

- 1936 mặt trận nhân dân Pháp cầm quyền,

Trang 17

sản: Chủ trương thành lập mặt trận

nhân dân ở các nước

- 1936 mặt trận nhân dân Pháp cầm

quyền, thực hiện một số chính sách

tiến bộ cho các nước thuộc địa

Tại sao nói: CN Phát xít xuất hiện

là kết quả nặng nề của cuộc khủng

hoảng kinh tế 1920 – 1933?

GV: Trước nguy cơ của chủ nghĩa phát

xít: Đại hội VII (7/ 1935)

VN là thuộc địa của Pháp nên sự

kiện này có tác động như thế nào tới

dân phản đế Đông Dương (1936) sau

đổi thành mặt trận dân chủ Đông

Dương (1938)

* Gv giới thiệu cuộc mít tinh ở khu

đấu xảo H 33

Khi tham quan khu đấu xảo các

em không được vứt rác bừa bãi

thực hiện một số chính sách tiến bộ cho cácnước thuộc địa

2 Tình hình trong nước.

Hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế cùngvới chính sách phản động của Pháp làm chođời sống nhân dân đói khổ

II MẶT TRẬN DÂN CHỦ ĐÔNG DƯƠNG VÀ PHONG TRÀO ĐẤU TRANH ĐÒI TỰ DO, DÂN CHỦ

1 Chủ trương của Đảng.

- Xác định kẻ thù trước mắt là bọn phản độngPháp và tay sai

- Nhiệm vụ chống phát xít, chống chiến tranh,chống bọn phản động thuộc địa, tay sai đòi:

"Tự do, cơm áo, hoà bình"

- Chủ trương thành lập Mặt trận nhân dânphản đế Đông Dương (1936) sau đổi thànhmặt trận dân chủ Đông Dương (1938)

2 Hình thức đấu tranh Hợp pháp, nửa hợp

pháp, công khai, nửa công khai

Trang 18

Hoạt động 3 (5')

Cuộc vận động dân chủ 1936 - 1939

có ý nghĩa lịch sử như thế nào đối

với cách mạng VN?

- Trình độ chính trị, công tác của cán

bộ, đảng viên được nâng cao, uy tín,

ảnh hưởng của Đảng được mở mộng

- Quần chúng được tập dượt đấu tranh,

một đội quân chính trị hùng hậu được

hình thành

- Phong trào là cuộc tập dược lần thứ

hai chuẩn bị cho cách mạng tháng

Tám

III Ý NGHĨA CỦA PHONG TRÀO

- Trình độ chính trị, công tác của cán bộ, đảng viên được nâng cao, uy tín, ảnh hưởng của Đảng được mở mộng

- Quần chúng được tập dượt đấu tranh, một đội quân chính trị hùng hậu được hình thành

- Phong trào là cuộc tập dược lần thứ hai chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám

4 Củng cố: - luyện tập (5')

? Đường lối lãnh đạo của Đảng và hình thức đấu tranh trong giai đoạn 1936 - 1939

có gì khác so với giai đoạn 1930 - 1931

? Cao trào dân chủ 1936 - 1939 đã chuẩn bị những gì cho cách mạng tháng 8 1945

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (2')

- Về nhà học bài biết so sánh phong trào cách mạng 1930 - 1931 và phong trào dân chủ 1936 - 1939

- Bài tập về nhà: Căn cứ vào đâu để nói rằng phong trào dân chủ 1936 - 1939 là cuộc diễn tập thứ 2 chuẩn bị cho cách mạng tháng 8/ 1945 và chuẩn bị bài 21

V RÚT KINH NGHIỆM

Duyệt của chuyên môn

Khánh Hải, ngày tháng 01 năm 2016

Dương Đức Minh

Trang 19

Tuần 23 Ngày soạn: 26/ 01 / 2016Tiết 26 Ngày dạy: / 02 / 2016

BÀI 21: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 – 1945

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:

- Nhận biết được khi chiến tranh thế giới thứ 2 bùng nổ, thực dân Pháp đã thoả hiệpvới Nhật, rồi đầu hàng và câu kết với Nhật áp bức bóc lột nhân dân ta, làm cho đời sốngcủa các tầng lớp, giai cấp vô cùng cực khổ

- Trình bày được những nét chính về diễn biến của 2 cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn,Nam Kì, và ý nghĩa lịch sử

2 Kĩ năng:

Rèn luyện cho học sinh biết phân tích các thủ đoạn thâm độc của Nhật - Pháp

3 Thái độ:

Giáo dục cho học sinh lòng căm thù đế quốc, phát Xít, Pháp - Nhật và lòng kính

yêu, khâm phục tinh thần dũng cảm của nhân dân ta

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

Trình bày, thuyết trình, quan sát, thảo luận, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Nêu ý nghĩa của phong trào cách mạng 1936 – 1939?

3 Bài mới

Hoạt động của Thầy - trò Nội dung bài ghi Hoạt động 1 (10’)

Hãy cho biết tình hình thế giới khi chiến

tranh thế giới thứ hai bùng nổ ?

