Qua những hoạt động đó, NAQ đã tìm được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc và tích cực chuẩn bị về tư tưởng, tổ chức cho việc thành lập chính đảng vô sản ở Việt Nam.. - Tháng 7-1920
Trang 1Ngày soạn: 22/12/2016
Tuần 20
Tiết 20
Bài 16
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp HS nắm được:
- Những hoạt động cụ thể của NAQ sau CTTG I ở Pháp, LX và TQ Qua những hoạt động đó, NAQ đã tìm được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc và tích cực chuẩn bị về tư tưởng, tổ chức cho việc thành lập chính đảng vô sản ở Việt Nam
- Nắm được chủ trương và hoạt động của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên (HVNCMTN)
2 Tư tưởng:
Giáo dục cho HS lòng khâm phục, kính yêu đối với Chủ tịch HCM và các chiến sĩ cách mạng
3 Kĩ năng:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát tranh, ảnh, lược đồ
- Tập cho HS biết phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử
II Chuẩn bị:
GV: SGK, SGV, giáo án, ảnh NAQ tại đại hội Tua, những tài liệu về hoạt động của NAQ HS: SGK, tìm hiểu nội dung, trả lời câu hỏi SGK
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ: không tiến hành
1 Bài mới :
GTB: Cuối TK XIX đầu TK XX, CMVN rơi vào tình trạng khủng hoảng về lãnh đạo và bế tắc
về đường lối, nhiều chiến sĩ đã ra đi tìm đường cuuws nước nhưng không thành công NAQ rất khâm phục và trân trọng các bậc tiền bối, nhưng Người không đi theo con đường mà nhiều chiến sĩ đương thời đã đi Người quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước (5-6-1911), Người đã tìm rs con đường cách mạng đúng đắn, cứu dân tộc thoát khỏi vòng nô lệ Sau một thời gian bôn ba khắp năm châu, bốn bể (1911 – 1917), cuối 1917 Người từ Anh trở về Pháp, rồi sau đó sang LX, trở về TQ và thành lập HVNCMTN, tiền thân của ĐCSVN → vào bài
HS
Nội dung
- Nhắc lại những nét chính về hành trình
cứu nước của NAQ từ 1911-1918
? Sau khi CTTG I kết thúc, NAQ tiếp tục
hoạt động tìm đường cứu nước như thế nào - Dựa vào SGKtrả lời
I Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1917-1923):
- Ngày 18-6-1919 gửi bản yêu sách đòi quyền lợi cho dân tộc VN
- Tháng 7-1920, đọc sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lê-nin, tìm thấy con đường cứu nước, giải phóng dân tộc – con đường cách mạng vô sản
HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC
NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1925
Trang 2- Đọc cho HS nghe câu nói của NAQ
(SGV / 78) và nhấn mạnh: Người khẳng
định dứt khoát chỉ có CNXH, CNCS mới
giải phóng được các dân tộc bị áp bức và
những người lao động trên thế giới khỏi ách
nô lệ → Người hoàn toàn tin theo Lênin và
dứt khoát đứng về Quốc tế thứ ba.
- HD quan sát H.28 và trình bày: Bức ảnh
được in từ ảnh tư liệu trong Bảo tàng
CMVN, thể hiện quang cảnh của Đại hội
lần thứ XVIII Đảng Xã hội Pháp họp tại
thành phố Tua từ ngày 25 đến 30-12-1920.
Tham gia đại hội có 285 đại biểu NAQ
tham gia Đại hội với tư cách là đại biểu
chính thức của Đảng Chỗ ngồi của các
Đảng bộ chia theo xu hướng và quan điểm
từ tả sang hữu NAQ ngồi chung với nhóm
cánh tả (nhóm chủ trương gia nhập quốc tế
thứ ba – quốc tế Cộng sản) Trong ảnh, là
NAQ đang phát biểu trước đị hội Bài phát
biểu của người đã tố cáo tội ác dã man của
thức dân Pháp ở Đông Dương, kêu gọi giai
cấp công nhân và những người cách mạng
chân chính Pháp ủng hộ phong trào đấu
tranh của nhân dân Đông Dương và nhân
dân các nước thuộc địa.
? Sự kiện này có ý nghĩa gì.
