Rút kinh nghiệm: ……… ……… ……… Tiết 14 I.Mục tiêu: -Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX cách mạng tư sản thành c
Trang 1Tuần 7 Ngày soạn:16/9/2016 Tiết 13
I.Mục tiêu:
- Cuộc cách mạng Nga 1905- 1907, ý nghĩa và ảnh hưởng của nó
- Giáo dục tinh thần cách mạng, niềm tin vào thắng lợi của cách mạng vô sản
- Kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử
II Chuẩn bị:
- Bản đồ Nga cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Tranh ảnh, tư liệu về cuộc đấu tranh
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp: KTSS
2 Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
- Sự ra đời của Quốc tế thứ hai, Vai trò?
3 Bài mới:
Hoạt đông :Tìm hiểu cách mạng
Nga
GV dùng lược đồ giới thiệu về
tình hình nước Nga cuối thế kỉ
XIX đầu thế kỉ XX?
Nét nổi bật của tình hình nước
Nga đầu thế kỉ XX?
Trình bày diễn biến chính của
cuộc cách mạng?
Kết quả của cuộc cách mạng?
Nguyên nhân?
?Ý nghĩa của cách mạng Nga
1905- 1907?
HS quan sát lắng nghe
Hs dựa vào SGK trả lời
HS dựa vào SGK trình bày
HS: do sự đàn áp của
kẻ thù, giai cấp vô sản Nga thiếu kinh
nghiệm, vũ khí, thiếu
sự thống nhất
HS dựa vào SGK trả lời
II Phong trào công nhân Nga và cách mạng Nga 1905- 1907
2 Cách mạng Nga 1905- 1907
- Nước Nga đầu thế kỉ XX lâm vào khủng hoảng nghiêm trọng mâu thuẫn
xã hội ngày càng gay gắt
cách mạng bùng nổ
- Diễn biến: SGK
- Kết quả: Bị đàn áp ( giai cấp vô sản Nga còn thiếu kinh nghiệm )
- Ý nghĩa: Giáng đòn chí tử vào nền thống trị của bọn địa chủ và tư sản làm suy yếu chế độ Nga hoàng, chuẩn bị cho cách mạng 1917
Bài 7 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX ( TT)
Trang 24 Củng cố:
Nguyên nhân bùng nổ cách mạng 1905- 1907?
5 Hướng dẫn: Học bài và chuẩn bị: Bài 8
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
Tiết 14
I.Mục tiêu:
-Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX cách mạng tư sản thành công, tiến hành cách mạng công nghiệp thay đổi nền kinh tế xã hội, sự phát triển mạnh của nền kinh tế và sự xâm nhập của
kĩ thuật tiên tiến, sự ra đời của các học thuyết khoa học tự nhiên ( Đacuyn) và xã hội ( Mác
và Aêng- ghen) đã tạo điều kiện cho sự ra đời các thành tựu mới thế kỉ XVIII- XIX
-Thành tựu nổi bật trên các lĩnh vực và ý nghĩa xã hội của nó
- Nhận thức được CNTB với cách mạng KHKT đã có đóng góp tích cực với sự phát triển của lịch sử xã hội, nền văn minh công nghiệp, niềm tin vào quá trình CNH- HĐH
- Rèn luyện kĩ năng giaiû thích các thuật ngữ, khái niệm phân tích vai trò ý nghĩa của cách mạng KHKT
II Chuẩn bị:
- Tranh ảnh chân dung về các thành tựu KHKT thế kỉ XVIII- XIX
- Chân dung các nhà khoa học
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn dịnh lớp: KTSS
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nguyên nhân bùng nổ của cách mạng Nga 1905- 1907?
- Nêu diễn biến chính của cuộc cách mạng?
- Nguyên nhân thất bại,ý nghĩa ls của cuộc cách mạng Nga 1905- 1907?
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Những
thành tựu chủ yếu về kĩ
thuật
GV khái quát lại hoàn
cảnh lịch sử cụ thể thế kỉ
XVIII- XIX Để hoàn toàn
thắng lợi chế độ pk, giai
cấp tư sản đã thực hiện
cách mạng công nghiệp
Hs lắng nghe
I.Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật
- Công nghiệp: Máy móc đưa vào
sử dụng
- Giao thông vận tải: tiến bộ nhanh chóng nhờ có máy hơi nước
- Nông nghiệp: có sự tiến bộ ( sử dụng máy móc và phân hóa học)
- Quân sự: nhiều vũ khí mới được
Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII- XIX
Trang 3tiếp theo là cách mạng
KHKT
Nêu những thành tựu chủ
yếu về kĩ thuật thế kỉ
XVIII?
Nêu các dẫn chứng thể
hiện sự phát triển trong
các lĩnh vực trên?
Vì sao nĩi thế kỉ XIX là
thế kỉ của sắt, máy mĩc
và động cơ?
GV giới thiệu H 37 SGk
Hoạt động 2: Tìm hiểu
những tiến bộ về khoa học
tự nhiên và khoa học xã
hội
GV cho HS trao đổi nhĩm
3 phút: nêu các phát minh
lớn và các nhà khoa học tự
nhiên xã hội, văn học và
nghệ thuật
Gv chốt ý
Những học thuyết KHXH
cĩ tác dụng như thế nào
đối với sự phát triển của
xã hội?
Hs dựa vào SGK trả lời
HS dựa vào đoạn in nhỏ SGK trả lời
HS trao đổi cặp 2 phút HS: Vì hầu hết trong các lĩnh vực đều sử dụng máy mĩc, được
cơ giới hĩa
Hs quan sát lắng nghe
Hs trao đổi nhĩm và dựa vào SGK trả lời, trình bày, nhận xét bổ sung
HS: Thúc đẩy XH phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến bộ
sản xuất như đại bác và súng trường…
II Những tiến bộ về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội
1 Khoa học tự nhiên
- Tốn học: Thuyết vạn vật hấp dẫn ( Niu-tơn _Anh)
- Hĩa học, vật lí: định luật bảo tồn vật chất và năng lượng ( Lơ- mơ- nơ- xốp_ Nga)
- Sinh vật: Thuyết tiến hĩavà di truyền ( Đác uyn_ Anh)
2 Khoa học xã hội:
- Chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng ( Hê-ghen, Phoi-ơ-bách)
- HoÏc thuyết chủ nghĩ xã hội khơng tưởng ( Xanh- xi-mơng, Phu- ri-ê,…)
- Học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học của Mác và Aêng- ghen
3 Sự phát triển của văn học và
nghệ thuật (Khơng dạy)
4 Củng cố: Gv hệ thống hĩa kiến thức
5 Hướng dẫn: Học bài và chuẩn bị bài 9
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
Ký duyệt: 24/9/2016
Phạm Khưu Việt Trinh
Trang 4