- 1/9/1939 chiến tranh thế giới thứ 2 bùng nổ

- 8/1940 Đức tấn công Pháp, Pháp đầu hàng

Đức

- 9/1940 Nhật Bản tiến sát biên giới Việt –

Trung và tiến vào Đông Dương

Hãy cho biết tình hình Đông Dương khi

chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ ?

I.TÌNH HÌNH THÉ GIỚI VÀ ĐÔNG DƯƠNG

1 Thế giới.

- 1/9/1939 chiến tranh thế giới thứ 2bùng nổ

- 8/1940 Đức tấn công Pháp, Pháp đầuhàng Đức

- 9/1940 Nhật Bản tiến sát biên giớiViệt – Trung và tiến vào Đông Dương

2 Đông Dương.

- Nhật – Pháp cấu kết với nhau cùng

áp bức bóc lột nhân dân ta với nhiều

Trang 20

HS thảo luận nhóm:

-Vì sao TD Pháp và phát xít Nhật thỏa hiệp

với nhau để cùng thống trị Đông Dương ?

Nhật đánh Lạng Sơn, Pháp thua chạy qua

Bắc Sơn, Đảng lãnh đạo dân khởi nghĩa

GV sử dụng lược đồ trình bày diễn biến

Dân tước vũ khí, giải tán chính quyền

giặc, lập chính quyền CM

Kết quả?

GV nêu kết luận: tuy thất bại nhưng đội du

kích Bắc Sơn được duy trì và là lực lượng vũ

trang đầu tiên của CMVN

Hoàn cảnh?

- Pháp thua ở Châu Âu, yếu thể ở Đông

Dương

- Nhật xúi Thái Lan gây chiến tranh ở Lào còn

Pháp bắt lính người Việt làm bia đỡ đạn  xứ

uỷ Nam Kỳ quyết định khởi nghĩa

Diễn biến cuộc khởi nghĩa như thế nào?

- Đêm 22 rạng 23/11 khởi nghĩa bùng nổ, lập

chính quyền mở Mĩ Tho, Gia Định, cờ đỏ sao

vàng lần đầu tiên xuất hiện

Sự kiện đặc biệt xảy ra là gì?

Cờ đỏ sao vàng lần đầu tiên xuất hiện.

- Kết quả?

Pháp đàn áp

* Gv liên hệ cuộc k/n Hòn khoai

Giới thiệu về anh hngf Phan Ngọc Hiển và gày

truyền thống đảng bộ tỉnh Cà Mau ngày 13

tháng 12

Gv hướng dẫn học sinh quan sát hình 35 SGK

cuộc khởi nghĩa nam Kì

b Diễn biến:

- Dân tước vũ khí, giải tán chínhquyền giặc, lập chính quyền CM

- Pháp đàn áp, đội du kích Bắc Sơnthành lập sau đổi thành Cứu QuốcQuân

2 Khởi nghĩa Nam Kỳ (23/11/1940):

b Diễn biến:

- Đêm 22 rạng 23/11 khởi nghĩa bùng

nổ, lập chính quyền mở Mĩ Tho, GiaĐịnh, cờ đỏ sao vàng lần đầu tiênxuất hiện

- Pháp đàn áp

Trang 21

4.Củng cố (7’)

VIỆT NAM TRONG

NHỮNG NĂM 1939-1445

Kết quả

Diễn biến

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (2')

- Về nhà học bài và tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Hòn Khoai

- Chuẩn bị bài 22 tìm hiểu về cao trào kháng Nhật cứu nước như thế nào? Tại sao Nhật đảo chính Pháp?

V RÚT KINH NGHIỆM

Trang 22

Tuần 23 Ngày soạn: 26 / 01 / 2016Tiết 27 Ngày dạy: / 02 / 2016

Bài 22: CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI

TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG 8 NĂM 1945

I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1 Kiến thức: Giúp H/s biết được những kiến thức cơ bản sau.

Nêu lên được hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập mặt trận ViệtMinh và sự phát triển của lực lượng cách mạng sau khi Việt Minh thành lập

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng tranh ảnh lịch sử, bản đồ lịch sử

- Tập dượt phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử

3 Thái độ:

Giáo dục cho học sinh có thái độ tỏ lòng kính yêu Chủ Tịch Hồ Chí Minh, và lòngtin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, đứng đầu là lãnh tụ Hồ ChíMinh

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

1 Giáo viên:

+ Ảnh "Đội VN tuyên truyền giải phóng quân"

+ Các tài liệu về hoạt động của Chủ Tịch Hồ Chí Minh ở Pắc Bó, Cao Bằng

2 Học sinh:

Soạn bài, vỡ ghi và dụng cụ học tập

III PHƯƠNG PHÁP

Trình bày, thuyết trình, quan sát, thảo luận, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Trình bày cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn bằng lược đồ?

3 Bài mới

Hoạt động của Thầy - trò Nội dung bài ghi

Hoạt động 1 (13’)

Trình bày những nét chính về tình hình

thế giới và Đông Dương ?