? Sau khi tìm thấy chân lý cứu nước, NAQ
đã có những hoạt động gì ở Pháp từ
1921-1923
- Minh hoạ thêm: Báo “Le Paria” – Người
cùng khổ, là cơ quan ngôn luận của Hội
liên hiệp các dân tộc thuộc địa, số báo đầu
tiên phát hành ngày 1-4-1922 đến 1926 đã
phát hành trước 38 số, mỗi số in từ 1.000
đến 5.000 bản, trong đó một nửa số báo
được gửi đi thuộc địa pháp ở châu Phi và
Đông Dương.
Mặc dù bị ngăn cấm, các sách báo tiến bộ
vẫn được truyền về trong nước.
? Tác dụng của các hoạt động đó
- Đọc đoạn chữ nhỏ (SGK / 61)
- Nghe
-Theo dõi, quan sát
→ đánh dấu
trong quá trình hoạt động cách mạng của Người
từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác – Lê-nin.
- Trình bày theo SGK
- Nghe
- Tháng 12-1920 gia nhập Quốc tế ba và tham gia sáng lập ĐCS Pháp
- Năm 1921, sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa ở Paris
- Năm 1922 viết báo
“Người cùng khổ”, viết bài cho báo nhân đạo, viết bản án chế độ thức dân Pháp
Trang 3- Tích hợp Văn 8 (Thuế máu), Có thể đọc
cho HS nghe một đoạn tài liệu ngắn trong
“Bản án chế độ thực dân Pháp" và khái
quát: nội dung tác phẩm tố cáo thực dân
Pháp dùng mọi thủ đoạn khốc liệt bắt "dân
bản xứ" phải đóng "thuế máu" cho chính
quốc để "phơi thây trên chiến trường Châu
Âu"; đày đoạ phụ nữ, trẻ em "thuộc địa"; các
thống sứ, quan lại thực dân độc ác như một
bày thú dữ, v.v Tác phẩm hướng các dân
tộc bị áp bức đi theo con đường Cách mạng
Tháng Mười Nga, tiêu diệt hai cái vòi của
con đỉa đế quốc – một vòi bám vào giai cấp
vô sản ở chính quốc, một vòi bám vào nhân
dân thuộc địa Tác phẩm đề ra cho nhân
dân Việt Nam con đường đấu tranh giải
phóng dân tộc theo chủ nghĩa Mac-Lênin
? Vậy, con đường cứu nước của NAQ
có gì mới và khác với lớp người đi trước.
- Gợi ý, hướng dẫn HS trả lời
- Nhận xét, bổ sung:
Hầu hết các chí sĩ đương thời sang các
nước phương Đông (NB, TQ) tìm đường
cứu nước.
NAQ sang phương Tây (Pháp) rồi sau đó
đi vòng quanh thế giới để tìm đường cứu
nước.
Các chí sĩ trước NAQ là 2 cụ PBC và
PCT đều không thành đạt, không tìm thấy
con đường cứu nước chân chính cho dân
tộc.
- Gợi ý:? Tại sao NAQ lại sang các nước
phương Tây tìm đường cứu nước (đầu tiên
là sang Pháp).
- Giải thích: Người rất mẫn cảm về chính
trị, Người rất trân trọng và khâm phục các
chiến sĩ tiền bối, nhưng Người không tán
thành con đường của bất kì người nào.
Người hiểu rằng: chân lí cách mạng
→ Tác dụng: + Đoàn kết các lực lượng cách mạng chống CNTD.
+ Truyền bá CN Mác-Lênin vào các nước thuộc địa trong đó có VN.
+ Thức tỉnh các dân tộc bị áp bức đứng lên đấu tranh.
- Nghe
- Trao đổi nhóm (2 / ), trả lời
- Nghe
- Suy nghĩ trả lời
- Nghe
Trang 4không phải ở phương Đông mà là ở phương
Tây, các nước phương Tây giàu lên, mạnh
lên nhờ con đường TBCN – con đường
nhiều triển vọng (trước CM XHCN tháng
Mười nga 1917, xã hội tư bản là xã hội tiến
bộ hơn tất cả các xã hội trước đó), có khoa
học kĩ thuật và văn minh phát triển.