Chiến tranh thế giới bước sang giai đoạn

thứ hai Ở Đông Dương, thực dân Pháp ra

sức đàn áp cách mạng

Trong hoàn cảnh ấy lãnh tụ Nguyễn Ái

Quốc đã về nước vào thời gian nào ?

Người đã làm gì ?

Ngày 28 – 1 – 1941, Nguyễn Ái Quốc về

nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam

I/ MẶT TRẬN VIỆT MINH RA ĐỜI (19/5/1941)

1 Sự ra đời của Mặt trận Việt Minh.

- Chiến tranh thế giới bước sang giaiđoạn thứ hai Ở Đông Dương, thực dânPháp ra sức đàn áp cách mạng

- Ngày 28 – 1 – 1941, Nguyễn Ái Quốc

về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạngViệt Nam Người chủ trì Hội nghịTrung ương lần thứ 8 tại Pác Bó (CaoBằng) từ ngày 10 đến 19 – 5 – 1941

Trang 23

Người chủ trì Hội nghị Trung ương lần thứ 8

tại Pác Bó (Cao Bằng) từ ngày 10 đến 19 – 5

– 1941

Hội nghị Trung ương lần thứ 8 đã đưa

những chủ trương gì ?

Hội nghị chủ trương trước hết phải giải

phóng dân tộc Đông Dương ra khỏi ách Pháp

– Nhật, đưa ra các khẩu hiệu đấu tranh, thành

lập Mặt trận Việt Minh

Vì sao Đảng ta chủ trương đặt nhiệm vụ

giải phóng dân tộc lên hàng đầu?

Tại sao đến lúc này Đảng ta lại chủ

trương thành lập Mặt trận Việt Minh.

Hoạt động chủ yếu của mặt trận Việt

Minh trong công tác xây dựng lực lượng

vũ trang là gì ?

Mặt trận Việt Minh ngày 19 – 5 – 1941 bao

gồm các đoàn thể cứu quốc ở khắp cả nước,

tranh thủ tập hợp mọi tầng lớp nhân dân

Mục đích của việc thành lập hai đội CQQ

và VNTTGPQ ?

HS thảo luận

Ngay sau khi thành lập đội VNTTGPQ đã

giành được những thắng lợi nào? Chiến

2 Sự phát triển của Mặt trận Việt Minh

a Xây dựng lực lượng chính trị:

- Mặt trận Việt Minh ngày 19 – 5 –

1941 bao gồm các đoàn thể cứu quốc ởkhắp cả nước, tranh thủ tập hợp mọitầng lớp nhân dân

b Xây dựng lực lượng vũ trang:

- Duy trì đội du kích Bắc Sơn, phát

triển thành Cứu quốc quân, phát động chiến tranh du kích, thành lập đội Việt

Nam tuyên truyền giải phóng quân (22

– 12 – 1944)

Hoạt động 2 (18’)

Tại sao Nhật đảo chính Pháp ?

- Chiến tranh bước vào giai đoạn kết thúc,

nước Pháp được giải phóng

- Ở mặt trận Thái Bình Dương, phát xít Nhật

bị nguy khốn

- Quân Pháp ở Đông Dương cũng ráo riết

II/ CAO TRÀO KHÁNG NHẬT, CỨU NƯỚC TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945.

- Quân Pháp ở Đông Dương cũng ráo

Trang 24

chuẩn bị, chờ thời cơ để giành lại địa vị

thống trị cũ

Quá trình Nhật đảo chính Pháp diễn ra

như thế nào ?

Đêm 9 – 3 – 1945, Nhật đảo chính Pháp trên

toàn Đông Dương, Pháp nhanh chóng đầu

hàng

Sau khi Nhật chiếm Đông Dương Thái

độ của nhân dân ta đối với Nhật như thế

nào ? Vì sao ? (HS thảo luận theo SGK)

Ngay sau khi Nhật đảo chính Pháp, Đảng

ta có chủ trương gì ?

Ngay khi Nhật đảo chính Pháp, Ban

thường vụ Trung ương Đảng họp hội nghị

3 – 1945, cách mạng đã chuyển sang cao trào

đấu tranh vũ trang và những cuộc khởi nghĩa

từng phần Ở căn cứ địa Cao – Bắc – Lạng

nhiều xã, châu, huyện được giải phóng

Trong hoàn cảnh cách mạng ấy Hội nghị

quân sự Bắc Kỳ đã có quyết định gì ?

Ngày 15 – 4 – 1945, Hội nghị quân sự Bắc

Kì họp, thống nhất các lực lượng vũ trang

thành Việt Nam giải phóng quân

-GV giới thiệu lược đồ h 38 sgk

Giữa lúc phong trào cách mạng đang

dâng cao, nạn đói khủng khiếp đã diễn ra

ở Miền Bắc và Bắc Trung Bộ, Đảng ta đã

có quyết định gì.

Khẩu hiệu “Phá kho thóc, giải quyết nạn đói”

Không khí khởi nghĩa sôi sục trong cả nước

riết chuẩn bị, chờ thời cơ để giành lạiđịa vị thống trị cũ

b Diễn biến:

Đêm 9 – 3 – 1945, Nhật đảo chínhPháp trên toàn Đông Dương, Phápnhanh chóng đầu hàng

2 Tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945

a Chủ trương của Đảng:

Ngay khi Nhật đảo chính Pháp, Banthường vụ Trung ương Đảng họp Hộinghị mở rộng và ra chỉ thị “Nhật –Pháp bắn nhau và hành động của chúngta”, xác định kẻ thù, cụ thể trước mắt làphát xít Nhật

b Diễn biến:

- 3 – 1945, cách mạng đã chuyển sangcao trào đấu tranh vũ trang và nhữngcuộc khởi nghĩa từng phần Ở căn cứđịa Cao – Bắc – Lạng nhiều xã, châu,huyện được giải phóng

- Ngày 15 – 4 – 1945, Hội nghị quân sựBắc Kì họp, thống nhất các lực lượng

vũ trang thành Việt Nam giải phóngquân

- Uỷ ban Quân sự Bắc Kì được thànhlập

- 6 – 1945 Khu giải phóng Việt Bắc rađời

- Khẩu hiệu “Phá kho thóc, giải quyếtnạn đói” Không khí khởi nghĩa sôi sụctrong cả nước

4 Củng cố: (5’)

Trang 25

- Hoàn cảnh ra đời của mặt trận Việt Minh ?

- Mặt trận Việt Minh đã tiến hành xây dựng lực lượng ntn ?

5 Dặn dò (3’)

- Về nhà học bài cũ đầy đủ biết được chủ trương của Đảng cộng sản Đông Dương , mặt trận việt minh ra đời có tác động như thế nào đến cao trào kháng Nhật

- Đọc và tìm hiểu nội dung bài mới: Tổng khởi nghĩa tháng 8 -1945 và sự thành

lập nước Việt Nam dân chủ cộng hoà

V RÚT KINH NGHIỆM

Duyệt của chuyên môn

Khánh Hải, ngày tháng 01 năm 2016

Dương Đức Minh

Trang 26

Tuần 24 Ngày soạn: 09 / 02 / 2016Tiết 28 Ngày dạy: / 02 / 2016

BÀI 23: TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945

VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚCVIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Về kiến thức:

- Biết được khi tình hình thế giới diễn ra vô cùng thuận lợi cho cách mạng nước ta,Đảng ta đứng đầu là Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã quyết định phát động Tổng khởi nghĩatrong toàn quốc

- Xác định được cuộc khởi nghĩa nổ ra và nhanh chóng giành thắng lợi ở thủ đô HàNội cũng như khắp các địa phương trong cả nước, nước Việt Nam dân chủ cộng hoà rađời

- Trình bày được ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng 1945

2 Về kĩ năng:

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng tranh ảnh, bản đồ lịch sử, tường thuật diễnbiến, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử

3 Về thái độ:

Giáo dục cho học sinh lòng kính yêu Đảng, lãnh tụ Hồ Chí Minh, niềm tin vào sự

thắng lợi của cách mạng và niềm tin tự hào dân tộc

* Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh

- Trước thời cơ cách mạng đã chín muồi, Hồ Chí Minh đã chủ trì Hội nghị toàn quốccủa Đảng

(14-15/8/1945) thông qua kế hoạch lãnh đạo Tổng khởi nghĩa trong cả nước

- Đại hội quốc dân Tân Trào họp (16-17/8) tiêu biểu cho ý chí và nguyện vọng củatoàn dân, nhất trí tán thành quyết định khởi nghĩa của Đảng , thông qua 10 chính sáchcủa Việt Minh, lập ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam do Hồ Chí Minh làm Chủ tịch,quyết định quốc kỳ, quốc ca

- Khi cách mạng thắng lợi, Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ranước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tại quãng trường Ba Đình (2/9/1945)

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

1.Giáo viên:

Lược đồ tổng khởi nghĩa tháng 8-1945, Ảnh cuộc mít tinh tại nhà hát lớn Hà Nội

(19-8-1945), Ảnh Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập (2-9-1945)

2 Học sinh:

Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III PHƯƠNG PHÁP

Trình bày, thuyết trình, quan sát, thảo luận, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Trang 27

Trình bày chủ trương của Đảng khi Nhật đảo chính Pháp?

Tình hình ở trong nước lúc này ra sao?

- Quân Nhật hoang mang dao động

- Đảng và nhân dân ta chuẩn bị chu đáo, sẵn

sàng nổi dậy

Trước tình hình thuận lợi đó, Đảng ta đã có

chủ trương gì?

- Thành lập Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc và ra

quân lệnh số 1 kêu gọi toàn dân nổi dậy

- Ngày 14,15/8/1945 Hội nghị toàn quốc của

Đảng họp tại Tân Trào (Tuyên Quang) quyết

định phát động Tổng khởi nghĩa trong cả nước

Tại sao Đảng ta lại quyết định phát lệnh

tổng khởi nghĩa trong cả nước khi quân Nhật

đầu hàng đồng minh?