Người nhận thức rõ rằng: muốn đánh
Pháp thì phải hiểu Pháp, Người sang Pháp
để tìm hiểu: nước Pháp có thức sự “tự do,
bình đẳng, bác ái” hay không? Nhân dân
Pháp sống như thế nào? Sau đó Người sang
Anh, Mĩ, đi vòng quanh thế giới tìm hiểu,
tìm ra con đường cách mạng chân chính
cho dân tộc.
? Trong thời gian ở LX, NAQ đã làm gì
? Tác dụng của tài liệu mà Người viết khi
được truyền bá vào VN
- Bổ sung: những quan điểm cơ bản của CN
Mác – Lê-nin về cách mạng giải phóng
thuộc địa trong thời đại đế quốc chủ nghĩa
và cách mạng vô sản mà NAQ tiếp nhận và
truyền về trong nước là bước chuẩn bị quan
trọng về tư tưởng chính trị cho sự ra đời
của ĐCSVN.
- Nhấn mạnh, kết luận: Như vậy, sau khi tìm
thấy con đường cách mạng chân chính cho
dân tộc – cách mạng vô sản, NAQ chuyên
tâm hoạt động theo hướng đó Từ 1920 –
1924, Người đã chuẩn bị về tư tưởng chính
trị cho sự ra đời của ĐCSVN – nhân tố
quyết định mọi thắng lợi của CMVN Vì
vậy, có thể nói NAQ đã trực tiếp chuẩn bị
về tư tưởng, chính trị cho sự thành lập
Đảng Vô sản ở VN.
? Ở TQ, NAQ đã có những hoạt động gì
- Nói thêm: Về Quảng châu, Người đã cải
tổ tổ chức Tâm Tâm xã thành tổ chức
VNCMTN, có hạt nhân là Cộng sản đoàn,
gồm 7 đồng chí: Lê Hồng Phong, Lê Hồng
Sơn, Hồ Tùng Mậu, Lưu Quốc Long,
Trương Văn Lĩnh, Lê Quang Đạt, Lâm Đức
- Trình bày theo SGK
- Trao đổi nhóm, phân tích
- Nghe
- Dựa vào SGK trả lời
II Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924):
- Tháng 6-1923 dự Hội nghị Quốc tế nông dân
và được bầu vào ban chấp hành
- Năm 1924 dự Đại hội lần thứ V Quốc tế cộng sản và phát biểu tham luận
III Nguyễn Ái Quốc ở Trung Quốc (1924-1925)
- Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc về Quảng Châu, thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, mà nòng cốt là tổ chức Cộng sản đoàn (6-1925)
Trang 5- Chia nhóm, nêu yêu cầu thảo luận:
? NAQ đã làm gì để HVNCMTN ra đời.
? Chủ trương của NAQ trong việc thành
lập HVNCMTN.
? HVNCMTN được tổ chức và hoạt động
như thế nào.
- Bổ sung :
+ Hoàn cảnh ra đời của HVNCMTN:
• Phong trào yêu nước và phong trào công
nhân nước ta đến năm 1925 phát triển
mạnh mẽ, có những bước tiến mới.
• Sau một thời gian ở LX học tập và
nghiên cứu kinh nghiệm xây dựng Đảng
kiểu mới, NAQ về Quãng Châu để thực hiện
dự định về nước đi vào quần chúng, thức
tỉnh họ, tổ chức họ, đoàn kết họ, huấn luyện
họ, đưa họ ra đấu tranh Người liên lạc với
các nhà yêu nước VN tại Quảng Châu, tìm
hiểu tình hình thực tế, lựa chọn thanh niên
… để thành lập HVNCMTN.
+ Chủ trương thành lập HVNCMTN của
NAQ, mà trong đó nòng cốt là Cộng sản
đoàn nhằm đào tạo những cán bộ cách
mạng, đem CN Mác – Lê-nin truyền bá vào
trong nước, chuẩn bị điều kiện thành lập
chính đảng vô sản Như vậy, nền tảng tư
tưởng chính trị của Hội chính là CN Mác –
Lê-nin
+ Tổ chức và hoạt động của Hội được thể
hiện ở việc mở các lớp huấn luyện và xuất
bản báo chí, đưa hội viên vào hoạt động
thực tiễn (sgk) Có thể khẳng định, đây là
một tổ chức cách mạng theo xu hướng
CMVS.