Ngày 16/8/1945 Đại hội Quốc dân họp ở Tân

Trào, tán thành quyết định khởi nghĩa, lập uỷ

ban giải phóng dân tộc

Sau khi mệnh lệnh khởi nghĩa được ban

bố, Đảng ta đã làm gì để tiến tới tổng khởi

nghĩa?

Chủ tịch HCM gửi thư kêu gọi nổi dậy tổng

khởi nghĩa

I LỆNH TỔNG KHỞI NGHĨA ĐƯỢC BAN BỐ

1 Tình hình thế giới.

Phát xít Nhật đầu hàng đồng minhkhông điều kiện (8/1945)

2 Trong nước

- Quân Nhật hoang mang dao động

- Đảng và nhân dân ta chuẩn bị chuđáo, sẵn sàng nổi dậy

- Thành lập Ủy ban khởi nghĩa toànquốc và ra quân lệnh số 1 kêu gọitoàn dân nổi dậy

- Ngày 14,15/8/1945 hội nghị toànquốc của Đảng họp tại Tân Trào(Tuyên Quang) quyết định phátđộng Tổng khởi nghĩa trong cảnước

- Ngày 16/8/1945 Đại hội Quốc dânhọp ở Tân Trào, tán thành quyếtđịnh khởi nghĩa, lập uỷ ban giảiphóng dân tộc

- Chủ tịch HCM gửi thư kêu gọi nổidậy tổng khởi nghĩa

Hoạt động 2 (6’) Cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội

diễn ra như thế nào?

- 15/8 Việt Minh tổ chức diễn thuyết ở ba rạp

Trang 28

- Giáo viên giới thiệu kênh hình 29 ( Cuộc mít

Vì sao chính phủ lại chọn ngày 2/9/1945 là

ngày khai sinh ra nước VNDCCH?

(HS khá – giỏi)

Do đất nước mới độc lập chưa chuẩn bị đầy

đủ nên đến ngày 2/9 mới tổ chức được.

- Lập ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

- Mở ra kỉ nguyên mới cho dân tộc - Kỉ

nguyên độc lập, tự do

- Cổ vũ nhân dân các nước thuộc địa và phụ

thuộc trên thế giới giành độc lập

Cách mạng tháng Tám thành công là do

những nguyên nhân nào?

- Truyền thống yêu nước của dân tộc ta

- Sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Đông Dương

và mặt trận Việt Minh

- Khối đoàn kết công – nông

- Điều kiện quốc tế thuận lợi

thành cuộc biểu tình đánh chiếm cáccông sở chính quyền địch.=> Khởinghĩa thắng lợi ở Hà Nội

III GIÀNH CHÍNH QUYỀN TRONG CẢ NƯỚC

- Từ 14  18/8/1945 các tỉnh BắcGiang, Hải Dương, Hà Tĩnh, QuảngNam giành chính quyền sớm

- Ngày 23/8, Huế khởi nghĩa thắnglợi

- 25/8/1945 Sài Gòn khởi nghĩathắng lợi

- 28/8/1945 tổng khởi thành côngtrong cả nước

- 2/9/1945 CTHCM đọc tuyên ngônđộc lập, khi sinh ra nước VNDCCH

IV Ý NGHĨA LỊCH SỬ VÀ NGUYÊN HÂN THÀNH CÔNG CỦA CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

1 Ý nghĩa lịch sử.

* Trong nước.

- Cách mạng tháng Tám thànhcông đập tan ách thống trị Pháp –Nhật, lật đổ chế độ PK

- Lập ra nước Việt Nam Dân chủCộng hoà

- Mở ra kỉ nguyên mới cho dântộc - Kỉ nguyên độc lập, tự do

* Quốc tế:

Cổ vũ nhân dân các nước thuộcđịa và phụ thuộc trên thế giới giànhđộc lập

2 Nguyên nhân thắng lợi.

- Truyền thống yêu nước của dântộc ta

- Sự lãnh đạo của Đảng cộng sảnĐông Dương và mặt trận Việt Minh

- Khối đoàn kết công – nông

Trang 29

Sự lãnh đạo kịp thời sáng tạo của Đảng cộng

sản Đông Dương và Chủ Tịch Hồ Chí Minh

trong cách mạng tháng Tám thể hiện ở

những điểm nào?

=> Cách mạng tháng tám thành công là kết quả

rưc rỡ của sự kết hợp chặt chẽ những điều kiện

bên ngoài với những điều kiện bên trong

- Điều kiện quốc tế thuận lợi

4 Củng cố - luyện tập: (3’)

- Nguyên nhân dẫn đến cách mạng tháng tám thành công là gì ?

- Đảng ta có chủ trương gì khi Nhật đầu hàng quân đồng minh ?