→ Từ năm 1925 – 1927, HVNCMTN đã tỏ
chức được trên 10 lớp huấn luyện, với
khoảng trên 200 hội viên Mỗi lớp kéo dài
khoảng 2 đến 3 tháng, giảng viên chính là
NAQ, giảng viên phụ là Hồ Tùng Mậu và
Lê hồng Sơn Phần lớn sau khi kết thúc
khóa đào tạo các cán bộ cách mạng được
đưa về nước hoạt động
.→ cuốn Đường Kách mệnh tập hợp tất cả
các bài giảng của Người ở Quảng Châu
được bộ tuyên truyền của Hội Liên hiệp
các dân tộc bị áp bức xuất bản thành sách
với tên gọi là Đường kách mệnh
- Trao đổi nhóm, lần lượt trình bày
- Nghe
- Đọc đoạn chữ nhỏ đầu / 63
- Mở các lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ
- Xuất bản báo Thanh niên, in cuốn Đường Kách mệnh (đầu năm 1927)
Trang 6- Cho Hs xem hình trang bìa cuốn Đường
Kách Mệnh
→ Cuối năm 1928, với phong trào vô sản
hóa, HVNCMTN đã tích cực đưa các hội
viên vào các đồn điền, nhà máy, hầm mỏ để
truyền bá CN Mác – Lê-nin vào phong trào
cách mạng Mặt khác, hội viên được đào
luyện trong đấu tranh, lập trường cách
mạng kiên định, ý thức giai cấp nâng cao
hơn Nhờ vậy, cách mạng trong nước phát
triển mạnh hơn.
- Nói thêm về mục đích của HVNCMTN:
“hi sinh tính mệnh, quyền lợi, tư tưởng để
làm cuộc cách mạng dân tộc (đập tan bọn
Pháp và giành lại độc lập cho xứ sở) rồi
sau làm CMTG (lật đổ CNĐQ và thực hiện
CNCS”.
- Nhấn mạnh: đây là tổ chức cách mạng
theo CN Mác – Lê-nin, có khuynh hướng
cộng sản đầu tiên ở VN, nó là tiền thân của
ĐCSVN.
? Nhận xét về HVNCMTN và đánh giá về
vai trò của NAQ trong việc thành lập Hội
- Nghe
- Nghe
- Nhận xét, đánh giá vai trò của
NAQ → sáng lập
và lãnh đạo HVNCMTN.
- Năm 1928, chủ trương
“vô sản hóa” nhằm tạo điều kiện cho hội viên tự rèn luyện, truyền bá CN Mác – Lê-nin, tổ chức và lãnh đạo công nhân đấu tranh
4 Củng cố:
? Việc thành lập Cộng sản đoàn làm nòng cốt cho HVNCMTN có ý nghĩa gì.
→ đây là một tổ chức chính trị theo khuynh hướng vô sản và là bước quá độ , là hạt nhân chuẩn bị cho sự ra đời của một chính đảng cộng sản về sau.
? NAQ đã trực tiếp chuẩn bị về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản
ở VN như thế nào.
→ tập hợp những người VN yêu nước để thành lập tổ chức yêu nước cách mạng là HVNCMTN, trong đó cố Cộng sản đoàn – tổ chức tiền thân của Đảng làm nòng cốt Đồng thời, mở những lớp huấn luyện chính trị để đào tạo thanh niên VN trở thành những cán bộ cách mạng, cho ra đời tờ tuần báo Thanh niên, tác phẩm lí luận chính trị Đường cách mệnh
Làm bài tập: Lập bảng niên biểu về hoạt động của NAQ từ 1921-1925
5 Hướng dẫn
- Học bài, làm bài tập
- Tìm hiểu nội dung phần I,II bài Cách mạng Việt Nam trước khi Đảng Cộng sản ra đời.
6 Lưu ý: Câu hỏi dành cho lớp chọn
IV Rút kinh nghiệm:
………
Trang 7…
Tiết 21
Bài 17
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp HS hiểu được:
- Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của các tổ chức cách mạng ở trong nước
- Chủ trương và hoạt động của 2 tổ chức cách mạng thành lập ở trong nước, sự khác nhau giữa các tổ chức này với HVNCMTN do NAQ sáng lập ở nước ngoài
2 Tư tưởng:
Qua các sự kiện lịch sử, giáo dục cho HS lòng kính yêu, khâm phục các bậc tiền bối
3 Kĩ năng:
Rèn luyện cho HS biết hình dung, hồi tưởng lại sự kiện lịch sử và biết so sánh chủ trương, hoạt động của các tổ chức cách mạng
II Chuẩn bị:
GV: SGK,SGV, giáo án, tài liệu tham khảo
HS: SGK, đọc nội dung, tìm hiểu, trả lời câu hỏi
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày những hoạt động của NAQ trong thời gian ở Pháp.
- Lên bảng điền vào bảng niên biểu về hoạt động của NAQ từ 1921-1925.
3 Bài mới:
GTB: Năm 1925 đánh dấu một bước phát triển mới của CMVN đó là 3 tổ chức cách mạng đã lần lượt ra đời do NAQ sáng lập → vào bài.
của HS
Nội dung
- HD tìm hiểu bối cảnh lịch sử dẫn tới sự
ra đời của các tổ chức cách mạng ở trong
nước
? Hội VNCMTN ra đời và hoạt động có
tác dụng như thế nào đối với phong trào
CMVN, cụ thể là trong thời gian từ
1926-1927
- Nêu vài sự kiện chứng minh: lớn nhất
là cuộc bãi công ở các nhà máy, xi măng,
nhà máy sợi Hải Phòng, nhà máy sợi
Nam Định, nhà máy diêm, nhà máy cưa
Bến Thủy, nhà máy xe lửa Trường Thi,
nhà máy sửa chữa ô tô A-vi-a Hà Nội,
nhà máy Ba Son (SG), mỏ than Hòn Gai
và đồn điền cao su Phú Riềng
? Tính chất của các cuộc đấu tranh
- Dụa vào SGK trình bày
- Nghe
→ Các cuộc đấu tranh đều
I Bước phát triển mới của phong trào cách mạng VN: (1926-1927)
- Liên tiếp bùng nổ nhiều cuộc bãi công của công nhân, viên chức, học sinh học nghề
- Nhiều cuộc đấu tranh nổ ra từ Bắc chí Nam, trong đó giai cấp công nhân là lực lượng chủ yếu
CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI
Trang 8- Minh hoạ thêm, nói thêm về mục đích
của cuộc đấu tranh: Từ năm 1926 – 1927
toàn quốc đã nổ ra 27 cuộc đấu tranh
của công nhân Họ nhằm 2 mục đích:
+ Tăng lương 20 → 40%.
+ Đòi ngày làm 8 giờ như công nhân
Pháp.
? Phong trào yêu nước thời kì này phát
triển như thế nào
? Trong những năm 1926-1927 phong
trào đấu tranh của công nhân, viên chức,
HS học nghề đã có những điểm mới nào
mang tích chất chính trị, vượt
ra ngoài quy
mô một xưởng, bước đầu liên
ngành, nhiều địa phương, trình độ giác ngộ của công nhân được nâng lên một bước.
→ Cùng với phong trào đấu tranh của công nhân, phong trào đấu tranh của nông dân, tiểu
tư sản và các tầng lớp nhân dân yêu nước khác phát triển thành một làn sóng cách mạng dân tộc, dân chủ khắp cả nước.
- So sánh với thời gian trước
đó: phong trào đấu tranh của nông dân, tiểu
tư sản đã kết thành làn sóng đấu tranh rộng lớn khắp toàn quốc, trong đó giai cấp công nhân
đã trở thành một lực lượng chính trị độc
- Phong trào nông dân, tiểu tư sản và các tầng lớp nhân dân yêu nước khác phát triển thành một làn sóng cách mạng dân tộc, dân chủ khắp cả nước
Trang 9→ Phong trào đấu tranh mang tính thống
nhất, giác ngộ giai cấp ngày càng cao.
- Khẳng định, kết luận: Phong trào cách
mạng trong nước phát triển mạnh như
vậy, đó là điều kiện thuận lợi cho các tổ
chức cách mạng ra đời ở VN.