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (2’)

- Về nhà học bài cũ đầy đủ biết được chủ trương của Đảng ta

- Đọc và tìm hiểu nội dung bài mới:

+ Tìm hiểu tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám thành công

+ Các chính sách của đảng ta như thế nào trong việc giải quyết các vấ đề khó khăn sau cách mạng

V RÚT KINH NGHIỆM

Trang 30

Tuần 24 Ngày soạn: 09 / 02 / 2016 Tiết 29 Ngày dạy: / 02 / 2016

Chương IV: VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN

BÀI 24: CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG

CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945 - 1946)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Về kiến thức:

+ Trình bày được tình hình nước ta sau cách mạng tháng 8 (Thuận lợi, khó khăn)+ Phân tích được dưới sự lãnh đạo của Đảng, đứng đầu là Chủ Tịch Hồ Chí Minh đãphát huy thắng lợi, khắc phục khó khăn, thực hiện chủ trương và biện pháp XD chínhquyền dân chủ nhân dân

2 Về kĩ năng:

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước saucách mạng tháng 8 và nhiệm vụ cấp bách trước mắt trong năm đầu của nước VNDCCH

3 Về thái độ:

Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào sự lãnh đạo

của Đảng, niềm tự hào dân tộc

* Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh

Dưới sự lãnh đạo của Đảng đứng đầu là Hồ Chí Minh, nhân dân ta đã tiến hành đấu tranh chống giặc đói, giặc dốt, khó khăn về tài chính và giặc ngoại xâm.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

thảo luận, trình bày, thuyết trình, quan sát, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng Tám năm 1945

3 Bài mới

Trang 31

Hoạt động của Thầy - trò Nội dung

-Gọi HS liên hệ các vấn đề về tệ nạn xã hội

ngày nay chúng ta cũng đang quan tâm.

Tại sao nói nước VNDCCH ngay sau khi thành

quyền cách mạng phải làm là gì?

- Giáo viên giới thiệu H41: Cử tri Sài Gòn bỏ

phiếu bầu QH khoá I (Hăng hái, phấn khởi, vui

Chủ Tịch Hồ Chí Minh nói: "Giặc đói, giặc dốt

là bạn đồng minh của giặc ngoại xâm".

Vì sao Bác Hồ gọi "Giặc đói, giặc dốt là bạn

đồng minh của giặc ngoại xâm"? + Yêu cầu hs

1 Chính trị:

- Từ vĩ tuyến 16 trở ra Bắc 20 vạnquân Tưởng Giới Thạch

- Từ vĩ tuyến 16 trở vào Nam 1 vạnquân Anh

- Các lực lượng phản cách mạng,chống phá cách mạng

II BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG CHẾ ĐỘ MỚI

6/1/1946 nhân dân cả nước đi bầu

cử Quốc hội khóa I

*Ý nghĩa: ( Củng cố )

III DIỆT GIẶC ĐÓI, GIẶC DỐT

VÀ GIẢI QUYẾT KHÓ KHĂN

VỀ TÀI CHÍNH

1 Diệt giặc đói.

- Lập hũ gạo cứu đói, ngày đồngtâm

- Đẩy mạnh tăng gia sản xuất

=>Giặc đói đợc đẩy lùi.

Trang 32

Tại sao nói nhà nước VNDCCH là nhà nước của dân, do dân, vì dân?

- Toàn dân tham gia tổng tuyển cử bầu Quốc Hội…

- Tham gia giải quyết nạn đói bằng nhiều hình thức…

- Tham gia xóa nạn mù chữ…

Thắng lợi của Tổng tuyển cử bầu QH và HĐND các cấp có ý nghĩa chính trị gì?

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (3’)

- Về nhà học bài cũ đầy đủ biết được chủ trương của Đảng cộng sản Đông Dương,mặt trận Việt Minh ra đời có tác động như thế nào đến cao trào kháng Nhật

- Đọc và tìm hiểu nội dung bài tiếp theo: Mục IV, V và VI

- Cần biết rõ các chính sách của Đảng ta sau cách mạng? Tại sao ta phải làm nhưthế?

V RÚT KINH NGHIỆM

Duyệt của chuyên môn

Khánh Hải, ngày tháng 02 năm 2016

Dương Đức Minh

Trang 33

Tuần 25 Ngày soạn: 19 / 02 / 2016 Tiết 30 Ngày dạy: / 02 / 2016 Chương IV: VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN BÀI 24: CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG

CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945 - 1946) ( TT )

- Đánh giá được bối cảnh lịch sử và nội dung chính của Hiệp định sơ bộ ( 6.3.1946)

và tạm ước Việt - Pháp 14.9.1946) đã tranh thủ được thời gian hoà hoãn cần thiết đểchuẩn bị cho cuộc kháng chiến chống TDP sẽ xảy ra

* Tư tưởng Hồ Chí Minh

Dưới sự lãnh đạo của đảng đứng đầu là Hồ Chí Minh, nhân dân ta đã tiến hành đấu tranh chống quân Tưởng và bọn tay sai.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

thảo luận, trình bày, thuyết trình, quan sát, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

Trang 34

- Từ vĩ tuyến 16 trở ra Bắc 20 vạn quân Tưởng Giới Thạch (1.0đ)

- Từ vĩ tuyến 16 trở vào Nam 1 vạn quân Anh (1.0đ)

a Diệt giặc đói.

- Lập hũ gạo cứu đói, ngày đồng tâm (0.5đ)

- Đẩy mạnh tăng gia sản xuất (0.5đ)

b Diệt giặc dốt.

- Ngày 8/9/1945 thành lập cơ quan bình dân học vụ (0.5đ)

- Toàn dân tham gia phong trào xoá nạn mù chữ (1.0đ)

- Phát triển các cấp học, đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục (1.0đ)

c Giải quyết khó khăn về tài chính.

Kêu gọi nhân dân đóng góp, Xây dựng “Quỹ độc lập”, “Tuần lễ vàng” (0.5đ)

hộ Nam Bộ kháng chiến Nhân dân miền Bắc

tích cực chi viện cho miền Nam chiến đấu

*Gv giới thiêu H 44: " Đoàn quân Nam Tiến"

IV NHÂN DÂN NAM BỘ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC

- Đêm 22 rạng sáng 23/9/1945, quânPháp đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ

- Đảng, chính phủ phát động phongtrào ủng hộ Nam Bộ kháng chiến Nhândân miền Bắc tích cực chi viện chomiền Nam chiến đấu

Trang 35

vào Nam Bộ kháng chiến.

Hoạt động 2 (8’)

*GV phân tích theo sgk

Hãy nêu rõ các biện pháp đối phó của ta

đối với quân Tưởng và bọn tay sai?

- Quốc hội nhượng cho Tưởng 70 ghế trong

Quốc hội không thông qua bầu cử và một số

ghế bộ trưởng trong Chính phủ liên hiệp

- Ta nhân nhượng cho Tưởng một số quyền

Em có nhận xét gì về đối sách của ta đối

với quân Tưởng và bọn tay sai? (hs thảo

Hiệp định sơ bộ và tạm ước kí với Pháp

V ĐẤU TRANH CHỐNG QUÂN TƯỞNG VÀ BỌN PHẢN CÁCH MẠNG

- Quốc hội nhượng cho Tưởng 70 ghếtrong Quốc hội không thông qua bầu cử

và một số ghế bộ trưởng trong Chínhphủ liên hiệp

- Ta nhân nhượng cho Tưởng một sốquyền lợi về kinh tế

- Ban hành một số sắc lệnh trấn áp bọnphản cách mạng

VI HIỆP ĐỊNH SƠ BỘ (6 – 3 - 1946)

VÀ TẠM ƯỚC VIỆT - PHÁP (14 – 9

- 1946)

- 28/2/1946 Pháp - Tưởng kí hiệp ướcHoa - Pháp để bắt tay chống phá cáchmạng nước ta

- Đảng ta chủ trương hòa hoãn vớiPháp, kí Hiệp định sơ bộ (6/3/1946)

*Nội dung hiệp định sơ bộ 6/3/1946

(sgk - 102)

- Ngày 14/9/1946 Chủ Tịch HCM kívới Pháp bản tạm ước tiếp tục nhượng

bộ cho chúng một số quyền lợi

* Ý nghĩa:

Giúp ta loại được Tưởng, có thêm

Trang 36

có ý nghĩa gì? (sgk - 132) thời gian hòa hoản để chuẩn bị kháng

chiến lâu dài

4 Củng cố: (2’)

ND ta đã chiến đấu chống TDP quay trở lại như thế nào?

Nhân dân Bắc Bộ và Trung Bộ đã ủng hộ cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân Nam Bộ như thế nào?

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (3’)

- Về nhà học bài cũ đầy đủ Biết phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử của bài

- Bài tập 32: lập niên biểu những sự kiện chính của thời kì lịch sử (1945 - 1946)

Thời gian Sự kiện

Trang 37

Tuần 25 Ngày soạn: 19 / 02 / 2016 Tiết 31 Ngày dạy: / 02 / 2016

Chương V: VIỆT NAM TỪ CUỐI NĂM 1946 ĐẾN NĂM 1954

Bài 25: NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN

TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 - 1950)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:

- Nêu lên được nguyên nhân dẫn tới bùng nổ chiến tranh ở VN (lúc đầu ở nửanước, sau đó trên phạm vi cả nước), quyết định kịp thời phát động kháng chiến toànquốc

- Nhận biết được đường lối kháng chiến sáng tạo của Đảng và CTHCM là đườnglối chiến tranh nhân dân, kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh,tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc

2 Kĩ năng:

Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá những hoạt động của địch và tatrong giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến

3 Thái độ:

- Ủng hộ lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, lòng tự hào dân tộc.

- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và CTHCM

* Tích hợp: Khi Pháp quyết tâm xâm lược nước ta một lần nửa Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến; thể hiện quyết tâm và đường lối kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

Thảo luận, trình bày, thuyết trình, quan sát, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Trình bày Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa của hiệp định sơ bộ 6.3.1946?

3 Bài mới.

Hoạt động 1 (15’) Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc kháng

I CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP BÙNG NỔ (19 – 12 - 1946).

Trang 38

chiến toàn quốc chống thực dân Pháp

bùng nổ?