? Tân Việt cách mạng Đảng ra đời ở đâu
và trong hoàn cảnh nào
- Giới thiệu thêm cho HS biết: trong
phong trào yêu nước dân chủ mạnh mẽ
đầu những năm 20 của thế kỉ XX, nhóm
sinh viên cao đẳng Sư phạm Đông
Dương và tù chính trị cũ ở Trung kì đã
thành lập hội Phục Việt Sau nhiều lần
đổi tên cuối cùng lấy tên Tân Việt cách
mạng Đảng (7-1928)
? Thành phần của tổ chức cách mạng này
- Nói thêm về quyền lãnh đạo và hệ thống
tổ chức của Tân Việt:
+ Nắm quyền lãnh đạo các cơ quan
tổng bộ chủ yếu thuộc giới sinh viên, trí
thức như Trần Mộng Bạch, Đào Duy
Anh, Phan Kiêm Huy, Tôn quang Phiệt,
Ngô Đức Diễn.
+ Hệ thống tổ chức của Tân Việt bao
gồm 6 cấp: Tổng bộ, Kì bộ, Liên tỉnh bộ,
tỉnh bộ, Đại tổ và Tiểu tổ ở cơ sở …
? Địa bàn hoạt động
? Hoạt động của TVCMĐ
- Minh họa thêm: Trong thời kì đầu mới
thành lập TVCMĐ là tổ chức yêu nước,
chưa có lập trường giai cấp rõ ràng, họ
cho rằng: CNCS quá cao, chủ nghĩa
“Tam dân” của Tôn Trung Sơn quá thấp
? TVCMĐ đã phân hoá trong hoàn cảnh
nào
lập
- Nghe
trong điều kiện
HVNCMTN phát triển mạnh mẽ.
- Nghe
→ tri thức trẻ
và thanhh niên tiểu tư sản yêu nước.
- Nghe
→ ở Trung Kì
- Trình bày theo SGK
→ ảnh hưởng của tư tưởng cách mạng của CN Mác -Lê-nin, cuốn hút nhiều đảng viên trẻ, tiên
→ Các tổ chức cách mạng lần lượt ra đời
II Tân Việt cách mạng Đảng: ( 7-1928)
- Là một tổ chức cách mạng được thành lập trong nước Sau nhiều lần đổi tên → lấy tên là
“Tân Việt cách mạng Đảng” (7-1928)
- Thành phần: những tri thức trẻ
và thanhh niên tiểu tư sản yêu nước
- Địa bàn hoạt động: chủ yếu ở Trung Kì
- Hoạt động : cử người sang dự các lớp huấn luyện (…) và vận động hợp nhất với HVNCMTN
Trang 10- Phân tích thêm: TVCMĐ đã nhiều lần
cử người sang Quảng Châu xin hợp nhất
với TVCMĐ nhưng không thành, và
ngược lại VNCMTN cũng phái người vè
nước bàn hợp nhất với TVCMĐ nhưng
không thành, do 2 tổ chức không đánh
giá đúng vai trò của mỗi bên, cũng như
quyền lãnh đạo tổ chức hợp nhất Nhưng
sau này lập trường của TVCMĐ chuyển
mạnh sang khuynh hướng CMVS.
- Chia nhóm thảo luận:
? Nhận xét về tổ chức cách mạng này
so với HVNCMTN.
- Kết luận: So với HVNCMTN, Tân Việt
còn nhiều hạn chế song cũng là một tổ
chức cách mạng mới.
tiến đi theo, nội bộ Tân Việt đã diễn ra một cuộc đấu tranh giữa 2
xu hướng tư tưởng: vô sản
và tư sản.
- Nghe
- Thảo luận nhóm (2 / ), nhận xét.
4 Củng cố:
GV khái quát và nhấn mạnh: Phong trào CM phát triển theo xu hướng CMVS đã thúc đẩy sự phân hoá của TVCMĐ.
5 Hướng dẫn:
- Học bài.
- Tìm hiểu các nội dung phần IV của bài Cách mạng
VN trước khi đảng Cộng sản ra đời.
6 Lưu ý: Câu hỏi dành cho lớp chọn
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
Trình ký: 31/12/2016
Huỳnh Thị Thanh Tâm