Sau hiệp định sơ bộ và tạm ước TDP tăng

cường hoạt động khiêu khích, tiến công ta ở

nhiều nơi

Trước âm mưu và hành động của TDP,

Đảng ta có chính sách gì để đối phó?

Ban thường vụ TW Đảng quyết định phát

động toàn quốc kháng chiến.

Chủ tịch HCM ra lời kêu gọi toàn quốc

kháng chiến trong hoàn cảnh nào? Nội

dung lời kêu gọi?

Hs thảo luận và trình bày

Nội dung của đường lối kháng chiến chống

Pháp là gì?

Đường lối kháng chiến: Toàn dân, toàn

diện, trường kì, tự lực cánh sinh, tranh thủ sự

ủng hộ của quốc tế

Em hiểu gì về đường lối kháng chiến đó?

(HS thảo luận)

Hoạt động 3 (16’)

*Giáo viên: Mở đầu cuộc kháng chiến toàn

quốc, quân dân ta chủ động tiến công quân

HN, các thành phố và các thị xã, tạo thế trận

đi vào cuộc chiến đấu lâu dài

Trình bày diễn biến cuộc chiến đấu ở các

đô thị cuối năm 1946 – đầu năm 1947?

- Tại Hà Nội: Từ ngày 19/12/1946 

17/2/1947 cuộc chiến đấu diễn ra ác liệt

nhằm giam chân địch, tiêu diệt 1 bộ phận

sinh lực địch để chủ lực ta rút lui về căn cứ

- Tại các thành phố khác: Nam Định, Huế, Đà

Nẵng Ta chủ động tấn công, giam chân

chúng trong các thành phố

Theo em, cuộc chiến đấu giam chân địch

trong các thành phố có ý nghĩa gì?

bước tiến của chúng tạo điều kiện cho ta rút

1 Kháng chiến toàn quốc chống TDP bùng nổ.

- Sau hiệp định sơ bộ và tạm ước TDPtăng cường hoạt động khiêu khích, tiếncông ta ở nhiều nơi

- 18/12/1946 quân Pháp gửi tối hậu thưđòi giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu

- Ban thường vụ TW Đảng quyết định

phát động toàn quốc kháng chiến.

- Tối 19/12/1946 Chủ tịch HCM ra lờikêu gọi toàn quốc kháng chiến

2 Đường lối kháng chiến chống TDP của ta.

Đường lối kháng chiến: Toàn dân, toàndiện, trường kì, tự lực cánh sinh, tranhthủ sự ủng hộ của quốc tế

II CUỘC CHIẾN ĐẤU Ở CÁC ĐÔ THỊ PHÍA BẮC VĨ TUYẾN 16

- Tại Hà Nội: Từ ngày 19/12/1946 

17/2/1947 cuộc chiến đấu diễn ra ác liệtnhằm giam chân địch, tiêu diệt 1 bộphận sinh lực địch để chủ lực ta rút lui

về căn cứ

- Tại các thành phố khác: Nam Định,

Huế, Đà Nẵng Ta chủ động tấn công,giam chân chúng trong các thành phố

* Ý nghĩa: Giam chân địch trong các

đô thị, làm giảm bước tiến của chúngtạo điều kiện cho ta rút lên căn cứ ViệtBắc chuẩn bị kháng chiến lâu dài

Trang 39

lên căn cứ Việt Bắc chuẩn bị kháng chiến lâu

dài

4 Củng cố: (5’)

- Nêu nội dung chính lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của CT HCM?

- Trình bày cuộc chiến đấu gian chân địch trong thành phố HN (19/12/1946  17/12/1947) ?

5 Hướng dẫn học bài ở nhà (3’)

- Về nhà học bài cũ đầy đủ Biết phân tích, so sánh, nhận xét các sự kiện trong bài

- Trả lời các câu hỏi cuối mục sgk

- Đọc và tìm hiểu tiếp nội dung của bài: Phần IV, V (III Không học)

V RÚT KINH NGHIỆM

Duyệt của chuyên môn

Khánh Hải, ngày tháng 02 năm 2016

Dương Đức Minh

Trang 40

Tuần 26 Ngày soạn: 24 / 02 / 2016 Tiết 32 Ngày dạy: / 3 / 2016

Bài 25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN

TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 - 1950) (TT)

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ các chiến dịch và các trận đánh

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá những hoạt động của địch và tatrong giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến

+ Tư tưởng Hồ Chí Minh:

Khi Pháp quyết tâm xâm lược nước ta một lần nửa Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi toàn

quốc kháng chiến; thể hiện quyết tâm và đường lối kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH

+ Giáo viên: Máy chiếu

Lược đồ chiến dịch Việt Bắc Thu Đông 1947.

+ Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III PHƯƠNG PHÁP

Thảo luận, trình bày bản đồ, thuyết trình, quan sát, phân tích

III TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ổn định lớp (1')

2 Kiểm tra bài cũ (5')

Cho biết đường lối kháng chiến chống TDP của ta? Tại sao nói cuộc kháng chiếnchống Pháp của nhân dân ta là chính nghĩa và có tính nhân dân?

3 Bài mới.

Ngày đăng: 31/08/2017, 22:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w